- 相關(guān)推薦
【精選】身邊的作文500字錦集10篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的身邊的作文500字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
身邊的作文500字 篇1
在這個世界上，有許多著名的鋼琴家，但他們都離我的世界太遠啦！我的身邊就有一位了不起的“小鋼琴家”，她就是李雨霏。
李雨霏留著一排齊齊的劉海，梳著一根長長的馬尾辮。長相雖然談不上漂亮，可她的氣質(zhì)卻是非常獨特的，宛如一朵白蓮花，淡雅而不張揚。俗話說，“一白遮百丑�！边@樣獨一無二的氣質(zhì)仿佛天生就是彈鋼琴的料。
因為李雨霏平時比較低調(diào)，所以同學們都不知道她彈鋼琴有多美妙，但在一次音樂課上，我們才知道，那琴聲有多么令人陶醉。
上音樂課的時候，老師讓我們玩了一個游戲，邊聽音樂邊傳沙漏，音樂停止的'時候，沙漏傳到誰手上誰就要表演一個節(jié)目。第一次就傳到了李雨霏的手上，只見她伸出纖細的雙手，彈了一首《采茶撲蝶》，那一瞬間，我仿佛看到了一望無際的碧綠茶園，幾位年輕的姑娘正在一邊唱著山歌，一邊用勤勞的雙手采著茶葉。路旁的灌木叢中幾個淘氣的孩子正在撲這幾只飛舞的黃蝴蝶。再看看李雨霏也沉浸在了音樂中，那琴聲如山間澗水一般，歡快的向前流淌，那么清晰，那么空靈，那么柔和，好像那琴聲在向我述說著生活中的美……
教室里突然變得安靜極了，同時也充滿了美妙好聽的音樂聲，原來不止是我一人被這動聽的曲子感染，全班的眼前也都出現(xiàn)了美，沉浸在這旋律之中。曲子的音符悄然而止，教室中也響起了熱烈的掌聲。
這就是我身邊的鋼琴小達人，愿她用琴聲去讓更多的人去體會生活的美好。
身邊的作文500字 篇2
在我身邊有疼我的父母和關(guān)愛的長輩，有關(guān)心的同學和敬愛的老師。同學中，她是特別的'。她就是……
“哎呦”我大叫一聲，“誰那么討厭！”我一邊把椅子上的飯盒拿開，一邊生氣地大嚷著，掃描著罪犯，目光轉(zhuǎn)向了她，只見她拿著一本書，看上去讀得很認真，但她的眼睛出賣了她，兩眼瞅著我，嘴角露出一絲微笑。我一定要報仇雪恨。我見她離開了座位，提起她的飯盒，放在座位上，再用書包遮住，真是天衣無縫的陷阱�。 敖�，近了”。她提起書包，看都沒看，一屁股坐下去，“砰，”哈，中招了“，她差點把后面給撞飛了，”她“嗖”地一下站起來，用力地拍了一下桌子，“是誰！”她的眼睛如榴蓮大，兩條眉毛皺成了倒“八”字，她向周圍掃視了一周，我再也忍不住笑了。這時只見她右手一抬，用食指指著我的鼻子，說:“姓賈的，你活得不耐煩了呀！哎呦，我的屁股�！蔽矣执笮α似饋�。
她作為班長，大隊長，常常給人以嚴肅認真的感覺。
有一天，她認真的做著作業(yè)，剛剛還一帆風順，后來就遇到幾只“攔路虎”，只見她咬了咬嘴唇，轉(zhuǎn)著筆，嘴里念念有詞，但是她千方百計地怎么想也想不出，只有求助我了。她拍了拍我的肩膀，一臉嚴肅，兩眼直瞪瞪地望著我：“賈浩然，你知不知道這道題怎么做？”我想：“真笑人，堂堂大班長居然問我這個”無名小卒“，開玩笑吧！”我想了想，說：“是你媽喊你回家吃飯了，哈哈�！薄百Z浩然，跟你說正經(jīng)的呢！”她好像要哭了一樣，嘴巴一撇，皺著眉頭，蹬著腳，我可從來沒見過她哭過，看來她著急了。于是我一本正經(jīng)地給她講題�？磥硭罢J真”起來，真嚇人。
