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【熱門(mén)】我和的作文500字8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我和的作文500字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我和的作文500字 篇1
我在九月三十日的時(shí)候,看了《我和我的祖國(guó)》這部電影,里面講了七個(gè)愛(ài)國(guó)故事,這七個(gè)故事讓我印像深刻……
《護(hù)航》這個(gè)故事主要寫(xiě)了一位女飛行員呂蕭然,為了保證飛機(jī)成功進(jìn)飛行表演區(qū)表演。在0 8飛機(jī)出現(xiàn)故障時(shí),她沒(méi)有取而代之,而是讓0 8 飛機(jī)根據(jù)她的指示做,重新回到編隊(duì)。
《白晝流星》主要講兩個(gè)歸鄉(xiāng)的野孩子,在老李叔的家里住下。在他們還沒(méi)有跟老李叔去火箭降落現(xiàn)場(chǎng)前晚,這兩個(gè)野孩子中的哥哥偷拿了錢(qián),在他們被抓住后,老李叔并沒(méi)有責(zé)怪他們。第二天他們?nèi)齻�(gè)來(lái)到了火箭降落現(xiàn)場(chǎng),讓他們二人為祖國(guó)驕傲,把鐵心融化了,老李在這時(shí)候就死了。
《回歸》主要講香港回歸的大典上,負(fù)責(zé)談判的人,一秒不差得把國(guó)旗升起。既對(duì)得起英國(guó)人,也對(duì)得起中國(guó)人。
《北京你好》主要講二零零八年北京一位出租車(chē)司機(jī),在一番波折后,把給兒子的藥,給了一位四川小孩。
《奪冠》主要講兵乓球教練陳東東,小時(shí)候放棄了給小美的禮物,而是扶住天線,讓大家看完女排比賽。
《相遇》這個(gè)故事主要講一個(gè)男的在公交車(chē)上碰見(jiàn)以前和他在一起的女人。這個(gè)女人后來(lái)才知道他是秘密研究原子彈的.人之一。
最讓我難忘的是《前夜》這個(gè)小故事,里面講了林治遠(yuǎn)等人在國(guó)旗升起的前幾天,爭(zhēng)分奪秒的檢查國(guó)旗是否有問(wèn)題。毛主席能成功扭動(dòng)升旗按鈕并成功升旗,離不開(kāi)林治遠(yuǎn)等人的功勞。
《我和我的祖國(guó)》就是由這些小故事組成,組成了一個(gè)美好的故事。
我和的作文500字 篇2
我有一個(gè)心愛(ài)的“采蜜本”，我在里面設(shè)計(jì)了精彩段落摘抄、古詩(shī)賞析、兒歌、名人名言、作文金鑰匙、謎語(yǔ)、開(kāi)心果、動(dòng)物世界、漫畫(huà)欣賞等欄目，哈，可豐富有趣呢！
“采蜜本”對(duì)我的幫助很大。它既調(diào)節(jié)了我的生活，又充實(shí)了我的知識(shí)，還教給了我好的學(xué)習(xí)方法，并培養(yǎng)了我多方面的興趣。我打心底稱(chēng)它是我的“良師益友”。每天做完作業(yè)后，我都要拿出“采蜜本”，將一天所看到的精彩語(yǔ)句及各種知識(shí)，認(rèn)真地記在“采蜜本”上。我隨身都帶著它，每當(dāng)聽(tīng)到或看到一個(gè)新詞、好句，就及時(shí)地記錄下來(lái)。它已經(jīng)成了我形影不離的好伙伴。
