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關(guān)于遠(yuǎn)方作文500字錦集六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的遠(yuǎn)方作文500字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
遠(yuǎn)方作文500字 篇1
孔子說:"有朋自遠(yuǎn)方來,樂不可支!庇兄救は嗤兜呐栌褟倪h(yuǎn)處趕到,是非常值得高興的。但是,目前,有朋自遠(yuǎn)方來,就一定會(huì)“樂”嗎?
過去,走親戚,是真情的一種結(jié)合;是友誼的一種代表,是一條無形中的紅線,將人和人之間的間距所減少?森h(huán)顧現(xiàn)如今,以禮相待中的“禮”好像才算是頭等大事。大家對禮物的左思右想;對場所的千挑萬選;及其字里行間流露的盲目攀比之意。無一不促長了社會(huì)風(fēng)氣。敢問,現(xiàn)如今有朋自遠(yuǎn)方來,確實(shí)產(chǎn)生的僅僅“樂”嗎?
紅白事,日常生活不能缺乏的事情。因此,很多人不遠(yuǎn)千里趕到道賀或悼念。而禮錢,也是邁入門坎關(guān)鍵的通行卡。假定,你遞上去的通行卡使用價(jià)值不景氣,不但妨礙自己情面,并且接受方還會(huì)郁郁寡歡,臉一熱笑禮,弄得雙方不告而別。假如簡直那樣,那麼,有朋自遠(yuǎn)方來,又怎樣能“樂”得起來呢?
如出一轍,同學(xué)聚會(huì),也顧言這般。同學(xué)聚會(huì),原是既可聯(lián)系朋友之間的'情義,又可以回望青春年少歲月里的一點(diǎn)一滴,而現(xiàn)如今,多年后,都有造就的同學(xué)從四面八方歡聚一堂時(shí),不經(jīng)意間地,便逐漸對自身的造就逐漸自我陶醉,混得有身份的人的,便得意忘形,混得平淡如水的便只有難堪地坐著一旁,原本應(yīng)歡歡喜喜的情景就是變成了戰(zhàn)火紛飛的競技場,這類有朋自遠(yuǎn)方來,又有誰會(huì)因而而“樂”呢?
根據(jù)諸多印證,由此可見,在現(xiàn)如今這類社會(huì)風(fēng)氣的3D渲染下,有朋自遠(yuǎn)方來,大多數(shù)情況下,并沒有令人感覺“樂”。這,就是我的看法。
遠(yuǎn)方作文500字 篇2
她在舞臺(tái)上舞動(dòng)著,燈光全部投向她一個(gè)人。她站在舞臺(tái)中央,宛如一只孔雀。細(xì)長的手臂高舉過頭頂,修長的手指模擬出孔雀的頭冠的形態(tài),另一只手拈著裙紗,裙紗上的亮片在燈光的照射下就如同孔雀身上多彩亮麗的圖案。全場的觀眾是多少安靜啊,就連嬰兒都不曾啼哭一聲,全都注視著楊麗萍老師。那一刻,我幼小的心靈被深深震撼了,同是學(xué)舞蹈的我,為何就不能獲得萬眾矚目,成為最出色的那一個(gè)呢?
回到練功房,我打開了那曾令我無比厭煩的音樂,心甘情愿地做起了那曾令我無比厭煩的動(dòng)作。正值酷暑,我一遍又一遍地練著,那個(gè)暑假,我的腿一直是麻木的。
開學(xué)后的一次訓(xùn)練,我發(fā)現(xiàn)踢腿變得輕松了,我毫不費(fèi)力就能踢得又高又直,就里舞蹈里的動(dòng)作也連貫了許多。
終于等到了那年的12月份,“藝術(shù)小人才”比賽就要來了,我竭盡全力地準(zhǔn)備著,把每一個(gè)動(dòng)作練了一遍又一遍。
終于上臺(tái),帶著微笑,開始舞蹈。起初,評(píng)委還在小聲議論,臺(tái)下候場的同學(xué)也還在不安分地亂動(dòng),但我并沒有被她們打亂。旋轉(zhuǎn)、跳躍、下腰、踢腿……我不慌不忙地表演著。不一會(huì)兒,場下便安靜了,幾十雙眼睛都盯著我,我不但不緊張,反而更努力地將每一個(gè)動(dòng)作做到極致,那幾分鐘的.時(shí)間,我完全沉浸在音樂里,隨著音樂我一會(huì)哀傷一會(huì)驚喜,充分表現(xiàn)出了音樂中的悲歡離合。一曲終了,我早已謝幕,臺(tái)下的評(píng)委像是愣住了似的,仿佛還沉浸在我的舞蹈中。當(dāng)我走下舞臺(tái)的時(shí)候,心想,我這是成功了嗎?雖然沒有閃亮的追光燈陪著我,沒有巨大的舞臺(tái),沒有成百上千的觀眾,但我覺得,這是我邁向夢想的第一步!
