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    教育作文500字

    時(shí)間:2024-10-09 22:20:10 500字作文 我要投稿
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    實(shí)用的教育作文500字合集六篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的教育作文500字6篇,希望能夠幫助到大家。

    實(shí)用的教育作文500字合集六篇

    教育作文500字 篇1

      一天下午回家時(shí),我從書包里拿出一根香蕉來(lái),津津有味地吃著。吃好了,就把香蕉皮隨手一扔,扔到了地上。

      “姐姐!姐姐!”一個(gè)稚嫩的聲音從我身后傳來(lái)。我驚奇地回頭一望,一個(gè)身穿連衣裙,扎著羊角辮的小女孩站在了我的跟前。

      “有什么事嗎,小妹妹?”我彎下身問(wèn)道。

      “姐姐,剛才你把吃好的`香蕉皮扔在了地上,應(yīng)該把它撿起來(lái)�!彼贿吺种钢厣系南憬镀ぃ贿呎J(rèn)真地說(shuō)。

      “哪來(lái)的這么愛(ài)管閑事的小姑娘!”我頓時(shí)氣不打一處來(lái),鼻子里“哼”了一聲,扭頭就走。

      “姐姐,別走!”誰(shuí)知我的衣服被小妹妹揪住了,“我們老師說(shuō)了,上海要舉辦世博會(huì),我們每個(gè)人都要講衛(wèi)生,講文明的。”她一本正經(jīng)地說(shuō)。

      “要講你去講!”我一把推開(kāi)小妹妹,大步向前走去。還沒(méi)走幾步,背后就傳來(lái)“唉呦”一聲痛苦的慘叫。我連忙回頭一望,一個(gè)熟悉的身影倒在地上,我仔細(xì)一看,頓時(shí)心里一揪,不好!那不正是我外婆嗎?

      我迅速奔向外婆,扶起了她。只聽(tīng)到外婆嘴里不滿地咕噥著;“哪個(gè)人那么缺德,亂扔香蕉皮!我的腰啊……”聽(tīng)到這話,我的臉上不禁火辣辣的,支支吾吾地說(shuō);“外……外婆,對(duì)……對(duì)不起�!薄澳銓�(duì)不起我干嘛呀?”外婆不解地問(wèn),“難不成,這香蕉皮是你扔的?”“呃……是的�!边@時(shí),小妹妹把香蕉皮撿了起來(lái),丟進(jìn)了垃圾桶�!澳憧�,連小妹妹都比你懂事!”外婆開(kāi)始教育我了,“你不是還要當(dāng)志愿者嗎?想當(dāng),就得拿出行動(dòng)來(lái)呀!”“嗯!”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,我一定要用文明行動(dòng)來(lái)迎接世博會(huì)!

    教育作文500字 篇2

      睡覺(jué)前,我坐在床上上看《愛(ài)的教育》這本書,教育作文。讀著讀著,我仿佛也成為書中一角,嘗盡了主人公們品過(guò)的酸甜苦辣,經(jīng)歷了他們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……我要學(xué)習(xí)安利柯伸張正義的精神,他秉性純樸仁厚,總在別人有困難時(shí)熱情地伸出援手,他極富上進(jìn)心,看見(jiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),總會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。戴洛西一位受人尊敬的班長(zhǎng),他風(fēng)度翩翩,很有才干,在各方面均出人頭地。往往在犯錯(cuò)時(shí),卡洛菲那種知錯(cuò)就改的思想總在我腦海中出現(xiàn),正是他一直激勵(lì)著我去承認(rèn)錯(cuò)誤,并改正錯(cuò)誤。而柯禮智在搬運(yùn)劈柴的時(shí)候,仍不忘讀書,常常口中念念有詞地背誦著。他這種勤奮好學(xué)的品德使我懂得了學(xué)習(xí)的快樂(lè)……作者埃·德·阿米琪斯通過(guò)一件件平凡的小事,一個(gè)個(gè)充滿特色的人物,讓我們?cè)陂喿x中受到了多方面的教育。愛(ài)的教育不僅是素質(zhì)教育更是一次心靈的'洗滌。在生活中我們要做安利柯,關(guān)心父母、老師、朋友,讓開(kāi)心無(wú)處不在;在學(xué)習(xí)中我們要做那格,勤奮用功,奮發(fā)向上;在將來(lái)要做柯禮智充滿了愛(ài)國(guó)熱忱。愛(ài)的教育是人一生不可缺少的,就像一日三餐一樣,只有明白了,懂得了,才能使你受益匪淺。一生中犯的錯(cuò)很多,中間大多數(shù)都是微不足道,但是它的影響有多深誰(shuí)也不知道,只有通過(guò)教育,才能真正改正。愛(ài)的教育不僅是教育自己,也需要自己去教育別人,使大家都受到愛(ài)的教育。只有這樣我們才算真正讀透了愛(ài)的教育。讀完全書,我明白了:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”

