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【實(shí)用】時(shí)光作文500字合集8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的時(shí)光作文500字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
時(shí)光作文500字 篇1
“長亭外，古道邊，芳草碧連天。”恍然間，我仿佛回到了六年前那個(gè)陽光明媚的日子。那天，媽媽給我梳著整齊利落的馬尾辮，領(lǐng)我來到民主小學(xué)一年一班。我剛一進(jìn)門，70多雙眼睛都齊刷刷的望著我。沒想到，須臾間我已上了六年級(jí)，等待著我們的，是離別。
“問君此去幾時(shí)來，來時(shí)莫徘徊�！蓖嗬镞@些熟悉的面孔，我不禁感到依依不舍。在這六年光景里，我們一起讀書，一同歡笑；一起排練課本劇，一同為合唱做準(zhǔn)備；一起為足球運(yùn)動(dòng)員加油助威，一同在籃球場(chǎng)上揮汗如雨……諸多類似的事歷歷在目，六年的相伴時(shí)光竟如白駒過隙般匆匆而去。
“天之涯，海之角，知交半零落。”我們畢業(yè)在即，將要奔赴新的征程。在這六年光景里，我們度過了許多美好的時(shí)光。放眼望去整個(gè)校園，到處都有我們滿滿的回憶：樹蔭下，似乎還回蕩著我們的歡聲笑語；教室里，老師的諄諄教誨仿佛就在耳旁；國旗下，我們莊嚴(yán)地宣誓；操場(chǎng)上，我們一起拼搏向上……一切美好的往事都將成為回憶，被我們放在心底靜靜地珍藏，六年的相伴時(shí)光即將成為過去，但我相信，我們之間的情誼永不改變。
“人生難得是歡聚，唯有別離多�！毕嘤觥嘧R(shí)——相知，這是多么奇妙的過程，將一個(gè)人的記憶融入了五十個(gè)人的`回憶。短暫的離別，是為了更好的相聚，讓我們期待，那份永恒的喜悅。校園的樹郁郁蔥蔥，教室里灑滿清澈的陽光，熟悉的地方，熟悉的人，心中難免惆悵，然而相信青春不老，你我仍會(huì)重逢在美好的未來。六年時(shí)光，后會(huì)有期。
時(shí)光作文500字 篇2
有一天下午，天氣悶悶的，好像大雨要來的征兆，我趕緊三步併作兩步的趕去圖書館，希望能夠借幾本書來看，當(dāng)我站在一整排書架前具精會(huì)神的找著故事書，突然眼前一陣混亂，書架奇跡似的分成左右兩半。
我好奇的走進(jìn)去一探究竟，發(fā)覺有很熟悉的場(chǎng)景，原來是我小時(shí)候最喜歡聽童話故事的作者─安徒生，我興奮的跑上前去請(qǐng)他簽名，并且請(qǐng)教他，為什么可以寫出這么動(dòng)人的故事，他笑著告訴我：“雖然小時(shí)候家境不好，但是當(dāng)有機(jī)會(huì)可以接受教育時(shí)，就很積極的刻苦求學(xué)，博覽群書，出國增廣見聞，成為我寫作的基礎(chǔ)。”
當(dāng)下的我覺得很感動(dòng)，因?yàn)樗拖袼麑懙某笮▲喴粯樱趥涫艹芭I笑后，長大卻成為美麗的天鵝，令世人為之驚艷。我想到我自己英文剛開始也跟不上，但是勤背單字及細(xì)聽老師的教導(dǎo)，慢慢的跟上進(jìn)度。
��！時(shí)候不早了，圖書館快關(guān)了，我得快點(diǎn)回去才行！“安徒生先生，請(qǐng)問您知道該如何回到我的'那個(gè)時(shí)代呢？”他說：“不如我?guī)е阕蠒r(shí)光機(jī)器穿越時(shí)光隧道，順便看看我故事里的可愛的人物吧！”我二話不說馬上答應(yīng)了，回去的醫(yī)路上，我們倆談得有說有笑的，很快的又到了目的地，我舍不得的跟安徒生說再見，我們談得很愉快，希望有機(jī)會(huì)可以再見面。
“碰！”的一聲，我跌坐在地上，原來我在圖書館里打瞌睡，手邊還放著一本安徒生全集，我高興的想跟媽媽分享這一段偶遇，當(dāng)我踏出圖書館時(shí)，地面雖然溼滑，但是太陽卻露出靦腆的笑容，天邊刷上七彩的腮紅，天氣變好了，我的心情也跟著高漲起來了，這真是個(gè)奇妙的下午呢！
時(shí)光作文500字 篇3
