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【必備】小學(xué)作文500字十篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的小學(xué)作文500字10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文500字 篇1
友情是一杯奶茶，是多么的暖人心；友情也是一份人與人之間關(guān)心，是多么真誠的關(guān)愛。
記得那是我一年級的時候，語文作業(yè)是一張試卷，試卷的題目有點難。當(dāng)?shù)搅说诙鞎r，我的同桌對我說：“把你的卷子給我抄一抄！”我疑惑地問：“為什么？”同桌笑著說：“我不會寫呀？”我生氣地說：“不能給你抄�！笨删驮谶@時，他一把把我的試卷搶了過去，我又立馬把我的試卷又奪了回來，可就在這時，試卷扯破了。這時同桌特別不高興地說：“都怪你。搶什么搶，不然，試卷是不會扯破的�！拔衣犃诉@句話，更是氣憤地說：”試卷是被你搶走的，要不是你，還不會破呢！現(xiàn)在可好了，試卷破了，你還賴我�！蓖�
瞪著眼睛說：“我就只是找你要試卷抄抄而已，怎么了�！蔽铱戳丝醋约旱脑嚲�，說：“你還好意思說出來�！蓖腊琢宋乙谎�，說：“我為什么不能說出來呢？難道就我不能說，你就可以說呀？”我嘆了口氣，說：“哼，就你這種人，才不配做我的同桌呢？沒有經(jīng)過我的同意就把我的試卷搶走，就一個小賴皮！”
我倆吵著吵著，正要打起來的'時候，老師來了，問：“你們倆吵什么？”同學(xué)之間要互相體諒，互相幫助。像你們倆，真是讓我感到失望，你們的試卷呢？”我低著頭小聲說：“老師，我的試卷被扯破了，是同桌扯破的�！边@時同桌紅著臉對我說：“對不起，確實是我扯破的，但我不是有意扯破的，請你原諒我�！�
就在那時，我似乎明白了，同學(xué)之間不要為小事爭吵，應(yīng)該多一些理解與幫助。
小學(xué)作文500字 篇2
“嘟--”火車就要出發(fā)了，一位父親提著一個皮箱急匆匆地走過檢票臺。奇怪，這個皮箱怎么長腳呢？原來，父親為了少買一張票，混水摸魚，將兒子放進(jìn)挖了兩個的皮箱里，讓他把腳伸進(jìn)洞里。
父親將票遞給檢票員，便慌慌張張地離開了。他不安地回頭望了望，見檢票員毫無察覺，這才松了一口氣。
“同志！”檢票員突然叫道。隨著檢票員的叫喊，父親的心一下子提到了嗓子眼兒，他以為被發(fā)現(xiàn)了。父親擦了擦額頭上的汗，強(qiáng)作鎮(zhèn)定，裝做若無其事的樣子，“怎么了？”父親嘴上這么說，心里卻“怦怦”地跳得厲害�！澳は涞目圩铀闪�。”檢票員提醒道。“噢，原來如此�！备赣H長長地舒了一口氣，一顆懸著的心終于落下了。
于是，父親松開箱子的'把柄，準(zhǔn)備向檢票員道謝后再扣扣子。沒想到皮箱里的兒子卻對外面的事情全然不知，繼續(xù)往前走。一旁的的檢票員看得是目瞪口呆，莫名其妙地問父親：“這是怎么回事？”一句話問得父親啞口無言。此時的他，真恨不得在地上找個洞鉆進(jìn)去。
無法再隱瞞下去的父親只好說出事情，乖乖地交了罰款，帶著兒子灰溜溜的逃走了。