    教育作文500字 篇3

      迷茫的月色,把在苦苦思考怎么做試題的我?guī)肓藟?mèng)鄉(xiāng)……

      光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼就到了20xx年,我當(dāng)上了祖國(guó)的教育部部長(zhǎng)。我新上任的第一件事,就是幫小學(xué)生減負(fù)。我可不像上屆部長(zhǎng)一樣,空口講白話。我不時(shí)到全國(guó)各地明察暗訪,一旦被我查出某校學(xué)生負(fù)重,哼,別怪我不客氣!這時(shí),我安排在陽(yáng)光小學(xué)的“眼線”來(lái)報(bào):陽(yáng)光小學(xué)學(xué)生個(gè)個(gè)唉聲嘆氣,抱怨作業(yè)太沉重了……我聽(tīng)后眉頭緊皺,立馬裝成一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng),親自去看看。我一踏進(jìn)校門,頓時(shí)驚呆了:已經(jīng)下課了,操場(chǎng)上卻冷冷清清,每個(gè)學(xué)生都在教室里“奮筆疾書”。好一個(gè)“陽(yáng)光”小學(xué)�。》艑W(xué)了,我想了解一下學(xué)生的家庭作業(yè)�?蓻](méi)想到學(xué)生帶著疲憊的臉龐說(shuō):“回家要把語(yǔ)文書讀三次,把詞語(yǔ)表里的詞語(yǔ)抄十次……”我聽(tīng)得昏頭轉(zhuǎn)向,等我清醒后,那個(gè)同學(xué)已經(jīng)跑回家寫作業(yè)去了。我三步并作二步怒氣沖沖地走進(jìn)校長(zhǎng)室,拍著桌子幾乎吼著對(duì)校長(zhǎng)說(shuō):“你不配坐在這里!你去看看學(xué)生的.樣子,沒(méi)有一個(gè)是陽(yáng)光燦爛的!現(xiàn)在不是要減負(fù)嗎?你們?yōu)槭裁床粓?zhí)行?”“這位家長(zhǎng),你冷靜一下,學(xué)校這樣做也是為學(xué)生好��!”校長(zhǎng)從容不迫地說(shuō),看來(lái)他已經(jīng)對(duì)許多人說(shuō)過(guò)這番話了�!拔铱刹皇鞘裁醇议L(zhǎng)!”我冷冰冰地說(shuō),“就算我是家長(zhǎng),也不會(huì)信你的鬼話!”我把自己的部長(zhǎng)證件拿了出來(lái)。校長(zhǎng)一下子從靠椅上摔了下來(lái),沒(méi)有了剛才的從容。我又緩緩地說(shuō):“從現(xiàn)在開(kāi)始,你就不是這所學(xué)校的校長(zhǎng)了�!边@話像判了他的死刑似的,讓他臉色蒼白。我從校長(zhǎng)室慢慢地走了出去,忽然感到有人在拍我的肩膀……我揉了揉朦朧的睡眼,見(jiàn)媽媽在我身旁。

