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有關(guān)時(shí)光作文500字合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的時(shí)光作文500字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
時(shí)光作文500字 篇1
燕子去了,有再來(lái)得時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢。這是朱自清先生對(duì)時(shí)光飛逝的感嘆。
沒錯(cuò),剛經(jīng)歷了懵懂五年小學(xué)時(shí)光,我如夢(mèng)方醒。時(shí)間去哪了?我常這樣問自己。從太陽(yáng)東升的那一刻起,時(shí)間就已邁開了步伐。我不知道它給了我多少日子,但算一算,我已走過(guò)了四千多日,這四千多日子就這樣從我指間溜去,悄無(wú)聲息,仿佛是一滴水滴入大海里。
去的那樣輕快,沒有聲音,也沒用影子,來(lái)的也那樣輕快。這去了又來(lái)的中間,又是多么急切,匆匆。它似風(fēng),飄渺而虛幻;它似水,柔而輕快;它似沙,漸漸消逝。回想這短暫的五年時(shí)光,我不禁感嘆,在逃去如飛的`日子里,我究竟能做些什么來(lái)挽留時(shí)光?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了。過(guò)去的日子輕如柳絮,輕如牛毛,輕如煙霧,被微風(fēng)吹散了。不知飄向何方。
日子是怎樣飄過(guò)的?又有誰(shuí)知道,早上我起來(lái)的時(shí)候,明媚的陽(yáng)光從窗戶的縫隙中斜斜地射進(jìn),好幾縷,仿佛仙女的發(fā)束。太陽(yáng)。太陽(yáng),你是否肯多停留片刻呢?它不肯,輕輕悄悄地挪移了。于是——吃飯的時(shí)候,日子從碗筷中過(guò)去;玩鬧時(shí),日子從歡笑聲中過(guò)去;思念親人時(shí),日子寄著你的相思遠(yuǎn)去,天黑時(shí),我躺在床上,日子便隨著月亮去了。等我睜開眼和太陽(yáng)再見時(shí),這算又溜走一日。就這樣,一直一直循環(huán)。日子留給了我什么痕跡呢?快樂的,悲傷的,難忘的俯拾皆是。
聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?這是朱自清先生的反問。我跟他或許有緣,我也想這樣問……
時(shí)光作文500字 篇2
高三了,學(xué)習(xí)也加重了。
突然覺得時(shí)間過(guò)得真快,有點(diǎn)懷念剛進(jìn)高中的時(shí)候了,懷念以前的老師和同學(xué)們,不止你們可好。
高二的文理分科,我選擇了文科,如今高三了,沒有了理科,我真的很后悔,為什么沒有好好珍惜那段日子呢?
我依稀記得,理科老師給我講課的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,時(shí)常在我的腦海中回響,久久揮之不去。
溫文爾雅的物理老師:物理老師從來(lái)沒對(duì)我們發(fā)過(guò)脾氣,她講課的時(shí)候,只講最簡(jiǎn)單的.,讓我們能聽懂,這對(duì)于我這個(gè)物理成績(jī)不怎么喜歡的人來(lái)說(shuō),是一種榮幸,以前上物理課,我總是不怎么認(rèn)真聽講,做其他事情,現(xiàn)在,我對(duì)物理逐漸產(chǎn)生了興趣,什么電功率啊,電壓啊,等等,經(jīng)過(guò)她的講解,使我漸漸就明白了,所以,謝謝您!
沉著有力的化學(xué)老師:化學(xué)老師講課的時(shí)候有一種很濃厚的家鄉(xiāng)口音,剛開始的時(shí)候我聽得不是很懂,經(jīng)過(guò)時(shí)間的推移,我能聽懂老師講得是什么了,他跟物理老師一樣,也從不打罵我們,反而是那么的親切,和藹,如果有同學(xué)玩手機(jī),他只是輕輕提醒一下,這樣的好老師,我怎么能忘記呢?
擲地有聲的生物老師:生物老師有一個(gè)習(xí)慣,就是一句話要反復(fù)講幾遍,(對(duì)不起,老師,我不是故意說(shuō)你的壞話的)也許我們班上很多同學(xué)都不喜歡這位老師,覺得他很羅嗦,但是,我認(rèn)為,老師無(wú)非是想讓我們弄懂這句話的意思,一字一句的吃透它,其實(shí)生物老師人真的很好,講課也很不錯(cuò),希望那些同學(xué)不要再和老師頂嘴了,老師只不過(guò)是為了我們好,這樣的好老師,
到哪去找呢?
