實(shí)用的有你同行作文500字三篇

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的有你同行作文500字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有你同行作文500字 篇1

　　“下課到辦公室來(lái)一趟。”當(dāng)我聽(tīng)到這一句話時(shí)，心中的那根弦立刻提了起來(lái)。我心中暗暗竊語(yǔ)道：“今天也太背了吧，喝口涼水都塞牙!”此時(shí)的我只希望時(shí)間老人走慢些。當(dāng)我正因?yàn)闉槭裁幢焕蠋熃械睫k公室而陷入沉思時(shí)，一聲下課鈴像一瓢熱水澆在我身上，臉上“燙”的通紅。

　　當(dāng)我輕聲推開(kāi)門(mén)走進(jìn)時(shí)，心里像有一只作怪的小老鼠在走來(lái)走去。老師看見(jiàn)通紅的臉，問(wèn)我怎么了，還摸了摸我的額頭，我連連搖頭說(shuō)沒(méi)事。老師翻開(kāi)我的作業(yè)本，我驚呆了，上面有密密麻麻用紅筆寫(xiě)的字，群蟻排衙的寫(xiě)出題為什么錯(cuò)。我心中頓生疑惑，這是老師寫(xiě)的么?這題目的原因不應(yīng)該是我寫(xiě)的嗎?老師仔細(xì)的'詢(xún)問(wèn)我最近上課怎樣，還有作業(yè)情況。我一五一十的回答了。我看見(jiàn)老師嘴上的一絲微笑。我又疑問(wèn)了，老師怎么不批評(píng)我了?幾天后我在我的作業(yè)本上找到了答案，原來(lái)老師了解我的“病因”后，對(duì)癥下藥。漸漸的，我的學(xué)習(xí)好起來(lái)了。

　　至今想起那一幕，我的眼角里仍會(huì)掛上幾滴淚珠。我為我能擁有這樣以為優(yōu)秀的老師而感到高興，他給予我豐富知識(shí)的同時(shí)，給了我更多的關(guān)愛(ài)。在這三年初中生活里，我學(xué)習(xí)的不僅僅是只是，更多的還有一種在社會(huì)上做人的準(zhǔn)則。

　　我敬愛(ài)我的老師，他們陪伴我在這初中三年的學(xué)習(xí)。我的成長(zhǎng)之路有了你們的同行，我相信我一定能夠茁壯成長(zhǎng)!

有你同行作文500字 篇2

　　光陰似箭，匆匆飛過(guò)，十四年的人生旅途中，我學(xué)會(huì)擁有很多，但因?yàn)橛心�，我的人生變得閃亮！

　　你是童真，我站在童年的尾巴上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望已流去的時(shí)光，心中有你，將孩童的本性發(fā)揮的淋漓盡致，花兒，秋千，歡聲笑語(yǔ)，所有一些值得去感受和聆聽(tīng)的東西，都是你給予我的�，F(xiàn)在我可以在青春的時(shí)光里安靜地回憶兒時(shí)的快樂(lè)，心中毫無(wú)眷戀，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望，只因?yàn)橛心悖?/p>

　　你是思想，青春期的我對(duì)社會(huì)與生活有了新的看法，在告別童話的世界后，開(kāi)始接觸新生的文化，那一段標(biāo)新立異充滿(mǎn)激情的文字，一首首動(dòng)人心弦，啟人深思的詩(shī)，讓我有了一個(gè)全新的價(jià)值觀，我時(shí)常想，我要做一只雄鷹，奮力展開(kāi)翅膀飛翔。做一只蚌，忍受沙礫的'折磨，煉出精美的珍珠……我想完成人生的使命，獲得有價(jià)值的使命。而這一切，都只因有你。

　　你的夢(mèng)想，人們的行為成就在潛移默化中影響了我，我便有了更具體的價(jià)值觀。我學(xué)會(huì)安靜而透徹的思考學(xué)會(huì)判斷自己的人生方向?yàn)樽鴺?biāo)。學(xué)會(huì)讓自己有一顆上進(jìn)心，像太陽(yáng)之中會(huì)沖破黑暗的枷鎖，從地平線上升起，不斷前行一樣。我告誡自己，要成為一只荊棘鳥(niǎo)，布局腳下的萬(wàn)丈深淵或洶涌的大海，向著夢(mèng)想的變，無(wú)懼的飛翔。終于，我戰(zhàn)勝了學(xué)習(xí)生活中難以克服的困難，為自己贏得贊許和戰(zhàn)勝，而這些，都因?yàn)橛心悖?/p>

有你同行作文500字 篇3

　　在玻璃窗里面，已然是黑暗，只有電梯上上下下地運(yùn)動(dòng)著。新華書(shū)店的光接連黑下，只剩下門(mén)前的日光燈亮著。一位小女孩，無(wú)助地靠在墻上。幾乎哭出聲來(lái)�！盀槭裁窗职謰寢尣粊�(lái)接我……”對(duì)黑暗的恐懼使她聲音顫抖起來(lái)。將要下班的柜臺(tái)姐姐，放溫柔了聲音說(shuō)：“別害怕，小朋友，你記得你父母的電話嗎？”小女孩說(shuō)了出來(lái)，而電話的那頭，讓她趕緊下來(lái)，父母正在樓下的廣場(chǎng)大廳等著她。小女孩不敢走下電梯，生怕一不小心就會(huì)夾到。好心的.柜臺(tái)姐姐面露難色：“小朋友，對(duì)不起，姐姐有急事要回家了。你一個(gè)人下電梯可以嗎？”小女孩不忍心再麻煩人家，輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭�，F(xiàn)在，整個(gè)商場(chǎng)樓層都黑暗了�？伤�仍然無(wú)法克服恐懼，就在這時(shí)，一位清潔工人從電梯上來(lái)，看見(jiàn)了小女孩。明白事情后，阿姨暫時(shí)丟下了手頭的工作。慢慢蹲到女孩的跟前，伸出了帶著手套的大掌�！皝�(lái)，小妹妹，和我一起下去吧？”女孩遲疑片刻，還是伸出了小手。腦門(mén)上冒著冷汗，小心翼翼地踏出了那一步。在下樓看到爸爸媽媽后，小女孩激動(dòng)地跑了過(guò)去，仍不忘回頭和那位阿姨擺了擺手，說(shuō)了聲謝謝。

　　其實(shí)我就是那位小女孩，至今我仍記得那位與我同行的阿姨當(dāng)時(shí)的樣子。她和我道別時(shí)，不知道為什么，額邊留下了汗水，卻掛著樸實(shí)的笑容。她的笑容為我?guī)��?lái)的絲絲暖意，至今也彌留在心頭。

　　即使無(wú)邊的黑暗里，也總會(huì)有著希望于光明。即使那位阿姨與我只是陌生人，但在那一天，是她牽著我的手，走出了那片孤寂的黑暗。我一直想和她說(shuō)：幸好我的身邊有你相伴，幸好我的路上有你同行。

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