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實(shí)用的難忘的作文500字合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的難忘的作文500字7篇，希望能夠幫助到大家。
難忘的作文500字 篇1
盼望已久的動(dòng)物王國(guó)高爾夫球賽，在美麗的海濱城市青島舉行了。著名的球員：可愛(ài)的兔子先生羅杰闖進(jìn)了決賽。它和它的團(tuán)隊(duì)是從遙遠(yuǎn)的美國(guó)出發(fā)的，坐了二十多小時(shí)的`飛行，才到了美麗的青島。時(shí)間不多了，他們馬不停蹄地來(lái)到場(chǎng)地，熱起身來(lái)。
它們開(kāi)車(chē)到了比賽場(chǎng)地，只見(jiàn)綠茵茵的草地，金色的沙坑，清澈的小河。羅杰對(duì)這個(gè)場(chǎng)地非常滿(mǎn)意，連身邊的球童羅比先生也連聲稱(chēng)贊這個(gè)好地方。羅比是一只機(jī)靈、忠誠(chéng)的小狗。坐在教練席上的一只灰熊是羅杰的教練羅伯特先生，他在尋找賽場(chǎng)上容易出現(xiàn)問(wèn)題的地方。
開(kāi)始比賽了，羅杰先生飛起一桿，球飛得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，眨眼飛到了離球洞很近的草叢中。這小家伙已經(jīng)沖過(guò)了一條月亮形的小河，一個(gè)金色的大沙坑……
關(guān)鍵時(shí)刻到了。老虎喬丹的球在離洞10米附近，而羅杰的在9米附近，喬丹先推桿。觀(guān)眾幾乎不相信自己的眼睛，球繞著洞轉(zhuǎn)了一下，可最后卻停在洞邊上不動(dòng)了。羅杰信心百倍地?fù)]起球桿，球在空中劃著一道美麗的弧線(xiàn)，非常準(zhǔn)確地把球打到最后一個(gè)洞邊。這時(shí)，在邊上指揮的羅伯特教練做出了一個(gè)手勢(shì)，示意用第八套方案。站在羅杰身旁的羅比連忙從肩上的背包里，取出一副專(zhuān)門(mén)打近距離洞的耐克球桿，遞給羅比，羅比輕推球桿，球順利地落進(jìn)洞里，周?chē)挠^(guān)眾爆發(fā)出一陣陣歡呼聲。羅杰最后只用了64桿取得了比賽勝利。而老虎喬丹總是最后關(guān)頭粗心大意，錯(cuò)過(guò)了好機(jī)會(huì)。
羅杰胸前掛著一枚金牌，他和羅伯特、羅比擁抱在一起，因?yàn)檫@塊金牌是來(lái)之不易的。
難忘的作文500字 篇2
走在大街上，路燈上掛著迎風(fēng)招展的旗幟，今天是啥日子來(lái)著？好像是……對(duì)啦！今天是一年一度的鋼琴賽，我得去看看！
來(lái)到賽場(chǎng)，放眼望去，人山人海，有鋼琴老師，還有正準(zhǔn)備參加比賽的學(xué)員和他們的家長(zhǎng)。比賽即將開(kāi)始，我找了個(gè)位置坐下。
首先上場(chǎng)的是一位白白胖胖的小朋友，他向觀(guān)眾們鞠了個(gè)躬，坐在椅子上。別看他小，彈起琴來(lái)可靈活了。悠揚(yáng)的音樂(lè)悄悄跑入我耳中，我耳朵極是舒服。我轉(zhuǎn)過(guò)頭看看觀(guān)眾臺(tái)，有的學(xué)員朝他不斷招手，有的家長(zhǎng)捧著手機(jī)直拍照，其中有一個(gè)熊孩子居然跳起了舞。再回頭看看那位小朋友已經(jīng)彈完了。他深深鞠了一個(gè)躬，臺(tái)下傳來(lái)雷鳴般的掌聲，大地好像精神倍加抖擻。接著又來(lái)了一位學(xué)員，又過(guò)了一位……
