關(guān)于角落作文500字合集6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的角落作文500字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

角落作文500字 篇1

　　一道閃電劃過天際，天漸漸陰沉下來，空氣也變得潮濕，這令我有些煩躁不安。窗外，電閃雷鳴，淅淅瀝瀝的小雨下著。我朝窗外望去，在一個陰暗的角落看見了一個若有若無的身影。

　　我頓生好奇之心，隨手拿起一把雨傘緩緩逼近那角落，近了，更近了，伴隨著我的靠近，身影也在逐漸清晰。我看清楚了，那是一個女孩，身上灰色的衣服已被雨水淋濕，發(fā)絲披落在肩上，身體在發(fā)抖，嗚嗚咽咽的啜泣著。女孩似覺察到了什么，緩緩的抬起頭，有些驚異地看著我。我心揪似的痛，不知道為什么，直覺告訴我女孩如此定然有著原因，她臉上清晰的淚痕讓我頓生憐憫之心。我將雨傘微微傾斜，罩住她弱小的身軀。我慢慢蹲下來與她平視，她蜷縮得更緊了，好像在害怕。我們就這樣僵持了一會兒，我終于耐不住性子問她：“你叫什么名字，為什么會在這？你家在哪兒……”面對我一連串的問題，她沒說什么，只是靜默。她會不會是害怕？我心里這樣想著。哎……我無奈嘆氣，她再次抬眸望向我，我感覺到她這次看我時少了些許剛見時的'害怕與驚恐，我有些欣喜。她只說了兩個字，我卻明白了她為何會在這雨天這陰暗潮濕的角落，那兩個字便是：蒙冤。她再一次低下頭，輕輕嘆了口氣。她也許是怕這個給她擋雨的人也不相信她吧。我拍拍她的肩，說：“我相信你，清者自清，走自己的路讓別人說去吧。”就在我說完那些話時，我看見了她嘴角看似有意無意的笑靨。“我們做個朋友吧，好嗎？”“嗯，謝謝你�！�

　　雨漸漸停了，天邊出現(xiàn)了一道彩虹，好美！“雨過天晴會有彩虹，就像……”“真相水落石出陷害不堪一擊�！边�沒等她說完，我隨即插了一句。她笑了，我也笑了，好朋友，信任不能缺失。

角落作文500字 篇2

　　曾無數(shù)次走過那個角落，卻依舊覺得耀眼，那角落里的光芒，讓我銘記�！�—題記

　　還是一個煩躁的下午，陽光的酷熱使學(xué)生們失去了努力學(xué)習(xí)的斗志，一個教室彌漫著腐朽生命的味道，沒有任何生機(jī)的氣息，但只有一處讓你覺得那么耀眼，沒錯，就是那個角落。

　　那個人是我們班不學(xué)習(xí)的，永遠(yuǎn)坐在最后的'那個角落里，可能是上天不公平吧，給了他一個愚笨的腦袋，讓他跟不上我們追尋夢想的步伐，整天不學(xué)習(xí)就在那混日子，有時候有的老師會拿他開玩笑，取笑他的愚笨，嘲笑他的弱智，還經(jīng)常受到同學(xué)們的欺負(fù)，雖只是小小的打鬧，但吃虧的永遠(yuǎn)是他，他不懂得告老師，只是像個孩子似的還擊，他也不懂得報復(fù)，只是呆呆的坐在那，沉浸在他自己的世界里，班集體的大掃除付出最多的也總是他，我們經(jīng)常看見的他，只會用呆呆的傻笑來與我們回應(yīng)，甚至所有人對他的排斥。

　　而他卻有他發(fā)光的一面，他的個子高，身體很壯，在體育方面很好。記得那是一個運動會，我們班體育很差，就幾個人取得了第一名的成績，而他卻努力沖刺，默默地取得了三個第一名，現(xiàn)在回想他跑步的情景，都還覺得炫的耀眼，同學(xué)們的歡呼聲簇使他成了全場的閃光點。

　　即使是現(xiàn)在這樣的天氣，看到那個只會默默掃地的他，卻依舊想起運動場上風(fēng)靡的場景，依舊會覺得他是一道光，隨時釋放光芒，無論在任何地方看到他，心里都會特別溫暖，仿佛此刻那角落里的光芒，成了一道美麗的風(fēng)景，美到，讓我銘記。

