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關(guān)于學(xué)生作文500字錦集九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)生作文500字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生作文500字 篇1
約是誓言，約是承諾，約是一種心靈的期盼，約是一種對(duì)他人的認(rèn)可，約也是一種與誠(chéng)信的信物。山明與水秀也比不上約的美好，悅耳與宛轉(zhuǎn)也比不上約的音律，海誓與山盟也比不上約的堅(jiān)定。
我和黃沙有個(gè)約，我曾觀覽過跟戈壁灘外處皆荒涼，看不見一點(diǎn)生命的遺跡；感受不到一縷生命的氣息；更加欣賞不到生命的美麗。漫天黃沙在陽光的照耀下飛舞、盤旋似乎不斷在翩翩起舞；誰又讀得懂這凄涼的舞？它舞動(dòng)出了這里的悲傷，我與黃沙約定共度這哀傷。
我和黃沙有個(gè)約，踏入了樓蘭遺址。我捕捉不到曾經(jīng)的繁榮，忽然踩到了一個(gè)硬物，扯也一看是一塊小小的碎片�；蛟S它曾是一塊價(jià)值連城的美玉吧！或許它曾是一個(gè)風(fēng)光一世的精美瓷器吧！可能人們?cè)缫寻阉z忘了吧！破敗的城池如同一片死地，只有黃沙會(huì)默默地掩埋它們。聽見了嗎？亡靈在哭泣曾經(jīng)引以為慠的榮城已為人間地獄。我與黃沙約定牢記這個(gè)歷史的巨大遺撼。
我與黃沙有個(gè)約，我漫步在月牙泉旁，一望無際的'沙漠好像天的反面，在一座由無數(shù)黃沙堆成的大山上爬行，一踩直陷到大腿，仿佛要與這黃沙相融與一體了，一只只駱駝背挑著游人走著，它們的眼中噙著淚水，只有黃沙用軀體來安撫駱駝，我與黃沙相約沉思這沙漠的悲涼。
我蹲下來捧起一捧黃沙，它們安靜得象一個(gè)個(gè)孩子安靜地躺在我手中，一陣風(fēng)吹來，它們隨風(fēng)飄散。我和黃沙有個(gè)約共享這沙海的悲愴與荒涼。
學(xué)生作文500字 篇2
上午，第一節(jié)課，教室里。
蝸居在教室的南嶺，翻弄著手表，計(jì)算著下課的時(shí)間。冰冷的注視著那個(gè)正在回答問題的好學(xué)生�；卮饐栴}時(shí)滔滔不絕，不回答問題時(shí)做的穩(wěn)如磐石，一句話也不曾說，可謂是老師眼中典型的好學(xué)生了。
他那厚厚的眼鏡片不亞于一臺(tái)CT掃描儀，仿佛要將書上的每一個(gè)字，不，應(yīng)給是每一個(gè)筆畫都研究的徹頭徹尾。
課間。
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走出了教室，唯一一位堅(jiān)守陣地的便是那位好學(xué)生了。
不論是什么時(shí)候，他幾乎是不出教室門的�？偸悄贸鲆槐竞窈竦臅屑�(xì)地讀著，那臺(tái)CT掃描儀便緊跟著掃描起來。
我從他身邊經(jīng)過，無意間的一瞥，只看見那書上寫著密密麻麻的字，還有不少標(biāo)記，不由得頭暈?zāi)垦�。如此鴻篇巨著恐怕也只有他那臺(tái)CT掃描儀才能讀吧。
我不由得落荒而逃了，在走廊里盡情的呼吸自由的空氣。
體育課，操場(chǎng)上。
體育課上，幾乎是沒有人愿意站在一旁當(dāng)看客的。當(dāng)然，也有例外，那就是我們班的`那位好學(xué)生了。