或許父親這樣做能為自己省下一些錢，但做為父親應(yīng)該以身作則，為孩子樹立好榜樣。而不是教孩子做壞事。同學(xué)們，他這樣做對嗎？
小學(xué)作文500字 篇3
十五年后的我，早已成為世界聞名的制鞋專家了。這不，上一個月，我又研制出一種飛蹦鞋。你看，各種報刊上都登出來了呢！別小看這雙飛奔鞋，它可是有奇異功能的喔，而且還特別貴，一雙要兩萬元呢。
這鞋之所以叫飛蹦鞋，它的第一項功能是會飛。
你想飛時，只要按一下鞋背上的紅色按鈕，鞋的兩邊就會伸出兩根折疊桿，扶好折疊桿后，把扶手上的小橫木往左一扒，您就飛起來了，要是把折疊桿扶手的`小橫木往右一推，您就會慢慢地落到地面上了。其實折疊桿是方向盤，你往左，它就往左飛，你往右，它就往右飛，其它方向也一樣。
想飛就飛，給人一種騰云駕霧的感覺！
這鞋的第二項功能是會跳。
你要是按一下紅色按鈕旁的白色按鈕，只要輕輕一跳，就會飛得很遠(yuǎn)，最遠(yuǎn)有十萬八千里。
一次，我穿著飛蹦鞋，和好友去爬登喜馬拉雅山。我想早點爬上山頂，看看那上面的風(fēng)光，我稍用了點力，結(jié)果一下子從山的這邊飛到了的山那邊，跳過了頭。好友眼睜睜地看著我“飛”過山峰，嘴巴變成了“O”形。
這飛蹦鞋還會變大小。只要你按口令操作，它可以變大變小，大的時候可以和一座房子那么大，載上幾十個人。小的時候，可能只有指甲蓋那么小。上次，我變著玩，一不小心把飛蹦鞋變得太小了，結(jié)果弄丟了一只。
還有一次，我把飛蹦鞋變得像房子那么大，結(jié)果差點將一頭牛、兩只羊、三個人、四輛自行車、五塊特大奶油蛋糕、一間大房子壓扁了。
你看，這就是我設(shè)計制造的有趣的飛蹦鞋，心動不如行動哦，趕緊來買吧！
小學(xué)作文500字 篇4
暑假，我在南湖革命紀(jì)念館里當(dāng)了一回講解員。
經(jīng)過兩天的培訓(xùn)，今天終于可以上崗了。一大早我們就來到了培訓(xùn)地——煙雨廳。領(lǐng)完衣服后，老師特意叮囑我們每個人至少要接五批游客。我不禁打了個寒顫，才剛上崗就接這么多的團(tuán)，應(yīng)付的過來嗎？
九點，我們出發(fā)各自所在的地點。我來到嘉興火車站的`情景再現(xiàn)。剛到不久就來了幾個小朋友。我面帶微笑走上去問道："小朋友們，請問你們需要我的講解嗎？"他們點了點頭。我調(diào)整了一下情緒，開始流利地向他們介紹嘉興火車站的故事。講解完畢后，我鞠了一個躬，說：“謝謝你們的聆聽�！彼麄儾患s而同地為我鼓起了掌。
瞧，又來了幾個小朋友。我依舊向前問他們是否需要我的講解。他們同意后，我剛開始，突然被一家長給打斷了：“等一等，還有人沒來呢�！痹拕傉f完，就有一大幫小朋友跑了過來，將我圍在了中間。第一會給這么多人講解，我還是有一些緊張。我吐了口氣，做了一個深呼吸，開始向他們介紹。剛介紹完，還來不及喘口氣，掌聲如雷鳴般響起……
活動結(jié)束了。我們陸陸續(xù)續(xù)回到煙雨亭。原本老師規(guī)定介紹五批游客，現(xiàn)在大部分人都介紹了幾十批了。如果你來南湖革命紀(jì)念館，記得找我講解給你聽哦。
小學(xué)作文500字 篇5
