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同行作文500字
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的同行作文500字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
同行作文500字 篇1
那天晚上，我正在做作業(yè)，媽媽打來電話，告訴我說你的妹妹可以免試入學了。聽到這個消息，我不禁為你感到高興，感到自豪，甚至有些激動。我也不知道這是為什么，也許，是因為你既是我的妹妹，又是我的知已。
妹妹，是網絡讓你我相遇相識相知，認識你，我感到莫大的幸福。也許，這就是緣份。但是，與其說是命中注定的緣份，還不如說是你我心與心的感應、交流和溝通？
我很容易知足，也更容易滿足，我喜歡沉浸在這純潔無瑕的友誼氛圍中，你是我所有朋友當中一顆最璀璨的星星，也是我生命中一顆重要的星星……
你將是姐姐一生中美好回憶精美的一部分。我說過，即使一顆微塵飄落大地，盡管它悄然無聲，也總會留下它飛行的軌跡；即使一顆流星劃破夜空，盡管它再也不能在夜空里綻放光彩，也總會留下它瞬間的美麗。我的一生中，我的回憶，我的生命，永遠有你的軌跡和光彩！
雖然現(xiàn)在你免試入學的'事情已經得到了落實，但是，還是不可放松后階段的學習的。打好基礎更重要，你步入中學校門后還要時時展示你的優(yōu)異，難道不是嗎？
妹妹，你人生的路任重而道遠，要你一路披荊斬棘，我相信你人生的下一站，會更加光明亮麗，初中升高中的時候，你也一樣可以免試入學！
姐姐會一路與你相伴，不管是失敗還是成功，不管是快樂還是悲傷，姐姐都愿意一路與你同行。路邊的風景很美，但姐姐會在荊棘叢中，為你默默地鼓掌！
妹妹，大地回春，野外的嫩芽兒正在茁壯地生長著，它在告訴你，什么叫做蓬勃……
同行作文500字 篇2
先是一陣陣輕飄飄的微風，沙沙地掠過，輕輕地掀起了行人的衣襟，戲弄著馬路上的枯葉，四下里響起著一片輕微的簌簌聲。
一會兒，風大了，走在上學的路上，我看見兩個風娃娃拿起電線搖來搖去，樹葉在空中翩翩起舞，路上的叔叔阿姨們好像是在練習原地踏步，路上的汽車好像是在跟風魔比較速度，在不斷的.前進。紙、樹葉、袋子好像有了生命，在與風魔決一死戰(zhàn)！我像是一個缺零件的機器人，在慢慢地走著，可我剛一松氣，就被一股風吹到了校門口。
我走到教室門前，費了很大的勁兒，才把門推開。走進教室一看，窗簾鼓得像船上的風帆一樣。我可從來沒有見過這么大的風啊！
風越來越大，時而像一大群豺狼虎豹咆哮著、嘶叫著，在荒郊中奔突而來；時而像千萬面大鼓同時擂響，轟轟隆隆，氣勢磅礴；時而像有一千個俠客在天上吼叫著；時而像一千個醉酒的詩人，在云天吟詠。
突然，一群鳥兒從我面前飛過。這時，刮來一陣大風，那片翅膀越飛越遠。我突然明白，天空就是翅膀的生命。他不是風的俘虜，而是駕馭著風，向夢想的天空飛舞。除了天空，誰也不能真正擁有它。
我愿是花，投入風的懷抱中成長；我愿是小草，成為風的朋友；我愿是大樹，做風的伙伴；我更愿化作風，投入大自然的懷抱。
同行作文500字 篇3
“�。∈啦�，我來了！”我對著世博園大喊一聲。跟隨著長龍一般的隊伍走進世博園。
我走進地球館，展現(xiàn)在我們面前的是人們污染地球的樣子。
一個大鐘擺告訴我們，隨著時間的`流逝，人們大量制作金子，結果，會對生活的影響越來越大。有人為了自己的生活，人們帶著工具，亂砍濫伐，在地球館里給我們展現(xiàn)的是一片片沙漠和戈壁，這讓我想到未來，未來的世界有可能寸草不生，黃沙漫天飛舞，人類會受到極大的威脅。臭氣熏天的臭水溝，垃圾飛揚的城市，缺乏水分的云南。
