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有關(guān)名字的作文500字10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的名字的作文500字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
名字的作文500字 篇1
我的名字叫中國(guó)。從小，媽媽就告訴我，我一定要做一個(gè)懂禮貌，尊老愛(ài)幼，樂(lè)于助人的好孩子。我很聽(tīng)媽媽的話，所以大家都很喜歡我。
有一天，我坐上了一輛神奇的公車。這輛車哪里都能去，速度還很快。我上了車，發(fā)現(xiàn)車上早就滿了，車上有許多說(shuō)著不同語(yǔ)言的人，可中國(guó)人只有我一個(gè)。幸好這時(shí)有一個(gè)人下車，我才能安安穩(wěn)穩(wěn)的坐下來(lái)。我坐在座位上，看著窗外一閃而過(guò)的風(fēng)景，心想：今天，可真幸運(yùn)啊！
過(guò)了一站，又涌上來(lái)一些人，金色頭發(fā)的，藍(lán)色眼睛的，和我長(zhǎng)得差不多，卻說(shuō)著不同語(yǔ)言的.……都有，他們一下子就把車廂站滿了，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)在門口還有一位白發(fā)蒼蒼的老人，顫顫巍巍的往上走，好半天，才走上來(lái)。司機(jī)說(shuō)：“誰(shuí)給老人讓個(gè)座啊，發(fā)揮一下尊老愛(ài)幼的精神�！笨刹](méi)有用，老人站在那，旁邊的人不是裝睡，就是看著窗外，沒(méi)有人動(dòng)。
我看著老人費(fèi)力的把著座椅，我說(shuō)：“爺爺，到這來(lái)吧，坐在我這�！彼戳丝次�，我扶著他坐下，他激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，小伙子�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，爺爺，您要去哪呢？我送您�！彼吲d地說(shuō)：“我要坐五站地，你能送我，太好了�！辈灰粫�(huì)兒，就到了。我小心翼翼的扶著老爺爺下了車，又把他送回了家，臨走時(shí)，他問(wèn)：“孩子，你叫什么名字啊？”我抬起頭，挺著胸，驕傲地說(shuō)：“爺爺，我的名字叫中國(guó)。”
我國(guó)是禮儀之邦，禮貌，尊老愛(ài)幼，樂(lè)于助人一直都是我們的傳統(tǒng)美德。而擁有這種美德的人，遍布全中國(guó)。偉大的中國(guó)，我愛(ài)你。
名字的作文500字 篇2
你的名字，并沒(méi)有什么特別的地方，平平淡淡的三個(gè)字對(duì)我而言，卻彌足珍貴。
一個(gè)人走在夜晚的街上，你并沒(méi)在我身邊，突然想起你的名字，想要大聲喊出來(lái)，想象轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)的會(huì)不會(huì)是你呢？走在前面的人有時(shí)會(huì)回過(guò)頭來(lái)，或不解；或微笑；或以為我叫他們其中的一個(gè)。我便念叨著你的名字一路走去。
讀書的時(shí)候，明明是與你無(wú)關(guān)的書，卻因?yàn)橛幸粋�(gè)和你名字相同的字，便要在腦海中拐幾個(gè)彎想到你，然后癡癡一笑。這樣的卑微，這樣的癡傻，無(wú)人幸免。
閑來(lái)無(wú)事時(shí)，用一支筆在寫滿字跡的紙上找到縫隙，然后一筆一劃的寫上你的名字，略頓一筆，更加小心點(diǎn)將自己的名字與你挨在一起，欣賞一番，然后用筆快速涂掉。
你名字的筆畫順序，你名字的拼音縮寫，你名字的內(nèi)在涵意，這些瑣碎的事情卻我了然于心。在你面前喊你名字時(shí)會(huì)因激動(dòng)與緊張而音調(diào)上揚(yáng)；在文具店試筆芯時(shí)會(huì)不自覺(jué)地寫出你的名字；當(dāng)別人點(diǎn)到你的名字時(shí)，我會(huì)馬上抬頭。
你的名字，在吹過(guò)耳邊的一陣風(fēng)里；在被揉成團(tuán)的草稿紙里；在某一廢棄的木桌上；在教室后黑板的`角落里。