所有的人在操場(chǎng)上肆意的玩耍，唯獨(dú)他在一旁呆呆的站著。
午休。
吃完了飯，與同學(xué)們一起在校園里散步。走到校門口時(shí)又看見了那位好學(xué)生。他在校門口張望著，似乎在等待著些什么。
過了一會(huì)兒，他的媽媽來了，從飯盒里拿出了各種各樣的飯菜，不可謂不豐盛，豐盛道到領(lǐng)我們咋舌不已。然而更令我們咋舌還在后面，如此豐盛的飯菜竟是由他媽媽喂著他吃的，我們不由得面面相覷了。
時(shí)候我問他，他竟回答我他從小到大都是由他媽媽喂的，而他這是不會(huì)吃飯的，就連穿衣服這類事情也是他媽媽做的。
我不由得茫然了……
學(xué)生作文500字 篇3
上星期天傍晚，爸爸媽媽有事先出去了。臨走前，媽媽說：“不要瞎玩，如果餓了，就去后面小店買桶方便面湊合著吃一頓吧！”說著媽媽遞來10元錢。我無奈地接過錢，聳聳肩說：“好吧，媽媽，我會(huì)乖乖地在家的�！眿寢屆媛段⑿Γ骸班牛@才是我的好兒子呀！”說完，爸爸媽媽開著摩托車走了，于是，我到房間看書。
中午到了，我的肚子開始唱“空城計(jì)”了。于是，我以迅雷般的速度跑向小店買方便面。結(jié)果，人算不如天算——小店的方便面買光了！我知道自己沒有方便面吃，只好自己弄些吃的。我在家里想了一會(huì)，便給自己打氣說：“張?zhí)焯�，現(xiàn)在只能你親自出馬，做飯吃了，就簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，做一個(gè)荷包蛋好了�！�
我先開煤氣，再倒香油，然后拿起一個(gè)蛋，掰開，倒進(jìn)鍋里。頓時(shí)，鍋里噼噼啪啪響個(gè)不停。過了一會(huì)兒，我放點(diǎn)鹽，用鏟子鏟凈蛋翻了個(gè)身。翻了兩次，荷包蛋基本成形了。又過了一會(huì)兒，一只黃燦燦的'荷包蛋便煎好了。接下來，就只剩下品嘗一下了。我用鏟子把荷包蛋撥到碗里，便開始狼吞虎咽起來了，呵，這荷包蛋的味道可真鮮美呀！原來自己的手藝還真不錯(cuò)，以后可要多動(dòng)動(dòng)手了。
做荷包蛋，讓我從一位“小皇帝”變身成為一位能干的“小廚師”，我為自己的進(jìn)步感到高興。
學(xué)生作文500字 篇4
盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。家鄉(xiāng)桃園里桃樹像羞答答的
小姑娘，偷偷地長(zhǎng)出了花骨朵。
桃樹不高，但樹杈很多，瘦長(zhǎng)的枝條上現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)滿了花骨朵，剛長(zhǎng)出來的花骨朵的“外套”是綠顏色的，漸漸地，小花骨朵想“換衣服”了，它“脫下”綠衣裳，“換”上了粉紅色的衣裳�，F(xiàn)在，花骨朵長(zhǎng)大了，多么像沾過粉紅顏料的毛筆頭呀！開了，開了！粉紅色的花骨朵像充滿了氣一樣，慢慢地開了�；▋阂淮卮氐�?fù)碓谝黄�，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，多么像粉紅色的.朝霞呀！