這是誰造成的？一切的罪魁禍首都是人類，工廠大量排放污水，小河
被污染了，大江也被污染了。人類的生活雖然變好了，但是有些人的素質變差了，扔垃圾不愿多走一步，手一甩，如天女散花一般，垃圾全部撒入河中……
我仿佛聽到地球母親它在向我訴說它的痛苦，它說：“這幾年來，沙漠逐漸增多，水越來越少，地表溫度越來越高……”我感覺心里非常難過。抬頭一看便是中國國家領導人在哥本哈根氣候代表大會上的承諾：“我們會把溫度上升保持在二攝氏度內。”我想：人們再這樣不愛護環(huán)境的話，是否能實現(xiàn)這個諾言呢！也許《20xx》將會變?yōu)楝F(xiàn)實。
我走出地球館，帶著沉重的心情來到丹麥館，館里四處停放著自行車，這意義非同尋常，丹麥人為了環(huán)保騎自行車，而我們呢？為了方便，開著私家車四處污染環(huán)境。騎自行車有什么不好呢？鍛煉身體，又環(huán)保，要多好就多好。
人類覺醒吧！要記住世界因你而精彩，城市讓生活更美好。我們要與世博同行，低碳生活從我做起。
同行作文500字 篇4
對于數學家來說，幾何的構造最美；對于音樂家來說，音符與旋律最美；對于畫家來說，自然的風景最美。而對于我來說，人心最美。
不知從什么時候開始，屋后就已經有了一棟老房子，里面住著一個老奶奶。她已經八十多歲了，身子骨也不好，偏偏家里的子女總是不在，看著怪可憐的。
老奶奶的臉上總是陰云密布，也許是思念孩子，也許是擔心身體，也許是感到孤獨……但這樣的情況隨著時間一點一點沖散。
每天早上，當老奶奶要洗衣服時，總會有一雙手接過她手中的洗衣盆。衣服浸在水中，產生了白色的泡沫，就像人們的心靈一樣純凈。
而在一日三餐的時候，老奶奶的房子中總會傳出一陣陣香，總會有忙碌的背影在廚房里來來往往，切菜做飯。砰砰乓乓的聲音，變成了一首美妙的交響樂曲。
在溫暖的陽光下，總會有人帶著老奶奶在陽光下散步，陽光布滿了大地，也布滿了心靈，老奶奶開始改變了……
不知從什么時候開始，屋后有了一棟新房子，那是鄰居們幫忙裝修的`。里面住著一個老奶奶。她已經八十多歲了，身子骨不很好，但卻整天洋溢著笑容。鄰居們總是去看望她，幫助她，愛護她。
人心自然是美的，每個人看到周圍有需要幫助的人，不都會伸出援手嗎？每個人看到老弱病殘，不都會愛護他們嗎？如果每個人都能這么做，世界不是會變得更美好嗎？所以，讓我們一起行動，與美同行，創(chuàng)建一個和諧美好的世界吧！
同行作文500字 篇5
初夏的校園里，充滿了孩子的生機：在陽光下奔跑的身影，從教室里傳出朗朗的讀書聲，一個個充滿朝氣的臉龐，構成一幅美麗的圖畫。做美的發(fā)現(xiàn)者，發(fā)現(xiàn)身邊的美，不僅用眼睛去看，也去聞，去聽去感受，發(fā)現(xiàn)校園生活中各處的美。做美的傳播者，用微笑的臉龐，用活力的身姿，用動聽的歌聲，用文明的言行，傳播身邊的美麗。單獨有這些還不夠，要做美的創(chuàng)作者。
美術課上，用畫筆繪出腦海中的藍圖，在白紙上的筆尖無拘無束，畫筆在紙上留下繽紛的色彩和奇妙的想象。美術的`內涵如同廣闊無邊的大海，把想象作為海水加以灌溉，讓筆下的圖案化作波浪，為浩瀚的藍色增添靈性，以奇妙的構思為暢潛的魚兒增添生氣。在美術課上，我們如同在藝術的海洋中暢游，我們不僅體驗美、發(fā)現(xiàn)美還創(chuàng)造了美。
揮灑汗水的運動場上，矯健的身姿散發(fā)出青春的活力而青春的朝氣正是每個正值年少的人們身上最美麗的氣息。少年們在運動場上拼搏，場外的一聲聲加油吶喊就是青春少年最美好的東西。在夏日的驕陽下，投身體育運動的同學們仿佛忘記了炎熱，每個人都帶著滿滿的熱情在陽光下全力拼搏。
