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【精品】我們作文500字合集六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我們作文500字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們作文500字 篇1
金秋十月，樹上那稀稀拉拉的葉子，干得像旱煙葉一樣。我背著沉重原書包，一步步地邁向?qū)W校。進(jìn)了教室，我才想起今天該自己管紀(jì)律了，于是振作精神，像個(gè)小老師似的坐在講臺上。
這時(shí)特色委員上來了，把書一扔，大吼一聲，同學(xué)們都靜下來了。她讓我們背每周一詩，大家都不會背。天哪，全班60人，就只有她與范露林兩個(gè)人會背。這下可把她惹火了。她把門窗一關(guān)，兩手叉腰，大吼道：“全部給我站起來！你說你怎么回事，星期一就布置了，今天都星期三了，還沒有完成任務(wù)……”
有的同學(xué)認(rèn)為事不夠大，露出一副不屑一顧的樣子。張遠(yuǎn)麗說：“既然如此，那我只好扣操行分了！”
什么？扣操行分？同學(xué)們都有點(diǎn)不服氣，小聲議論起來。操行分被扣，就像財(cái)主的'金窖被盜了一樣。大家你不讓我，我不讓你地不斷進(jìn)取，還不就是為了那0.1的操行分。也許她覺得就這么扣我們的操行分也有點(diǎn)不合適，又補(bǔ)充了一句：“只要大家今天中午能默寫這首詩，就不扣分了�！蓖瑢W(xué)們深深地吸了一口氣，一副胸有成竹的樣子。結(jié)果中午有的人還是沒能默寫。
雖然在這件事中，有的人對她的做法表示不滿，可是，這能全怪她嗎？她又不是為了私事和大家過不去。作為紀(jì)律委員，我又該怎么做大家才會滿意呢？是鐵面無私，還是睜一只眼閉一只眼？如果我選擇后者，是不是更對不起大家呢？我們究竟該怎樣做班干部呢？
我們作文500字 篇2
初中畢業(yè)后，我們將走向高中，那個(gè)我們曾經(jīng)憧憬而又繁忙的地方，我們各自向前，走向?qū)儆谧约旱奈枧_。
成績出來的那一刻，我們都知道我們要好的朋友可能還會和自己考上同一所高中，可不同的是所在的班級不同。畢業(yè)那天的畢業(yè)晚會，同學(xué)們彼此擁抱珍重道別，有的同學(xué)將離開這個(gè)我們曾經(jīng)一起打鬧又有意義的.地方，可能我們會再見可能再也不見。教室的書桌上有我們寫滿的數(shù)學(xué)公式和化學(xué)方程式，記得我們上課犯困時(shí)互掐的情景，還緊張的互傳答案�？墒俏覀兘K究敵不過時(shí)間的飛逝，我們從懵懵懂懂的小學(xué)踏進(jìn)青春校園的初中，又即將走進(jìn)熱血奮斗的高中，希望我們都能一路向前。
我們從每天背著書包一起走進(jìn)嬉嬉鬧鬧的教室，到現(xiàn)在聯(lián)系越來越少的我們，也許彼此都在忙一些事吧，偶然的聊天和逛街。初中后也許我們會遇到更多的人，結(jié)識更多的朋友，在繁忙的學(xué)習(xí)中，課余時(shí)間和放松時(shí)間會變得更少，我們都將會朝著自己向往的方向不停的追尋和奔跑，也許會很忙，忙得沒有時(shí)間再一起去逛街，一起去看我們喜歡的小熊。我們對未來可能不知所措，不停的學(xué)習(xí)和努力是我們該做的，在青春的時(shí)間里，學(xué)得更多才能走得更高更遠(yuǎn)。
花蕾含苞待放，盡情地舞動(dòng)著生命的旋律，當(dāng)花開的那一瞬間，整個(gè)世界都將變得美好，風(fēng)兒將花朵吹散，飛得越來越遙遠(yuǎn)。
過去的終會過去，每個(gè)人都有想去的地方，想要去完成的夢想，會遇到很多人，我們各自向前，前方是美的。
我們作文500字 篇3
望著他遠(yuǎn)去的背影，我不禁想起了和他有關(guān)的一些事。