過了一些天，桃花漸漸地凋謝了。桃子也趕趟兒似的，都掛在桃樹上。剛長(zhǎng)出來的桃子先是生青碧綠的，像一個(gè)小青豆，表面上還有著毛茸茸的毛。小青豆逐漸長(zhǎng)大，變成了青蠶豆，青核桃……這時(shí)，如果你摘下一個(gè)桃子咬上一口，“呀！，好酸，簡(jiǎn)直‘酸掉了牙’！”再等等吧！想吃上好桃子，可不能太心急喲！過幾個(gè)星期，等到桃子像個(gè)小拳頭了，顏色由綠轉(zhuǎn)為粉白，再由粉白轉(zhuǎn)為粉中帶紅，最后變得紅通通的，這時(shí)的桃子才熟了。你再摘下一個(gè)桃子咬上一口，甜中帶酸，酸中透甜，哎喲！那可口的滋味叫人一輩子也忘不了。等桃子熟透了，變得軟綿綿的，無論你是咬上一口，吸一口，都像喝了蜜似的，吃到嘴里，一直甜到心窩窩。
這時(shí)，一大群孩子都會(huì)跑到桃園里來，吃幾個(gè)桃子，打兩個(gè)滾兒，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏……桃樹靜默著，桃園的主人站在桃樹下也微笑不語。只有孩子們的歡聲笑語在桃園里回蕩著……
學(xué)生作文500字 篇5
我輕輕取下夾在門扣上的桐葉，把它悄悄的藏在書里，愿葉香滿溢母校的氣息，彌散在古舊的書香中。
日西沉，獨(dú)自徜徉于熟悉的校園，靜靜守候母校的黃昏。這路面，留下了我們跳大繩時(shí)歡快的腳印；這長(zhǎng)廊，回蕩著我們談聊時(shí)銀鈴般的笑聲；那藤蔓，牽動(dòng)著我們懵懂的心愫；那松樹，感化著我們向前的決心。
抬頭，淡紫色的天宇下，教學(xué)樓的輪廓成了它最美的剪影，時(shí)而長(zhǎng)雁劃過蒼天，留下弧影一道。周圍一切靜謐，母校在沉寂中
風(fēng)拂過發(fā)梢，擦過耳際，竹柏都發(fā)出簌簌之聲，天空多么遼闊，文藝花會(huì)時(shí)的音容笑貌都無形地鐫刻在了天幕上，成為此刻最美的笑臉。
天色逐漸陰沉，校園被一片深紫色朦朧著。天邊月亮顯出清越的光斑。教學(xué)樓的燈依舊亮著，老師，您要工作到幾時(shí)才熄燈呢？燈是會(huì)熄的，我想，老師們內(nèi)心的火焰將一直燃燒下去，點(diǎn)燃學(xué)生們心中的信念。在母校老師的不倦教誨下，我也由無知的孩子，轉(zhuǎn)變成了把握青春的有志青少年，將把母校的火把傳承下去，照亮我人生的'旅程。
夜幕降臨，難忘今宵。
四周熟悉的教學(xué)樓，此時(shí)卻顯得格外陌生，因?yàn)槲覍⑴c你們遠(yuǎn)去了
歲月侵蝕得了人們的容顏，卻始終難以改變我們內(nèi)心的情感。我想，若干年后我重回母校，也許將看到粉刷不去的陋舊墻面，但母校會(huì)因我而多一份色彩！
書中的桐葉，葉脈紋紋，在這一刻，我與母校永佇啊，我親愛的校園，你永遠(yuǎn)在我心中最真摯的境野，是多么難舍。
學(xué)生作文500字 篇6
有人贊美生命力頑強(qiáng)的仙人掌，有人贊美高貴典雅的牡丹，有人贊美熱情奔放的玫瑰，而我，卻最愛那平凡的、普通的粉筆。
粉筆是一支只有七公分長(zhǎng)的一根全身白的圓柱體，他再也普通不過了，在每個(gè)商店都能看到它的身影。但它，卻把畢生的精力貢獻(xiàn)給了人們。它每天辛勤地在那片黑土地上走來走去，這多么無聊乏味呀！漸漸地，它成了粉末，它變成了粉末，它變成了踏在人們腳下的粉末，從此，它消失在這個(gè)世界上。
但它沒有半點(diǎn)怨言，每天仍在勤勤懇懇的工作著、奉獻(xiàn)著，絲毫不覺得低下�？粗酃P，我想：我說學(xué)到的知識(shí)，全部是粉筆的功勞。上幼兒園時(shí)，老師用一根根粉筆教會(huì)了我aoe……后來上了小學(xué)，語文老師用粉筆教會(huì)了我字、詞、句；數(shù)學(xué)老師用粉筆教會(huì)了我數(shù)字、應(yīng)用題、四則用算；英語老師用粉筆教會(huì)了我ABCD、單詞、音標(biāo)；美術(shù)老師用粉筆在黑板上教會(huì)了我畫畫……
