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實(shí)用的喜歡的作文500字十篇
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的喜歡的作文500字10篇,希望能夠幫助到大家。
喜歡的作文500字 篇1
時(shí)光流逝,歲月的年輪悄悄地增加,也讓我明白了許多事情,也知道了更多的“不可以”。
還記得幼兒園時(shí),我是個(gè)很頑皮的孩子,常常會(huì)犯錯(cuò)誤,那時(shí)也不明白什么叫知錯(cuò)就改,伴著老師、父母一句句的“不可以”,我漸漸變得懂事、乖巧。
上學(xué)后,我開始學(xué)習(xí)拼音與漢字,我知道了什么字不可以多一點(diǎn),什么拼音不可以念成平舌。我還懂得要遵守課堂紀(jì)律,上課不可以做小動(dòng)作,不可以講話等等。因?yàn)樽宰鹦膹?qiáng),我總是刻意地去遵守這些不可以,比如不能被老師在課堂上點(diǎn)名批評(píng)。
隨著年級(jí)慢慢增高,我開始畏懼考試,每次粗心大意的小細(xì)節(jié)總是成為我的絆腳石,讓我無(wú)法做到最好。所以,每次考前,媽媽的一聲聲“不可以”,讓慢慢的改掉了粗心大意的壞毛病,從而使我成為了一個(gè)細(xì)心的孩子。
到了高年級(jí),我漸漸開始變得拔尖,清脆、響亮的.嗓音使我成了一顆閃亮的星星。獨(dú)唱、朗誦比賽我總能取得好成績(jī),各類活動(dòng)常常由我主持,學(xué)校里的升旗儀式、入隊(duì)儀式也總由我接手。每次只要有一個(gè)活動(dòng)我都會(huì)興奮得不得了,所以“不可以”也時(shí)刻提醒著我,不可以驕傲,不可以趾高氣揚(yáng),“不可以”也成了我的自我約束。
總而言之,“不可以”就像一位良師益友,時(shí)刻陪伴在我的身邊,給我力量、給我勇氣,使我不再犯錯(cuò)誤,不再膽小。使自己記住,多明白一個(gè)“不可以”,多遵守一個(gè)“不可以”,永遠(yuǎn)都好!
這就是我最喜歡的一個(gè)詞,唯一的一個(gè)詞。永遠(yuǎn)“不可以”忘記的一個(gè)詞。
喜歡的作文500字 篇2
以前的時(shí)候我其實(shí)并不喜歡聽各種復(fù)雜的歌曲,我只喜歡聽古風(fēng)的音樂(lè),尤其是以河圖銀臨他們幾個(gè)為代表的古風(fēng)圈子里的歌曲,我是喜歡的,愛不釋手。
下載了網(wǎng)易云音樂(lè)的app,我把他們的音樂(lè)加到喜歡和收藏的列表里,如果實(shí)在是閑的無(wú)聊的話,我就把他們的歌曲循環(huán)播放。單曲循環(huán)了三四年也絲毫不逆,再次聽到他們的時(shí)候就好像是見到了自己的老朋友。
我知道,也許對(duì)于一些人來(lái)說(shuō),這種行為是他們無(wú)可忍耐的,因?yàn)樗麄冇X(jué)得時(shí)間是那么寶貴的東西,就應(yīng)該用來(lái)嘗試新鮮的事物才可以?墒敲恳淮温犨@些熟悉的音樂(lè),我也會(huì)有不一樣的體會(huì)。
當(dāng)那些溫婉舒緩的音樂(lè)響起的時(shí)候,我的心境也隨著音樂(lè)開始變得越來(lái)越安靜平和,無(wú)論是做作業(yè)還是思考問(wèn)題,我都能夠投入極其專注的力量。
再后來(lái)我開始聽了其他人的歌曲,那就是華晨宇的歌。其實(shí)在我看來(lái)他的歌是有一定的奇怪的,如果不夠理解他的話。他的歌不是那種傳唱度很高的,也不是那種聽起來(lái)非常舒適的.,至少第一次聽起來(lái)不是這樣的。
但是他的歌卻非常的耐聽,當(dāng)你聽上兩遍,三遍四遍之后你就越聽越感覺(jué)這首歌有魅力,他的每一首歌都是如此。然而當(dāng)你對(duì)他的歌和對(duì)他這個(gè)人有更深的理解的時(shí)候,你甚至?xí)䴙樗浴?/p>