　　上天在給你關(guān)上一道門的同時會給你打開一扇窗，不管怎樣，都要努力釋放自己的光芒，即使在角落里，也讓別人看見。

角落作文500字 篇3

　　我知道這宇宙很大，有許多星球，我住在地球。比地球大的有太陽比地球小的有月亮，月亮即使比地球小，也人人皆知。但是又有幾個人知道我呢？這也不能怪別人，因為全國70億人口，人人不一樣，我不是人人皆知的，可以說我就像一粒塵埃。

　　我叫祝春雨，長大想當(dāng)美術(shù)家，如果你有糖我還是想吃的，你們看我連夢想都那么平凡……到了三年級，我發(fā)現(xiàn)這個社會是會消減人類的。簡單來說，也就是中考和高考，人家還沒有綻放出才華呢，就被選為“沒有用的人″。就因為這個我覺得孤獨無助，從開放的郁金香成了合攏的金香。爸爸看到我這樣就說你不必記人憂天想通就好了，主要我想通了他會很開心。我說好一因為我喜歡讓人高興。我開始努力，遇到不會的數(shù)學(xué)題，去問老師和爸爸媽媽，按老師的要求讀書，寫作業(yè)，運動，早睡早起，雖然我時不時會控制不住自己的.大腦，大發(fā)脾氣，但每次老師和父母會和我好講，但每次我想通了，我又會學(xué)的沒什么了不起的……

　　我還記得一次體育課上要考核50米跑，我們個個心驚肉跳，可是誰也逃不過呀！大家都只能乖乖的站在起跑線上，終于輪到我了，老師一吹哨，我就很快跑起來，紅領(lǐng)巾都吹起來了，跑完我很高興因為我只跑了8.58秒。就像半個劉翔一樣快！晚上我也特別高興吃了巧克力，爸爸還夸我是他的小乖小孩。也許我并不需要考哈佛清華，只要快樂就好。并不是每個人都不能待在角落里，因為角落里的花朵一樣樣芬芬，我就是藏在角落里的人。

角落作文500字 篇4

　　在我的家中，有一個地方是屬于我個人的小天地。在那里，我可以擁有無窮的幻想，可以在知識的海洋中遨游。它就是我的圖書小角落。在這個安靜的角落里，總是會有一點親切感。在這個散發(fā)著書香的地方，也存著我童年的回憶。

　　時光倒流到了幾年前的一天，一個正在咿呀學(xué)語的孩童正費力的讀著書。那個孩子就是我。在小時候，我就已經(jīng)開始走進(jìn)書的大門了。因為不識字，只好讀圖畫書。每一次都讀得津津有味，每一次也是這個小角落在陪我。在這個小角落里，我總是能感到溫馨和溫暖。

　　長大后，圖畫書已無法滿足我的需求。我便開始讀更加成熟的書籍。讀了《假如給我三天光明》、《鋼鐵是怎樣煉成的》這些外國名著，我懂得了堅強(qiáng)的'重要；讀了《史記》、《資治通鑒》這些中國史書，我懂得了，中國歷史的走向和發(fā)展；讀了《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》，我懂得了如何去做人。各個年齡段的書都放在了這個小角落，可謂是“應(yīng)有盡有”。每一次在這個小角落讀書的時候，都感覺它是在鼓勵我，讓我有了無限的動力。

　　這個小角落不僅可以讓我讀書，它還有其他功能呢。比如說：解憂功能。每一次當(dāng)自己被爸爸媽媽吵一頓的時候，心里一定非常不爽。這時，我就會走進(jìn)我的小角落，拿出書細(xì)細(xì)的讀。那書中的精彩情節(jié)會讓我忘記憂傷。