粉筆，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋遨游；粉筆，給我們傳授知識(shí)；粉筆，給我們傳播了文明，讓我們做一個(gè)新世紀(jì)的少年。而粉筆，卻變成了一片片白色的粉末，粉筆這種默默無聞的精神、無私奉獻(xiàn)的精神，都值得我們學(xué)習(xí)。
我贊美粉筆，更贊美我們敬愛的老師。老思像粉筆一樣樸實(shí)，她用自己的.心血成就了我們。老師更像粉筆一樣辛勤、像粉筆一樣無私。多少個(gè)黑夜，您在燈光下，批改著批不完的作業(yè)；您在燈光下，備著備不完的課。而我們的作業(yè)本上卻留下了一條條醒目的批語，留下了一個(gè)個(gè)紅勾。每一條批語，每一個(gè)個(gè)紅勾，都凝聚著老師您的心血。
我贊美粉筆，因?yàn)樗鼰o私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。我贊美老師，是他們，為培育我們做出了巨大的貢獻(xiàn)！
學(xué)生作文500字 篇7
在我住的校園里有一塊綠地，綠地上幾棵又高又大的樟樹，它們象位與藹可親的老人，這幾棵樟樹每棵都超過一百歲，是幾棵飽經(jīng)滄桑的老樹了，雖然它們已經(jīng)很老了，但是依然那么郁郁蔥蔥，可以說的上是古木參天。
樟樹有四五層樓那么高，要一兩人才合抱的.攏，樹冠枝繁葉茂，青翠于滴，樟樹的樹干象一條條龍一樣，似乎隨時(shí)準(zhǔn)備騰空而起。
夏日，烈日炎炎，樟樹就象一把綠絨大傘，為盛涼的人擋住強(qiáng)烈的陽光，把炎熱給自己，把涼爽送給人們。樟樹也把自己的身軀送給鳥兒筑巢，鳥兒搭好了巢，又在樹上捉蟲，喂養(yǎng)后代。樟樹吸入人呼出的二氧化碳，無時(shí)無刻地供給人們生存必需的氧氣。樟樹還可以防止自然災(zāi)害，起洪水時(shí)，洪水經(jīng)過樹的阻擋，變得非常脆弱，不會(huì)對(duì)人的生命財(cái)產(chǎn)安全造成隱患。每當(dāng)微風(fēng)吹來，樟樹那撲鼻的清香便隨著風(fēng)兒飄蕩到校園的每一個(gè)角落，使整個(gè)校園都芳香撲鼻。樟樹給人的作用可大了！它可以提煉出樟腦、樟油，是醫(yī)藥、化工、香料、防腐、農(nóng)藥的重要原料。種子可榨油，是制肥皂的良好原料。樟樹還可以凈化空氣、抵消噪音……
樟樹的根深深地扎在土里，任憑風(fēng)吹雨打也毫不動(dòng)搖。冬天，刺骨的寒風(fēng)象一把鐵鉗，撕扯著樟樹的身軀，這時(shí)樟樹寧折不屈精神體現(xiàn)出來了，樟樹雖然樹枝被折斷，但樟樹的身軀絲毫沒有彎曲。樟樹如黎明的晨光，感染、震動(dòng)了周圍的空氣，給大地帶來了無限生機(jī)，這股頑強(qiáng)的生命力，使我心中的敬佩之心油然而生。
樟樹啊，樟樹啊，我愛你的生機(jī)勃勃，更愛你的無私奉獻(xiàn)。
學(xué)生作文500字 篇8
今年為了中考，我和周雪會(huì)騎腳踏車在中午十二點(diǎn)穿行在大街上，烈日炎炎的時(shí)候，趕回家吃飯，接著下一場(chǎng)行程。有一段時(shí)間，我覺得我們應(yīng)該改行去學(xué)心理學(xué)，看看自己到底是得了抑郁癥還是躁狂癥�；嫉没际В瑯O易被一點(diǎn)小事觸動(dòng)，喜歡大發(fā)雷霆，低著頭走路，也不唱歌不說話了。忙碌著、亂著的是我們的心。