你也許會(huì)驚嘆這個(gè)世界上怎么會(huì)有這么神奇的人,既像天使又像魔王。他保存著自己的善良和單純,一直到現(xiàn)在,但是做人做事又極其的有分寸感。
就好像他的歌曲一樣那樣耐聽,給人哲理給人思考。
喜歡的作文500字 篇3
我最喜歡的花就是牡丹花了。因?yàn)樗碇毁F,是百花之王,因?yàn)樗菋善G的,還有著國(guó)色天香。
這不還沒(méi)過(guò)年家里就來(lái)了四位“新客人”——四盆牡丹花,但是它來(lái)到我們家,還穿著“報(bào)紙裙”,我沒(méi)有看見它的真面目。可是到了晚上我實(shí)在忍不住了,就迫不及待地脫了它的“裙子”,它那美麗的姿態(tài)展現(xiàn)在我的眼前:一個(gè)個(gè)獨(dú)立,粗糙的樹干上,長(zhǎng)著綠中泛紅的莖,在許多分叉的莖上有五六片像鴨掌形狀的葉子,只有一個(gè)莖上開著顏色鮮艷的牡丹花,有的牡丹花已經(jīng)凋謝了;有的牡丹花還展示著自己的美麗;有的牡丹花還在用自己最外一層的花瓣包著自己,但還離不開綠色的葉子;有的.牡丹花才從葉子里探出頭;有的就是一個(gè)花苞。
一天,兩天終于從婆婆家回來(lái)了,當(dāng)我在看那桃紅色的牡丹花時(shí),讓我大吃一驚,又多了幾個(gè)還用綠葉保護(hù)的小花苞但一部分的花已凋謝了,顏色是深紫色,那些花瓣旁邊已經(jīng)失去了水分,那些凋謝的花都沒(méi)精打采的站在那里。輕輕地把它搖搖,花瓣就簌簌地抖落下來(lái)?善渲杏幸欢渥铒@眼的花,那朵花亭亭玉立,好像是鶴立雞群,我靜靜地看著那朵花,它好像以前跳過(guò)拉丁舞,因?yàn)樗幸粋(gè)“苗條的身材”。
第二天的晚上我住了一個(gè)稀奇古怪的夢(mèng):晚上,人們都睡覺(jué)時(shí),一位披著紫色頭發(fā),眨著一對(duì)紫色眼睛的精靈飛到我的頭上,把我叫醒,還把我?guī)У侥撬呐枘档せㄅ赃,一?huì)紫色的魔法棒,四盆牡丹花都活了起來(lái),和我一起跳著舞。
喜歡的作文500字 篇4
媽媽經(jīng)?湮沂莻(gè)奇人,因?yàn)槲視?huì)玩魔方、會(huì)做奧數(shù)、會(huì)孔明鎖、會(huì)競(jìng)技史塔克,最近我用了不到一上午的時(shí)間就把九連環(huán)給拆裝自如了。爸爸還說(shuō)我是家里的一朵奇葩呢!
還記得上個(gè)周末,爸爸送給我了一個(gè)禮物----九連環(huán)。我欣喜若狂地打開包裝盒,可是我剛打開,就呆住了,這么多的環(huán),怎么才能既不破壞它,又順利地把環(huán)拆下來(lái)呢?我灰心喪氣地坐在沙發(fā)上,像一只泄了氣的皮球一樣。爸爸走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“只要買回來(lái)的東西,都要利用起來(lái),不要把它當(dāng)成一個(gè)擺設(shè)!”我聽了,就悶悶不樂(lè)地走開了,我的思緒像相互纏繞的樹枝一樣,亂極了。
過(guò)了兩天,九連環(huán)依舊像一個(gè)巨大沉重的石頭一樣擺在我的面前。我實(shí)在是忍不住了,就對(duì)著說(shuō)明書認(rèn)認(rèn)真真地看起來(lái),這么多的圈圈環(huán)環(huán),全都穿在一把空心桿上,我手腳亂,錯(cuò)一步,就寸步難行。慢慢地,我總結(jié)出了經(jīng)驗(yàn),終于把九連環(huán)拆了下來(lái),我趁熱打鐵,按照相反的順序,又把九連環(huán)給裝了上去。!我心里美滋滋的,別提有多興奮了!
后來(lái),我在百度上搜了一下九連環(huán)的口訣,哦!我差點(diǎn)兒嚇暈了,一共有314步,我竟然沒(méi)有記住口訣,用自己的'方法就能把九連環(huán)拆裝自如了。我真想在老師和同學(xué)們面前展示一下我的“大腦特技”呀!