在陽光下伴著朗朗的書聲，少年們蛻變的更加成熟；在陽光下?lián)]灑汗水在同伴的呼喊下找到動力的源泉；在陽光下發(fā)現(xiàn)身邊的美麗，在陽光下與美麗并肩同行，在陽光下茁壯成長。
同行作文500字 篇6
生活不是缺少美，而是缺少一雙尋找美的眼睛，美無處不在，只要有人在，美就會出現(xiàn)。
當我去奶奶家的時候，我上了公共汽車，看見一個小男孩把座位讓給了一個老人。這一幕讓我感受到內心的美麗。在斑馬線上，一位老人搖搖晃晃地走著，穿過紅燈走了三四步。一輛汽車飛馳而過。附近的一個年輕人注意到汽車將要撞上老人。他感到心中一震，放下東西，飛快地跑向老人。汽車仍然以恒定的速度行駛，越來越靠近老人。年輕人心跳加快，頭上冒出冷汗，順著臉頰淌下來。他的頭發(fā)變濕了。這個年輕人沒有擦去汗水。他咬緊牙關，試圖向老人跑去。當他跑的時候，他也讓老人聽他說。但是老人的.聽力不是很好。他迷迷糊糊地轉過身去，想知道是誰在喊。汽車越來越近，年輕人也越來越近。當車還在一米遠的時候，年輕人的手拉著老人的手，把老人拉了回來。老人不知道有人在拉他。他沒有注意到人們正在迅速倒下。這個年輕人無法養(yǎng)活這個老人。
年輕人立刻開心地笑了，擦了擦頭上的汗水，對老人說:“紅燈已經過去了，不要再往前走了，我會幫你綠燈�！崩先宋⑿χc了點頭。
年輕人扶著老人走過斑馬線。這一幕出現(xiàn)在我的眼前。這條風景線比任何其他風景都美麗。
生活看起來如此美好，為什么我們不慢慢走，平靜地走，與美同行，與美同行呢？
同行作文500字 篇7
每次聽到騰格爾演唱那首渾厚悠長而又充滿滄桑的歌曲《父親》時，我都會想到我的父親，想起我和父親相處的時光。
小時候，常與父親同行在一條大路上，他在前面，我在后面。每當我們迎著太陽走在路上的時候，父親的身影就會投射在地上，也覆蓋在我弱小的身軀上——甚至它會淹沒了我。每當這時候，我就會指著父親和地上的“父親”說：“爸爸、爸爸，我有兩個爸爸！”父親就會佯裝生氣地說：傻孩子，你怎么會有兩個爸爸？地上的那一個不過是我的影子。”那時，我第一次認真地觀察父親的影子，雖然我不能讀懂，只是無端地覺得它應是高高的、寬寬的。
稍大些，仍與父親同行，依舊是他在前面，我在后面，同樣迎著太陽，他無言，我無語。我們習慣了在無聲中度過這美好的時光。猛然間，我又看見了地上的身影，那身影已不再高，不再寬了。變得略微有點彎曲，側著看像一張弓了。但是，仍舊能遮蔽我略已長高的身軀。我問父親：“爸，為什么你的'影子變小了？”父親停住腳步回過頭來對我說：“那是因為你長大了呀！”我就半信半疑地點了點頭，繼續(xù)跟著父親走著、走著。
現(xiàn)在，我仍喜歡和父親同行，還是父親在前面，我在后面，陽光仍毫不客氣地投下了我們的身影，只是我們倆的身影不能完全重疊了，身影上面多了一個頭影，那不是別人，正是我的頭影，而那個曾經淹沒過我的身影越發(fā)瘦小了，也更像一張弓了。長大的我已經能完全讀懂這身影的微妙變化了，因此，我也就不再發(fā)問，只是默默地跟著父親，突然，父親轉過身來對我說：“孩子，你長大了，應該有自己的影子�！�
我仔細咀嚼著父親的話，是的，我長大了，應該走出父親溫暖的身影，去感受一下生活了。于是，我加快腳步，上前扶著父親與他并肩同行。
同行作文500字 篇8
也許小時候媽媽講的大灰狼的故事令你難忘；也許格林童話中的故事會讓你傷感。但我們904班的卻團結、積極向上，讓你感到力量，感到溫馨。
踏著清晨的露珠，我們來到了學校，老師已經站在講臺上等待我們到齊。每天總是在七點一刻，老師輕輕地拍了拍手，這是該宣誓的動作。于是我們整整衣裝，精神抖擻地站起來，在宣誓主持人的帶領下，我們用少年特有的嗓音，特有的洪亮音質，高聲宣誓："我是壽昌初中的學生，904班的一員，我堅決不做損害學校榮譽的事，堅決不做損害班級利益的事，遵守紀律，克已奉公"。響亮的聲音回蕩在教室的每一個角落。在宣誓中，我知道同學們在按照上面說的去做，去拼搏奮斗，未來正等著我們去創(chuàng)造！
