【推薦】故事的作文500字合集5篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的故事的作文500字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

故事的作文500字 篇1

　　時(shí)間風(fēng)干了字跡的試卷，卻沒有風(fēng)干那些記憶。當(dāng)教室里的倒計(jì)時(shí)牌從四十幾停在了二，我與六中的光陰故事也走到了尾聲

　　在夏天相遇，那就在夏天分別吧。我會(huì)永遠(yuǎn)記得踩過三年的白線；記得課間下過的五子棋；記得那些用書擋著，偷偷和前后位說閑話的早晨；記得突然出現(xiàn)的驚悚的班主任；記得上課愛打瞌睡的前位和常常找不到卷子的后位

　　記憶里的夏天總是那么炎熱，轉(zhuǎn)頭的風(fēng)扇成了我們唯一的寄托，我們總是汗流浹背做著一摞又一摞的卷子，嗡嗡響著的風(fēng)扇成了夏天的代名詞。

　　記憶里的語文課堂總是妙趣橫生，雖然常常一節(jié)課有半節(jié)是好玩的故事，但那是獨(dú)屬老王的語文課。那些逗過的'樂子，開過的玩笑，被賦予的外號，還有課堂上老王的拋玉引磚都留在了記憶最深處。作為語文課代表的我常常不夠稱職，老是忘記收語文作業(yè)又或者總是收不齊，也挨過不少訓(xùn)，在王老師一遍又一遍的教導(dǎo)下，我也終于可以把活干得很好。有一次因?yàn)榧敝�下位收作業(yè)，名字就寫了一半，語文課上王老師開玩笑般的說著，咱班新轉(zhuǎn)來一位同學(xué)，叫李卓，在全班的哄堂大笑中，李卓這個(gè)名字也流傳了下來，而我，此后再也沒有忘記寫名字。

　　三年里，我們曾經(jīng)是樸素的十六班，后來又變成樸素的十班、十一班。才華橫溢的小個(gè)子老王是我們班主任的代名詞。我們沒有漂亮的班服，沒有亮晶晶的熒光棒，沒有鮮花和蛋糕，但我們有打不倒的“東方小個(gè)子”，有一群永遠(yuǎn)樂呵呵的胖子，也有永遠(yuǎn)的歡聲笑語。那些一起笑一起鬧的記憶，都永遠(yuǎn)留在了九月還會(huì)坐滿人的教室。只是，不再是我們。

　　再見了，互相嫌棄的老同學(xué)；再見了，來不及說出的謝謝；再見了，不會(huì)再有的留堂作業(yè)；再見了，我留給你畢業(yè)冊的最后一頁

故事的作文500字 篇2

　　我的嘴巴，現(xiàn)在，有很多話想對你說。每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我希望你要將你的缺點(diǎn)盡可能的加以改正，而將你的優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。首先是一些缺點(diǎn)，請容許我對你提出你最嚴(yán)重的三個(gè)缺點(diǎn)，第一個(gè)缺點(diǎn)，嘴巴你也說話聲音太大了吧。不僅上課和同桌說閑話聲音大，回家和爸爸媽媽說話聲音也特別大，一點(diǎn)都不尊敬爸爸媽媽，爸爸媽媽每天都那么辛苦了，你應(yīng)該尊敬父母，而不是大吼大叫，父母是生你養(yǎng)你的人，你應(yīng)該懂得感恩，對老師也一樣，應(yīng)該尊重老師。不要讓你的印象在老師心中大打折扣。

　　第二個(gè)缺點(diǎn) 嘴巴你很貪吃，就像今天爸爸媽媽帶你出去吃飯，雖然點(diǎn)的是你喜歡吃的，但你也不能一上來就大口大口的吃，吃不下了還吃，導(dǎo)致身體受不了，肚子吃的圓滾滾的'，最后還是媽媽回家給你吃了消食片。我希望你以后可以改正這些缺點(diǎn)，做一個(gè)尊敬師長，身體棒棒的好孩子。當(dāng)然啦，還有一些優(yōu)點(diǎn)，第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是在你每次朗讀課文的時(shí)候，你的停頓和表情都很好，普通話也很標(biāo)準(zhǔn)，更不會(huì)像其他同學(xué)一樣添字，漏字，錯(cuò)字，并且感情豐富，讀起來會(huì)使其他同學(xué)和你一樣都融入到文章里面。

　　第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是，你敢于說一些其他同學(xué)不敢說的問題，比如那天老師講錯(cuò)題了，其他同學(xué)都不敢和老師說，而你勇敢的向老師提出質(zhì)疑，問清楚是怎么回事，后來老師也加以改正，并且獎(jiǎng)勵(lì)你。我希望你以后可以繼續(xù)發(fā)揚(yáng)你的這些優(yōu)點(diǎn)并且多為自己增加一些優(yōu)點(diǎn)。嘴巴，只要你努力堅(jiān)持就一定會(huì)做的更棒，你的伙伴也為你加油，支持你，我相信你。

故事的作文500字 篇3

　　語文，主題鮮明；語文，變幻無常；語文，令我癡迷。在我記憶力的最深處，語文，散發(fā)出淺淺的墨香。

　　還記得在幼兒園中班的情況下，我剛開始練習(xí)書法。當(dāng)我們訓(xùn)練到一定水平時(shí)，教師剛開始讓我還在宣紙上寫作品。一開始，一切都算是成功，但是來到之后，或許就是我被第一次時(shí)間短的獲勝蒙蔽了大腦，或許是教師和母親的贊揚(yáng)要我越來越一些悵然若失，又也許是太多的`信心令我信任感自身的能力一些太過，針對寫作品，剛開始粗心大意起來，像少寫或多寫一個(gè)字啦，不小心將宣紙甩在磨點(diǎn)啦，全是家常飯。

