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實(shí)用的同行作文500字合集5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的同行作文500字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同行作文500字 篇1
對(duì)于數(shù)學(xué)家來說，幾何的構(gòu)造最美；對(duì)于音樂家來說，音符與旋律最美；對(duì)于畫家來說，自然的風(fēng)景最美。而對(duì)于我來說，人心最美。
不知從什么時(shí)候開始，屋后就已經(jīng)有了一棟老房子，里面住著一個(gè)老奶奶。她已經(jīng)八十多歲了，身子骨也不好，偏偏家里的子女總是不在，看著怪可憐的。
老奶奶的.臉上總是陰云密布，也許是思念孩子，也許是擔(dān)心身體，也許是感到孤獨(dú)……但這樣的情況隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)沖散。
每天早上，當(dāng)老奶奶要洗衣服時(shí)，總會(huì)有一雙手接過她手中的洗衣盆。衣服浸在水中，產(chǎn)生了白色的泡沫，就像人們的心靈一樣純凈。
而在一日三餐的時(shí)候，老奶奶的房子中總會(huì)傳出一陣陣香，總會(huì)有忙碌的背影在廚房里來來往往，切菜做飯。砰砰乓乓的聲音，變成了一首美妙的交響樂曲。
在溫暖的陽(yáng)光下，總會(huì)有人帶著老奶奶在陽(yáng)光下散步，陽(yáng)光布滿了大地，也布滿了心靈，老奶奶開始改變了……
不知從什么時(shí)候開始，屋后有了一棟新房子，那是鄰居們幫忙裝修的。里面住著一個(gè)老奶奶。她已經(jīng)八十多歲了，身子骨不很好，但卻整天洋溢著笑容。鄰居們總是去看望她，幫助她，愛護(hù)她。
人心自然是美的，每個(gè)人看到周圍有需要幫助的人，不都會(huì)伸出援手嗎？每個(gè)人看到老弱病殘，不都會(huì)愛護(hù)他們嗎？如果每個(gè)人都能這么做，世界不是會(huì)變得更美好嗎？所以，讓我們一起行動(dòng)，與美同行，創(chuàng)建一個(gè)和諧美好的世界吧！
同行作文500字 篇2
老師告訴我們，地球是人類賴以生存的家園，在茫茫宇宙中，她是唯一適合人類居住的星球。
而現(xiàn)在，地球南北兩極的冰川日異消融，它們使海平面不斷上升。據(jù)科學(xué)家預(yù)計(jì)，長(zhǎng)此以往，在不久的將來，將會(huì)有許多國(guó)家的陸地被海水淹沒。這真是駭人聽聞的.消息呀！試想一下，海平面上升后，世界沒有了陸地，沒有了樹木，到處是一片汪洋，人類應(yīng)該怎樣生存下去呢？難道真要像科幻影片中那樣在木筏、輪船上生活嗎？
我可不想過著失去陸地，失去動(dòng)物朋友，失去植物朋友的生活，那樣會(huì)是多么的乏味呀！
幸好，從電視里、報(bào)紙上，我知道無數(shù)的科學(xué)家們正在想辦法，來解決地球的升溫問題。為了扼制地球的不斷升溫，他們向人們提出了低碳環(huán)保理念，希望大家用自己的實(shí)際行動(dòng)來拯救地球母親。許多國(guó)家也采取了許多措施，積極號(hào)召大家環(huán)保。
作為一名小學(xué)生，我也正用自己的行動(dòng)來為保護(hù)地球增添一份力量：每天下課，我會(huì)主動(dòng)關(guān)掉教室里德電燈；每天晚上，我也改掉了用小夜燈照著睡覺的習(xí)慣；每次洗澡，我不在淋浴，而是將水放進(jìn)桶里再洗。我的爸爸媽媽也不落后，他們也加入了低碳環(huán)保一族：洗衣服的水留下用來沖洗、拖地；家中不用的電器插頭拔掉了；爸爸每天改成起自行車上班……
我真高興，我的家人都加入了環(huán)保行列。
愿大家攜起手來，共同環(huán)保，呵護(hù)地球，使她不再受到任何傷害，讓電影《水世界》永遠(yuǎn)不在現(xiàn)實(shí)生活中上演。
同行作文500字 篇3
夏天，四季里最普通的季節(jié)，熱是它最大的特點(diǎn)，特別是這個(gè)夏季。
前幾日的雨讓最近幾天的暑氣收斂不少，雖然天上依然烏云密布，但依稀能看到一些星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光，在一個(gè)最普通的、最安靜的公園，一片因雨滋潤(rùn)后青翠欲滴的草地，埋伏在其中的小蟲不停的在啼叫，好像在因?yàn)檫@細(xì)雨而歡呼雀躍，清脆的叫聲接連不斷，好像在開一場(chǎng)歡快的音樂會(huì)，但一股惡臭中斷了這序幕的開始。一個(gè)垃圾桶，綠色的包裝在這片青草地旁看上去卻格外刺眼。
因?yàn)樗拖褚粋�(gè)不愛干凈的.孩子，把面包屑吃的滿身都是，口水流的到處都是，掛滿了衣服�？伤质且粋�(gè)懂事的好孩子，只能怪他的父母沒有把他搽干凈，他幾乎分擔(dān)了父母所有的煩惱，自己靠自吃飯，不給他們添任何麻煩，可他只是個(gè)未滿月的孩子。但他的父母卻討厭他。瞧！一位穿著得體的婦女，走著優(yōu)雅的蓮花步走了過來，她的雙眼充滿了厭惡，在離他大概十幾步的位置，把她拿著的塑料袋隨手一丟，頓時(shí)里面的液體噴射出來，我甚至能聽見脆弱的塑料袋被撕裂的聲音，但我卻無能為力，因?yàn)槲也粔蛴赂摇?/p>