上星期六，我跟媽媽回老家，我們一邊走，一邊欣賞路上的風(fēng)景。忽然，媽媽開(kāi)口給我出了一道題：“妮妮，你能不能用一段話描述一下這野外的景象？”“好��！”我應(yīng)了一聲，想，這可難不住我，我的“采蜜本”上不是有好多描寫(xiě)壽景的佳句嗎？我隨口說(shuō)道：“今天天氣睛朗，蔚藍(lán)的天幕上點(diǎn)綴著幾朵白云，和煦的陽(yáng)光灑遍碧綠的田野……”媽媽驚喜地說(shuō)：“妮妮可真了不起��！難怪作文本上的‘優(yōu)’越來(lái)越多啦�！彼凉M意地笑了。這件事給了我很大鼓勵(lì)，我更愛(ài)我的“采蜜本”了。
“采蜜本”，它教給了我豐富的.知識(shí)，帶給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。朋友，愿您也有一個(gè)“采蜜本”。用您勤勞的雙手“采”來(lái)香甜的“蜜”。
我和的作文500字 篇3
書(shū)是一艘輪船，帶著我們?cè)诖蠛Ｖ绣塾�；我是一位老師，為你打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)；書(shū)是.......而我看過(guò)很多書(shū)比如：《青鳥(niǎo)》、《西游記》等等，但我最喜歡的還是羅貫中寫(xiě)的《三國(guó)演義》
說(shuō)道《三國(guó)演義》肯定有很多人看過(guò)，但我和這本書(shū)卻有很多故事流光溢彩。記得那是一個(gè)星期五，我作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好，但我覺(jué)得作業(yè)這么少等會(huì)寫(xiě)也沒(méi)關(guān)系，于是我就在書(shū)房里亂翻，突然我的余光看到《三國(guó)演義》這本書(shū)，我想：這本書(shū)老師不是說(shuō)看這本書(shū)很有必要嗎？于是我?guī)е闷嫘拇蜷_(kāi)這本書(shū)，這本書(shū)像磁石一樣吸引著我津津有味地看了起來(lái)，我的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著這本書(shū)，手一頁(yè)一頁(yè)地翻著，耳邊聽(tīng)著書(shū)反動(dòng)的聲音，時(shí)間也一分一秒的過(guò)去，一直看到爸爸回來(lái)時(shí)。爸爸看見(jiàn)我在悠閑看書(shū)，用懷疑的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“林恒舟，這么空閑，作業(yè)寫(xiě)好了沒(méi)有�！甭曇魝鞑チ艘欢螘r(shí)間，爸爸見(jiàn)我沒(méi)什么反應(yīng)。就有點(diǎn)生氣了，一把從我手中奪走了，我終于從“三國(guó)時(shí)代”回到了現(xiàn)實(shí)，這時(shí)我才吞吞吐吐地說(shuō)“沒(méi).......沒(méi)有。”話音剛落，爸爸像獅子一樣向我咆哮說(shuō)：“林恒舟，你作業(yè)都沒(méi)寫(xiě)好，還看書(shū)？”于是我反駁說(shuō)過(guò)：“毛澤東不是說(shuō)過(guò)飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，但書(shū)不可一日不看��！”爸爸看我從書(shū)中學(xué)到了不少道理，就換了一副臉笑著說(shuō)：“看你在書(shū)中學(xué)到了不少知識(shí)，那就你自己看著辦吧�！痹捯魟偮湮矣峙跗疬@本書(shū)津津有味地看了下去........