時(shí)光一去不復(fù)返,因此,我要好好珍惜這高中得最后一年,畢竟明年就要畢業(yè)了,我們?cè)谀感5娜兆右簿椭挥羞@短短的一年了,
真的很舍不得老師和同學(xué)們。
時(shí)光作文500字 篇3
今天,學(xué)校對(duì)我們進(jìn)行了感恩教育。在印發(fā)的頁(yè)子上,一篇名為《墻角的父親》的文章深深的感動(dòng)了我。
作者的朋友大將有極深的網(wǎng)癮,上大學(xué)后,經(jīng)常拿生活費(fèi)去網(wǎng)吧打游戲。有一次他去爸爸工作的地方,看到爸爸在冰庫(kù)里搬箱子,賺的是血汗錢,他決定以后再也不要去上網(wǎng)。可他沒堅(jiān)持多久,就又被網(wǎng)絡(luò)游戲吸引。錢花完后,他只好跟家人撒謊說(shuō)自己因?yàn)樯』ü饬松钯M(fèi)。于是爸爸就趕忙來(lái)到他的大學(xué)給他送生活費(fèi)和棉被。有了錢,大將又去網(wǎng)吧打游戲,深夜翻墻進(jìn)學(xué)校時(shí),看到父親蜷縮在墻角,舍不得住旅館,墊著紙箱睡在地上。大將心痛不已,立志要好好學(xué)習(xí),再也不浪費(fèi)一分錢。
讀完這篇文章,我想到烈日炎炎時(shí)工作的父親。在三伏天,大家都待在涼爽的空調(diào)屋里的時(shí)候,我的`爸爸還要在盛夏驕陽(yáng)的暴曬下宣傳活動(dòng),爺爺奶奶沒有經(jīng)濟(jì)能力,而且奶奶和媽媽又有一身的病,我和弟弟又要上學(xué),爸爸是我們家唯一的經(jīng)濟(jì)來(lái)源。爸爸真的很辛苦,頭發(fā)都累的掉光了,可我每每問他累不累的時(shí)候,他總笑著說(shuō)不累。我們家條件不好,但爸爸沒有讓我比別的小孩差過(guò),總是省吃儉用給我買衣服鞋子,不希望我在大家面前有自卑感。
爸爸為我付出太多太多,可我之前一直都不好好學(xué)習(xí),現(xiàn)在想想實(shí)在是太懊悔了。我不好好學(xué)習(xí),該拿什么回報(bào)辛辛苦苦生我養(yǎng)我的父親呢?時(shí)光時(shí)光慢些吧,不要讓他在變老了,我想讓他能享更久的福!爸爸,我愛您!
時(shí)光作文500字 篇4
時(shí)光的沙漏滴滴答答,眼睜睜地看著它流逝,我已明白,時(shí)光將一去不復(fù)返。
——題記
我在母校的大門前,呆呆地往里望,遲遲不肯進(jìn)去。因?yàn)椤巡皇菑那暗哪莻(gè)小學(xué)了。雖然,校園,依舊是原來(lái)的校園;老師依舊是原來(lái)的老師;模樣依舊是原來(lái)的`模樣……可是,學(xué)生,再也不是曾經(jīng)的我們……
路上
記得那會(huì)兒,我和好友們一起騎自行車上學(xué)。路上,常常蕩漾著歡樂的氣息。“哎哎,不帶你這樣玩的,騎這么快,等等我!”“老師說(shuō)了不能騎這么快,你慢點(diǎn)兒!”“知道啦,知道啦,騎慢點(diǎn)兒就是啰!”于是,那個(gè)騎快的人就會(huì)慢下來(lái),等著伙伴們追上自己。然后,笑嘻嘻地瞧著別人直喘氣的可笑模樣,才又緩緩地加快速度,和好友們一起直奔學(xué)校。
學(xué)校里
一進(jìn)教室,你聽啊——“哎呦,誰(shuí)打了我的后背”、“哎呀,誰(shuí)拽了我的小辮子!”這時(shí),受害者就會(huì)原地轉(zhuǎn)幾個(gè)圈兒,四處尋找根源。這時(shí),那個(gè)惹禍上身的伙計(jì)正急匆匆地放下書包,箭一般地,朝教室門口沖了去。而看熱鬧的我們也急忙扔下書包,“哇哇”大吼著去幫忙追逐。就這樣嘻嘻哈哈地,你追我攆,玩得不亦樂乎。
后來(lái)
