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【精華】有趣的作文500字合集八篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的有趣的作文500字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的作文500字 篇1
在語文課上，我們剛剛學(xué)完“第一次做實(shí)驗(yàn)”這篇課文，老師就給我們做了一個(gè)有趣的小游戲，這個(gè)小游戲做完了，但它又給我們一個(gè)驚喜，我來跟你們說一說吧。
老師對我們說：“現(xiàn)在，我們做一個(gè)小游戲，我們互相調(diào)一下座位，一大組和四大組到二和三大組，前三排坐后三排，大家現(xiàn)在小組里面討論一下坐那里。而且如果大家碰到了的話，就讓讓路，如果大家不會(huì)互相謙讓的話，那這個(gè)教室就會(huì)變得一團(tuán)糟�！�
我和另外三個(gè)隊(duì)員一起討論了起來，何亦菲說我們坐第四大組倒數(shù)第三排和第四排，我看了看那個(gè)座位，再看看第一大組的'座位，我想，還是按照何亦菲的去做吧。
老師拍了三次手，教室里討論的聲音都停住了，老師說：“我放一個(gè)音樂，只要音樂一停，你們就馬上行動(dòng)起來�！�
音樂停了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)就行動(dòng)起來，在行動(dòng)中，沒有一個(gè)人吵架，全部都坐到了別人的座位上，老師說：“同學(xué)們，你們都坐好了嗎？”
我們用大聲的嗓門回答：“坐好了�！�
老師馬上說：“你們現(xiàn)在坐的位子就是你們這段時(shí)間的座位了，大家趕快收拾東西吧�！�
“太好了！”“換座位嘍！”同學(xué)們在這興奮地喊叫中把自己的東西都帶到了新的位子上。
這次調(diào)座位可真是一次不一樣的調(diào)座位，我真希望每次調(diào)座位的方法都不一樣的話，那就好了。
有趣的作文500字 篇2
“快看……快看！上面有一只蜂鳥！”一聲大喊，真是吵死人了。老師說：“看飛的樣子像蜂鳥，捉住看看到底是啥？”老師想捉住它，讓同學(xué)們看�？墒撬w得太快了，老是捉不住它，一氣之下，老師把門后的旗桿都拿過來當(dāng)武器了。
老師拿看旗桿在我們頭頂搖擺著，一不小心“蜂鳥”撞到了玻璃上掉了下來。它從玻璃里面，爬到玻璃的外面，老師趕快拿紙把它包住放到了一個(gè)瓶子里。
原來它是一只蛾子。
它穿一身黑黑的衣裳，翅膀像扇子，有一對觸角，還有六條腿。翅膀撐開的時(shí)候里面帶有點(diǎn)紅色，里面的那一點(diǎn)紅色非常鮮艷，看起來像飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾一樣。
老師不小心用尺子觸碰了一下盒子，蛾子飛出了瓶子，逃走了。大家都大聲地叫著，老師拿著瓶子，上到凳子上去捉，扣了好幾次才把它扣住。老師又把它關(guān)到瓶子里，放展板上讓我們觀察。為了讓我們觀察它怎樣飛行，老師拿著尺子動(dòng)了一下蛾子，蛾子扇動(dòng)翅膀飛了起來，然后又落了下來。一連好幾次，有趣極了。
等我們觀察的差不多了，老師把它放了。可是蛾子好像不想回去一樣，停在教室的.電扇上不走。老師說：“等到天黑了，外面有燈光啦，它就會(huì)飛走啦”。
