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給我的啟示作文500字錦集八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的給我的啟示作文500字8篇,歡迎大家分享。
給我的啟示作文500字 篇1
讀著課文《金色的魚鉤》,我仿佛看到紅軍老班長(zhǎng)那布滿皺紋的臉,還有他那因長(zhǎng)期饑餓而干瘦的身軀。我的眼睛濕潤(rùn)了
文中講述了紅軍兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征過(guò)草地時(shí),一段感人的故事。老班長(zhǎng)奉命照顧因?yàn)閭《簧详?duì)伍的三名小戰(zhàn)士,在糧絕的情況下,他靠挖野菜和草根給小戰(zhàn)士們充饑。一天,他們?cè)谝粭l河邊露營(yíng),老班長(zhǎng)聽(tīng)到了河中魚兒戲水的聲音,聰明的老班長(zhǎng)就用縫衣服的針做成魚鉤釣魚,煮魚湯給小戰(zhàn)士們補(bǔ)身體。因?yàn)轸~湯太少了,他舍不得喝一口,每天只靠草根和戰(zhàn)士們吃剩下的魚骨充饑。老班長(zhǎng)挽救了戰(zhàn)友的生命,自己卻因?yàn)殚L(zhǎng)期饑餓和勞累過(guò)度,犧牲了自己寶貴的生命。
這篇課文我讀了一遍又一遍,從這個(gè)感人的故事中,我認(rèn)識(shí)到了當(dāng)年紅軍長(zhǎng)征時(shí)有多么得艱難。我被紅軍戰(zhàn)士那不畏艱艱險(xiǎn)、勇于犧牲的精神所深深的感動(dòng)。老班長(zhǎng)為了救戰(zhàn)友的生命,將自己的生命置之度外的行為讓我敬佩。老班長(zhǎng)只有一個(gè)信念,就是一定都要完成黨交給自己的任務(wù)。哪怕是為之而付出自己的生命,他也在所不惜。就是這堅(jiān)強(qiáng)的信念和舍己就人的精神,把他那瘦弱的身軀襯托的無(wú)比高大。
在我的心目中,那只帶銹的`魚鉤比金子還要珍貴。老班長(zhǎng)那顆金子般的心閃爍著光芒,那光芒仿佛是在告訴我,一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,因?yàn)槟鞘菬o(wú)數(shù)像老班長(zhǎng)那樣的革命先烈用生命換來(lái)的。此時(shí)的我心情是無(wú)比的激動(dòng),紅軍老班長(zhǎng)的精神激勵(lì)著我······
給我的啟示作文500字 篇2
生命,對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只一次。珍惜它的人,將體會(huì)人生的樂(lè)趣;而不珍惜它的人,只會(huì)覺(jué)得無(wú)聊·空虛,每個(gè)人都擁有大自然賜予的寶貴生命,但是由于人們對(duì)待生命態(tài)度各不相同,所以得到的人生感受也有很大差異。
大自然是一位溫柔的老師,也是一個(gè)令人懼怕的 劊子手。它在我眼前展示了一幕令人敬佩而惋惜是“短劇”。
小時(shí)候,我和哥哥去村莊里爬山,路上看見(jiàn)了一只小小的毛毛蟲,它正努力地咬著一根細(xì)細(xì)的白絲向上爬,只見(jiàn)它使勁兒向上爬啊爬,爬啊爬......它扭著身子,越爬越快,越爬越高?商炜漳菑埞帜樠剑媸亲兊帽确瓡快!瞧!傾盆大雨 “嘩嘩”落下,害得我們急忙躲到了一個(gè)山洞內(nèi)避雨,我希望雨快點(diǎn)停下來(lái),因?yàn)槲蚁肟疵x蟲是如何在雨中往上爬的。可雨越來(lái)越大,在雨中,我隱約看見(jiàn)個(gè)蟲子仍然在向上爬。只要爬到最上面,它就可以做窩了,再過(guò)幾個(gè)星期,說(shuō)不定它就以蝴蝶的.新面孔在我面前展現(xiàn)?墒牵淮蟮斡晁鬯榱怂暮麎(mèng),它從上面摔下來(lái)了!當(dāng)我的目光透過(guò)茫茫雨幕追尋那個(gè)小蟲子時(shí),我無(wú)法看到它在空中懸掛著的身影,只看到它奄奄一息地在土地上掙扎。
望著哭泣的天空,我想,人生正像這只白絲攀爬的蟲子,在攀爬的過(guò)程中,難免會(huì)遇到風(fēng)雨。我們一定要像這只蟲子一樣,朝著堅(jiān)定的目標(biāo),頑強(qiáng)的前進(jìn),不能因?yàn)轱L(fēng)吹雨打而放棄自己的目標(biāo)!又想,連蟲子都如此努力,我們?nèi)祟愡有什么理由不去努力上進(jìn)?難道我們比小蟲子還糟糕嗎?如果你的答案是“不”!那你就努力起來(lái)吧