　　一個(gè)陰雨綿綿的中午，我獨(dú)自一個(gè)人在家里寫作品：故人西辭黃鶴樓……寫著寫著，我愈來愈沒耐心，“辭”的一撇寫出了橫，“鶴”少了一點(diǎn)，“煙”又寫歪了……不正確像水災(zāi)一樣接踵而來，我心神不安，果斷拉開宣紙，一臀部坐著看來書對于寫作品的事……管它呢！我看了一會(huì)兒書，眼光突然落在一段話上，它說，書法藝術(shù)形狀幽美，生動(dòng)形象，是學(xué)習(xí)培訓(xùn)語文關(guān)鍵的輔助……閱讀者，我心中泛起一股對書法藝術(shù)和語文的激情。我坐了回來，快樂一張宣紙，認(rèn)真地寫著一個(gè)又一個(gè)字，我徹底沉醉在古詩詞的風(fēng)韻，語言的栩栩如生及其清爽的墨香當(dāng)中。此后，針對和語文相關(guān)的事兒，我還滿懷濃濃的激情去看待，去享有，由于我真實(shí)地感受到語文的美麗動(dòng)人和五彩繽紛！

故事的作文500字 篇4

　　列夫?托爾斯泰說過：“理想的書籍是智慧的鑰匙。”可以打開知識的大門。它更是我生活中不可卻少的。每天晚上我都會(huì)看一會(huì)書再睡覺，可是，直到這天，我拿到了我的新書——《哈利?波特》。

　　書里精彩的故事情節(jié)讓我完全停不下來。這天晚上我正津津有味地看著書，完全沉浸在故事中，媽媽突然進(jìn)來打斷了我的好心情。她說：“這么晚了可以睡覺了！”“啊!”我不情愿地說，于是我躺下了，神不知鬼不覺地把書藏到了枕頭下。哈哈，這下媽媽一關(guān)門我就又可以看了！媽媽剛關(guān)門我就以訊雷不及掩耳之勢坐起來，打開燈，從枕頭下掏出書，接著看�！肮�哈！”我不小心笑出了聲。哎呀！怎么辦被媽媽發(fā)現(xiàn)了怎么辦？我靈機(jī)一動(dòng)，把燈關(guān)了把書藏到了枕頭下，躺好。果然，我聽到了腳步聲和開門聲，媽媽又進(jìn)來了。我立刻打開睡眠模式，媽媽走到我的.床邊，幫我蓋好被子，我把眼睛睜開一條縫看到書的一個(gè)角露出來了，幸好媽媽沒注意到，我閉上眼睛，聽到了關(guān)門的聲音，我再次起身開燈，突然門又開了“啊！”媽媽竟然站在門口，我被嚇了一跳，原來媽媽已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，只是故意走到門外看我是不是真的睡著了。

　　于是，我的書被沒收了，但是我仍舊愛在晚上睡前看書。

　　我愛書。書，開闊了我的眼界；是書，啟迪了 我的智慧；書，給我?guī)�來了無窮的樂趣。我要感謝書，是它們?yōu)槲也迳侠硐氲某岚颍�飛向美好的明天……

故事的作文500字 篇5

　　我從小到大在媽媽的要求下留了一頭長長的頭發(fā)，一開始的時(shí)候我不想留這么長的頭發(fā)，甚至一點(diǎn)也不愿意。因?yàn)樵谛〉臅r(shí)候我很羨慕那些男孩子的短頭發(fā)，在洗頭發(fā)的時(shí)候這些男孩子的速度是非�？斓�'，而我總是要花很長的時(shí)間才能把頭發(fā)給洗好。尤其是在玩游戲的時(shí)候，我們幾個(gè)小伙伴在一起玩，那些男孩子總是很調(diào)皮的拽我的頭發(fā)。

　　在那一刻我特別羨慕他們擁有的短頭發(fā)。所以我在小的時(shí)候經(jīng)常跟媽媽說要留短頭發(fā)，要不然的話其他的人總是會(huì)拽我的頭發(fā)。媽媽在聽到以后跟我說女孩子就應(yīng)該留長頭發(fā)，留長頭發(fā)女孩子才會(huì)好看。聽到媽媽這么說，我也僅能夠把頭發(fā)給繼續(xù)留長�？墒沁@些長頭發(fā)給我?guī)�來的困擾不僅僅是這些，還有很多方面的。比如說有的時(shí)候我在寫作業(yè)的時(shí)候，因?yàn)閯傁赐觐^發(fā)，自己是披頭散發(fā)的。在寫作業(yè)的時(shí)候把頭低下去，頭發(fā)總是會(huì)在我的兩邊遮住我的視線。因此小時(shí)候的時(shí)候我總是在寫完作業(yè)之后才會(huì)洗頭發(fā)，要不然的話就會(huì)影響我做完作業(yè)的時(shí)間。

　　第一次喜歡自己長頭發(fā)的時(shí)間還是在上初中的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候剛剛來到班級里面發(fā)現(xiàn)了班里許多女孩子都留著長頭發(fā)，但是頭發(fā)都沒有我的好看。在跑步的時(shí)候我會(huì)把頭發(fā)扎成一個(gè)馬尾辮，這樣跑起來的時(shí)候頭發(fā)在后面總是甩啊甩。又因?yàn)槲业念^發(fā)比較順直而且又烏黑發(fā)亮，許多女同學(xué)都非常羨慕我擁有這樣的頭發(fā)，就連我們班的女老師也很羨慕我。也就是從那個(gè)時(shí)候喜我喜歡我的長頭發(fā)，可是在平常的時(shí)候?qū)﹂L頭發(fā)的護(hù)理卻格外費(fèi)時(shí)間，這也許就是不完美的地方了吧。

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