你想知道她是誰嗎？她就是吳虹妍，哈哈，吳虹妍不僅學習認真，還愛高些惡作劇，這就是我身邊的人。
身邊的作文500字 篇3
美，往往有不同的表達方式。美，在人們最深處的位置，只在于你是否有仔細體會。其實，美就在我們身邊。
在公園里，看見五彩繽紛的花朵簇擁在一起時，你會不由自主的贊嘆道：“這些花真美！”在大路上，遇見一個天真可愛的小女孩是時，你會情不自禁的欣賞他：“她真美！”可是，這些僅僅是人或事的外在美，真正的內(nèi)在美通常在細小的一件事情中無聲的表現(xiàn)出來。
記得在一個秋風瑟瑟，飄著毛毛細雨的夜晚，我從同學家寫完作業(yè)，騎著自行車剛到大門口，忽然，一塊石頭將我重重的摔在地上，我慢慢的從地上爬起來，全身已經(jīng)濕透了，然后我將重重的自行車從地上輕輕的扶起來。
當我想再次騎著自行車走的時候，我才發(fā)現(xiàn)自行車的鏈子已經(jīng)掉了。我蹲在地上想從新把鏈子裝回去，可是不知道什么原因，我弄了好久好久，怎么也弄不好，我感覺自己好可憐！
我無助的`推著自行車往回走，走著走著，我忽然看見一束光朝我照了過來，當我走近時，原來是一個門衛(wèi)的老爺爺在外面巡查。他好心的問我：“小朋友，這么晚了，你怎么還冒著雨往回走呢？”我急切的回答：“我去同學家寫作業(yè)，半路上自行車鏈子掉了�！�
老爺爺二話沒說飛快的走過來，把手電筒讓我拿著，把傘讓我打著，自己蹲在雨里開始給我裝鏈子。不一會兒，老爺爺就裝好了鏈子，我高興的騎著自行車打著老爺爺傘就走了！剛騎上車，我又趕快下來，轉(zhuǎn)身想把傘還給老爺爺并給他說聲謝謝時，我發(fā)現(xiàn)老爺爺已經(jīng)往回走了，我大聲叫他，老爺爺沒有回頭，但我隱約聽到老爺爺說了一句話：“快點回家吧！”這時，我感動的眼眶已經(jīng)濕潤了......
這就是美，美就在我們身邊。
身邊的作文500字 篇4
不同于大多數(shù)人的特征，就是“怪人”，這種定義，從遠古時代就存在著，但是，所謂的“怪”，對某些人來說，會是“正�！钡陌伞�
一間大型的初中，男女皆有，會有多少怪人，秘密的潛藏在這里。
有一次，我和最好的朋友－鮪魚，一起去找她的表姐。到鮪魚表姐的教室前，忽然，有人不分青紅皂白的沖出教室，差一點撞上我，她匆匆忙忙的說一聲：“對不起”，就急急忙忙的跑走了，仔細一看，才注意到那個女生，走路一拐一拐的'，說實話，有點像猩猩。
鮪魚看到我對著剛剛那個女生跑走的方向發(fā)呆，跟我說：“她成績很好喔！”
“是嗎？看不出來耶。”我很疑惑。
“是看不太出來，標準的怪人，她走路方式有點奇怪對吧？”鮪魚回答。
“她原本走路就這么奇怪嗎？”一拐一拐的，好像是受傷，應(yīng)該不是原本就這么奇怪。
正當我這么想時，鮪魚一秒打破我的想法�！皩ρ�，我對她也很好奇，更何況她成績又那么好，真羨慕��！”鮪魚邊跟她表姐道別邊說。