你喜愛(ài)的書(shū)是一瓶濃濃的`紅酒，也是一杯淡淡的茶需要人們細(xì)細(xì)去品味。
我和的作文500字 篇4
周五下午，連著兩節(jié)都是作文課。我那兩天有點(diǎn)感冒，一上課就有點(diǎn)迷糊。老李同志在講臺(tái)上興奮地給我們講解。剛開(kāi)始，我也專(zhuān)心地聽(tīng)，聽(tīng)了一會(huì)兒，上下眼皮直往一塊兒湊。慢慢地，周公就悄然而至，他用催眠曲悠悠地呼喚著我：“來(lái)吧，來(lái)吧，來(lái)吧�！彼@么一喚，我的眼皮更不聽(tīng)話了，不知不覺(jué)間，我的`“心靈之窗”關(guān)閉了。老李發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)“入眠”，邊講邊走了過(guò)來(lái)，我似乎感覺(jué)到他的聲音從遙遠(yuǎn)的地方向我逼近，猛地一個(gè)激靈，一抬頭，媽呀，老李就在我的身邊！瞬間，教室里笑聲一片，我的臉也像蒸桑拿一樣熱。沒(méi)想到，老李沒(méi)生氣，笑瞇瞇地問(wèn)我：“你夢(mèng)到什么了？和周公見(jiàn)面是什么情景？和大家分享分享吧。”同學(xué)們一聽(tīng)，笑得更起勁了，甚至熱烈地鼓起掌來(lái)。唉，我真想找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去，真是丟人丟到姥姥家了。
事情并沒(méi)有結(jié)束。第二節(jié)課一開(kāi)始，我在心里提醒自己，一定要堅(jiān)持住！可是沒(méi)幾分鐘，周公又來(lái)找我了，我再次在不知不覺(jué)中合上了眼睛。然后嘛，又不出意外地被李老師發(fā)現(xiàn)了。老李還是笑瞇瞇地：“你把我講的內(nèi)容當(dāng)成催眠曲了吧。你和周公關(guān)系不一般啊，不然，他怎么總來(lái)找你約會(huì)。快出去把臉洗一洗，清醒一下�！蔽页鋈ハ戳艘话涯�，哈哈，周公終于離開(kāi)了。
回到教室，老李問(wèn)我：“你今兒怎么了，總是想睡覺(jué)？”我低下頭，聲音像蚊子一樣：“我這兩天生病了，吃了退燒藥，老是犯困�！崩蠋熜χ屛一氐阶�，并對(duì)我說(shuō)下次困了可以自己站起來(lái)活動(dòng)一下。我感動(dòng)地坐了下來(lái)，還好，一直到下課，周公也沒(méi)再來(lái)找過(guò)我。
我和的作文500字 篇5
當(dāng)我倔強(qiáng)的難以抵御，我是否該向命運(yùn)低頭？——題記
最近不知道怎么搞的，突然不知道怎么該怎么去繼續(xù)生活的下一個(gè)起點(diǎn)。也許我的生活真的在那個(gè)美好的藍(lán)色夢(mèng)想破滅以后失去了方向，這也許就是小老大前幾天說(shuō)的我是在黑暗里掙扎。
在多少個(gè)夜深人靜的午夜，我時(shí)常莫名其妙的被什么弄醒。然后腦子里一陣瞎想，想著以前的天真。曾經(jīng)一直自以為世界很小，自己完全有能力把命運(yùn)駕凌在腳下�？蓵r(shí)至今日，現(xiàn)實(shí)生活的定律告訴了以前的那個(gè)輕狂少年你又犯了個(gè)美麗的錯(cuò)誤。生活的定義是多方面的，它不同與很多事物，它會(huì)隨著我們見(jiàn)識(shí)的增加而發(fā)生翻天覆地的改變。
也許生活就從來(lái)沒(méi)有開(kāi)始，也從來(lái)不會(huì)有結(jié)束。
這些天也跑了好幾個(gè)地方去面試，最終雖然不是無(wú)果而歸，可是這心里就是覺(jué)得別扭。真不知道現(xiàn)在選擇什么職業(yè)對(duì)我是最有前途的。是選擇我以前喜歡的營(yíng)銷(xiāo)還是現(xiàn)在喜歡的`服務(wù)業(yè)管理，在它們中間做出一個(gè)選擇真的很難，就是這個(gè)煩瑣的困擾在一直動(dòng)搖著我的靈魂和意志。三年以前自我的那個(gè)決定注定了我得為我的那份倔強(qiáng)和固執(zhí)買(mǎi)單，這單也不是簡(jiǎn)單的金錢(qián)定義的付出，而是慘痛的自我迷失和彷徨。這應(yīng)該應(yīng)了和林雪在一起的那段日子她說(shuō)我永遠(yuǎn)都想做個(gè)玩童而不愿意被任何事物束縛，想活在自我的世界里，她也說(shuō)了我會(huì)后悔的。那時(shí)侯的我對(duì)她說(shuō)的不以為然，還經(jīng)常沖她冷笑，說(shuō)她不明白，說(shuō)她俗。此時(shí)此刻我也只好對(duì)自己冷笑了，笑我的天真和幼稚，我才真的是俗不可耐。