就像牛奶餅干是有期限的，我對(duì)著你喚出你的名字怕也是有次數(shù)的，也許哪一次的呼喊會(huì)成為最后一次。轉(zhuǎn)念一想，現(xiàn)在在你身旁，能讓你輕喚名字的那個(gè)人，你們之間是多么的幸運(yùn)。
你的名字，在我腦海里，在我心里。
名字的作文500字 篇3
我的名字叫彭可群，我的名字還有很長(zhǎng)一段來(lái)歷呢。
其實(shí)我以前不叫彭可群，我以前叫彭頔，這個(gè)名字的含義就是爸爸媽媽希望我的前途很美好。后來(lái)是因?yàn)椤邦E”在在電腦上使用不方便，所以爸爸媽媽又幫我改名為彭可群，“可”字就是爸爸媽媽希望我長(zhǎng)大后很可愛(ài)、討人喜歡，希望我像百事可樂(lè)一樣快樂(lè)，天天無(wú)憂無(wú)慮，“群”字就是代表群眾、大家，希望我把我的可愛(ài)、我的快樂(lè)帶給大家，讓一份快樂(lè)兩份分享。
我在這個(gè)家庭中快樂(lè)的成長(zhǎng)，有著屬于我的、獨(dú)特的小名——“可可”，爸爸媽媽總親切地叫著我，這個(gè)小名里給予了爸爸媽媽對(duì)我的希望，希望我快樂(lè)無(wú)限。每當(dāng)爸爸媽媽這樣叫我時(shí)，我會(huì)可愛(ài)地應(yīng)一聲，心里也會(huì)甜滋滋的，充滿幸福的感覺(jué)。
可群，這個(gè)可愛(ài)的小女孩，一天天成長(zhǎng)起來(lái)。雖然她做過(guò)錯(cuò)事，但她肯定不會(huì)再犯。這個(gè)小女孩很粗心，數(shù)學(xué)題不是單位沒(méi)寫就是小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)了，但她在努力著……這個(gè)小女孩就是我，一個(gè)會(huì)犯錯(cuò)，但會(huì)改過(guò)；很粗心，卻努力著的女孩。
過(guò)去的成績(jī)只能代表過(guò)去的我，現(xiàn)在的'我還要加倍努力，不能為了過(guò)去的一點(diǎn)點(diǎn)小成就沾沾自喜，不能為了過(guò)去的錯(cuò)而墮落了現(xiàn)在的我。對(duì)著鏡子，仔細(xì)看著自己，大喊一聲：彭可群！加油！
照片有點(diǎn)黑，用手機(jī)照的。別以為我很丑！
名字的作文500字 篇4
“洪佳玲，洪佳玲”你看，又有人再叫我那個(gè)老的掉牙的名字了。我早就想改一個(gè)新名字了，終于，在今天的文學(xué)社中，我起了一個(gè)我喜歡的名字。
剛開(kāi)始，老師先神神秘秘地問(wèn)我們名字的來(lái)歷，我還以為要寫“名字的來(lái)歷”呢！可是，老師卻來(lái)了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎，讓我們給自己及改一個(gè)新名字。我一聽(tīng)，馬上興高采烈地想到一個(gè)好聽(tīng)的名字：黃夢(mèng)源！
我不著急介紹自己的新名字，先來(lái)欣賞一下別人的新名字，可真是應(yīng)有盡有呢：薛聰瀾、陳雅瑩、淑瑩、醫(yī)嘉萍…聽(tīng)得我暈頭轉(zhuǎn)向的�？晌乙宦�(tīng)到神冠軍這個(gè)名字馬上笑了，神冠軍其實(shí)就是那個(gè)一臉奸笑、嬉皮笑臉的小恒同學(xué)。他說(shuō)：“這個(gè)名字代表希望像神童一樣聰明，科科都拿冠軍�！蔽铱磥�(lái)這個(gè)名字應(yīng)該還有更大的意義吧！
到我了，我跟他們講述我起這個(gè)名字的原因：“這個(gè)名字的姓，黃：是我最愛(ài)的奶奶的姓，所以我就很希望改。名字中的夢(mèng)呢，是因?yàn)槲蚁矚g做夢(mèng)（被周老師說(shuō)是白日夢(mèng)）。
源是因?yàn)槲蚁胍丛床粩嗟暮眠\(yùn)。（被周老師說(shuō)是源源不斷的白日夢(mèng)）”其實(shí)，這個(gè)名字背后的意義更大：是代表希望，我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話，希望就是我們窗外那片綠色的'一直堅(jiān)守?fù)u曳在枝頭的樹(shù)葉，不管是自然生長(zhǎng)的還是人為的，只要它在，我們就沒(méi)有退縮和承認(rèn)失敗的那一刻。所以，我想做那一片葉子，就取了這一個(gè)字；源，也就是想要有源源不斷的佳績(jī)、成功與幸運(yùn)。
