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【實用】我和的作文500字5篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的我和的作文500字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我和的作文500字 篇1
我家有幾只小鵪鶉，現(xiàn)在才一個多月。它們剛來的時候，連站也站不穩(wěn)，就跌跌撞撞地跑了起來，不是幾個撞在一起，就是被刮到一個地方。我心疼地把它們抱起來，放進籠子里，悄悄地說：“小乖乖，別亂跑，好好呆著�。 彼鼈兒孟衤牰宋业脑�，呆呆地看著我，又跑到食槽里吃東西，大概是餓了吧！
過了兩三個星期，小鵪鶉們換毛了，翅膀上毛茸茸的飛行漸漸變成了硬硬的翎毛。它們拼命地往籠子上的一個架子上飛�？墒牵幸恢恍※g鶉好像知道了什么，它順著欄桿爬上了秋千，又順著秋千蕩到了架子上�？墒撬静粫w，一不小心，把下面的兩個小鵪鶉壓住了，我忙把它們拉開。
過了一個月，小鵪鶉漸漸長大了。大概是缺乏運動吧，不會飛，連跑起來動作也不利索�？磥恚乙獜娭扑鼈儭斑\動”了。每天八九點，我就開始我的計劃了。首先，把鵪鶉放上架子，在籠子底鋪上厚厚的`海綿。不一會兒，鵪鶉一個一個地掉了下來，為什么呢？因為鵪鶉好奇，甚至在懸崖上也要往下看，一不小心，就會掉了下來�！斑�、咚”，鵪鶉們彈了起來，我每看一次心就像被針扎一樣痛，可是，不這樣做，鵪鶉們會喪失它們的本能，我只能這么說了。
一個多星期后，我來到鳥籠邊，發(fā)現(xiàn)鵪鶉們不見了。它們?nèi)ツ牧四�？我緊張地四處張望�！把�，原來在這里！”鵪鶉們圍著飼料轉呢！“砰！”我把門打開了，鵪鶉們驚得飛了起來。它們會飛了！我恨不得把它們都摟在懷里。
我十分喜歡它們。
我和的作文500字 篇2
我和姐姐永遠不會忘記我們生活中的許多事情，而且數(shù)量是無數(shù)的。然而，有一件事在我們腦海中仍然清晰可見。
我記得已經(jīng)快秋天了，天氣很好，所以我和姐姐決定在廣場放風箏。我和姐姐來到廣場，啊！許多人在放風箏！風箏似乎在開會。他們?nèi)齼蓛傻卦谔炜诊w翔。它們是多彩的。有些風箏飛得很高，有些飛得很低。我們也迫不及待地想取出風箏。我對我姐姐說:“我拿著風箏線，你拿著風箏，我說‘1 . 2 . 3’你把風箏扔向天空空，你把它掛上后，單獨玩一會兒，不要‘違約’”。姐姐贊許地點點頭�！�1.2.3”這個詞剛剛落下，我姐姐就把風箏扔了起來。我拿起風箏線跑得很快。由于風箏的拉動，我跑得有些困難。很快我們的風箏加入了高空的'行列。我姐姐說，“請玩一會兒！”“嗯！”我點頭同意了。"你必須抓住風箏線，我說，把它遞給我妹妹."我妹妹不知道出了什么事。她沒有緊緊地抓住它。她的手松開了，風箏掉了下來。我憤怒地打著風箏，一邊打一邊對我妹妹說:“讓你抓緊，你就抓不住了�！边@時，我只聽到風箏斷桿的“咔嚓”聲，這讓我更加生氣。不玩了，那就扭頭回家，姐姐也不跟我爭抱著風箏跟著。當我到家時，我很不開心。我妹妹和我說話時，我不理她。幾天后，我姐姐用零花錢給我買了一個比以前小得多的風箏。我姐姐說，“很抱歉弄壞了你的風箏。我先給你這個�！�
我不好意思說:“事實上，我也錯了。我不應該責怪你們所有人。要是風箏掉了又放了，我就不會發(fā)脾氣了。”我和姐姐像以前一樣和好了，我也明白人們應該互相理解，和睦相處。這是最起碼的美德。
我和的作文500字 篇3
在我的照片中，有一張我和海豹在廈門海底世界公園的合照，讓我來給大家講講它的故事吧。
去年爸爸媽媽帶我去鼓浪嶼度假。第二天一大早我就和爸爸媽媽來到了向往已久的海洋世界。這的海洋動物可真多，入館后就看到了一頭巨大的鯨魚標本。接著我們通過密封的玻璃通道就像在海底的水晶宮里。鯊魚、藍色的蝦、透明的水母、像面包一樣的魚……在我們頭上游來游去，各種各樣的海洋動物讓我目不暇接。我以為我已經(jīng)看到了最精彩的一幕了�！敖酉聛淼腵海豹表演才是最精彩的！”媽媽說。