看了那么多學(xué)員，大家彈得都不錯(cuò)。接下來(lái)上場(chǎng)的.這位可不是一般的厲害，只見(jiàn)燈光突然射向賓客席，從里面走出一位長(zhǎng)發(fā)女生，仔細(xì)一看，她居然是李學(xué)姐，李學(xué)姐可是我們鋼琴班彈的最厲害的一位。她走上臺(tái)，舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)豐富的她朝場(chǎng)下的觀(guān)眾招了招手，她連音樂(lè)書(shū)都不用，熟練地彈著。周?chē)幕ú輼?shù)木擺動(dòng)著枝葉，仿佛在為她喝彩。觀(guān)眾們驚訝地一聲不吭，怕破壞了她彈出的美妙旋律，其中有一個(gè)小男孩太專(zhuān)注地聽(tīng)著，以至于他手機(jī)掉在了地上都毫不知情。李學(xué)姐彈完了，臺(tái)下傳來(lái)排山倒海的掌聲，她父母激動(dòng)地差點(diǎn)沖上舞臺(tái)。
鋼琴賽結(jié)束了，真是激烈呀，那悅耳的音樂(lè)一直在我的耳畔回旋！
難忘的作文500字 篇3
在我小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我接到小主人報(bào)面試的通知。
當(dāng)天，媽媽帶著我去面試。我一進(jìn)大廳看見(jiàn)里面人山人海，都是等待面試的小朋友和一些家長(zhǎng)。我一下子慌了神，沒(méi)了信心，生怕不會(huì)被錄取，這時(shí)，媽媽見(jiàn)了我這樣，就鼓勵(lì)我：“樂(lè)樂(lè)，別沒(méi)信心啊!只要你努力了，無(wú)論結(jié)果怎么樣，都是最好的�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我又一下子充滿(mǎn)了信心。
“104”是我的編號(hào)。我叫號(hào)聲，連忙跑到大廳，跟著老師來(lái)到考場(chǎng)。
老師見(jiàn)了我以后，對(duì)我說(shuō)：你好，小朋友，請(qǐng)你自我介紹一下吧!”我拿出最好的狀態(tài)，說(shuō)：“老師好，我叫張逸樂(lè)，在徐匯區(qū)交通大學(xué)子弟小學(xué)二年級(jí)(1)班學(xué)習(xí)。我的特長(zhǎng)是畫(huà)畫(huà)和剪紙�！崩蠋熉�(tīng)了后，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“張逸樂(lè)小朋友，請(qǐng)問(wèn)你為什么想當(dāng)一名小記者呢?”我回答道：“有三方面來(lái)考慮：第一，我喜歡寫(xiě)作文;第二，能學(xué)到許多家里和學(xué)校學(xué)部到的東西;第三：當(dāng)一名小記者能豐富我的業(yè)余生活�！崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭。隨后，老師出了一道腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目�！笆裁磦悴荒苷谟�?”我一下子被這道題給難住了，想了一會(huì)兒，終于想出來(lái)了。“降落傘”。我脫口而出。老師滿(mǎn)意地對(duì)我笑了笑。
考試結(jié)束了，我跟老師說(shuō)了聲再見(jiàn)，就一蹦一跳地離開(kāi)了考場(chǎng)。
過(guò)了兩、三個(gè)星期，我收到了一封“小主人報(bào)”的'信。信上寫(xiě)著我被錄取了，我心里別提有多高興了，心想：幸虧媽媽鼓勵(lì)了我，否則我哪會(huì)被錄取上呢?