也許逃避真的解決不了問(wèn)題，面對(duì)才是真的生活實(shí)際。
該來(lái)的總會(huì)來(lái)的；該做的選擇是必須的；悔恨是肯定有的；生活依舊還要繼續(xù)。
我和的作文500字 篇6
陶笛是我的愛(ài)好。也許我天生就有一種命運(yùn)的成分與之同在。可能三天三夜都講不完吧�，F(xiàn)在，我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
三年前的一天，我和父母正在家里吃飯，突然一段悠揚(yáng)的音樂(lè)飄進(jìn)了我的耳朵。我立刻放下筷子，豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)著。我?guī)е鴭寢專(zhuān)魳?lè)走，找到了興趣班。我非常高興，心想：這就是陶笛的.聲音。如果我能演陶笛，我就能在元旦和各種場(chǎng)合表演！所以我讓我媽媽給我報(bào)陶笛班。我媽打不過(guò)我，就答應(yīng)了。
終于，我開(kāi)始上課了。我學(xué)到的第一件事是六洞陶笛。我接過(guò)來(lái)仔細(xì)看了看。我發(fā)現(xiàn)前面有四個(gè)孔，后面有兩個(gè)孔，還有一個(gè)出風(fēng)口。老師告訴我吹的時(shí)候會(huì)嘟嘟響。我想吹，但是沒(méi)有聲音。我又用力吹了一下，給了我很大的震撼。然后老師讓我練音階。
但是吹了一會(huì)兒，就有口水從出風(fēng)口出來(lái)了。老師說(shuō)很正常，我要多練習(xí)。
慢慢的，我熟悉了六孔陶笛音階，可以練習(xí)音樂(lè)了。聽(tīng)到這個(gè)消息我很高興。我想：終于可以練音樂(lè)了。畢竟這是我的夢(mèng)想。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力學(xué)習(xí)，掌握了一些簡(jiǎn)單的音樂(lè)，比如《小星星》，《找朋友》，《粉刷匠》。最后，我可以換成12洞的陶笛。
在回顧六洞陶笛的最后一天，不幸的事情發(fā)生了：我不小心沒(méi)能穩(wěn)住它，六洞陶笛斷成了兩半。老師蹲下來(lái)看了看，抬頭認(rèn)真的對(duì)我說(shuō)：這是一堂課，你要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的音樂(lè)小精靈！
因此，當(dāng)我在學(xué)習(xí)十二孔陶笛時(shí)，我用手指牢牢地握住它，或者把它系在脖子上。
三年后，我學(xué)了很多歌，換了頂級(jí)陶笛！每當(dāng)有機(jī)會(huì)在新年晚會(huì)或兒童節(jié)演出，我都會(huì)上臺(tái)。這是我和藝術(shù)的故事，我會(huì)繼續(xù)努力，繼續(xù)成長(zhǎng)！
我和的作文500字 篇7
“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，但書(shū)不可以一日不讀”。我的閱讀經(jīng)歷是從很小時(shí)就開(kāi)始的。
媽總說(shuō)我抓生是抓的是書(shū)，說(shuō)我一定要好好讀書(shū)。不只是發(fā)自?xún)?nèi)心的喜愛(ài)，還是媽反復(fù)嘮叨潛移默化的影響，抑或是兩者相輔相成，我對(duì)讀書(shū)有著濃厚的興趣。