后來(lái),后來(lái)?后來(lái)呢?后來(lái)呀——再后來(lái)——就沒有了。畢業(yè)把我們強(qiáng)行分開了!疤煜陆K有散席”,我們就這樣互相安慰著,紅著眼睛,流著眼淚,抱了又抱,才跨上自行車,朝相反的方向騎去。就這樣,分道揚(yáng)鑣,默默無(wú)語(yǔ)。
時(shí)光匆匆,就這樣,我們上了初中,人各一方。常常,我回想著那日漸遠(yuǎn)去的小學(xué)時(shí)光,不禁,心中又暖了一層。但再也回不去了。
時(shí)光,無(wú)價(jià)。
時(shí)光作文500字 篇5
人是一個(gè)很善于回憶的‘動(dòng)物’,而時(shí)光老人卻是總往身邊擦肩而過(guò),只留給我們自己慢慢回憶過(guò)去的能力。
現(xiàn)在我踏入初三的腳尖上,放眼望去,從那依稀的陽(yáng)光中看見了過(guò)去的時(shí)光,我們?nèi)绱丝鞓罚梢园滋熳龅陌兹諌?mèng),然后和朋友們大聲地?cái)?shù)落的誰(shuí)誰(shuí)的白日夢(mèng)好落后哦……
這是我坐上時(shí)光機(jī)前往已過(guò)去的小學(xué),手握著開始有點(diǎn)泛黃的照片,看著上面一個(gè)個(gè)的笑臉,仿佛我們又回去了,操場(chǎng)上的歡笑和那跳躍的背影讓我忍不住想去觸碰那時(shí)光,想回去…可時(shí)光老人卻在耳旁提醒:“過(guò)去的時(shí)光是回不去的了!皡龋犚娏嗣,回不去了,但時(shí)光老人卻給我了一個(gè)禮物,就是要欣賞過(guò)去的時(shí)光,就像一個(gè)看電影的人欣賞眼前播放精彩的影片。
坐的時(shí)光機(jī)穿越到小時(shí)侯,刺眼的陽(yáng)光讓眼睛睜不開,原來(lái)是麥田…秋天里的麥田是到了豐收的時(shí)候了,一大片的金黃色,偶而有涼風(fēng)吹來(lái),風(fēng)箏飛的很高,還記得,問哥哥:“如果把風(fēng)箏線弄斷,那它是不是就自由了?“哥哥說(shuō):“對(duì)啊,自由了,風(fēng)箏可以飛到自己想去的'地方了!昂髞(lái)長(zhǎng)大才知道,風(fēng)箏線就算弄斷了,就算再怎么自由,也會(huì)迷失了方向,而風(fēng)箏線卻是指引方向的,在這時(shí)候時(shí)光老人說(shuō):“時(shí)光不只是要去欣賞的,還要學(xué)會(huì)從欣賞里明白一個(gè)看上去微不足道的道理。“
回到現(xiàn)實(shí),又站回初三的腳尖上,視線從那依稀的陽(yáng)光那里收回,時(shí)光老人說(shuō):“現(xiàn)在,你要做的事,只能慢慢欣賞,明白,但是再怎么想回去,是不可能的了,因?yàn)槟鞘沁^(guò)去的了…“
回不去,并非遺憾,因?yàn)槲疫有欣賞時(shí)光的能力。
突然間想看看時(shí)光老人的過(guò)去,著才發(fā)現(xiàn)時(shí)光機(jī)已經(jīng)壞了……我只能踏上陽(yáng)光照映的路一步步向前走,慢慢的回頭欣賞已從身邊擦肩而過(guò)的時(shí)光,微笑著……
時(shí)光作文500字 篇6
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我們就快六年級(jí)了。
五年的時(shí)光如同白駒過(guò)隙般悄無(wú)聲息的逝去了,像流水,伸手,卻無(wú)法挽留;像空氣,凝望,卻無(wú)法找到還記得一年級(jí)青澀的我們背著小書包來(lái)到教室,滿臉的稚氣。做著一些重復(fù)了不知道多少遍的游戲,現(xiàn)在想起來(lái),真是可笑。可我,卻無(wú)法再回到一年級(jí)時(shí)的天真和幼稚。五年的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng),說(shuō)短也不短,這五年,我們經(jīng)歷了太多太多,不舍的是,友誼?同學(xué)?還是那張課桌?這些已經(jīng)不重要了。