給我的啟示作文500字 篇3
某一天,我在家里看電視。電視里面出來(lái)了,一則廣告。我看了之后,我備受啟示。
廣告的內(nèi)容是這樣的:講的是水的自訴。原來(lái)的水,在河里流動(dòng)著,既干凈清澈,又可以直接用碗舀來(lái)喝。人們的生活都離不開這條河里得水。
但是,不知道是從什么時(shí)候起。在小河邊,人們建造了一所化工廠,每次工廠都將廢水排放進(jìn)河里。因?yàn)槲鬯锩孢有許多化學(xué)成分,其中有些化學(xué)成分還有毒。這導(dǎo)致了河水被污染,河里的魚和蝦子,也大量的死亡了。
其中,我記得廣告的最后一句話是:人類。”Wo(hù)水資源吧!莫讓世界上的最后一的水,成為人類的眼淚。
這讓我深受啟示。是啊,現(xiàn)在的有些人們,一點(diǎn)也不懂得保護(hù)環(huán)境。有的人甚至還肆意破壞環(huán)境,還說(shuō)大言不慚的.說(shuō):“這跟我有什么關(guān)系呢?”正是,有了這些人的存在,才使得了世界上的生態(tài)平衡找到破壞。
像這樣的事情還有很多,比如:人們,再森林里到處亂砍亂伐。是大氣層中的二氧化碳增加,造成了人們所熟知的溫室效應(yīng)。正是溫室效應(yīng),使隨著全球平均氣溫的升高,北極地區(qū)冰層融化的速度加快,北極熊的棲息地不斷縮小,北極熊遭遇的生存危機(jī)是全球變暖的又一證據(jù)。
在此,我呼吁世界的人們,保護(hù)環(huán)境吧!別讓有些事情,和上面所訴一樣再發(fā)生。
給我的啟示作文500字 篇4
當(dāng)今世界,鮮有人不會(huì)上網(wǎng)。而許多孩子,也迷上了電腦。就此,我對(duì)周圍的12個(gè)朋友做了調(diào)查。其中3人上網(wǎng)玩QQ,8人玩摩爾莊園,僅1人玩單機(jī)游戲。
很顯然,網(wǎng)絡(luò)已深入孩子們的生活。做為一個(gè)孩子,我有權(quán)這么說(shuō)。其后,我又調(diào)查了另外5個(gè)同學(xué),僅有1人不玩電腦。電腦在很大程度上成為了孩子的朋友。
電腦、網(wǎng)絡(luò),雖然用處大,但林子大了什么鳥都有。網(wǎng)上也有無(wú)數(shù)對(duì)青少年成長(zhǎng)不利的信息。既然,孩子們對(duì)電腦如此著迷,大人們就必須加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的管理,給孩子們一個(gè)干凈、美麗的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。畢竟,因網(wǎng)絡(luò)而走上不歸路的孩子有不少。
因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò),我認(rèn)識(shí)的很多人都放棄了其他娛樂(lè)活動(dòng)。所以,家長(zhǎng)如果不對(duì)孩子加以正確管教和引導(dǎo),孩子很可能就會(huì)沉溺其中,無(wú)法自拔,直至……他再也無(wú)法從網(wǎng)絡(luò)中拔出自己,找回自己。
種種數(shù)據(jù)顯示,網(wǎng)絡(luò)成為了孩子生活不可或缺的一部分,孩子一旦依賴上它,就會(huì)一步步走丟。因此,家長(zhǎng)務(wù)必要對(duì)孩子進(jìn)行正確的'教育。這是普天下大人的義務(wù),也是責(zé)任。
調(diào)查畢竟只是一個(gè)很小很小的事情,對(duì)于整個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō),這無(wú)疑僅僅是一粒微塵,毫不起眼。但這多多少少可以把孩子與網(wǎng)絡(luò)的聯(lián)系以及這背后隱藏的千萬(wàn)事露出一絲端倪來(lái)。
網(wǎng)絡(luò)的未來(lái),還只是個(gè)未知數(shù)。但如果太多的80后、90后都沉迷于此,那社會(huì)就是負(fù)數(shù),反之,則是正數(shù)。至于到底如何,就得讓新一代自己定奪了。
給我的啟示作文500字 篇5
每個(gè)人一生都有自己的座右銘,而這個(gè)座右銘有可能來(lái)源于生活、一件事以及書本,而我的座右銘則來(lái)源于“三獨(dú)”比賽。
去年的“三獨(dú)”比賽,我得了金獎(jiǎng)。在看到我的得分時(shí),我留下了激動(dòng)的淚水,大喊道:“我成功了!”爸爸把我抱起來(lái)左親右親。
有同學(xué)可能奇怪了,不就是得了第一名嗎!不用這么高興吧!