“真是個像謎一樣的人物�！�
在這之后，我不時會遇到那個女孩，總是默默的跟在她身后，靜靜的觀察她的走路方式，我發(fā)現(xiàn)，她有一種節(jié)奏，而且重心也會集中在右腳上，看起來才會一拐一拐的；另外，還發(fā)現(xiàn)她總是離人群很遠，有點自閉的感覺，雖然我不認識女孩，只是單純的對她很好奇，也不敢輕易去搭訕，但是看她孤獨的樣子，不免有想幫助她的沖動。
只不過突然闖進別人的世界，似乎不太恰當，那我就繼續(xù)默默的觀察吧。
身邊的作文500字 篇5
他，不高的身材，少的可憐的發(fā)絲成了同學們談?wù)摰臒狳c，“驀然回首”時只見那不大的眼睛眨著犀利的光，當他勾起一抹狡黠的笑時，足以讓人背后直涼。
他，像一個老頑童，不不不，不是“像”，他就是一個老頑童，每次大課間跑操，他可是全場之焦點，這可不是什么同學們所笑侃的“光的反射”，他在操場的中央小跑，臉上蕩漾著笑，一邊笑，一邊看著我們跑，在其他老師的襯托下，他更是搶眼，也甚是滑稽，盡管在他的課上，也不失歡笑，反而同學們更加活躍，他也是，一堂課下來，他的眼睛不知道瞇成了多少次縫，嘴不知咧了多少次。
他，有時也會變成“老虎”，當他得知我們吃飯站隊受到批評時，他一怒之下竟然讓我們在明朗的陽光下跑了一節(jié)課！沒有暫停，沒有休息，活生生跑了一節(jié)課，23圈，一萬多米！很多同學累到了飆淚，但是咬牙堅持了下來了。即使是冬天，但我們的流汗足以澆花了，但我們知道“老虎”面孔的背后，是一張期待的臉，他希望看到我們自己的極限，希望我們能挑戰(zhàn)自己，希望那個我們能激起潛能。他，是一個最有責任心的'人。
他，雖然不高，但是他卻是一個巨人，他，雖然顯老，但是他有頑童的性格，他，雖然緲小，但是他卻發(fā)揮著自身最大的力量。
他，是我的老師，是我的引路人，更是我的榜樣！
身邊的作文500字 篇6
愛，是人們最美好的情感；愛，使人間充滿溫暖，愛就在我們身邊。
記得有一天，我穿著一雙拖鞋走在大街上，突然，我的腳不小心扭了一下，拖鞋壞了。我用腳使勁吸著爛拖鞋，來到一個修鞋的攤位前。我的拖鞋脫腳而出，飛到了修鞋人的身旁�！翱旖o我修修！”我拋出這句話。修鞋的是一位滿頭銀發(fā)的老爺爺。他看了我一眼，點了點頭。他拾起我的拖鞋，看了看，然后拿起工具箱，從里面抽出一根和拖鞋顏色相近的線，裝在面前的縫紉機上。接著，老爺爺把我的爛拖鞋放在砧板上，開始縫起來。他的動作是那么嫻熟，讓我佩服不已。我突然發(fā)現(xiàn)他手上的幾根爆出的青筋在不停地抖動，好像快崩斷了似的。縫完了，他將鞋遞給了我。我一摸口袋，天哪！身上居然連一元錢也沒帶！我不知所措地望著他。他仿佛看穿了我的心思，對我擺擺手說：“孩子，天黑了，快走吧，這次修鞋不要錢�！� “不，我回家拿去！”說完，我轉(zhuǎn)身想往家跑�？墒撬话炎ё∥�，說：”孩子，天涼了，別再來回跑了，不然父母會擔心的！”說完，他把修鞋的工具放到了箱子里，把箱子搬到了三輪車上，騎上車子便走了。我望著他遠去的的背影，一股暖流涌入心田。我的心里不由得發(fā)出贊嘆：“多好的老爺爺��！”同時，我很慚愧，為自己開始時對老爺爺?shù)?傲慢態(tài)度感到羞愧萬分。