每年,都會(huì)有一年級(jí)的.入隊(duì)儀式,自我上小學(xué)起,都會(huì)聽到那首入隊(duì)歌,只是,這一年,那首歌在我的印象中不一樣了以前,聽到它我并不意外,而今年,我打心底里地想:我或許真的長(zhǎng)大了。老師經(jīng)常說(shuō):你們馬上就要成為這個(gè)學(xué)校年級(jí)最高的學(xué)生了。每聽到這句話,有時(shí)欣喜,而有時(shí),卻失望。小時(shí)候總盼望快快長(zhǎng)大,長(zhǎng)大多好呀,而我們馬上就要成為六年級(jí)的學(xué)生了,可現(xiàn)在我的看法卻不同了,我多想再回到小時(shí)候,再頑皮一次。隨著年齡的增長(zhǎng),這個(gè)社會(huì)有太多需要我們?nèi)ミm應(yīng)。以前,同學(xué)之間的爭(zhēng)吵是少不了的,而現(xiàn)在這些卻成了最珍貴的回憶。以前我總是很討厭星期一,因?yàn)橛忠_始漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)旅程了,可是現(xiàn)在不知道為什么星期一到星期五那么短暫,像是一分鐘就過(guò)去了,時(shí)間總是不打聲招呼就走了,當(dāng)你在期待長(zhǎng)大時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),時(shí)間真的過(guò)得好慢,但回過(guò)頭來(lái)一看,你才覺得時(shí)光一晃眼就走了。那無(wú)數(shù)次考試前對(duì)自己的加油,無(wú)數(shù)次考試后的欣喜和失望卻給了我成長(zhǎng)。
我的小學(xué)生涯,如果是一場(chǎng)夢(mèng),我希望慢點(diǎn)醒來(lái)。
時(shí)光作文500字 篇7
一切回到最初的那天,究竟會(huì)發(fā)生什么。
——題記
我希望一切都可以回到世界最開始的那一天,用我的身體來(lái)認(rèn)真的感受這個(gè)千變?nèi)f化的這個(gè)世界。
去年看了一部電影叫《一出好戲》,這部電影很好因?yàn)橹v述的是如果世界面臨滅亡,而陷入絕境人類會(huì)怎么樣?如果我們不會(huì)進(jìn)化而是直接是人類的身體,我們還會(huì)繼續(xù)生存嗎?這一切的一切都很簡(jiǎn)單因?yàn)槿祟愊萑虢^境如果是一群人大家會(huì)互相照應(yīng),如果在一切順利的情況下可能還會(huì)組成另一個(gè)世界的一角。如果我們不會(huì)盡歡而直接長(zhǎng)成現(xiàn)在這樣我們可能不會(huì)像現(xiàn)在這樣,有許許多多種的可能會(huì)滅絕,可能會(huì)更強(qiáng)大。
假設(shè)時(shí)光倒流我們進(jìn)化完全,回倒原始時(shí)代,大家可能每天,日升而作,日落而息,每天過(guò)得像田園般的.生活,天上的星星還是很多,好多可愛和奇怪和恐怖的小伙伴們,也許平常會(huì)打打鬧鬧可到緊要關(guān)頭大家會(huì)齊心合力,共同進(jìn)步。
如果時(shí)光倒流,會(huì)不會(huì)遇到新的外星人和新的星球,也許我們會(huì)成為好朋友和他們一起去新的星球去玩耍。
這一刻我發(fā)現(xiàn)世界充滿了未知,需要我們一起去探索也許有一天你的猜想都實(shí)現(xiàn)了,可能你不在了,可是并不后悔來(lái)到這個(gè)世界。
充滿希望的世界很精彩,我們一起往前沖,沖累了可以往回看看!
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