哦，原來是這樣呀。
蛾子真是太有趣了！要是有機(jī)會(huì)的話，我一定要親自捉一只會(huì)會(huì)它！
有趣的作文500字 篇3
今天給大家介紹的是一套系列書，它不是名人大作，也不是詩歌經(jīng)典，但作為最適合我們的歷史書，我推薦給大家，這個(gè)系列書的名字是《湯小團(tuán)》。
先了解一下《湯小團(tuán)》的來歷，它們的作者谷清平，很喜歡漫游歷史。可她的女兒不喜歡——“歷史不好看�！彼呐畠哼@么說。于是她決定寫適合孩子的“歷史書”，《湯小團(tuán)》就這么誕生了。這一系列的`書講的是皮大王湯小團(tuán)在放學(xué)回家的路上，走進(jìn)了一家書店，從奇怪的老板那里得到了一本神奇的書，翻開它就會(huì)掉進(jìn)書里，而這件事碰巧被他同學(xué)唐菲菲和孟虎發(fā)現(xiàn)了，于是，湯小團(tuán)三人組一起進(jìn)入書中的世界，了解中華上下五千年的歷史，翻開湯《湯小團(tuán)》，你能看到春秋五霸之首姜小白；認(rèn)識(shí)建立漢朝的劉邦；與三分天下的曹操，劉備，孫權(quán)成為朋友……你會(huì)發(fā)現(xiàn)歷史是非常有趣的故事。
有人可能會(huì)問：“三人組在書中冒險(xiǎn)的歷史一定與事實(shí)不同吧？”不會(huì)，三人組在漫游歷史的過程，其實(shí)也是保護(hù)歷史的過程，這個(gè)歷史是非常真實(shí)的，即使會(huì)有改動(dòng)，也會(huì)在末尾標(biāo)注，而且，這本書的作者參照了很多很多的文獻(xiàn)資料，每本書的開頭也會(huì)有一些歷史背景的介紹。
怎么樣？你們感興趣嗎？請和我一起追隨歷史的腳步吧。不過湯小團(tuán)能再怎么有意思，都是有關(guān)歷史的小說，它給我們興趣，這把鑰匙可以打開歷史的大門。但這只是冰山一角，想要了解真正的歷史是不夠的。不過當(dāng)你抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)翻開它時(shí)，一定會(huì)有很多的收獲。
有趣的作文500字 篇4
這天，我和外婆順著松林路散步，我們邊走邊聊天。
我：外婆，講講我小時(shí)候的事吧！我出生時(shí)，全家人都挺高興吧？
外婆：可不！舅舅看見你時(shí)，笑得跟朵花似的，不停地夸你漂亮、可愛。
我（笑）：現(xiàn)在我不也一樣漂亮、可愛嗎？
外婆：有你這么夸自己的嗎？你出生時(shí)才4斤6兩，跟小貓咪似的。
我（嘀咕）：又不是菜市場買菜，還幾斤幾兩的……
外婆：哈哈，哪家的孩子生下來不得稱呢？那時(shí)，你媽媽沒有奶水，只好給你喝奶粉。我們揀最好的奶粉買，85元一桶，好貴！瞧你，吃了那么多的營養(yǎng)品，也沒長胖些，現(xiàn)在還跟瘦猴似的。
我：外婆，我這叫“苗條”，好多人做夢都想擁有我這身材呢！
外婆：最搞笑的'是半歲時(shí)的一天，你坐在海綿墊子上玩積木，我在廚房做飯。誰知道，你不聲不響地拉便便了。拉完后，你還以為是什么新鮮玩意兒，就用手去捏，還拿起來又看又聞，最后還往嘴里送。幸虧我及時(shí)看見，不然……
我：��？不會(huì)吧？我差點(diǎn)把便便……嘔——
外婆：你小時(shí)候特別愛聽故事。我給你講的第一個(gè)故事是《狼來了》，我講完一遍，你還讓再講第二遍、第三遍……呵呵，過了幾天，我發(fā)現(xiàn)你竟把整個(gè)故事背下來了！