我喜歡動(dòng)腦,我喜歡挑戰(zhàn),我希望有朝一日,自己也能登上《最強(qiáng)大腦》的舞臺(tái)!
喜歡的作文500字 篇5
我讀過(guò)許多書,如《狼王夢(mèng)》、《昆蟲記》、《班級(jí)寵物一家親》但是要說(shuō)最好看的書還是《昆蟲記》。
《昆蟲記》這本書帶我走入了有趣的昆蟲世界。
我知道了紅螞蟻身上有一根“磁針”,有感應(yīng)作用,可以順利找到家,金步甲會(huì)殘忍地殺害同類,但他們也吃害蟲吃食物還很有講究。蟋蟀總是慎重選址,辛辛苦苦地建造家園;狼蜘蛛的毒性很大,但它是一位慈愛的母親,細(xì)心的照顧孩子;蜘蛛選用蛛絲來(lái)聯(lián)系,也是蜘蛛獲取信號(hào)的工具
法布爾進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)三十年的時(shí)間來(lái)觀察千奇百怪的昆蟲,收獲非同小可。雖然我們被稱為高級(jí)動(dòng)物,可是我們不知道沒(méi)有這些可愛的小生命,我們的世界將會(huì)變成什么樣子?
本書介紹了昆蟲的生活習(xí)性和捕捉獵物的方法。文中我最喜歡的是蝴蝶類的'描寫。具體寫了大孔雀蝶和小條紋碟。大孔雀蝶的翅膀是紅棕色的,上面還有許多褐色和灰色的斑點(diǎn),翅膀邊緣還是灰白色的,閃閃發(fā)光還是人喜歡。我看得出作者觀察是多么仔細(xì),小條紋蝶的繭是淺黃色的,呈鈍圓型,看上去很堅(jiān)固。它的翅膀是淺紅色的,上面有橫向的條紋,前面的兩片翅膀上還長(zhǎng)了兩個(gè)小白點(diǎn),像人的眼睛一樣一眨一眨的。從描寫蝴蝶的部分,我對(duì)兩種蝴蝶有了詳細(xì)的了解,更加喜歡蝴蝶,也從中知道了生活中要留意每一個(gè)角落,每一種事物,仔細(xì)觀察,才會(huì)有發(fā)現(xiàn)。
我要提醒大家,動(dòng)物也是有生命的,我們?nèi)绻驹谒鼈兊慕嵌壬舷,它們是非常痛苦的。這本書讓我們知道要尊重生命,我們不能破壞它們的家園,我們更應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛,一起創(chuàng)造美好的家園!
這本書很好看,大家有時(shí)間可以看一下這本書。
喜歡的作文500字 篇6
我有一本十分喜歡的書叫《魯賓遜漂流記》。
我之所以喜歡這本書是因?yàn)橹魅斯斮e遜是一個(gè)具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取的人,即使在惡劣的環(huán)境中也不怕艱難,百折不撓。他是一個(gè)成功者,是一個(gè)英雄。我為什么會(huì)有這樣的評(píng)價(jià)?你聽了自然就知道了。
魯賓遜在一次航海中,船在一個(gè)荒島附近觸礁了。他和大自然斗爭(zhēng),最終活了下來(lái)。小島荒無(wú)人煙。28年的歷險(xiǎn)生活開始了。
他做了一個(gè)木筏把一些必需品從破了的'大船需品從破了的大船里運(yùn)來(lái),建了一個(gè)簡(jiǎn)陋的房子,后來(lái)一次偶然的機(jī)會(huì)找到了大麥和稻子,開始種米做粗米造的面吃,學(xué)會(huì)做陶器用來(lái)煲湯喝。有一年,吃人部落來(lái)到了這個(gè)島上,魯賓遜怕被吃掉,便找了一個(gè)十分隱蔽的洞住下,他已經(jīng)度過(guò)了23個(gè)年頭,突然有一天,魯賓遜救了吃人部落的一個(gè)俘虜,因?yàn)槟翘靹偤檬切瞧谖澹虼税阉∶麨樾瞧谖,然后一起生活?/p>
在28年后的一天,有一艘船發(fā)生事變,船長(zhǎng)和大副被丟在島上,魯賓遜發(fā)現(xiàn)他們后,就幫助他們奪回船,最終離開了這生活了28年的小島。
我覺(jué)得魯賓遜能在這樣艱辛的條件下生存下來(lái),足以說(shuō)明他的毅力,要是換作是我們也不一定能活下來(lái)。再想想我的學(xué)習(xí),只要遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就馬上放棄,其實(shí)只要我靜下心來(lái)認(rèn)真思考,問(wèn)題就會(huì)迎刃而解。我們?nèi)狈Φ木褪囚斮e遜那份毅力。