我敬佩修鞋爺爺那高超的修鞋技術(shù)，更敬佩他助人為樂的精神。他的行為讓我明白了：只要世界上的每個人都獻出一份愛，世界就會變得更美好。
身邊的作文500字 篇7
本人姓喻，名欣怡，屬鼠，鼠是一種偷偷摸摸的動物，常言說，膽小如鼠，而我卻是一個光明正大不怕事的人。
在班上，沒有誰敢惹我，就連我的學霸同桌也不例外。中午，該睡午覺了，我正托著疲憊的頭枕在課桌上準備午休，不料，曾帥把腳放在了我的“地盤上”，我努力裝著微笑說：“同桌，腳超線了，請拿回去。”“我就不！”他擺擺手�！澳闶遣皇欠且@樣，那就別怪我不給你留面子！”就這樣，一場激烈的“戰(zhàn)爭”拉開幃幕。
“你把腳拿回去，我再說一遍�！蔽野欀碱^說。
“我偏不！”他不以為然地說。
“好呀，那你的腳就給我當墊腳是吧！”我笑著說。
我踩上他的腳，一遍一遍不停地站起來又坐下去，他突然火冒三丈地說：“你玩夠了嗎？喻欣怡！”
“好，我準確地告訴你，我沒玩夠！”我得意的說。
“你！”
“你什么你，不會說話了，成啞巴了！”
“桌子是你家的嗎？學校是你家的`嗎？老師給你權(quán)利讓你霸占別人的位置了嗎？”我連珠帶炮似地追問。
“這些我都沒有�！彼卣f。
“那你這個沒有，那個也沒有，你告訴我，你憑什么把腳伸到我的地盤里，請你給我一個理由。”我生氣地說，他頓時啞口無言。只是無可奈何地咕噥了一句“真像只母老虎”。
鼠也要當虎。你如果想認識我這只隨時都可能爆發(fā)的“母老虎”。歡迎來沙河小學四（六）班找我。
身邊的作文500字 篇8
早晨起床，朦朧之中又聽到了那熟悉的嘮叨，而此時的我并不厭煩，反而覺得這樣的感覺，挺好……
故事發(fā)生在不久之前，我的母親，被我稱為"嘮叨女俠"，她總是不停的.嘮嘮叨叨，不論是什么事情，她總愛嘮叨，剛才還在嘮叨天氣，轉(zhuǎn)眼間，便又囑咐起了午飯。對此我感到十分厭煩，恨不得將耳朵堵住方罷休，而當時的我，從未注意到她每天都是第一個起床為我們做早飯，為了知曉天氣，她從緊張的時間中抽出時間了解天氣，為了給我們搭配衣服，她記住了所有衣服的薄厚程度。
一天早晨，我并沒有聽到熟悉的聲音，原來母親生了病，去了醫(yī)院。我心里一陣欣喜，總算不會聽到那煩人的嘮叨了，早飯過后，我便去了學校。下午之后，我走出校門，抬頭一看，卻發(fā)現(xiàn)天空陰的可怕，氣溫也驟然下降，不一會兒，雨傾盆而下，而此時的我，因為缺失了嘮叨，無可奈何的被淋成了落湯雞�；氐郊液螅赣H也已回家，沒有問候，只有陣陣如雷似的咳嗽。我來到母親房間，母親見我回來，趕忙從床上掙扎起來，“餓不餓？我去給你做飯。”望著她那被風吹起的絲絲銀發(fā)，那雙被歲月所侵蝕的雙手，眼角的層層皺紋，我再也無法控制早已在眼眶打轉(zhuǎn)的淚水，如雨而注了�！皨專义e了，我不應(yīng)該厭煩您的關(guān)心，我愛你！”
當每天早晨之時，我如約而至又會聽到那個聲音，但我覺得，這樣，挺好。
身邊的作文500字 篇9
我的身邊有許多戲精，可這個戲精不一般，她可以使老師“迷”上她。
瞧，今天，她又開始她的表演了。