向窗外望去，我突然發(fā)現(xiàn)我看不見藍(lán)天和白云。天地之間有一片灰色的景象。甚至對面的建筑也只有模糊的輪廓。這種天氣越來越頻繁，煙霧無聲地籠罩著我們的城市。
煙霧是由懸浮在霧中的大量細(xì)小顆粒如煙塵形成的混濁現(xiàn)象。根據(jù)環(huán)境保護(hù)部的遙感衛(wèi)星監(jiān)測，1月29日，中國有130萬平方公里被煙霧覆蓋，造成嚴(yán)重的空氣污染空。煙霧是怎么產(chǎn)生的？許多家庭擁有汽車，這使我們更容易旅行，但是汽車的廢氣排放量是空；發(fā)電廠、煉油廠和化工廠在我們的城市“展示了它們的威力”，但是它們?nèi)找古欧艧焿m。燦爛的煙花太多了，看不見，但是空氣體充滿煙霧，變得非�；鞚�，空氣體質(zhì)量急劇下降，PM2。5.PM10指數(shù)大幅上漲。這些是煙霧的主要原因。它們給我們帶來便利和快樂的同時，也悄悄地給我們帶來意想不到的后果。
在霧天，我們呼吸混濁的氣體�？諝鉂峥梢鸱窝住⒀屎硌�、氣管炎、心臟衰弱等疾病。1952年，在英國倫敦，濃霧般的殺手僅在五天內(nèi)就奪去了4000人的生命，在接下來的'兩個月內(nèi)奪去了8000人的生命。這顯示了霧的力量，應(yīng)該給我們一個警告。
我們想要的是新鮮空空氣和健康的身體。請不要為了所謂的美好生活犧牲你的健康。少開車，綠色出行，多植樹，保護(hù)森林。為了治愈陰霾，從我開始。
小學(xué)作文500字 篇6
今天，爸爸帶我和表哥去釣魚。
到了小河邊，爸爸拿起魚竿就把魚線和魚鉤拴在竿上，我問爸爸為什么不用魚漂，他說現(xiàn)在溪流較急，不用漂反而好釣。
爸爸先不講如何釣，讓我們先進(jìn)行預(yù)演，看誰能釣到魚。不一會兒，表哥釣到兩條大魚，都是掛住肚子釣上來的！我想，這些魚真笨��！爸爸說表哥是瞎貓碰著死耗子，不是真功夫，真功夫要有正確的方法。接著爸爸針對如何使用釣桿、如何綁線、如何放魚餌、怎樣看魚線或漂的動靜來判斷水下魚的活動，并對常見魚咬釣的動作進(jìn)行詳細(xì)的解說。
掌握了這些知識，我立即躍躍欲試，并認(rèn)真“落實”。先用酒米和面團(tuán)攻“窩”，香餌引魚，再針對溪流特點用串鉤掛蚯蚓釣魚。一會兒，魚線突然張緊，魚桿梢頭彎成“弓”形。我順手一提，啊，一條大的鯽魚上鉤了。我興奮極了，在爸爸的.指導(dǎo)下，我成功地將魚取下放入魚桶。
鉤魚特別能鍛煉自己的耐性，越是心切越是沒有魚兒光顧，唉！仿佛此時魚兒們都商量好了，別說咬鉤了，甚至連鉤都懶得去碰，我表現(xiàn)出了少有的急躁。爸爸看出了我的心思，教我如何耐心等待、不要急躁、不要泄氣，并給我們講兒童故事《小貓釣魚》和耐心等待時機(jī)的故事《姜太公釣魚》……哦，原來釣魚還有這么多的知識呀！
時間在等待中流逝，我的耐心隨時間流逝在增加，功夫不負(fù)有心人，我又釣了幾條大魚。最后統(tǒng)計“戰(zhàn)績”：一共釣了十幾條魚。爸爸放掉了幾條小魚，帶九條大魚回家，成了我和表哥的口中美食。
小學(xué)作文500字 篇7
同學(xué)們，你們喜歡讀書嗎？我要向你們推薦一本好書——施耐庵的著作《水滸傳》。