他是我的老朋友，我和他的交情很深。但他也是我的競爭對手，我又不得不注意他的一點(diǎn)一滴。他帶著一副眼鏡，整天刻苦地學(xué)習(xí)。他同樣也是老師的好幫手，把班級打理的井井有條。
在班里他是責(zé)任最重的班干部，每當(dāng)我們犯了錯(cuò)，都好像和他有一點(diǎn)“關(guān)系”。記得有一次，我們班由于發(fā)本子惹了一些矛盾，造成兩位同學(xué)打架，當(dāng)老師來的時(shí)候，一聲怒道：“ＸＸ，你給我站起來，把這件事給我解釋清楚！”就這樣，他又猶豫不決的站了起來。而且，只要是檢討書，都少不了他的份，他的.字?jǐn)?shù)還比我們的多呢！同時(shí)，他也感覺到自己責(zé)任的重大，他也不由自主的謹(jǐn)慎起來，這讓他越來越成熟。
他做錯(cuò)一些小事都會受到很重的懲罰，因?yàn)檫@關(guān)系到整個(gè)班集體，并且他是我們班的榜樣。記得有一次，他在自習(xí)課上吃棒棒糖，還時(shí)不時(shí)的跟同學(xué)聊天，得很悠閑自在�？墒牵跋﹃枱o限好，只是近黃昏。”就在這時(shí)，夏老師進(jìn)來了，見到他口叼棒棒糖做作業(yè)的那一副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼�，心中很是氣憤，便一巴掌過去。只見他口中的棒棒糖飛了出去，他還以為是同學(xué)搞得，滿臉怒氣地朝著夏老師望去。當(dāng)他看到夏老師的一瞬間，他的表情凝固了，就好像見到地獄的惡鬼一般。就這樣，他又被老師罰寫檢討書了。
他的“工作”也是最重的。他早上要比我們來的早得多，一到學(xué)校就去掃地，十分遵守紀(jì)律。早讀也格外認(rèn)真。他每天都盯著那群一言不合就打架的人，上課也不敢說閑話，中午要來管紀(jì)律。每當(dāng)老師不在時(shí)，我們都會很吵，是他讓我們安靜下來。
一個(gè)班長，責(zé)任重大。
你們都猜出他是誰了嗎？
我們作文500字 篇4
時(shí)光如飛駒�；秀遍g開學(xué)的日子就是昨天。在這短短地兩個(gè)月期間，我們經(jīng)歷了從初一的懵懂少年到初二穩(wěn)重學(xué)生的蛻變。學(xué)業(yè)的重壓瞬間襲來，娛樂的空隙也被填塞，但我們是獨(dú)一無二的二班。在忙碌充實(shí)的生活中汲取知識的養(yǎng)分，在忙里偷閑的生活中收獲友誼的升華。您以為只有這些？no，no，no！我們來看王彥清同學(xué)和侯佳怡同學(xué)的文章被金山圖書館編辦的雜志《書友》收錄收獲了一筆不小的稿費(fèi)，王彥清同學(xué)和郝思源同學(xué)在上海市中分別取得了區(qū)級一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)的榮譽(yù)，楊昕潼同學(xué)在金山區(qū)古詩文大賽中榮獲一等獎(jiǎng)的佳績。運(yùn)動(dòng)會上同學(xué)們的意氣風(fēng)發(fā)，胸前的獎(jiǎng)牌碰撞在一起，發(fā)出叮呤當(dāng)啷的聲響，譜寫著我們二班輝煌的音符。在此，請?jiān)试S我感謝老師們的諄諄教誨和同學(xué)們的辛勤付出。
家是溫暖的代名詞，家是風(fēng)雨中棲身的港灣，我們初二（2）班就是這樣的一個(gè)家。走進(jìn)我們班會有一種回家的感覺，這里有可親可敬的老師，有團(tuán)結(jié)一心的27個(gè)兄弟姐妹。這個(gè)家里或許沒有一個(gè)完美的`人，卻有一個(gè)個(gè)心地善良的人，這個(gè)家里雖然沒有天才，卻充滿了“哪怕我只是一條咸魚，也要做最咸的那一條”的倔強(qiáng)。
當(dāng)陽光順著樹葉的間隙灑入，當(dāng)露水沿著樹木的枝條流入，我們抬起頭挺起胸，昂首闊步地向前奔走。我們學(xué)著長大，學(xué)著收斂脾氣，學(xué)著用自己的努力吟唱成功的詩謠。