我竟然拿不出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，向自己證明，我可以活得很從容，像林清玄一樣的從容。我突然好想念那些慢慢走的日子，在我還不懂得什么叫競(jìng)爭(zhēng)，什么叫形勢(shì)嚴(yán)峻的時(shí)候，在我還可以用心做夢(mèng)叛逆不羈的時(shí)候，當(dāng)我還是一個(gè)孩子的時(shí)候，我承認(rèn)，我比現(xiàn)在從容。
人間有味是清歡，當(dāng)我們突然想念這樣的感覺時(shí)，它已變得奢侈，于我們而言它離得很遠(yuǎn)。我們走得太快了嗎？記得我曾寫下過的只言片語，現(xiàn)在大概也極為奢侈了。我寫：“清水煮白蓮也可以是一種幸福，蓮子的清香散在水中的片刻，真是連陽光也格外的細(xì)致柔和了。雨露下采擷的半兩白菊，曬干了煎水喝，真是滿眼的清香，從眉頭到指尖，盡是雨季的芬芳了。陌生的屋檐下躲雨的時(shí)候，真是難得的幸福，不撐傘的'自由，赤腳走也可以很輕快……”
可是好久，都再?zèng)]嘗過蓮子的味道，也沒有供我采的花瓣，沒有了痛快淋雨的機(jī)會(huì)了。真的好想走得慢點(diǎn)，再慢點(diǎn)，讓這清歡片刻長(zhǎng)一點(diǎn)，再長(zhǎng)一點(diǎn)，讓我們?cè)僬J(rèn)真地看一看這世界，看一看外面的風(fēng)景。
清歡片刻，再騎單車載著雪寶貝，和她一起慢慢地走，在落日余暉里，看看那許久不去的花圃，看看那些睡蓮是否已安靜開放，安靜地等著？
學(xué)生作文500字 篇9
在陽光下，在清風(fēng)中，在花兒盛開的季節(jié)里，一位老師正在努力地往上爬……就在昨天，張老師說：“誰的作文寫得好，老師就為他爬階梯！”我們都高興極了，因?yàn)槲覀兿矚g看老師出洋相，有人甚至拍手鼓掌呢！“可是，”張老師來一個(gè)大轉(zhuǎn)彎，“如果誰寫得不好，那就要他自己爬啰！”這句話雖然把我們的喜悅給壓住了，但是沒有埋沒我們心中的興奮勁兒，還激起了我們的斗志，我們都努力寫好作文。今天，我們出發(fā)了。一路上，陽光更燦爛，在旁邊低頭的紫荊花一看見太陽就昂起頭來，對(duì)我們微笑，我沉浸在桂花的香氣中，蜜蜂也來給我們跳舞。到了百步梯下，張老師拿出作文本，大聲地讀：“鄭恒昌�！睔夥找幌伦泳o張起來，張老師讀：“我愿為你爬一個(gè)階梯！”說完，氣氛緩解了，變成了喜悅的氣氛。只見張老師彎下腰，雙手著地，像在求老天爺保佑他的學(xué)生成績(jī)不斷上升。又像一只活潑又淘氣的猴了一樣爬上去。他站了起來，臉上的汗珠滴了下來，可是他全臉的皺紋都聚在一起，笑成了一朵花，用手?jǐn)[出一個(gè)勝利的姿勢(shì)，說了一聲：“耶！”……終于輪到我的作文了，我開始緊張起來，張老師大喊：“楊熾暉，我愿為你爬三個(gè)階梯！”哦，太好了。我一陣歡呼。只見陽光照在張老師的身上，似乎鍍了一層金，他的臉上的`汗珠不斷地滴下來，但他非常高興，仿佛臉上的皺紋全都消失，眉毛昂了起來，眼睛炯炯有神。在燦爛的陽光下，在涼爽的清風(fēng)中，在蜜蜂跳舞的季節(jié)里，一位老師正在努力又歡快地往上爬，他已經(jīng)融入了陽光中。�。∵@正是“俯首甘為學(xué)生爬”！
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