這次面試的經(jīng)歷在我的腦海中永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
難忘的作文500字 篇4
那棵難忘的樹(shù)，就在我們小區(qū)里，它是最高大的樹(shù)，多么壯觀(guān)，小鳥(niǎo)快活的叫著，跳著，嘰嘰喳喳的聲音四面八方的傳來(lái)，好像在說(shuō)：“大樹(shù)真好，一棵值得紀(jì)念的樹(shù)，一棵令人難忘的樹(shù)。”
萬(wàn)木爭(zhēng)春，小溪嘩嘩作響，兩岸鋪上翡翠般的地毯，舉目眺望，大自然一片生機(jī)，令人陶醉，使人神往。
大樹(shù)的工人為那棵難忘的樹(shù)澆水，讓它長(zhǎng)得更高大，更壯麗，工人向往、離不開(kāi)那棵樹(shù)，天天給“難忘的樹(shù)”澆水，大樹(shù)長(zhǎng)得多茂盛呀！
大樹(shù)，你是我童年時(shí)的朋友，少年時(shí)的禮帽，青年時(shí)的禮帽，老年時(shí)的拐杖……你曾經(jīng)給了我甜蜜的`意見(jiàn)！我喜歡在你高大的樹(shù)根上攀登，在你的樹(shù)皮上歡聲游蕩，你長(zhǎng)出了第一批樹(shù)葉，眨眼間填補(bǔ)了你寶貴的空間，珍貴的時(shí)光，茁壯成長(zhǎng)，你那幼小的幼苗變成了參天大樹(shù)，孩子們?cè)谀菢?shù)下嬉戲、打鬧，老人在樹(shù)底下乘涼，那棵樹(shù)為他們遮風(fēng)擋雨，成年人又會(huì)在那里歇息、暢想。
那樹(shù)多么美麗呀！在春天時(shí)，小區(qū)的樹(shù)木各有著“小腦袋”，小區(qū)里一片碧綠，像迷人的森林，在夏天時(shí)，樹(shù)木自愿為我們遮風(fēng)擋雨，不時(shí)有一絲絲溫暖，回蕩在秋天時(shí)，紅的樹(shù)葉像彩虹一樣絢麗，像火焰一樣火紅、溫暖，在冬天時(shí)，大雪為大樹(shù)鋪上了雪白的大衣，一片銀光……多么美麗，多么瀟灑呀！
這就是那難忘大樹(shù)，一年四季，365天都伴隨著它，我愛(ài)你！難忘的大樹(shù)。
難忘的作文500字 篇5
前天晚上，是一個(gè)值得留戀的日子。我們迎來(lái)了南外一年一度的燈火晚會(huì)。
這對(duì)于剛進(jìn)入南外學(xué)習(xí)的初一同學(xué)來(lái)說(shuō)，是值得好奇與激動(dòng)的。因?yàn)槲覀冊(cè)谶@之前從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷與感受過(guò)。雖然在上小學(xué)的時(shí)候就聽(tīng)老師講述過(guò)南外這個(gè)獨(dú)一無(wú)二的活動(dòng)，但是畢竟那只是聆聽(tīng)了，留在我們心里的只有向往與憧憬。
現(xiàn)在我終于有幸來(lái)到南外，可以身臨其境去感受那份不同尋常的快樂(lè)。
期盼已久的燈火晚會(huì)終于如期而至。一開(kāi)始，是主持人們充滿(mǎn)激情的開(kāi)場(chǎng)白以及對(duì)大家在新年里的衷心祝福。第一個(gè)節(jié)目是高年級(jí)的哥哥姐姐們給我們帶來(lái)的精彩的高難度舞蹈，他們的`舞姿柔美，卻又不失剛氣。節(jié)目結(jié)束后，大家不禁都送出自己的熱烈掌聲。接下來(lái)的就是各個(gè)年級(jí)帶來(lái)的集體舞了。初一、初二年級(jí)活力四射的兔子舞，初三年級(jí)歡快的長(zhǎng)龍舞，高一年級(jí)浪漫的華爾茲，高二年級(jí)高雅而又歡快的踢踏舞。我們時(shí)而感受兔子們的跳躍感，時(shí)而沉浸在公主與王子的浪漫童話(huà)里，時(shí)而又要靜下心來(lái)慢慢地回味。當(dāng)然在這么多五花八門(mén)的舞蹈里，我最喜愛(ài)的還是要屬兔子舞，畢竟自己親身體驗(yàn)過(guò)了嘛！而且這種舞蹈比較歡快活潑，非常適合我們現(xiàn)在的年齡嘛！