小時(shí)候看的都是畫(huà)報(bào)，線條談不上精美，無(wú)非是死板的直線攙著幾條可憐的弧，配色也顯得老土，但終究是可以翻閱的.，有內(nèi)容的書(shū)。但說(shuō)真心話，我確是被那些畫(huà)報(bào)迷住了，以致晝夜難忘，書(shū)不離手�？赐曜约旱模植缓靡馑祭p著爸媽給買(mǎi)，就與別人換著來(lái)看。若是別人的書(shū)比我的好，我是不愿歸還的，總要一拖再拖，拖得久了，書(shū)也便成了我的。以至后來(lái)別人有書(shū)都不愿借與我看……
學(xué)會(huì)了識(shí)字，簡(jiǎn)單的圖畫(huà)就難以滿足我的胃口了。幾分鐘翻完一本，只覺(jué)得那張著大嘴的狼，拔蘿卜的兔，蓋房子的豬混在一起，雜糅成了一個(gè)奇怪事物。后來(lái)連那奇怪事物也消失了，只是覺(jué)得興味索然。媽說(shuō)不妨用零花錢(qián)尋些別的書(shū)看。省了半個(gè)月，在好歹問(wèn)媽借了五塊，忙不迭奔向書(shū)店，抓一本就付了錢(qián)，回到家才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有注音。我一向是不大愛(ài)哭的，那次卻真的掉了幾大滴眼淚。第二次光顧，發(fā)現(xiàn)原來(lái)可以蹭讀，便尋了一個(gè)角落泡了一下午，一直站得腳底酸痛，拖著腳往家走，買(mǎi)書(shū)的錢(qián)吃進(jìn)肚中，不失為一種享受。只可惜回家沒(méi)盤(pán)過(guò)媽媽的質(zhì)問(wèn)。
年齡增長(zhǎng)，書(shū)也越讀越厚。要說(shuō)我全都能讀懂，未免也太狂了，反復(fù)誦讀的只有寥寥三十余篇。但只要用靈魂去讀，對(duì)作者的描繪有身臨其境之感，又何必把文章掰碎，硬去體會(huì)那中心和感情呢？夜深人靜，燈光如豆，捧一冊(cè)書(shū)再等下默誦，實(shí)為一件快事，也免賞析、斗爭(zhēng)之苦了。
讀書(shū)似旅途，一路下來(lái)，心是滿的。
我和的作文500字 篇8
今天是7月6日，天氣晴朗。早上起床，我想起有一件重要的事情還沒(méi)有做，那就是制作我的酵素“寶寶”。
首先讓我們認(rèn)識(shí)一下酵素。酵素也叫“酶”，指具有生物催化功能的高分子物質(zhì)，在酶的催化反應(yīng)體系中，反應(yīng)物分子被稱(chēng)為底物。底物通過(guò)酶的催化轉(zhuǎn)化為另一種分子。酵素有很多的功效�？梢郧鍧嵉匕�、除臭、防止水管堵塞等等功效。哇，這么大的作用我一定要試試看。
第一步當(dāng)然是找原材料了。首先就是容器。找來(lái)找去找到了一個(gè)裝光盤(pán)的塑料盒子，大小正合適，在找一個(gè)塑料布，一根皮筋，就基本準(zhǔn)備就緒了。然后我到了廚房，拉開(kāi)垃圾桶，里面躺著各種各樣的廚房垃圾，真臭�。榱酥谱鹘退貙殞�，我也關(guān)不上這么多了。我找了一份西瓜皮，一份黃瓜皮，一份辣椒的蒂，把三份垃圾放在光盤(pán)盒里，加入了比例10份的水，最后再加入一份紅糖，用塑料袋封住扣子，再將皮筋牢牢地扎緊口子，我的酵素寶寶就基本成型了！
這樣，我每天起床的任務(wù)就是打開(kāi)蓋子，給我的酵素“寶寶”透透氣，讓它呼吸新鮮空氣，這樣，它們才會(huì)快速成長(zhǎng)。在透氣的同時(shí)，還要把“淘氣”的浮在水面上的'垃圾“寶寶”按下去，使他浸泡在水里，吸收養(yǎng)分，茁壯成長(zhǎng)。
今天是8月6日，已經(jīng)過(guò)了一個(gè)月了，我把容器徹底地密封，讓酵素“寶寶”安心睡覺(jué)了，當(dāng)他睡滿一個(gè)月的時(shí)候，就是成熟的時(shí)候了，我非常的期待。
9月6日，我打開(kāi)了容器，酵素寶寶成熟了，我真是高興。我取了些酵素液體，灑在地板的污垢處，以前擦不掉的污垢馬上消失了。酵素“寶寶”真神奇！我不由地贊嘆。聽(tīng)說(shuō)酵素還有很多的妙處，以后我要繼續(xù)去發(fā)現(xiàn)，看酵素還有哪些神奇的功能，大家和我一起拭目以待吧！
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