“追求卓越看我昂揚(yáng)斗志，勵(lì)志篤行展我青春風(fēng)采”，我們是追風(fēng)的少年，我們要一路向前，一路成長，一路高歌！
我們作文500字 篇5
我是一條小魚，我們的地球原來是一個(gè)樹木茂密的星球，森林面積占地球面積31%。這里常年住著小鳥，鳥兒的歌聲，為寂靜的樹林增加一分生氣，人們幸福的生活著。
可好景不長，人們在地球上開起化工廠，造紙廠，這還不要緊，可人們卻為了賺更多的錢，砍了許多樹，讓污水流進(jìn)小溪，而不是經(jīng)過處理。從此以后，小溪就糟了殃。原本這是一條清澈見底的小溪，我們在這里生活，當(dāng)污水流進(jìn)小溪后，小溪變得不像以前那樣清澈了，我的許多同伴喝了這樣的污水，馬上就死亡了。
我們再也待不下去了，我們要離開這里，誰來拯救我們？后來，奇跡發(fā)生了，我們長出了一對翅膀。有一天，我和同伴起身要離開這里。跳上水面后，我看見了一個(gè)釣魚的人。我飛到他的魚竿上，那個(gè)人顯得很驚訝。我憎恨地說：“你們這些人類，放污水破壞了我的家園。在這樣下去，樹沒了，就會引來鳳沙，你們遲早會的報(bào)應(yīng)的`，你們這樣做，簡直就是不折不扣的自殺行為�！蔽覀冿w走后，不久后，風(fēng)沙把工廠吹走了，唯一沒吹走的是被人們弄的璀璨的土地，那片原本是樹木茂密的土地，從那以后，地球又變得寂靜了。
是啊，破壞環(huán)境就等于在自殺，因?yàn)榄h(huán)境破壞了，引來了風(fēng)沙，就會被風(fēng)沙吹走。所以，讓我們來保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們共同的家園，不亂砍亂伐，我們一起手牽手，來拯救我們頻危滅亡的地球吧！
我們作文500字 篇6
遠(yuǎn)方的同學(xué)：
你好!
收到我的來信，你一定很意外。那我先介紹一下自己吧。我來自浙江，和你一樣，是小學(xué)五年級的學(xué)生。老師說，你們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活還有些困難，需要各種幫助，建議我們先取得聯(lián)系，聽聽你們有什么需要，看看我們能提供哪些幫助。所以我代表我們班的全體同學(xué)給你，也給你們?nèi)鄬戇@封信。
我從電視上看到，自從地震過后，全國各地的支援匯集到你們那里，被破壞的校舍已經(jīng)得到了修理，甚至建造了新的教學(xué)樓，我們很高興。但是我們也知道，你們的學(xué)習(xí)用品還是很缺乏，假如我們可以給予一些力所能及的'幫助的話，我們會更高興的。同學(xué)們都說，我們每個(gè)人都省下一支鉛筆、一塊橡皮的話，就能聚集起不少的鉛筆橡皮了。假如我們把零用錢也省下一些的話，那也是一筆不小的費(fèi)用，可以給予你們更多的支持。就在昨天，我們上這個(gè)單元的口語交際課《我們能為你做點(diǎn)什么》。有的同學(xué)說，我可以把自己的一些課外書送給災(zāi)區(qū)的同學(xué)，讓他們也和我一樣遨游在知識的海洋里。有的同學(xué)說，我可以懇請爸爸省下一個(gè)星期或者一個(gè)月的煙錢，用在更有意義的事情上，比如為災(zāi)區(qū)的孩子寄去一個(gè)包裹，包裹里是學(xué)習(xí)用品。也有同學(xué)建議把自己不用的游戲活動(dòng)器材給你們寄去，像滑板、悠悠球什么的，可以讓你們也體驗(yàn)到我們的快樂……
遠(yuǎn)方的同學(xué)，你可以把你們的需要告訴我們嗎?我們期待你的回信。祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步!
唐 玥
20xx年3月4日
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