美好的時(shí)光總是難以忘懷的、記憶深刻，腦海里也總是不自覺的浮現(xiàn)出那段時(shí)光，現(xiàn)在憶起，依然是最為珍貴的。
童年，我和父母住在一起，生活在老家。記得老家的房子前還有一個(gè)院子，院子上有一層網(wǎng)布，網(wǎng)布下方還有一株葫蘆，這葫蘆的藤蔓在網(wǎng)布上，當(dāng)真是“青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂”。
記得那時(shí)，夏天夜晚總是我最愛的時(shí)光，蜻蜓三三兩兩地飛過，知了不知疲倦地鳴叫，蚊子時(shí)而飛來騷擾，這一切真是一種享受。我和爸爸通常都躺在涼席上乘涼，爸爸在讀《水滸傳》給我聽，而我卻心不在焉，時(shí)不時(shí)地東張西望，甚至伸出小胖手四處動(dòng)彈，這些都讓他“望人興嘆”，卻找不出理由來教訓(xùn)我。
一天晚上，爸爸依舊念著那本四大名著時(shí)，一只蝴蝶從我眼前飄過。身為一位好動(dòng)的.孩子，怎么可以讓蝴蝶在我的眼皮下跑走。我伸出雙手就下意識(shí)的去捕捉它，翩翩起舞的蝴蝶沒讓我捉到，卻被眼神尖銳且一直觀察我的爸爸找到了機(jī)會(huì)。他逮到時(shí)機(jī)，給我狠狠地?fù)狭艘幌掳W。我便笑容中帶著忐忑痛苦的多種表情，蜷縮了一下身體。不過爸爸好像不想放過我，我便撲起，對(duì)他發(fā)動(dòng)一系列更為猛烈地進(jìn)攻。但是爸爸的有利條件太多了，利用了他那寬厚的手掌和使不完的力氣，一一化解了我那弱不禁風(fēng)的攻擊。無柰之下，我變換攻擊招式，爸爸也變換防守招式。一時(shí)間，你來我往，身邊盡是刀光劍影，充斥著隱隱煞氣。最終，我知道不敵爸爸，瞬間發(fā)起神技“媽媽，爸爸欺負(fù)我”堪比影帝的演技，馬上哭了起來。媽媽見狀，馬上過來教訓(xùn)爸爸�？粗习衷谝慌员慌u(píng)得像小孩認(rèn)錯(cuò)的模樣，我在一旁樂呵呵的，當(dāng)然還是要裝出“哭”的樣子。
這就是我記憶中最深的一段時(shí)光，使我歡樂，就算過了很久，卻依舊讓我快樂。
時(shí)光作文500字 篇4
早晨，我還在睡夢(mèng)中呢，便被一陣巨響給吵醒了。我?guī)е饷銖?qiáng)睜開眼睛看了看，頓時(shí)困意全沒了。
原來一臺(tái)巨大的機(jī)器掉落在我家的客廳里，我的心中突然間產(chǎn)生了無數(shù)個(gè)小問號(hào)，我左摸摸、右碰碰、東瞧瞧、西看看，忽然從機(jī)器里掉出來一張小紙條，我拾起小紙條，發(fā)現(xiàn)上面有幾行字：此機(jī)器為時(shí)光機(jī)，可穿越時(shí)空，但切記，不能停留太久。否則，后果自負(fù)！
我興奮不已，心想：耶！太棒了，回到暑假玩一下！
時(shí)光機(jī)里有一個(gè)座位，有一個(gè)屏幕，還有一個(gè)按鈕。我在屏幕里面輸入了地點(diǎn)，然后坐在了椅子上，我按了一下穿越鍵。突然我感到一陣眩暈，過了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)自己竟然在一個(gè)房子里！我拍了一下我的腦袋，說道：“哎呀，這不是我原來的家嗎？”我在我原來的房子里住下了，第二天一早，我就開始了我的穿越之旅。
我瘋狂的玩了半個(gè)暑假，居然一點(diǎn)也不記得紙條上的提醒了。有一天，機(jī)器發(fā)出了冰冷的警告；“主人該回去了，你不回去，時(shí)空警察會(huì)來捉你的。”我聽完后不以為然，想接著繼續(xù)玩，當(dāng)我要接著玩的時(shí)候，一個(gè)高大威武的`身影就出現(xiàn)在了我的眼前，只聽他狠狠的拋下一句話：“因?yàn)槟銛_亂的時(shí)空的秩序，我編號(hào)007時(shí)空警察正式逮捕你�！闭f完不知他拿了什么武器一晃，我眼前一黑，暈了過去。當(dāng)我醒來的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我在一個(gè)封閉的小空間里，我打量了一下這個(gè)房間，最終發(fā)現(xiàn)這是個(gè)監(jiān)獄。