你們可別小看了這個(gè)第一,這個(gè)第一可是我的汗水與勤奮的結(jié)晶呀!為了爭(zhēng)這個(gè)第一,我放棄了一個(gè)又一個(gè)的.暑假時(shí)間;一個(gè)又一個(gè)的“放學(xué)后”;為了爭(zhēng)這個(gè)第一,我已經(jīng)有數(shù)不清的寒、暑假浸泡在那優(yōu)美的琴聲中。爸爸、媽媽都對(duì)我說(shuō):“樂(lè)樂(lè),休息一會(huì)兒吧!沒(méi)得第一我們不會(huì)怪你的!笨墒俏铱偸敲碱^擰成疙瘩地說(shuō):“老師說(shuō)了:‘只有汗水才能鑄就輝煌的成果!也恍菹,如果我沒(méi)有拿到第一,就算你們不怪我,我自己也會(huì)怪自己沒(méi)有努力的!”爸爸、媽媽看我這頭小倔驢還是無(wú)動(dòng)于衷的樣子只好無(wú)可奈何地走出房間外。每當(dāng)烈日當(dāng)空時(shí),我每一天穿的衣服就像“洗了澡”一樣,濕透了。一擰就猶如水龍頭似的,“嘩嘩”的水響聲刺入家人的耳朵,爸爸媽媽是看在眼里疼在心里。而我,滿腦子都是“琴”字,姐姐都說(shuō)我著了魔。有一次,我生病的時(shí)候嘴里還唱著譜子呢!
經(jīng)過(guò)這次“三獨(dú)”比賽,我明白了:不見(jiàn)風(fēng)雨,怎見(jiàn)彩虹?從此,這句話就成了我的座右銘。
給我的啟示作文500字 篇6
我去保國(guó)寺玩的時(shí)候,目睹了靈龍泉的風(fēng)采。
靈龍泉,其實(shí)是一個(gè)人工瀑布。從山腳抬頭望去,只見(jiàn)高處有一條小河,小河里的水緩緩流進(jìn)龍頭,便從龍的嘴里瀉下來(lái),瀉到一塊大巖石后,濺起無(wú)數(shù)水花,像一朵朵盛開的白蓮,然后再飛灑下來(lái),落在下面的魚池中。瀑布在陽(yáng)光的照耀下,不時(shí)地展現(xiàn)出彩虹般的色彩,像一幅五彩斑斕的水粉畫。
我沿著石階而上,站到了靈龍泉的頂端,往下望去。只風(fēng)瀑布流經(jīng)的大巖石上有一個(gè)坑,坑里有一潭積水。這個(gè)坑是怎么來(lái)的呢?我百思不得其解。這坑是水流沖的嗎?我的腦海中出現(xiàn)了這么一個(gè)念頭。但水那么柔和,怎么會(huì)沖蝕這么堅(jiān)硬的巖石?
我半信半疑地跑去問(wèn)爸爸:“水怎么會(huì)沖蝕巖石的呢?”爸爸說(shuō):“水沖在貯巖石上,會(huì)造成巖石的微微損傷,用肉眼是看不出來(lái)的.。但是日子久了,經(jīng)過(guò)幾年、幾十年、幾百年,甚至幾千萬(wàn)年,損傷就明顯了,沖蝕出一個(gè)坑來(lái)了,這就是一種毅力!”媽媽也說(shuō):“這不就是人生嗎?人生要有努力才會(huì)有收獲,要有毅力才會(huì)成功。小孩子不要軟弱,要堅(jiān)強(qiáng)要有毅力!”我想:人只有自信才可以堅(jiān)強(qiáng),認(rèn)為自己無(wú)能是軟弱的表現(xiàn)。
媽媽的話敲醒了我,沒(méi)想到柔和的水憑著毅力能把堅(jiān)硬的石頭滴穿,那我們更應(yīng)該這樣了。在今后的人生道路上,我一定要努力向上,鍛煉自己堅(jiān)毅的品質(zhì),做一個(gè)有作為的人。
以后,每當(dāng)我看到有關(guān)瀑布照片的時(shí)候,我對(duì)人生又有了新的理解。
給我的啟示作文500字 篇7
那一天早晨,我正在小路上散散步,青草地上掛著一顆顆晶瑩的露珠,野花上也粘滿了一絲的霧水,傳出沁人肺腑的芬芳。
忽然,一張銀色的蜘蛛網(wǎng)遮擋了我的去向。
這張蛛網(wǎng)非常大,線框十分清楚,在太陽(yáng)光的映照下銀光閃閃,挺好看。
一只小飛蟲拍打著嗡嗡叫的羽翼飛走了回來(lái)。
它要殃及了!我想著。
果真,那只灰黑色的胖蜘蛛昂首挺胸地走過(guò)來(lái)了,待小飛蟲掙脫得精疲力竭后,一口一口地把它吞掉了。它可真會(huì)享有!