海豹館的觀眾席位早已坐滿了等待的觀眾。精彩的表演開始了。馴獸員姐姐先讓海豹給觀眾打招呼，那“小可愛”打完招呼就迫不及待地拿出它的看家本領——用頭頂球，邊頂邊跑；用前鰭撐著地，尾鰭夾著球，頭上也頂著一個球；坐在球上做三百六十度旋轉……接著馴獸員姐姐問觀眾：“大家猜海豹會做算術嗎？”我說：“不可能吧”我想它不是人怎么可能會做算術呢。結果海豹居然用按喇叭的方式把十以內(nèi)的加減乘除全做對了。
這時馴獸員姐姐給了我一個特別的機會讓我和海報握握手，還讓我站在池邊不要動，馴獸員姐姐讓海豹給我一個吻，只聽到一聲口令海豹從水里跳了出來靠著我的臉頰“啪”的一聲給我一個響吻，媽媽給我和海豹留下了這張珍貴的合影。其實之前我心里挺害怕的一直擔心它會不會咬我一口。
其實人和動物是可以和諧相處的，希望大家都善待帶動物，我和海報的照片就是一個和諧的見證。
我和的作文500字 篇4
能干的我會玩很多花樣，彈琴、打乒乓、打羽毛球、溜冰。其中要數(shù)彈琴的年數(shù)最多，里面有我的喜怒哀樂、有我的酸甜苦辣。
小時候聽別人彈著電子琴，奏出美妙的樂曲。心想，如果我也能彈奏出如此美妙的音樂那該多好啊!上幼兒園的時候，媽媽給我買了一架電子琴，自以為是的我以為只要模仿一下就能練成�？上В掖箦e特錯，美妙的琴聲在我手下變成了煩人的`噪音。我問媽媽：“演員為什么隨便彈一下就能這么好聽，而我卻彈得如此難聽?”媽媽說：“哪有這么簡單的事啊!演員是一年年勤學苦練出來的，你沒辛苦練過怎么能一步登天呢?”原來做事情都要奮發(fā)努力的呀。于是，我拿起一份曲譜看了起來，天哪?五線譜的上上下下都擠滿了小蝌蚪，就像要捉弄我似。我好不容易才把它們認出來，你是哆，他是咪，但它們?nèi)齻�一群，五個一伙，馬上變成了十六分音符、三十二分音符，把我弄得眼花繚亂、暈頭轉向。我紙上談兵會了一點，但我的手指卻不聽話了，一慢就快不起來，一快就變成了噪聲，重輕不分，費用盡力氣還是毫無音樂感，更不用說“大珠小珠落玉盤”。但老師不斷地鼓勵我，讓我打節(jié)拍、練指法、聽原曲，慢慢地，我的手拱起來了，手指頭越來越靈活了，越來越聽話了。終于有一天，我站在了燈火輝煌的舞臺上，演奏起美妙的樂曲，那兩首曲至今我還記得，那是歡快的《喜洋洋》和《西班牙斗�！贰Ｎ以谂_上演奏得如癡如醉，臺下的觀眾掌聲熱烈而持久，我多么自豪啊。
“種瓜得瓜，種豆得豆”后來，我又考了五級六級�，F(xiàn)在我很少有時間彈琴了，但我只要有空還是會彈一彈琴，我要堅持下去，把琴練得更好。
我和的作文500字 篇5
我有一個神仙似的發(fā)小——家怡。名如其人，她是我心中的偶像！值得抱大腿的學霸！哈哈，任憑這一點，我都能驕傲好久：你看！我家發(fā)小多厲害！
家怡臉上帶有一絲絲的嬰兒肥，臉蛋紅撲撲的，留著短發(fā)，笑起來落落大方，實在惹人喜歡，舉止間都透露著成熟的氣息。當然，她在我面前也會顯得很幼稚，記得一次放學回家，我和家怡聊著聊著，突然起了爭執(zhí)，誰也說不過誰，眼睛一紅，竟在車上打起了架來！坐在旁邊的思瑞事后接受采訪時說道：“震驚，十分的震驚，他們兩個突然就打起架來了”我和家怡面露兇狠，手都抓著對方的頭發(fā)，狠狠的揪著，雙方都疼的齜牙咧嘴，但就是不肯放手�！澳阆确�！”“有本事你先！”“哈？就不！”仿佛今天，非得拼個你死我活似的。我疼的都快哭出來了，聽著身旁思瑞的勸解，我越加生氣了，我仿佛能看見我頭頂上被揪的，亂蓬蓬的頭發(fā)：哼，明明是他先招惹我的`！我偏不放！眼前的家怡，也擺了一副不怎么好的臉色，他絕對和我想的一樣�。汉撸确攀�，我再放！
不過，通過思瑞的勸解，我們總算是放了手，不過誰也不理誰，仿佛賭氣一般，思瑞夾在我們中間，小心翼翼的提出了一個話題：“額...你們知道＊＊嗎？”我和家怡眼睛一亮，異口同聲的說：“啊啊我知道！”
我和家怡相視一笑——和好了！是不是很不可思議？但我們的相處方式就是這樣，俗話說得好：打是親，罵是愛，這點在我們倆身上展現(xiàn)得淋漓盡致。
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