外婆：看看，老毛病又犯了吧？
我、外婆：哈哈哈……
有趣的作文500字 篇5
“叮鈴鈴……”上體育課了！
這節(jié)課要練習(xí)前滾翻和倒立，老師先給我們做示范。只見老師一個(gè)利落的前滾翻，滾到了大墊子的對面。隨后，他邊給我們講動(dòng)作要領(lǐng)，邊流暢地做著示范。突然，老師雙腳合并，朝上抬起，同時(shí)背部離墊抬了起來，雙手叉腰，胳膊成了一個(gè)三角形，而且這個(gè)動(dòng)作竟然保持了七、八秒鐘。
該我們練習(xí)了，同學(xué)位可謂是丑態(tài)百出�？�，有的不敢翻，有的腰立不起來，有的滿地打滾……輪到我了，我的前滾翻當(dāng)然不成問題，可倒立時(shí)，我剛把身子“撐”起來，手突然一滑，這倒立就成了后滾翻，一下又滾回到原點(diǎn)。后來，在老師的幫助下，我終于做出了一個(gè)漂亮的倒立。
練了一陣子，老師說要叫抽幾個(gè)同學(xué)來做示范。這下，同學(xué)們個(gè)個(gè)鴉雀無聲，恨不能會(huì)隱身術(shù)。不過，我們可逃不過老師的火眼金眼，只要做的好的`同學(xué)都被點(diǎn)名叫了上去�！案呷粞�！”老師話音一落，我瞬間石化：難不成我這樣還是做的好的嗎？開始了，前滾翻和倒立的預(yù)備動(dòng)作都做得很順利，可就在倒立時(shí)，手剛架起來，就又“老戲重演”，來了一個(gè)后滾翻，引得同學(xué)一陣爆笑。
“叮鈴鈴……”下課了，我雖腰酸背痛，卻又意猶未盡。真是一節(jié)有趣的體育課。
家長評語：描寫很有趣，有細(xì)節(jié)。
教師評語：讀了你的文字，我也覺得這節(jié)課很是有趣。如果能再抓老師示范時(shí)的動(dòng)作和觀眾的反應(yīng)，就會(huì)更加趣味盎然。你說呢？
有趣的作文500字 篇6
今天上午，我早早起來，準(zhǔn)備好之后我興高彩烈的走了，在路上我蹦蹦跳跳高興的唱著歌，好想快點(diǎn)到。一路走著一路想著今天要畫什么，是漫畫還速寫還是素描？不管是哪個(gè)我都畫。
走了三十多分鐘，終于到了，看起來很長的路，對我來說卻很短。今天畫的是速寫，我們不用桌子，只用椅子和準(zhǔn)備好的畫板。我畫的是一個(gè)速寫的花籃。我先畫了一個(gè)橢圓加深，在外面又畫了一個(gè)，輪廓就畫好了。然后在左邊的地方畫花，我先畫了一個(gè)圓，找到中心點(diǎn)的上下左右畫上花瓣下大小上，近大遠(yuǎn)小一朵花就畫好了。我覺得非常簡單就繼續(xù)畫。在上一個(gè)花朵的上面一點(diǎn)畫，這是一個(gè)一半被擋住含苞未放的花朵，先畫個(gè)橢圓，把平的地方畫出波紋。老師說看上去會(huì)更真。我又畫了三個(gè)花朵，這一次花朵就全部畫完了，每一刻都按照同樣的步驟畫，我馬上拿去給老師看，看完之后老師說：“畫的很好，可是近大遠(yuǎn)小沒畫出來，你畫成了遠(yuǎn)大近小�！蔽翌D時(shí)明白了，第一朵花畫了可后面幾朵沒畫呀！我拿上畫回到了我的座位上，把后面的花擦掉了重畫。畫了一半我皺起了眉頭，連忙跑到老師面前，叫老師幫我一下。老師幫我完后把其他的`畫好了。我收拾完，看我的畫，心里美滋滋地想：“這是我的畫嗎？怎么畫的這么好？”
回家的路上，我一直欣賞著我的畫，想著下一次要畫什么好呢？我一路想著，一路期待著。
有趣的作文500字 篇7