      �。≡瓉�(lái)那只是南柯一夢(mèng)。不過(guò)我要像夢(mèng)里一樣,長(zhǎng)大后為小學(xué)生解脫繁重的作業(yè)。

    教育作文500字 篇4

      這件事教育了我往事,就像許多枚五彩繽紛的貝殼,其中那一枚最耀眼的貝殼,使我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記。因?yàn)槟羌陆逃宋�。記得有一次,我學(xué)會(huì)騎自行車,很高興,每次吃完飯我總出去騎,媽媽總是矚咐我:“不要騎太快,馬路人多車也多�!钡铱偘褘寢尩脑挳�(dāng)作耳邊風(fēng)。我吃完飯照常騎字行車出去逛,路上很多人,但我每次都能超越其他人時(shí),心里就更有自信了。于是我越騎越快,在轉(zhuǎn)彎路口,我沒(méi)有放慢速度。忽然,一個(gè)小女孩沖了出來(lái),我急忙剎車,但已經(jīng)來(lái)不及了,那個(gè)小女孩坐在地上,腿在流血,頭也破了,她一直不停地哭,我害怕極了,該怎么辦?該怎么辦?她的媽媽急忙跑出來(lái),把我罵得狗血淋頭。我的臉一下子漲地紅了起來(lái),她的`媽媽說(shuō):“難道你沒(méi)有眼睛嗎?打電話叫你的父母來(lái),這件事決對(duì)不能這樣算了�!蔽覔�(dān)心受怕地到公共電話那里打電話回家。媽媽聽(tīng)到我這么說(shuō),嚇了一跳。爸爸和媽媽來(lái)了,他們和那位小女孩的媽媽談了一陣子,爸爸賠給那個(gè)小女孩醫(yī)藥費(fèi),那個(gè)阿姨也通情達(dá)理。不過(guò),她告訴爸爸說(shuō):“您必須告訴您的孩子,騎自行車不能太快,不然會(huì)出事的。”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭。在回家的路上,爸爸和媽媽一聲不吭,我心里十分恐懼�;氐郊�,爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子,騎自行車不能太快,太危險(xiǎn)了,別說(shuō)撞到別人,連你自己也回受傷的,爸爸媽媽囑咐你,是為了你好,你總是當(dāng)作耳邊風(fēng),這次惹了大禍了吧?”我低著頭說(shuō):“爸爸媽媽對(duì)不起,我保證下次不會(huì)了。”從這件事中,我得到了一個(gè)道理:“無(wú)論做什么事情,都不要太魯莽,都要小心、謹(jǐn)慎。

    教育作文500字 篇5

      作為一名中國(guó)大學(xué)生,一直很疑惑為什么不在我們小時(shí)候就讓我們接觸各類書籍。如果小學(xué)時(shí)就有圖書館和電子圖書室,讓學(xué)生能及早確定方向,接觸自己想要投身一生的事業(yè),如建筑、室內(nèi)裝修、服裝設(shè)計(jì)、縫紉裁剪、系統(tǒng)的繪畫、作曲教程、樂(lè)器、心理學(xué)、邏輯學(xué)、成功學(xué)、商業(yè)管理、國(guó)學(xué)等,即使小學(xué)生也能看懂,可是中國(guó)教育給了學(xué)生很漫長(zhǎng)的空白期,只給重復(fù)的基礎(chǔ)教育。而且窮人家的孩子接觸不到,只有教科書可看,埋沒(méi)了天賦,誤人一生。