動人心弦的友誼
臨近期中考試的.一段日子，大家都在忙著復習各科知識，背誦提綱，但學知識難免有漏洞，許多疑問一下子就冒了出來，大家都很著急，但大家都是熱心腸，你這道題不會，我來幫你；我那道題不會，你來幫我分析講解。就這樣，同學們利用"互補"的條件，互相幫助對方，友誼在同學們之間傳遞著，團結奮進在習題中體現(xiàn)著，友愛盈滿了寬敞明亮的教室。正因為這動人心弦的友誼，使我們904班取得了第三名的優(yōu)異成績。這是團結的結果，也是友愛的結果。
這就是我們904班——一個奮進的集體，一個友愛的集體，一個團結的集體。我愛904班，愿美好的明天屬于這個大家庭！
同行作文500字 篇9
幼兒園時，我認為最快樂的事就是去看花了。那是我認識的花并不多，只是一些小野花，我認為他們是最漂亮的花，于是我每天放學后都會看一看路邊的小花，一朵朵，都是那么鮮艷，都是那么可愛。
后來我漸漸長大了，認識的花也越來越多，它們自己獨特的風格吸引著我，每一朵花，都有一種神秘的力量。就如，梅花，毛主席說過，：“待到山花爛漫時，她在叢中笑。”梅花，她就是這樣的堅強。荷花，人們都說過一句俗語：出淤泥而不染。就是這樣的，純潔，高尚。你說這樣的花吸引不吸引人呢？
到初一時，我們全家人準備去看桃花，這讓我的，我高興的不得了，到了桃花源后天上的太陽出來了，我慢慢的走著，它也能關，暖暖的照在我肩上，一切都顯得那么美好。
這里有成千上萬的.桃樹都有著各種各樣的顏色，每一科都有獨具的風格，每一朵都是栩栩如生。整個桃花源遠處看像一塊粉色的寶石，近處，就像自己在粉色的海洋中。我走向一朵桃花，一片片紋路清晰的花瓣，無數根常常的花柱組成一朵朵桃花。突然一陣風吹來，樹上的桃花瓣都卷入了分鐘，還有一些葉子也在其中構成了一幅幅優(yōu)美動人的話，花瓣掉在地上的聲音和風吹動的聲音譜成了一首膾炙人口的曲子。陶醉在其中，連爸爸媽媽叫我的聲音都聽不到。
我愛花瓣的紋路，我愛花的顏色，我愛花的花柱，愛花的風格。
我愛花！伴隨著我成長，讓我的生活更精彩！
同行作文500字 篇10
人生在世與人同行，生活是巨石，與人同行就是你靠著我，我靠著你，我們的生活也靠在一起了，兩塊巨石也靠在一起了，但他們并沒有因此更加沉重，反而更加輕盈了。
與人同行是智慧。劉備，在征戰(zhàn)天下的路上，先與關羽張飛結為兄弟，后三顧茅廬請出諸葛亮，再而在大大小小的戰(zhàn)役中使各色各樣的英雄好漢為他效力，最后在那是與曹操孫權形成三分天下的霸業(yè)！劉備的成功正是因為他懂得在征戰(zhàn)天下的道路與人同行，劉備的成功也正是因為他的兄弟，諸葛亮以及其他的英雄好漢，而不可質疑的一點是諸葛亮，以及關羽張飛他們能在后世有如此名聲也正是因為他們在人生的道路上與人同行。同行使他們成功，同行使他們互助互利，同行使他們前行的道路更加輕松，與人同行現(xiàn)了他們生命的智慧！
與人同行是一種團結。我們偉大的主席毛澤東同志，在祖國尚未統(tǒng)一之時，在抗戰(zhàn)日本8年以及與蔣介石斗爭的`年段中，毛澤東主席與周恩來總理，朱德將軍等人一同在統(tǒng)一祖國的道路上前行，他們團結一致，為統(tǒng)一中國給老百姓一個安穩(wěn)的日子而奮戰(zhàn)。也正是因為他們的團結，而成就了現(xiàn)在的中國。他們懂得與人同行，懂得互助互補，他們成就了自己輝煌的人生。
與人同行是人生的智慧，與人同行是生命的智慧，與人同行是生活的智慧。與人同行互補互助，互學互利，與人同行共同成就精彩人生！