返回家時(shí),我將這件事情告知了爸爸。爸爸柔和地跟我說(shuō):“是不是你感覺(jué)它很輕輕松松?”“對(duì)啊!”我不加思索地回答。
爸爸神密地淡淡笑道。他對(duì)我說(shuō):“那么你今夜再看一看,看看蜘蛛在干嘛!
我在爸爸神密的笑看出出去,結(jié)果一定不容易。
夜里10點(diǎn)鐘,我與爸爸一起下了樓。這簡(jiǎn)直一個(gè)月光似水的夜里,我又趕到了那張蛛網(wǎng)前,“沙沙沙,沙沙沙……”這個(gè)是什么響聲?爸爸打開手電筒,但見(jiàn)那只蜘蛛已經(jīng)拆網(wǎng)。好好地的網(wǎng),為何要拆了它?我怪異地問(wèn)道爸爸。“由于過(guò)去了一天,它的網(wǎng)早已沒(méi)有黏性了,”爸爸嚴(yán)肅認(rèn)真地說(shuō),“因此 它要拆了重織。表層上看它很輕輕松松,一張網(wǎng)就能一輩子不餓著肚子。實(shí)際上,在你歇息的`情況下,它在繁忙地工作中呢!”
“小孩,你需要記牢,天空不容易掉陷餅,一定要用自身的兩手去勤奮,才可以過(guò)上美好的生活!”爸爸望著我講到。
很多年過(guò)去,可哪個(gè)月光似水的夜里和爸爸說(shuō)的話,我卻如何也忘不掉。
給我的啟示作文500字 篇8
今天在薛老師的作文課上,我們玩了一個(gè)叫“左手畫圓,右手畫方”的小游戲。
薛老師讓我們雙手拿筆,桌上放一張紙,先讓我們用右手來(lái)畫一個(gè)正方形,這也太簡(jiǎn)單啦!我畫得很好看?墒抢蠋熡肿屛覀冇米笫之媹A,這下沒(méi)那么容易了,我畫得東倒西歪。再練幾遍,也還不錯(cuò)了。
這時(shí),老師讓我們用右手畫方的同時(shí),左手畫圓,還要同時(shí)結(jié)束。我拿起筆,胸有成竹地開始畫。呀,我左手畫的`圓不好看,趕緊把目光注意到了左手?刹恢獮楹危沂钟植宦(tīng)使喚了,正方形越畫越圓。畫完以后,我一看,圓也不圓,方也不方,真難看!再看了看別人的,也是一開始畫得好,可越往后越差,跟我的一樣,都是“四不像。”在這一瞬間,我很疑惑:這么簡(jiǎn)單的圖形,為什么兩手同時(shí)畫卻畫不好呢?哦,我知道了!因?yàn)槲覀兊淖竽X是控制右手,而右腦控制左手,我們平時(shí)習(xí)慣用右手,所以左腦比較發(fā)達(dá)。當(dāng)我們兩只手同時(shí)用的時(shí)候,左腦和右腦就會(huì)不協(xié)調(diào)。看來(lái)不管做什么事情,我們都不要一心二用,不然什么事都做不好。
可生活中,我們經(jīng)常一心二用。我就有過(guò)一心二用的時(shí)候。記得有一次在語(yǔ)文課上,因我的英語(yǔ)作業(yè)沒(méi)做完,就趁老師講課時(shí)趕緊做了起來(lái)。當(dāng)時(shí)范老師瞟了我一眼,我沒(méi)大注意?墒堑确独蠋熀拔一卮饐(wèn)題時(shí),驚慌失措的我一上來(lái)就說(shuō)出了一大段英語(yǔ)短文,結(jié)果引得大家一陣哄笑,還被老師狠狠批評(píng)了一頓?磥(lái)一心真的不能二用啊!
從這個(gè)小小的游戲里,我悟出一個(gè)道理:無(wú)論做什么是都不能一心二用,否則將一事無(wú)成!
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