《水滸傳》這部書主要講了以宋江為首的眾位好漢在水泊梁山上聚在一起替天行道，為民除害，多次戰(zhàn)勝了官府軍隊，最后被朝廷招安，派去遠(yuǎn)征遼國，征方臘的故事。梁山好漢們?yōu)榱吮Ｗ〈笏�，犧牲了很多人，最后活下來的人還被官府中的`奸人害死了。《水滸傳》情節(jié)跌宕起伏，內(nèi)容豐富精彩。
《水滸傳》描寫了108個栩栩如生，有血有肉的人物，有“及時雨”宋江，“豹子頭”林沖，“花和尚”魯智深，“行者”武松……書中給我留下印象最深刻的人就是武松。我喜歡他那“明知山有虎，偏向虎山行”的正義凜然的性格。在書中，武松來到景陽岡，就聽村民說岡上有虎，經(jīng)常出來吃人，勸他喝了酒就不要過岡。可武松卻喝了十八碗酒，借酒壯膽上了岡。果然遇見了那只兇猛的老虎，武松卻赤手空拳地打死了它，為村民除掉了一害。這就是眾所周知的“武松打虎”的故事，其中的主角武松也是我最敬佩的英雄。
《水滸傳》不僅讓我知道了許多歷史故事，還讓我知道了這世間不可缺少的東西——義氣。在讀這本書的過程中，我還學(xué)到了為人處世之道。
一本好書，就應(yīng)該是充滿真情實感的，就應(yīng)該是能真正打動人心的�！端疂G傳》就是這樣一本好書�！白x萬卷書，行萬里路”，讓我們一起走進(jìn)這部經(jīng)典名著吧！
小學(xué)作文500字 篇8
打開窗戶，今天我們面前的世界不再像過去那樣清晰真實，而是灰色的，帶著某種“黑暗”的感覺。外面所有的風(fēng)景似乎都覆蓋著一層模糊不清的薄紗。如果什么也沒有，它們就看不清楚。"我認(rèn)為這種多霧的天氣是由煙霧引起的！"我對自己說。
在電腦中輸入“煙霧”一詞，點擊答案，你會看到這樣一段話:“煙霧，顧名思義，就是霧和薄霧。二氧化硫、氮氧化物和可吸入顆粒物是煙霧的`主要成分，前兩種是氣態(tài)污染物，最后一種顆粒物是加劇煙霧天氣污染的罪魁禍?zhǔn)�。它們與霧結(jié)合在一起，使得天空空瞬間變成灰色�！迸�，原來造成“黑暗”的罪魁禍?zhǔn)资穷w粒物pm10！我若有所思地點點頭，繼續(xù)往下看。"煙霧吸入人體呼吸道后對人體有害，嚴(yán)重吸入會導(dǎo)致死亡."哦，我的上帝！在電腦前，我張大了嘴巴。我無法想象一個小小的薄霧會造成如此大的傷害并導(dǎo)致死亡。真令人驚訝。如今，由于霧霾日益嚴(yán)重，許多報紙紛紛發(fā)布霧霾新聞。那時，人們關(guān)注小煙霧，每個人都開始尋找解決煙霧和保護(hù)自己的方法。但是在平時呢？這種煙霧似乎很少被提及，好像離我們非常非常遠(yuǎn)。
我認(rèn)為這是一個教訓(xùn)。幸運的是，煙霧仍然可以控制。如果它無法控制呢？我們不會永遠(yuǎn)生活在黑暗中嗎？我們應(yīng)該在危險到來之前做好準(zhǔn)備，改善我們的生活環(huán)境，少開車，減少工業(yè)生產(chǎn)的廢氣排放，等等。這些都是方法。我們必須未雨綢繆，以免受到傷害。
小學(xué)作文500字 篇9
顯微鏡下的“世界”是怎么樣的呢?細(xì)菌?No!今天講的不是細(xì)菌，而是藥物。在我們的日常生活中，通常都是“藥不離身”的，可你知不知道，“是藥三分毒”，多用、濫用、錯用，都會引發(fā)很多問題，輕者，無效;重者，中毒;甚至還有死亡威脅。那么，先讓我們來了解一下藥物的分類吧!