　　會友功能。每當(dāng)有小朋友來的時候，他們也會像我一樣，討論書籍，品讀書籍……

　　看著如今這依舊可愛的小角落，我的心中十分欣慰。抽出一本書，細(xì)細(xì)的品味書中的道理。而這個小角落依舊陪著我，回憶著過去的美好時光。

　　這就是我的角落，我自己的天地。

角落作文500字 篇5

　　秋日的黃昏，總是伴著落葉的舞動，荻帶著一身的落寞，悠悠地走進(jìn)楓葉林，踩著那些干枯的，失去綠色的落葉，窸窸窣窣的聲音在腳底響起。荻蹲了下去，慢慢拾起一枚葉子，一顆淚珠無聲地落在葉子上。

　　荻其實是喜歡上學(xué)的，記得剛一進(jìn)入學(xué)校，班主任的臉上充滿著難以言表的笑，荻喜歡上了班主任，尤其是他的那句“我不以成績衡量每一個學(xué)生”更是讓荻的心暖暖的，有這樣一個公平的老師，他再不用擔(dān)心因為成績不好而不被老師喜歡了。可就在那次考試后，荻的座位就被老師定格于后三排，老師說，以成績排座位，可以激發(fā)差生的學(xué)習(xí)動力。

　　于是，荻開始認(rèn)真了，他上課認(rèn)真的聽，下課認(rèn)真的練，可是無論荻怎么努力，由于他基礎(chǔ)太差，成績得不到提高，座位依舊臨著窗，靠著墻。慢慢地，荻發(fā)現(xiàn)，老師眼睛的焦點總是在前排的尖子生身上，很少看后面，荻嘗試著與同桌說話，做小動作，以吸引老師的眼球，但這樣做也無濟(jì)于事，偶爾老師朝他的方向瞟兩眼，然后目光又聚集到了前方，這一次，荻的心開始有點冷了。

　　一次，荻試著解答一個較難的`練習(xí)題，他想了很久都想不出來，便去找老師，不料老師卻說：“這個題于你而言確實有點難，嗯，你先放著吧！”雖然老師的語調(diào)十分平和，說話也極有分寸，可荻的心開始顫抖了，當(dāng)他默默回到座位上時，又望見了老師滿臉笑容的給那些“重點中學(xué)”的苗子講課的身影。

　　荻握著葉子的手更緊了，他不明白老師為什么給了他希望，又給了他失望，他想，他也許就是這片葉子，被風(fēng)淋，被腳踩，直至碾成碎片。一陣風(fēng)吹過，又落下一大片殘葉，荻站起來，小心翼翼地避開那些枯黃的葉，他不愿再去踐踏它們殘破的身軀。

　　夜幕中，僅剩下荻孤獨的身影在西風(fēng)中搖曳……

角落作文500字 篇6

　　都說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，書是我最好的老師，我總是駛著一只小舟，在書的海洋遨游，但是小舟一離開港口，就往往回不來了。

　　那天，忽然心血來潮，想去圖書館，說去就去，爸媽陪著我來到圖書館。��！空氣中氤氳著一種熟悉的味——書香。書香中帶有一點墨香。讓人陶醉，我選了一本小說，找了一個地方坐了下來……

　　“快來呀，他在這兒！”一個吵鬧的聲音折斷了我的癡迷的性質(zhì)，咦？不知何時，來了一群“熊孩子”，他們在書館里玩起了游戲，吵吵鬧鬧也沒人管，沒辦法，我只能換個地方了。我夾在那本書，在圖書館里晃來晃去，可是走到哪里都能聽見嬉笑聲和尖叫聲。突然我的眼睛瞟到了一個缺口，我走近一看，哇！這真是一個“書的圣地”里面有一個很小的空間，十分隱蔽，四周都有著書架圍著，更重要的是，這里面尤其的.安靜，幾乎聽不見什么吵鬧聲，太好了，終于可以靜下來看會兒書了。我在這靜靜的地方坐下，津津有味地看了起書……

　　突然聽見媽媽的呼喚聲，我低頭一看表，已經(jīng)過去一個鐘頭了，我一步三回頭的離開了那個不起眼的角落，回了家。

　　從那以后，我只要去圖書館，就直奔那個角落，似乎就有我一個人知道那個地方。它也算是我的一個人的私人空間吧。

　　“讀書破萬卷，下筆有如神”。在那個角落我看了不少名著，懂了不少知識，也度過了許許多多的快樂時光。

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