但他做到了，他像一只肥肥嘟嘟的小熊滾到這里，他笑嘻嘻地把掛在他衣服上的臟東西一點(diǎn)一點(diǎn)地清除掉，然后笑嘻嘻地轉(zhuǎn)過身?yè)湎蛞粋�(gè)環(huán)衛(wèi)工人，對(duì)她說：”媽媽，我替你干完了。“婦女只是淡淡笑笑，并沒有說話。那一瞬間，我突然覺得那個(gè)小男孩和那片青草地融合在一起了，雖然他的連很臟、很黑。
有的時(shí)候美麗的不是外表，而是內(nèi)心，所以美麗能伴你一生，你能一直與美同行。
同行作文500字 篇4
“稅取之于民，用之于民�！边@句話說得不賴，在生活中我們離不開稅，稅立下了汗馬功勞。建造學(xué)校的是稅；開辟馬路的是稅；國(guó)防安全的是稅，義務(wù)教育是……今天，稅務(wù)局的工作人員給我們上了一堂課，使我懂得了許多，經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科技發(fā)展不能沒有稅，國(guó)防安全和社會(huì)安定更需要稅。
義務(wù)教育由稅來。以前在學(xué)校讀書要很多費(fèi)用，學(xué)雜費(fèi)，課本費(fèi)，資料費(fèi)……一個(gè)學(xué)期要三四百塊。而如今不但不收這些錢，國(guó)家還為我們創(chuàng)造了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。校園里不僅有寬敞的教室，還有大屏幕背投，電腦，連老師的辦公室里每個(gè)老師都有一臺(tái)電腦。而且學(xué)校的整體環(huán)境也好了許多，清澈的小河，兩旁高大的垂柳，教學(xué)樓前后的綠化……
科技發(fā)展要用稅。以前，中國(guó)很落后，科技比不上別人，常常被人侵略；現(xiàn)在有了高科技，別人虎視眈眈成了恭恭敬敬�？矗隙鹨惶�(hào)的成功發(fā)射。
我國(guó)實(shí)行了以流轉(zhuǎn)稅為主體的復(fù)合稅制，有增值稅、消費(fèi)稅、營(yíng)業(yè)稅、
所得稅、房產(chǎn)稅等20多個(gè)稅種，由國(guó)稅系統(tǒng)、地稅系統(tǒng)負(fù)責(zé)征收。
納稅、收稅都是為了一個(gè)國(guó)家，一個(gè)國(guó)家沒有稅將落后，將承受滅頂之災(zāi)，一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)、科技都是靠稅來支持。這都是為了人民的利益，為人民服務(wù)，給人民一個(gè)安居樂業(yè)的美好家園。無論你的社會(huì)地位多么高，社會(huì)收入多或少，都要納稅。納稅是光榮的'，在你履行義務(wù)的同時(shí)，享受著國(guó)家為我們做的周圍一切，寬寬的馬路，嶄新的巴士，花紅柳綠的花園……
我們是祖國(guó)接班人，國(guó)家棟梁材，讓我們小手拉大手，推動(dòng)身邊的人，推動(dòng)社會(huì)的人，推動(dòng)中國(guó)人乃至全世界的人民一起納稅，一起與世界同行，一起讓地球登上宇宙的“公共納稅的主人”。
同行作文500字 篇5
書籍，伴著我走過了多彩的童年；書籍，伴著我迎來了絢麗的青春。書籍與我一路同行，相伴相隨，它就像是我的好朋友，好老師，一直引導(dǎo)著我。
書籍是我的朋友，在我寂寞的時(shí)候，它會(huì)給我講述那娓娓動(dòng)聽的故事；當(dāng)我有壞思想的念頭，它便用先人那鏗鏘有力的訓(xùn)導(dǎo)開啟我；當(dāng)我不知如何是好的時(shí)候，它便給我指引正確的答案。
從書籍這個(gè)老師中，總能讓我學(xué)到很多東西，歷史使我明智，詩(shī)歌使我聰慧，演算使我精密，哲學(xué)使我深刻，道德使我高尚，邏輯修辭使我善辯。在書籍里，總會(huì)有許多令人贊嘆的佳詞美句，總會(huì)有許多美好的人生道理，總會(huì)有很多讓我們難以參透的感悟。
書籍從小一字一句地教我，直至我學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)判段，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)感悟，以至我擁有充實(shí)的`知識(shí)財(cái)富，，擁有健康的人格心靈，擁有文明的品行舉止，幫助我完成輝煌的人生。
而我對(duì)書籍，就像對(duì)父母、老師一樣尊敬，從其中虛心學(xué)習(xí)。那些有學(xué)問對(duì)我有用處的書籍，我會(huì)用吃橄欖的辦法閱讀，反復(fù)咀嚼，徐徐品味；那些有學(xué)問對(duì)我用處不大的書籍，我會(huì)用吃甘蔗的辦法閱讀，啜其甜汁，吐其渣滓。
書籍，這個(gè)好老師、好朋友，一直伴隨著我成長(zhǎng)，伴隨著我生活，伴隨著我的人生，更重要的是時(shí)時(shí)伴隨在我的身邊！書籍，使我沉浸在知識(shí)的海洋；書籍，使我沉醉在知識(shí)的酒壇；書籍，使我沉迷在知識(shí)的快樂中，流連忘返。書籍，你給予我鼓舞，給予我智慧，給予我力量，給予我夢(mèng)想，你永遠(yuǎn)伴隨在我的心中。
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