皮皮的爸爸是一名攝影師，天天挎著一個(gè)相機(jī)拍東拍西。皮皮覺得非�？�。今天，爸爸出門，臨走時(shí)居然忘拿了寶貝相機(jī)。皮皮覺得這是一個(gè)大顯身手的好機(jī)會(huì)，便學(xué)著爸爸的樣子挎著相機(jī)出門了。
由于剛下過雨，路上比較滑，到處有爛泥，水塘。皮皮小心一一的走著，尋找有意義的鏡頭，但皮皮轉(zhuǎn)悠了一圈，什么也沒發(fā)現(xiàn)，正當(dāng)他失望時(shí)，一個(gè)畫面映入眼簾，皮皮迫不及待拿起相機(jī)，按下快門：一個(gè)大約三四歲的小男孩手里拿著個(gè)精致漂亮的風(fēng)車，飛快地跑著。一不小心滑了一腳倒在大爛泥中，摔了個(gè)正宗“狗啃泥”，小男孩大哭起來，只見他臉上粘滿了泥巴，嘴角還有草屑，頭發(fā)也被泥巴粘到了一起。漂亮的風(fēng)車也被甩出去老遠(yuǎn)，更慘的是下半身，被泥巴埋住了。看著他的狼狽樣，皮皮哈哈大笑起來。這時(shí)，一個(gè)買了菜的大姐姐走過來，也不嫌臟，好不容易把小男孩拉了起來，皮皮情不自禁的再次按下了快門。女孩背起了小男孩往自已家走去。皮皮不由自主地跟在后面。到家后，給小男孩清洗干凈，又把小男孩送回了家。皮皮突然覺得很慚愧，在別人需要幫助時(shí)，他卻幸災(zāi)樂禍。
回到家，皮皮請來小伙伴，給他們看他今天拍的照片，小伙伴有的笑出了眼淚，有的`一個(gè)勁的表揚(yáng)那個(gè)大姐姐助人為樂，還有的夸獎(jiǎng)皮皮是個(gè)小小攝影師。
這個(gè)故事告訴我們要助人為樂。忘掉你幫助過的人，請住幫助過你的人。
有趣的作文500字 篇8
今天傍晚，蘇寧電器為了宣傳購物，來到西城首府小區(qū)進(jìn)行義演。
演出開始了。首先是快板，他們把我從小就知道的一個(gè)笑話編了進(jìn)去，一個(gè)人充當(dāng)幾個(gè)角色進(jìn)行表演，真的讓人耳目一新。接下來是一個(gè)相聲。人們稱表演者為賈老師。他對觀眾說：“你們?nèi)我饽脕硪粋�(gè)字作為開頭，讓我成語接龍，我都能繞到吉祥如意上來�！币婚_始，我還以為是假的，是他們事先安排好的的托兒，因?yàn)樗豢跉庹f了十幾個(gè)成語，太流暢了。聽了他說的成語接龍真是不聽不知道，一聽嚇一跳哇。因?yàn)橛幸粋�(gè)觀眾為了為難他，出了一個(gè)“旮旯”的.“旯”的字音作為開頭。他靈機(jī)一動(dòng)，用“拉拉扯扯”諧音作為開頭，最終說出一長串成語，繞到了吉祥如意作為結(jié)尾。真的是讓我佩服得五體投地呀！
最后是最精彩的魔術(shù)表演。魔術(shù)師經(jīng)驗(yàn)多多，技藝高超。一打撲克可以瞬間變成百元大鈔，一條絲巾扔在空中，接到手里卻是孫悟空的如意金箍棒。我親眼看到錢包被點(diǎn)著了，可是熄滅后錢包卻安然無恙，還可以憑空變成玫瑰花，簡直太神奇了！正在我呆愣的時(shí)候，魔術(shù)師竟然請我到臺(tái)上配合他表演魔術(shù)。我當(dāng)時(shí)又緊張又興奮。我學(xué)著他的樣子，把一塊手帕的中間揪在一起，然后用剪刀把中間部分剪掉，把分開的兩部分塞進(jìn)手心吹一口氣，再張開，結(jié)果魔術(shù)師的手帕完好無損，而我的手帕上卻有個(gè)大洞，觀眾們想起了雷鳴般的掌聲。
這次義演辦的真好。既能宣傳蘇寧的產(chǎn)品，又能讓我們看到免費(fèi)的精彩演出，真希望能經(jīng)�？吹竭@樣的演出呀！
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