名字“變身記”，可真有趣，同學(xué)們準(zhǔn)備好改一個(gè)適合自己的名字了嗎？快快行動(dòng)吧！
名字的作文500字 篇5
我的名字，帥呆了！
我與原野同名，與原野同姓，我的名字就是―原野。
原野，乃平原曠野也。媽媽說(shuō)，期望我的心胸像遼闊的原野一樣寬廣，人生的道路像原野一樣廣闊，平坦。媽媽還說(shuō)，當(dāng)人們站在一望無(wú)際的原野上，情緒是何等的`舒暢！他期望我一生歡樂(lè)！我的名字寄托著媽媽對(duì)我的期望，也包含著媽媽對(duì)我的愛(ài)！
因?yàn)檫@個(gè)名字，我可走運(yùn)了。
去年，于教師要我去參加安徒生誕生60周年討論會(huì)。我和林玲，吳昊立刻趕到了現(xiàn)場(chǎng)。教師開(kāi)始提問(wèn)：“同學(xué)們，你們讀過(guò)安徒生寫的書嗎？有什么體會(huì)？”當(dāng)教師叫到我時(shí)，我立刻回答：“我叫原野�！�
“這個(gè)名字真好聽(tīng)！”
第二天一大早，吳昊拿著報(bào)紙給我看，原先報(bào)紙上登上了我們?nèi)齻�(gè)人的照片，上頭還有我的發(fā)言：“安徒生的童話伴隨著我們成長(zhǎng)，讓我明白了人間的真、善、美。
可是因?yàn)檫@個(gè)名字也給大家留下了不少笑柄。
自從我進(jìn)了學(xué)校后，我的外號(hào)就絡(luò)繹不絕，什么“原原的椰子”“猿始猴”“原豆”……還有一個(gè)最特殊的外號(hào)叫“爺爺”。這個(gè)外號(hào)的來(lái)歷還有一個(gè)小故事！有一陣子，同學(xué)們?cè)谘芯咳槊麄冋J(rèn)為名字最終一個(gè)字雙重，那就是別人的乳名。因?yàn)槲业拿肿罱K一個(gè)字是“野”他們就稱我為“野野”，但最終覺(jué)得太別扭，干脆就叫我“爺爺”。我開(kāi)玩笑說(shuō)：“我是女的，不能叫爺爺，叫奶奶就能夠。”說(shuō)罷，我們便哈哈大笑。
原野，多么好聽(tīng)的名字，我喜歡我的名字。
名字的作文500字 篇6
我的學(xué)名
“鼉”、“中華鼉”是我們揚(yáng)子鱷的學(xué)名，因?yàn)槲覀兩钤趽P(yáng)子江里，才被稱為揚(yáng)子鱷。在動(dòng)物學(xué)家眼里，我們是鼉屬短吻鱷科爬行動(dòng)物。地球上，我的同伴僅剩一種，那就是北美的密西西比河鱷了。要不，我怎么能被列入國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物呢？
我的土名
說(shuō)是土名，其實(shí)我的土名一點(diǎn)也不土，倒挺神氣的——“土龍”、“豬婆龍”！大家都知道“龍”是中華民族的象征。據(jù)考證，它是古人以我祖先為原型創(chuàng)造出來(lái)的哩！嘿嘿，絕對(duì)不是吹牛喲！因?yàn)橄纳桃郧埃S河流域氣候相當(dāng)溫暖潮濕，是山清水秀、植被豐富的好地方。當(dāng)時(shí)，我們的種群非常龐大。由于我們相貌丑陋，甚至說(shuō)有些猙獰吧，又能在水中和陸地兩棲生活，還經(jīng)常半潛水中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，行蹤十分詭秘，所以在眾人眼中成為最具有威嚴(yán)和神秘感的.動(dòng)物。古人充分發(fā)揮想象力，給我添加了角、須、尾鰭（qí）等，慢慢地我們就被塑造成了傳說(shuō)中張牙舞爪、騰云駕霧的龍了。
我的美名
我們和近親恐龍?jiān)谥猩荚笔⒁粫r(shí)。在經(jīng)歷了那場(chǎng)生物大絕滅時(shí)期以后，驕橫一世的恐龍?jiān)獾搅藴珥斨疄?zāi)，而我們卻奇跡般地生存下來(lái)，成為生物進(jìn)化史上的“老壽星”。我們的存在對(duì)人們研究古代爬行動(dòng)物的興衰和研究古地質(zhì)學(xué)以及生物的進(jìn)化，都有重要意義。所以，人們又送我們一個(gè)美名——“活化石”。國(guó)家郵政局還曾專門為我們發(fā)行了一套郵票哩！我也曾作為友好使者，出訪過(guò)歐洲。嘿嘿，你羨慕我吧！