      直到大學(xué)才有各種書籍,可以把大學(xué)書籍當(dāng)作選修課給義務(wù)教育的學(xué)生,中國(guó)的未來(lái)必會(huì)更光明,頭腦里的想法決定一切,財(cái)富、地位、人格、強(qiáng)大的腦力皆是你所想的東西,當(dāng)一個(gè)人有冷靜的頭腦,周密的`思索,活躍的思想,高尚的人格,必成為人群中的佼佼者中國(guó)為什么沒(méi)有宏偉的建筑、沒(méi)有精彩的設(shè)計(jì),造的東西被各國(guó)貼上廉價(jià)品的標(biāo)簽,如果中國(guó)也能建立畫室,讓學(xué)生自愿免費(fèi)接受系統(tǒng)的繪畫課程,或者在必修課里加上服裝設(shè)計(jì)、縫紉裁剪、建筑設(shè)計(jì)等,提高學(xué)生藝術(shù)品位,生產(chǎn)出的東西一定更有商業(yè)價(jià)值,優(yōu)質(zhì)的商品必能大幅提高國(guó)家收入和國(guó)力。

      國(guó)學(xué)能讓學(xué)生一心向善,正派堅(jiān)毅,如果哪個(gè)孩子有幸接受國(guó)學(xué)教育,一定會(huì)是心思坦蕩、浩然正氣、高雅溫潤(rùn)、清純可愛(ài)的孩子,但最好在幼年時(shí)期就灌輸給孩子,使他從小行無(wú)過(guò),完美圣潔,這樣能全面提高人口素質(zhì),目前中國(guó)現(xiàn)狀令人擔(dān)憂,只要是吃的幾乎都是有毒的,如反式脂肪酸,發(fā)達(dá)國(guó)家把它描述為人類史上危害最大的食品,早已禁用,在中國(guó)卻處處都是。

      為什么國(guó)外商品都做到精益求精,因?yàn)樗麄兩羁填I(lǐng)悟到什么樣的品行才是一個(gè)完美的的人,從他們對(duì)中國(guó)人的羞辱中便可領(lǐng)悟到這個(gè)道理。

    教育作文500字 篇6

      我經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情,但有一件事情卻讓我記憶猶新,頗受教育,使我改變了對(duì)讀書的認(rèn)識(shí)。

      那是一個(gè)周末,我和媽媽去書店買書。媽媽帶我來(lái)到新華書店,我們開(kāi)始在書的海洋里遨游了。書店里的人十分多,有朝氣蓬勃的年輕人,也有年過(guò)花甲的老年人,還有和我年紀(jì)相仿的小孩。

      我獨(dú)自來(lái)到文學(xué)讀物區(qū),想找一本散文。突然,我的目光像磁石一般被一位大叔吸引住了。這位大叔四十出頭的樣貌,他衣衫襤褸,衣服扣子掉了兩顆,袖子爛了好幾處,系著一副骯臟破舊的.領(lǐng)帶,他的頭發(fā)蓬亂蓬亂的,胡子拉碴,臉上沾滿了塵埃,身邊還放著一個(gè)巨大的編織袋。他分明是一個(gè)收破爛的!在人群中,他顯得格外突兀。只見(jiàn)他專心地看著一本《葉圣陶讀本》,津津有味地讀著,旁若無(wú)人。我從他身邊穿過(guò),聞到他身上有一股令人作嘔的味。看著他如饑似渴地看著書,我?guī)缀醪桓蚁嘈抛晕业难劬�,折回去一看,可他確確實(shí)實(shí)在認(rèn)真讀書,我大為驚訝。以前我總以為,讀書是我們這些有條件人的特權(quán),可是今日,我卻認(rèn)識(shí)到了:不論是貧窮與富有,低賤或高貴,都有讀書、學(xué)習(xí)的權(quán)力,只是在于你想不想使用這個(gè)權(quán)力。連街上收破爛的人都那么愛(ài)看書、學(xué)習(xí),那有條件的我們,是不是應(yīng)當(dāng)更好地去讀書、去學(xué)習(xí)呢?就像我們語(yǔ)文課本里所說(shuō)的:“即使你一貧如洗,也沒(méi)有任何柵欄能阻擋你在書的王國(guó)遨游的步履�!�

      一件平凡的事,一個(gè)普通的人,卻讓我真切地體會(huì)到了讀書沒(méi)有貴賤之分,讓我更加珍惜此刻優(yōu)越的讀書條件,讓我更熱愛(ài)讀書。

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