魯賓遜的精神十分值得我們學(xué)習(xí),所以我喜歡這本書。
喜歡的作文500字 篇7
有人喜歡芳香的茉莉,有人喜歡艷麗的杜鵑,還有人喜歡嬌艷欲滴的玫瑰,而我卻喜歡亭亭玉立的荷花,因?yàn)樗笳髦嵜利悺?/p>
荷花有深紅色、紫紅色、粉紅色、雪青色和白色……盛開的荷花可漂亮了!只見荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤,有的荷葉里還留著像珍珠般的水珠。荷花里最引人注目的就屬白荷花了!白荷花在這些大圓盤之間冒了出來(lái)。有的才展開兩三片花瓣,有的花瓣全展開了,露出了嫩黃色的小蓮蓬,有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上就要破裂了似的。
這么多的.白荷花,一朵一朵的,姿態(tài)還各不相同呢!有的像是在睡覺(jué),躺在寬大的荷葉上,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。有的還俯著身子,像是在聆聽大自然的聲音。還有的挺直了自己的腰桿,像是在給夏天“哥哥”招手,在向太陽(yáng)“公公”問(wèn)好。甚至還有許多花瓣張開了自己那美麗的笑容,似乎在告訴我們:“快看看我的小臉蛋吧! ”
我看看這一朵,再看看那一朵,都非常美。如果把眼前的一池荷花看做一幅栩栩如生的畫,那我對(duì)那位畫家就佩服得不得了。『鋈!我覺(jué)得自己仿佛像一朵美麗的荷花,穿著雪白的衣裳,站在陽(yáng)光下。一陣微風(fēng)吹了過(guò)來(lái),我便會(huì)翩翩起舞,雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。
梅花、玫瑰花、茉莉花、杜鵑花……這些花雖美,但我認(rèn)為荷花更美,因?yàn)樗砑儩,讓人感覺(jué)美。我喜歡你,荷花!
喜歡的作文500字 篇8
他有女朋友。每天都炫耀,他和他女朋友的光輝事跡,總說(shuō)我媳婦兒白纖怎么怎么樣。白纖是個(gè)很直爽,很活潑的女孩兒。
聽說(shuō)她素描很好,有時(shí),我真想和她切磋切磋。有時(shí),我會(huì)很迷茫,因?yàn)槲腋械胶芷婀。既然他有女朋友,那為什么還要和班里女孩曖昧,為什么要如此細(xì)膩,為什么要那么濫情。
有時(shí),他善良的,或者說(shuō)寬容的,讓我想罵他。有時(shí),我會(huì)想,他為何要對(duì)我如此溫柔,為何要招惹我。
在和他做同桌的那段日子。我真覺(jué)著自己像一個(gè)娘娘,或者說(shuō)是一個(gè)公主。
他會(huì)在我被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題時(shí),告訴我正確答案。他是第一個(gè)告訴我答案的人。
他會(huì)在我趴在課桌上睡覺(jué)時(shí),把吹著冷風(fēng)的'窗輕輕推上。他是第一個(gè)為我入眠推窗的人。
他會(huì)在我寫完作業(yè)后,嚷嚷著要抄。他是第一個(gè)抄我作業(yè)的人。
他會(huì)在我沒(méi)聽清他說(shuō)什么時(shí),再重復(fù)一遍,又揉揉我的發(fā)。他是第一個(gè)撫摸我頭發(fā)的人。
他會(huì)在我胃疼,不想動(dòng)彈時(shí),為我打水。他是第一個(gè)如此關(guān)心我的人。
這些除父母之外,只有他一人為我做過(guò)。
后來(lái),我才發(fā)現(xiàn),他對(duì)每一個(gè)人都這樣。后來(lái),我才知道,我喜歡他一發(fā)不可收拾,喜歡的一塌糊涂。后來(lái),他在我心里,已經(jīng)怎樣抹,都抹不掉了。
他卻說(shuō):“對(duì)不起,我有白纖了。我答應(yīng)過(guò)她,將來(lái)是要娶她的!