經(jīng)過幾天時(shí)間煎熬，我終于從時(shí)空監(jiān)獄里放出來了。才可以告訴所有人這個(gè)驚天動(dòng)地的秘密。
時(shí)光作文500字 篇5
俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。
這句話說明了時(shí)間的寶貴，假如時(shí)光可以倒流，能想回到過去那該多好呀！
如果時(shí)光可以倒流，我真想回到期未考試前，那天語文考試，我課文內(nèi)容考得很差，傷心得將自己關(guān)在房間里，痛哭了一頓。
我非常的自責(zé)：為什么考前沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)？為什么？為什么？我想了數(shù)不勝數(shù)個(gè)為什么問著自己。
如果時(shí)光可以倒流，我要回到那天晚上，我要熟背課文，熟練掌握課文主要內(nèi)容，該背的都背得滾瓜爛熟，考試的時(shí)候要仔細(xì)審題、認(rèn)真答題。
這樣，我就會(huì)發(fā)揮得更好，完全能夠考到九十五分以上，成為全班第三名了！也可以獲得語文老師為考試九十五分及以上的同學(xué)準(zhǔn)備的.禮物——小風(fēng)扇了。
如果時(shí)光可以倒流，我想回到去年的十月份，讓自己變得更細(xì)心，不讓媽媽操心。
那一天，老師讓我把馬梓洋同學(xué)的作文本帶回家批改，校正一下。
不料，我不小心把同學(xué)的作文本落在了學(xué)校里，等媽媽下班回來已經(jīng)很遲了，我才跟說出這件事，媽媽匆匆忙忙帶我去學(xué)校拿。
當(dāng)天，我應(yīng)該細(xì)心一點(diǎn)的，放學(xué)后，得先檢查一下自己的書包，看看包里東西是否全帶齊了，也應(yīng)該早一點(diǎn)讓爸爸帶我去學(xué)校拿。
那天去學(xué)校找，由于疫情期間學(xué)校六點(diǎn)之后要消毒不能進(jìn)校門，要麻煩老師申請(qǐng)，還要跟保安大叔說好久才能進(jìn)學(xué)校，并且要走監(jiān)控少一點(diǎn)的地方，小心翼翼的，進(jìn)教室后還要捂著口鼻找。
如果時(shí)光能倒流，我要把能做的事做得更好，努力成為一個(gè)十全十美的人！
時(shí)光作文500字 篇6
其實(shí)你看時(shí)間總是過得那樣快。他并不是你想象的那樣，一眨眼就過去了，他是在你看不見的那一瞬間偷偷的溜走。
因?yàn)楫?dāng)你真正在意和關(guān)注時(shí)間的時(shí)候，他是大段大段地出現(xiàn)在你的生命里的，于是吶，感覺到太無聊了，就去看部電影，看個(gè)電視劇，看部小說去消遣一下時(shí)光。
主觀的世界里總是有太多豐富多彩的存在。
有的人用主觀的世界里的思想當(dāng)成一種工具去狩獵野獸。有的人用主觀世界里編織的幻想去挪到現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中去攻擊其他人類。
也許他從來都不是一種工具，只是人的`人性在驅(qū)使。
或許人性從來都不應(yīng)該被批判被辯駁，因?yàn)樗旧砭褪沁@樣一個(gè)存在，所有的意義都是人類所賦予的，所有東西都是人類的驅(qū)使之下慢慢產(chǎn)生的。
我們一直在學(xué)習(xí)科學(xué)，學(xué)習(xí)那些最接近大自然的東西，我們想要努力看清楚自然的面貌，看清楚宇宙中有什么樣的神奇存在。我記得在小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，很多人都喜歡看宇宙未解之謎。尤其是很多男孩子，他們不僅喜歡看，而且還從書店里買很多這樣的書，帶到學(xué)校里給大家分享著一起看。
或許很多事情確實(shí)是由于天賦才能夠去做的吧，就好像有的人天生對(duì)這方面感興趣，有的人對(duì)天生對(duì)語言或者是其他的方面感興趣。
但是在這樣興趣的實(shí)現(xiàn)當(dāng)中，時(shí)間也是這樣，漸漸的流逝掉了，你抓都抓不住。
時(shí)光作文500字 篇7
時(shí)光走！