名字的作文500字 篇7
我登上華山之巔。
茫茫無(wú)際的云海翻滾于眾山之間，一座山似劍般直破云端，山腰不生一棵樹(shù)，只有光禿秀的令人凜然生畏的山壁屹立于天地之間，浩然正氣，坦坦蕩蕩。我心中亦生正氣，俯視山腳，隱隱生畏，想起了你。
想把你寫于這山間，那一懸針豎，頂天立地，那一國(guó)字框，納百川，容萬(wàn)物。
初識(shí)你，在國(guó)歌里。老師叫我們?nèi)w肅立，小小的我也意識(shí)到此時(shí)的莊重。旋律在靜中迸發(fā)出來(lái)，我心一震震顫，旋律緩慢地推進(jìn)，行走于天地中，你從人類文明的星星之火走來(lái)，燎原于歷史間；你從夏走來(lái)，奔流于川海間，一個(gè)瀑布，濺起興衰；你從輝煌中走來(lái)，落于黑暗峽谷里，你的`光花微弱卻在人民中孕育一個(gè)新的希望，你解放，你改革開(kāi)放，你飛速發(fā)展，你站在世界之上，眺望著未來(lái)……一曲終了，余音繞梁，你仍在走，我已認(rèn)識(shí)你，見(jiàn)到了你。
再識(shí)你，在升旗儀式上。你冉冉升起，我在你之下，我仰望你徐徐上升，你看著我慢慢成長(zhǎng)，愛(ài)國(guó)早已不是小時(shí)的豪言壯語(yǔ)與幼稚了，而是一種行動(dòng)，從小事，從身邊做起。從教室的窗戶里，恰好可以看見(jiàn)紅旗飄揚(yáng)，每天走進(jìn)教室，我看見(jiàn)了你，我下定決心這一天中一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好自己，你不斷地激礪我，讓我不斷努力。
三識(shí)你，在心中。學(xué)校組織了一場(chǎng)愛(ài)國(guó)歌曲比賽，每班要選定一首愛(ài)國(guó)歌曲比賽，我們班選了《我和我的祖國(guó)》，我哼唱著它，心中默念著你的名字，緩緩曲調(diào)是國(guó)人對(duì)你發(fā)出的感嘆與不舍。每一次全班排練，整齊響亮的歌聲，傳遍操場(chǎng)，傳遍校園，傳入你耳中，你便給予我們力量與活力，我回頭對(duì)著五星紅旗一笑，對(duì)著你一笑，我知道此時(shí)的你在我心中。
華山下來(lái)，來(lái)到平地，我回頭一看，巍峨山中正氣凜然，一個(gè)懸針豎屹立于山峰中……
名字的作文500字 篇8
我叫賈坤麟，這是獨(dú)一無(wú)二屬于我的名字。它承載著爸爸媽媽對(duì)我的希望，凝聚了最寶貴的親情。
可是，剛開(kāi)始學(xué)寫名字時(shí)，我哭著抱怨，怎么給我取這么難寫的名字，當(dāng)我得知名字寓意后，開(kāi)始喜歡它。
我姓“賈”，代表我是“賈”姓這個(gè)大家族中的一員。爸爸說(shuō)：“我們賈氏家族淵源流長(zhǎng)，從古至今出了許多名人呢！比如西漢政論家、文學(xué)家賈誼，18歲時(shí)就以詩(shī)書文章而被漢文帝劉恒重用；農(nóng)學(xué)家賈思勰總結(jié)了人們的農(nóng)耕經(jīng)驗(yàn)并根據(jù)自己的實(shí)踐，寫出了我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)史上最有科學(xué)價(jià)值的一部農(nóng)書《齊民要術(shù)》。還有前國(guó)家副主席賈慶齡可是我們的遠(yuǎn)房親戚呢！所以你要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后爭(zhēng)取當(dāng)上國(guó)家副主席！”天啊，我的祖先這么厲害，我可不能丟他們的臉，一定要努力才行。
“坤”是我在家族中的輩份，我是“坤”字輩子孫。爸爸說(shuō)名字中間出現(xiàn)輩份，代表了家族的傳承。爺爺是“立”字輩，爸爸是“乾”字輩。要是我有個(gè)妹妹的.話，就給她取名賈坤紅吧。哈哈！
“麟”是我的名。爸爸說(shuō)，“麟”是“麒麟”的簡(jiǎn)稱。相傳麒麟的形象是龍頭，馬身，龍鱗，尾毛似龍尾狀舒展，是上古人最希望出現(xiàn)的吉祥動(dòng)物。麒麟是仁慈之獸，懲奸除惡保護(hù)好人，常比喻為品德高尚、地位崇高的杰出之人。這也是爸爸媽媽對(duì)我的希望，希望我長(zhǎng)大以后像麒麟一樣勇敢、善良，成為一個(gè)有卓越領(lǐng)導(dǎo)能力的人。同時(shí)，爸爸媽媽也希望我成為一個(gè)“萬(wàn)年牢”，就是要做一個(gè)可靠的、實(shí)實(shí)在在的人。無(wú)論做什么事都要講究認(rèn)真實(shí)在。