遠(yuǎn)方作文500字 篇3
在藍(lán)寶石般的天空中悠閑的飄動(dòng)著幾朵像羊毛似的白云,還有各種各樣的風(fēng)箏迎風(fēng)飄動(dòng)著,有展翅飛翔的雄鷹、有鼓著一對大眼睛的小錦鯉,還有扭動(dòng)著長長的身體的蜈蚣。
瞧,碧綠的草地上有幾個(gè)活潑可愛的小朋友在舉行風(fēng)箏比賽呢!他們有的叫喊著、嘻笑著打破草地上的一片寧靜。
不遠(yuǎn)處的草地上,王強(qiáng)努力挺直自己的.身子,雙手高舉燕子風(fēng)箏,閉著眼睛靜靜的感受著風(fēng)的方向,一會(huì)兒,王強(qiáng)睜開雙眼,看了看蔚藍(lán)的天空,帶著微笑大叫:“我找到風(fēng)向了!我找到風(fēng)向了。”
李鑫右手緊握著線軸,左手托著風(fēng)箏線,邁開步伐,就像小熊發(fā)現(xiàn)了蜂蜜一樣欣喜若狂的向前跑去。王強(qiáng)跟在李鑫的身后高高舉起風(fēng)箏,臉上帶著興奮的笑容朝前跑,做好了準(zhǔn)備放飛燕子風(fēng)箏的姿勢,只聽到李鑫大喊一聲:“放!”王強(qiáng)輕輕地松開雙手,燕子風(fēng)箏慢慢地向天空飛去。王強(qiáng)在身后大聲喊:“李鑫,加油!跑得越快,風(fēng)箏才能飛得越高。”
李鑫加快了步伐,越跑越快,還不時(shí)扯動(dòng)著手中的風(fēng)箏線,燕子風(fēng)箏在碧藍(lán)的天空中翩翩起舞,并且越飛越高,好像在歡迎小朋友們的到來。王強(qiáng)高興得一蹦三尺高,大聲喊:“成功了,飛起來咯,飛起來咯!崩铞涡Φ煤喜粩n嘴。
旁邊穿著紅裙子的劉英,雙手捧著五顏六色的蝴蝶風(fēng)箏,專心致志地看著李鑫他們順利地把風(fēng)箏放飛藍(lán)天,臉上露出了無比燦爛的笑容,著急著也想把自己的蝴蝶風(fēng)箏快點(diǎn)放飛藍(lán)天。
遠(yuǎn)處,有個(gè)小弟弟全神貫注地盯著空中迎風(fēng)飄動(dòng)著的金三角風(fēng)箏,不時(shí)抖動(dòng)著手中的風(fēng)箏線,他的爸爸媽媽也好像回到了他們童年的記憶里,陶醉在快樂之中。
風(fēng)箏在天空中飄揚(yáng),小朋友們快樂的心情也隨著風(fēng)箏在天空中飄揚(yáng),就像小朋友們飛翔在知識(shí)的海洋里,越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。
遠(yuǎn)方作文500字 篇4
一只只翱鷹飛往象征自由的藍(lán)天,他們扇撲著翅膀,發(fā)出一聲聲凜冽的嚎叫,仿佛吶喊著:“自由!心中的自由!”他們化為了繁星,華麗地退場了。沒有人知道他們的結(jié)局,只知道他們朝著遠(yuǎn)方的藍(lán)天而去,一往直前,不肯回頭。
我常常捫心自問:“我們需要什么?高品質(zhì)的生活?”直到看見了那令人向往的藍(lán)天,我便摸清方向,敬蒼天,敬人生,敬自由,那無邊無際的藍(lán)天可謂是你我最好的歸屬。
我不愿成為被萬有引力所禁錮的小鳥,不想仰望那人人渴望的藍(lán)天。我舉起了雙手,試圖觸摸到天空,天會(huì)塌下來?別妄想所謂的不切實(shí)際了,遠(yuǎn)方有藍(lán)天,心中有藍(lán)天,可惜這都只為傳說中的藍(lán)天。
我幻想我是迎風(fēng)高飛的.雛鳥,不被那世俗所紛擾,天下牢籠灰飛煙滅。我幻想我是竄上藍(lán)天的氣球,盡管一路上披荊斬棘,這可能就是獲得自由的代價(jià)。我幻想我是瀚游深海的魚兒,它離藍(lán)天最近,每日生活在倒映的天空之下,豈不美哉!
想了許多,回頭再看那裝滿鳥兒的鳥籠,心中竟也感慨萬千。
人類與動(dòng)物的相同點(diǎn)?