那一刻我的心砰的一聲碎了,毫無(wú)征兆的落下了淚。
喜歡的作文500字 篇9
我喜歡冬天里的一把火,在鵝毛大雪里給我溫暖。我喜歡學(xué)校里的喧鬧,我喜歡那隨時(shí)可以讓我放松的電腦游戲,還有許多種,各種各樣。
我喜歡四季的果園,草莓像個(gè)精致的紅燈籠,一路殷勤地張結(jié)著。我喜歡看見奶奶笑,奶奶每一次被我的笑話逗得捧腹大笑的時(shí)候,奶奶眼角的旁邊都出現(xiàn)兩朵小菊花。
我喜歡看夏天的山,在山坡上,看見一群綿羊,它們無(wú)論走到哪里,都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。我喜歡看鄉(xiāng)村的孩子們,在夏天,孩子們盡情的享受夏日帶給他們的歡樂(lè):在小河里光著屁股游泳,還有捉魚、摸蝦。。。。。。。
我也喜歡做夢(mèng),在夢(mèng)的世界都是自由自在的,一點(diǎn)也不拘束,我總是夢(mèng)見自己學(xué)會(huì)飛行術(shù),飛過(guò)一碧千里的大草原,坐在奔馳的`駿馬上,我還用飛行,幫助過(guò)許多人,突然,我又變成了超人,我運(yùn)用我的超能力救了很多人,比如:有一塊巨大的巖石正滾向一個(gè)小山莊,我用自身豹的速度飛快的向那塊巖石飛過(guò)去,又用了熊的力量,把巨石攔了下來(lái)。
我喜歡春游春游可以讓我看見更加美麗的景物,可以讓我學(xué)習(xí)到更多東西。我記得那一次春天我們到了臨平公園,我們完了摩天輪、青蛙跳、海盜船、碰碰車,我當(dāng)時(shí)非常開心,回家時(shí)我還欣喜若狂。
我喜歡花,無(wú)論是哪一種,是香的,還是臭的,我都喜歡,花每時(shí)每刻都在奉獻(xiàn)著,它表現(xiàn)了自燃界的絢爛,給了蜜蜂花粉,又給了我們蜂蜜,它們不是默默無(wú)聞的無(wú)私奉獻(xiàn)者嗎?
我喜歡活著,活著可以體驗(yàn)到許多好玩的,我喜歡的有很多,說(shuō)也說(shuō)不完。
喜歡的作文500字 篇10
微微泛黃的紙張,書中夾著一片稍有一些碎裂的楓葉書簽,當(dāng)指尖輕輕摩挲于紙頁(yè)之間,敏感碰觸著字里行間的那份感情。哦,我喜歡,我喜歡深夜,一張桌,一盞燈,一本老書,一個(gè)世界。
坐在草地上,聽著遠(yuǎn)方的風(fēng)鈴叮當(dāng)作響,以為是古老含蓄的語(yǔ)言,它的蔓生細(xì)碎的言語(yǔ)傳入我耳畔,便知曉是孩子無(wú)憂的歡樂(lè),想起了童年,自己的童年,別人的童年,一步一步,心底涌出了所有的回憶。哦,我喜歡,我喜歡追憶那些事,那些人,那些在我生命中走過(guò)的`痕跡。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在原地,看著路旁不敢邁步的小孩兒,他抬頭沖我笑,叉開五根小小的手指向我飛吻,我咧嘴笑了。哦,我喜歡,我喜歡孩子,我喜歡孩子臉上鑲嵌的那兩顆不問(wèn)世事的珍珠寶石,純凈清澈,容不得半點(diǎn)污穢。
空空蕩蕩的大廳,只有我一個(gè)人靜靜地坐在硬木椅上,帶著一顆虔誠(chéng)的心,在做著禱告,祈禱世間的人們永福。哦,我喜歡,我喜歡這種感覺(jué),世界突然靜的只剩下了我一個(gè)人,我笑我哭,只有我一人知曉。
喜歡的東西一直在變,可是,沒(méi)有改變的卻愈加喜歡。我一直都喜歡舊舊的感覺(jué),喜歡背后有故事的東西,于是,我喜歡上了格子布,喜歡上了安妮寶貝,喜歡上了沒(méi)有奶泡的黑咖啡,喜歡上了木制風(fēng)鈴……
我喜歡上了我所有的喜歡。
我想,我更喜歡我自己,一個(gè)小妖,多愁善感。用心寫著具有妖氣的文字,還有,還有好多關(guān)于我的,關(guān)于我身邊人的故事。
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