真慶幸，我叫賈坤麟。我喜歡的我名字。
名字的作文500字 篇9
當(dāng)春天姐姐的弟弟——春雨第一次來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候，一個(gè)小女嬰伴隨著同樣剛剛來(lái)到這個(gè)世界的，同樣對(duì)這個(gè)世界充滿好奇的春雨誕生了。那就是我！
我是一名普通的初一學(xué)生，我叫范春雨。我性格外向，這外向里夾著一些內(nèi)向，因?yàn)槲以谑烊嗣媲皶?huì)很外向，但在陌生人面前卻像換了一個(gè)人似的，顯得安靜，乖巧。
苑字是金文才開(kāi)始有的，把范字的篆體變成畫，就是上面兩株草，下面分別有一個(gè)發(fā)光的月亮和一個(gè)跪著的人。它的本意是指古代帝王的花園。后來(lái)才表示姓氏。
春字是要比苑字久遠(yuǎn)的字體，從一開(kāi)始的甲骨文上就有它的身影。它的本意是草本植物的`種子生根發(fā)芽，也有“春陽(yáng)撫照，萬(wàn)物滋榮”的意思。
雨字跟春字一樣都是比苑字要大兩倍的“爺爺”。它的本意是云層中降落的雨水水滴。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了查閱了一些資料，才有些明白除了爸爸媽媽告訴我的，我名字里的另外一層含義。春字有生機(jī)軌勃、充滿活力的意思，而雨字則有新陳代謝、脫胎換骨的意思。這可能是爸爸媽媽對(duì)我性格、學(xué)業(yè)和人品的一種期待吧。
我將不辜負(fù)爸爸媽媽的希望。
我、將像爸爸媽媽媽所希望的那樣成長(zhǎng)。
我叫苑春雨，一個(gè)生機(jī)勃勃、，充滿活力的女孩。一個(gè)努力奮進(jìn)、蒸蒸日上的女孩。一個(gè)有著己自己的夢(mèng)想，盡力追夢(mèng)的女孩。
名字的作文500字 篇10
今天，老師問(wèn)了一個(gè)我想都想不到的問(wèn)題：“你們喜歡自己的名字嗎？”我的名字里有一個(gè)“恒”字，爸爸媽媽都希望我有恒心，我當(dāng)然喜歡我的名字。
這時(shí)，老師發(fā)下來(lái)一張小紙片，便說(shuō)：“今天，老師給你們一個(gè)自己取名的權(quán)利，想取什么就取什么�！崩蠋熣f(shuō)著，我的腦子就飛快地動(dòng)了起來(lái)，心想：到底和喜歡的像一樣還是和學(xué)習(xí)有關(guān)呢？我費(fèi)盡腦汁地想著。突然，我的腦袋靈光一閃，就叫“林質(zhì)聰”吧！“林”就是機(jī)靈，“質(zhì)”，有著高尚的品質(zhì)，“聰”說(shuō)明我很聰明。于是我得意洋洋地把紙片交給了教師。再看一下其它同學(xué)，有的`靈機(jī)一動(dòng)，就在紙上飛快地寫了起來(lái)，有的剛寫完就偷偷地笑了，有的皺著眉頭，怎么也想不出來(lái)�！皶r(shí)間到！”老師一喊，把所有的“新名字”都收了回來(lái)。
第二個(gè)游戲，就是占名了。老師拿著一疊紙，神秘地說(shuō)：“我要開(kāi)始點(diǎn)名了！”老師剛一說(shuō)完，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們都尖叫著：“不要�。 蔽沂中木o握著，眼珠子都快掉到了老師的紙上了。一秒，二秒，三秒，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師。“李天下�！薄袄钐煜碌��！崩蠋焼�(wèn)道：“你為什么要取這個(gè)名字呢？”“因?yàn)槲蚁胛业男氖謱拸V，又能為天下立功！”李天下得到了大家熱烈的鼓掌。
“風(fēng)鈴！”“風(fēng)鈴到�！薄螒蛘跉g聲笑語(yǔ)中進(jìn)行著。
我覺(jué)得還是我原來(lái)的名字好，但是，以后的人生還是靠我們自己做主。
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