——渴望自由。
“哪有心甘情愿自我拘束的生命,享受自由的人生定會(huì)豐富多彩!闭f著,我打開了鳥籠,拉開了屬于這些生命的舞臺(tái)帷幕,嶄新的一生朝他們走近。
看著他們同翱鷹一般,獲得自由,迎來新生,我便回想起我的一生:我的一生中規(guī)中矩的,平淡又無味,沒一段刻骨銘心的過去。我腳下是大地,抬頭是藍(lán)天,從始至終活在牢籠之中——天地為籠。
這一刻我似乎知道了翱鷹的結(jié)局,他們未能回到那心中的藍(lán)天。
遠(yuǎn)方有藍(lán)天,心中純自由。
遠(yuǎn)方作文500字 篇5
書信,是人與人之間交流的紐帶;書信,是建立友情關(guān)系的橋梁;書信,是所有友情開始的起點(diǎn)。
當(dāng)我拿到來自遙遠(yuǎn)的新疆的回信時(shí),內(nèi)心激動(dòng)的情緒已無法用言語來表達(dá),思來想去迫切的我只能用筆寫下這一對我來說感到神圣的時(shí)刻——
一個(gè)月前,我第一次用寫信的方式結(jié)交了一位新疆的同學(xué),信中表達(dá)了我對美麗新疆的.向往和結(jié)交遠(yuǎn)方友誼的期盼,并期望能快些收到回信。在經(jīng)歷了焦急而漫長的等待以后,就在一個(gè)月后的今天,期盼了許久的我終于收到了回信,我高興得一蹦三尺高,因?yàn)檫@封回信是我們友誼開始的象征,對我們來說意義非凡。
當(dāng)我拆開這封信的時(shí)候,那迫不及待的心情就像懷里揣了只兔子一樣激動(dòng)不已,恨不得能一口氣讀完……打開信紙,首先映入眼簾的是一行行工整的字跡,看起來十分賞心悅目;信上的內(nèi)容也非常豐富,從學(xué)校環(huán)境到學(xué)習(xí)生活都寫得面面俱到,讓人仿佛身臨其境;她還向我介紹了很多新疆的風(fēng)土人情,包括新疆的各種風(fēng)景名勝,有天山、雪蓮、塔里木盆地;還有各種新疆美食特產(chǎn),有大盤雞、手抓飯、葡萄干……看完以后,使我對新疆更加向往了。
最后她還寫道:雖然新疆與嘉興相距兩千多千米,但兩地人民的心卻是連在一起的,都是一家人!這句話令我感同身受,我們都生活在廣袤的中華大地上,雖然我們身處不同的民族,有各自的文化和信仰,但我們都是中華民族的一份子,都說著同樣的中國話,寫著同樣的中國字,我們的心是團(tuán)結(jié)在一起的。
當(dāng)讀完了這一封回信,我對那位來自新疆的朋友越發(fā)感到親切,更萌發(fā)了想與她再次探討生活和交流學(xué)習(xí)的決心,希望我們能一直用書信的方式來維持我們的友誼,繼續(xù)交流日常發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
遠(yuǎn)方作文500字 篇6
到不了的都叫做遠(yuǎn)方,回不去的名字叫家鄉(xiāng)。
我小的時(shí)候,還沒有那么一句風(fēng)靡一時(shí)的話:世界那么大,我想去看看。孩子眼里,遠(yuǎn)方再遠(yuǎn),不過只存在外婆的故事里。每天出門、回來,進(jìn)進(jìn)出出總離不過自家院子。
然而!吧n蒼竹林寺,杳杳鐘聲晚”、“大漠沙如雪,燕山月似鉤”、“日照香爐生紫煙”……外婆告訴我,在中國這片土地上,在風(fēng)華絕代的盛唐,曾有這樣那樣的以夢為食的`詩人極力描寫的風(fēng)光。天山的雪,塞北的風(fēng),西江的月,長安的牡丹和芙蓉,揚(yáng)州的二十四橋流水,江南的古弄石墻、紅袖書香……在我沒聽過,沒見過,甚至從沒有想象過世間竟有那么多那么美的東西時(shí),我就想,什么時(shí)候真的去看看,那該有多好?
然后我就來到了北京,對我而言是很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。我見到了兒歌里唱到的天安門,首都的天安門!走進(jìn)神秘的紫禁城和北海,吃著冰糖葫蘆跟在其他小朋友后面學(xué)京腔……這里沒有晚飯后可以圍著散步的護(hù)城河,也沒有遮天蔽日的高大香樟與落葉金黃色澤溫暖到讓人想在上面打滾的法國梧桐。春末夏初的時(shí)候,不會(huì)再有芬芳招搖的梔子花在路邊隨你掐下一朵兩朵佩戴或聞香,偶爾起床晚了,在攤邊排隊(duì)買煎餅的時(shí)候,突然懷念起老家那一碗熱氣騰騰的牛肉面、豆腐皮。什么時(shí)候顛倒了過來,我的家鄉(xiāng)成了遠(yuǎn)方,遠(yuǎn)方成了家鄉(xiāng)?
而當(dāng)我漸漸走過更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)的地方,撫過乾陵的黃土與古秦的城墻,踏過江漢的水與樓心的月,我又帶著遠(yuǎn)方回到出發(fā)的地方。我想,還可以走得更遠(yuǎn)的,如果歸來是為了離開,離開是為了更好地回來。
到不了的都叫做遠(yuǎn)方,回不去的名字叫家鄉(xiāng)。
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