首先，是維生素。其種類很多，有維生素A，維生素B2，維生素B6……總的來說，ABCDE各種維生素，樣樣都有顯著功效，但每一種都有其副作用。就拿我們最熟悉的維生素C來說吧，適量使用時，可治療壞血癥，防止牙齦出血，但是記住了，維生素C絕對不能預(yù)防感冒，過量服用還會誘發(fā)動脈硬化、腎結(jié)石�？傻眯⌒狞c呀!
除了維生素，當(dāng)然最常見就是抗生素了�？股厥俏覀兩r最常見的.治療藥物，種類繁多，可根據(jù)病情而定用哪種抗生素�？股乜墒莻�厲害角色，還壞不分，平均2毫克阿奇霉素要溶解到200-250毫升葡萄糖溶液中，才能對身體無害�？股厥轻槍�(xì)菌性病原體設(shè)計的藥物，對病毒性疾病無任何藥效，也就是說，病毒性感冒千萬不要服用抗生素，濫用不僅不能治病，還會加重感冒癥狀。
以上兩種是比較常見的藥物，還有一種就是營養(yǎng)類藥物或者叫功能食品，也就是說，在你缺少某種營養(yǎng)成分時，可能表現(xiàn)出某種病癥，如骨質(zhì)疏松，那就是缺鈣。這時醫(yī)生會給你用鈣劑補(bǔ)鈣。但是只有在身體不能通過飲食等途徑補(bǔ)充的時候，才有服用的必要。
就是這三類藥物，已經(jīng)有無數(shù)種了，而且每一種都有其適用癥，但也有副作用。所以大家真得小心了，生病得去看醫(yī)生，不要自己濫用藥物，小心“升天”。
小學(xué)作文500字 篇10
上課時你只要看他一眼就知道他又在埋頭苦干了。他頭低得都放在了桌子上，抽屜里總是放著一本書，他破壞了班規(guī)，他完了，他死定了，老師會發(fā)現(xiàn)的。喂！廖新宇下課再看，不然又要挨罵。他點點頭，笑了笑，仿佛他明白了。過了一會兒，你在看他時他又點了點頭笑了笑，仿佛知道該做什么了，可你一問才知道，他點頭和笑都是被書的情節(jié)所吸引，入了迷才會這樣�？梢娝欢ㄖR淵博！
下課時當(dāng)所有人都去玩了，你注意觀察的話，你可以看見，他一個人靜靜坐在那端詳著他那本書，像是從沒吃過飯的狼吞虎咽似的一目十行。當(dāng)你有問題問他時，他都能依依回答，他飽讀群書真讓人佩服。
上體育課時他一個人坐在地上博覽群書，上音樂課時他也一個人，教室里安靜的`他真是我的榜樣，是我看書方面的榜樣。
唉！可惜他這個人十分貪婪，老師每次叫他寫作業(yè)可他每次也不寫，只是在那看書，他真是一個堅持不懈的精神是好，不該做時他每次都做，這個糊涂蟲，書蟲，如果你不該時就不做，該做時就做，那么他就是很優(yōu)秀的了，你真笨��！
記得那天我們正在上音樂課，楊老師正認(rèn)真的教我們唱歌，我們也專心致至聽著。唯有他這個書蟲依然如舊，還是老樣子，“你給我滾到后面去”。楊老師大發(fā)雷霆道。立馬來到廖新宇身邊，10秒不到他的書已魂飛魄散、五馬分尸了。可憐這本好書，到現(xiàn)在他才明白該在什么時候看書。
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