以前上課時，她從來不會搗亂，更不會舉手發(fā)言。
可是，今天一到老師提問這個時間她竟然舉手發(fā)言，而且是老師不叫她就不罷休的那一種。
“誰回答這個問題的話，在麥勵上加十分，誰來回答？”瞧，那個人就開始演了，她坐姿端正，舉著那雙肉嘟嘟的小手，演起了戲。沒過一會兒，她再也忍不住了，便大叫：“老師，我，我會，老師叫我！”
老師先不叫她，等別人回答完了，老師才讓她回答，可是她每一次都是以失敗告終。不過她并沒有妥協(xié)，而是越戰(zhàn)越勇，可老師干脆不理她了。
“今天是周五，要進行衛(wèi)生大掃除，誰留下來，給誰獎勵�！崩蠋煵]有說獎勵是什么，估計是給我們留一些神秘感。
老師讓我留下來當班長，所有人對我言聽計從，在這群人里，她是最聽話的那個，仿佛不聽話，我就會變成一個惡魔吃掉她似的'。這當然是她演出來的，平常她在班可是“壞蛋”一枚��！
當然，她也有她的優(yōu)點，比如：成績好，閱讀理解比我強等等。
我估計第二天她又會裝肚子痛，不去上大課間操，那我就要調(diào)動全班同學來整治一下她，哈哈！我打著自己的如意算盤。
等啊等，第二天終于到了。
該上大課間了，所有的同學都去上大課間了，我們班只剩下她一個人了，她很是奇怪，因為她在上廁所時，被檢查老師誤以為是在亂跑，捉了個正著。
怎么樣，她夠會“演”的吧！
身邊的作文500字 篇10
我們?nèi)A夏逸陽學校有一位辛老師，她身材很瘦，有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛。一個不大不小的鼻子下有一張紅潤發(fā)亮的小嘴唇。她說話和藹可親，看著她，就讓人感覺親熱無比、溫暖無比。
辛老師很愛漂亮，每次來班里都打扮得像一片美麗的朝霞，光彩照人。她給我們留下了美麗、可愛的印象。
辛老師不僅很美麗，而且對我的幫助也很大。記得那天，辛老師給我們上閱讀課，可我這時的心情非常郁悶，不想聽課，我就決定想些開心的'事。于是我就想起了媽媽做的魚香肉絲、和妹妹在一起快樂地玩耍、在小區(qū)的花園里捉蝴蝶……正當我沉浸在美好的回憶里時，突然，老師叫我讀下一個自然段，我回過神來，可我剛才一直在想別的事情，怎么可能知道讀到哪里了呢？我想：怎么辦！怎么辦！阿彌陀佛，如來佛祖，觀音菩薩……你們快來救救我吧！可我現(xiàn)在是叫天天不靈，叫地地不應(yīng)了，只能聽天由命了。正當我急得像熱鍋上的螞蟻的時候，一個溫柔的聲音在我耳邊響起：“要認真聽講，不要再有下次了，坐下吧！”我聽了很出乎意料，想：辛老師對我真好！接下來我認真聽講，一連回答了好幾個問題。辛老師連連夸我回答得好！從那以后，我也改掉了那個上課開小差的壞毛病。
辛老師用愛心澆灌著我這棵小幼芽，經(jīng)常給我翻土、施肥，讓我茁壯成長。我愛我身邊的辛老師。
【身邊的作文500字】相關(guān)文章：
身邊人身邊事作文03-06
身邊人身邊事作文【薦】03-10
身邊的親情作文02-05
身邊的事作文10-19
身邊的幸福作文06-17
身邊的趣事作文02-11
身邊的事作文02-26
身邊的幸福作文03-05
幸福在我身邊作文02-24
我身邊的事作文03-04