在這么多的精彩與驚喜中，最令我難忘的就是自由舞蹈的時(shí)間了。在這期間，我們?nèi)嗯即蟠蠓潘闪艘幌拢懦梢粭l長(zhǎng)龍，歡快地跳著隨意的舞步，沉浸在自己的世界里，沒(méi)有任何事物能夠打擾我們。此時(shí)此刻的我們就像是一群小鹿奔跑在屬于自己的那片草地上，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮……
燈火晚會(huì)在優(yōu)美的音樂(lè)聲中圓滿(mǎn)結(jié)束了，可是留存在我們心中的那份留戀與難忘卻將永遠(yuǎn)停留在我的心里。
��！那個(gè)難忘的夜晚！
難忘的作文500字 篇6
一天傍晚，我在校門(mén)口靜靜的等待著。時(shí)間飛逝，我仍然未見(jiàn)那熟悉的每天來(lái)接我的身影。再等下去，天就要黑了，無(wú)奈，我只能走回去了，馬路兩邊明亮的路燈使我的恐懼的內(nèi)心平靜了許多。
回到家后，天幕早已被拉下，伸手不見(jiàn)五指，家里的燈也沒(méi)亮，好像是停電了，可剛才經(jīng)過(guò)的路上，燈分明是亮的。我便輕手輕腳地走進(jìn)屋里，試圖打開(kāi)燈，可是并沒(méi)有作用，好像是有人故意將電源切斷的。我沒(méi)想太多，也不敢想太多，摸索著走進(jìn)自己的房間準(zhǔn)備寫(xiě)堆積如山的作業(yè)。想到家里突然沒(méi)電，便想試試充電臺(tái)燈是否能點(diǎn)亮，結(jié)果出乎我的意料，亮了。
我抱著忐忑的心，不仔細(xì)地寫(xiě)著作業(yè)，不停地安慰自己：“沒(méi)事的，沒(méi)事的，沒(méi)事的……”可每說(shuō)一句，我都會(huì)覺(jué)得后面好像有一個(gè)可怕的東西在凝視自己，在當(dāng)我回頭看時(shí)，什么都沒(méi)有，只是漆黑一團(tuán)。
作業(yè)終于寫(xiě)完了，突然我的眼前一亮，屋內(nèi)變得格外明亮。好奇心使我不禁走出了房間。房間外，一群面目不熟的人(后面才知道是親人們，戴著面具)看著我，他們向旁邊退了幾步，媽媽從背后端著一個(gè)美麗的.大蛋糕正向我的面前，隨后說(shuō)了聲：“生日快樂(lè)!”頓時(shí)，我的眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，興奮地沖進(jìn)了她們的懷抱，熱淚不禁擁出了眼眶，淚水足以匯成一條潺潺的小河。
今日之事，必讓我難以忘懷。
難忘的作文500字 篇7
冰，融化了，花在櫻花的心里。冰的世界融入了這春的旋律。
——題記
那一年，冰十歲，無(wú)情的病魔奪去了她母親的生命，同時(shí)也奪走了她全部的春天。
失去母愛(ài)的.她，內(nèi)心如冰一樣堅(jiān)固，“沒(méi)媽的孩子像根草”，冰就像春野上一棵孤零零的，沒(méi)有人關(guān)愛(ài)的小草。
躲在校園角落里的她迷惘無(wú)主。這一切都被她的老師—櫻看在眼里。
她溫暖的雙手牽起冰，默默地注視著病。那一刻，冰心里所有的委屈，在這位可愛(ài)的老師面前一涌而出�？杀皇切÷曊f(shuō)了一句話(huà)：“我沒(méi)有母愛(ài)，我失去了春天！”老師輕輕告訴她：“你會(huì)有春天的�！�
也許是老師的目光給了她鼓勵(lì)；也許是老師的話(huà)語(yǔ)給了她信心；也許是老師的冠華給了她溫暖，冰學(xué)著慢慢走出眼淚。因?yàn)闄迅嬖V她“春天不會(huì)有眼淚”。
多少次，冰來(lái)到老師窗外，叩響她心靈的大門(mén)。多少次，冰默默支持著老師，回報(bào)那個(gè)給她愛(ài)的老師。
冰也一次次在心里告訴自己“我會(huì)有春天”！
離別在即，依依的別情充斥著冰的心靈，如魚(yú)別水，冰真的不舍。
冰沒(méi)有哭。她是笑著跟櫻說(shuō)再見(jiàn)，卻是哭著給櫻留了言：
“老師，我知道您就是我新的春天。我愿做您女兒！”
櫻也給女孩留了言：
“冰，相處的一千多個(gè)日日夜夜，我是老師，你是學(xué)生。然而真情的流露告訴我：你是孩子，我是母親�！�
冰融化了，化在櫻花的心里。冰知道，這春天的旋律讓她永生難以忘記！
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