妹妹去游樂場(chǎng)的時(shí)候，她玩了所有的刺激項(xiàng)目，但，就是沒有做旋轉(zhuǎn)木馬。
或許吧！但，每次，我去游樂場(chǎng)的時(shí)候，都會(huì)選擇旋轉(zhuǎn)木馬。我不知道為什么，就是該喜歡坐在上面有點(diǎn)暈暈的那種感覺，而且聽著歌，能感受到時(shí)間在走的那種感覺。
但，也不知為何，每次坐旋轉(zhuǎn)木馬，都會(huì)有種傷感。說不出的理由，是歌詞嗎？是因?yàn)閯e人都是成雙成對(duì)嗎？是因?yàn)閷?duì)自己的無聊嗎？還是對(duì)自己對(duì)時(shí)間的浪費(fèi)？我解釋不了，每次坐旋轉(zhuǎn)木馬，我都喜歡選最外面一層的，也不喜歡選第二層的`，也不喜歡選有庇護(hù)的，只喜歡，就這樣，在最外一層，看著光亮的握柄里面的自己�？粗约汉芩缮⒌臉幼�。感覺愜意。
玩過最多的游樂設(shè)施或許就只有旋轉(zhuǎn)木馬和空中飛舞了吧。因?yàn)槟嵌际俏易谏厦嬉笤偻娴诙蔚�。喜歡空中飛舞時(shí)散著頭發(fā)看遠(yuǎn)方，喜歡空中飛舞時(shí)周圍都是我愛的人，喜歡空中飛舞時(shí)由驚嚇到平靜到寧靜的那種感覺~
最懷念的，也莫過于很小的時(shí)候，媽媽帶我們?nèi)ヒ粋�(gè)室內(nèi)游園時(shí)，玩的那些設(shè)施了，即便我早已忘卻，他們叫什么名字，但是，那是最快樂的。或許是因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候我們心思單純，坐上去，就只顧得快樂，只顧得享受，忘了去想那些從未有過的傷感的事情吧�；蛟S是我們那個(gè)時(shí)候太容易滿足了吧。
人吶，見的多了，經(jīng)歷的多了，傷感的，也多了！
時(shí)光作文500字 篇8
還是很喜歡，那時(shí)候每天早上悠哉悠哉地吃著早已吃膩的紅豆薏米粥，坐在餐桌上看著對(duì)面柜臺(tái)上時(shí)鐘的指針滴滴答答地轉(zhuǎn)動(dòng)著指向3個(gè)字也毫無畏懼的時(shí)光。還是很喜歡，那時(shí)候無論陰晴與否，都懷揣著一份閑適的心情漫步在上學(xué)的路上——看天空湛藍(lán)且澄澈，看白云時(shí)而如棉花糖甜甜入心，時(shí)而如魚鱗般鋪滿天際；聽“耳邊風(fēng)吹葉舞沙沙聲幾許”，聽“叮叮當(dāng)當(dāng)”的自行車鈴聲由遠(yuǎn)及近，清脆悅耳。還是很喜歡，那時(shí)候那些偶爾踩著點(diǎn)進(jìn)教室也不被責(zé)備的竊喜，以及那份淡定走向座位的從容。也還是很喜歡，那時(shí)候大課間時(shí)重播了不知上萬遍的舒緩的歌曲在耳畔流淌的欣喜。
還是很喜歡，那時(shí)候數(shù)學(xué)老師為我們解題時(shí)狂傲的語氣與幾時(shí)的尷尬，歷史老師那張皮笑肉不笑的“奸詐臉”，“郭老”猥瑣的笑容和幽默的`語言，連政治老師那火爆的脾氣和不失風(fēng)趣的課程，如今想來，都又添幾分留戀與惋惜。還是很喜歡，那時(shí)候伍俊峰在課桌旁張口就來的一個(gè)又一個(gè)令人捧腹大笑的“段子”，操場(chǎng)上靜觀班上男生打籃球、踢足球的齪姿時(shí)的安閑，以及王奕佳那令人膩煩的“超黏人”性質(zhì)。還是很喜歡，那時(shí)候傍晚晚自習(xí)路上偶然瞥見的一抹殘陽，或是一輪看不完整的西山落日的絢爛。也還是很喜歡，那時(shí)候晚自習(xí)結(jié)束后走在數(shù)層臺(tái)階上仰望星空不見繁星卻見一輪皎月掛云梢的幽美。
曾經(jīng)以為不會(huì)去懷念的，如今都已填滿腦海；曾經(jīng)以為會(huì)封鎖在記憶中不再打開的，如今卻在異鄉(xiāng)的道路上奔涌而出，沖淡了今時(shí)與舊年的分界線，只是一步之遙，卻又似跨越千山萬水。曾經(jīng)不懂的他人內(nèi)心的難過與不舍，現(xiàn)在似乎全都懂了，難以抑制的淚，終究還是從面龐滑落。或許我們都是這樣，“當(dāng)日身處其中不知其樂”，如今卻道:“還是很喜歡，那舊時(shí)光�！�
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