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精選《沒(méi)想到》作文500字五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的《沒(méi)想到》作文500字5篇，歡迎大家分享。
《沒(méi)想到》作文500字 篇1
我是一名三年級(jí)的小學(xué)生，每個(gè)星期我都有兩次游泳訓(xùn)練�？烧l(shuí)能知道曾經(jīng)有幾次課訓(xùn)練是怎樣“悲慘”的經(jīng)歷，請(qǐng)聽我慢慢道來(lái)!
第一次，是在去年的時(shí)候我剛加入隊(duì)伍的時(shí)候。那次我的印象尤為深刻。因?yàn)橥瑢W(xué)總是嘲笑我自由泳比蝸牛還要慢，那時(shí)的我只能在一旁瞪著大大的眼睛，眉毛上揚(yáng)，憤怒的憋著嘴。生著悶氣!但我的內(nèi)心還是有一股不服輸?shù)木瘛Ｆ鋵?shí)并沒(méi)有那么可愛，畢竟我才剛開始學(xué)習(xí)。總有一天我會(huì)比你們都厲害。我的內(nèi)心默默的告訴自己�？吹缴磉叺耐瑢W(xué)，穿過(guò)泳泳館的水聲，仿佛聽到遠(yuǎn)處的同學(xué)諷刺我說(shuō)道：這么慢，如果比賽，怎么可能拿到第一名。另外的同學(xué)呼和著：要是能拿到第一名，肯定是撞上大運(yùn)了。我才不信呢。角落的我此刻無(wú)話可說(shuō)，只想暗暗告誡自己：一定要爭(zhēng)氣，不能讓別人看扁了!
第二次，記憶中是在今年春節(jié)后的時(shí)候，那時(shí)的天氣特別好，陽(yáng)光明媚，我的心情自然也很好。加上平時(shí)的訓(xùn)練有素，我對(duì)比賽特別有信心。那幫同學(xué)也沒(méi)有從前看不起我，因?yàn)槲业呐λ麄兌伎丛谘劾�。平時(shí)我還利用空閑的時(shí)間在家練習(xí)各種動(dòng)作。可是這次的`比賽結(jié)果還是沒(méi)有能夠贏得他們。我的教練還鼓勵(lì)我，繼續(xù)努力。因?yàn)槲业倪M(jìn)步已經(jīng)很大了，再繼續(xù)加強(qiáng)訓(xùn)練。肯定會(huì)有更大的進(jìn)步。于是從此我更加努力訓(xùn)練。
暑假過(guò)去了，終于迎來(lái)了我們第三次比賽，現(xiàn)在的我們像姐妹們一樣相處，訓(xùn)練之余，我們還一起聊聊學(xué)校里的趣事，分享各自帶來(lái)的快樂(lè)。這一次，我終于拿到了第一名。我的內(nèi)心充滿喜悅。我感謝他們給我的激勵(lì)。也要感謝老師給我的專業(yè)指導(dǎo)。
經(jīng)過(guò)這件事讓我也明白一個(gè)道理：只要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，肯為之付出努力，總有一天可以戰(zhàn)勝自己，發(fā)生一些自己意料不到的事情。
《沒(méi)想到》作文500字 篇2
沒(méi)想到靖江外國(guó)語(yǔ)學(xué)校四七班嚴(yán)毅宸我靜坐在花盆前，心已經(jīng)飛到了花盆中的泥土里：我的小豆丹，你在泥土里過(guò)得還好吧？你何時(shí)鉆出泥土，繼續(xù)和我一起玩�。磕阍谀嗤晾锊还聠伟�？
記得有一天，萬(wàn)里無(wú)云、鳥語(yǔ)花香，我們家的“運(yùn)動(dòng)王”爸爸出門晨跑啦！我獨(dú)自坐在椅上，百無(wú)聊賴地調(diào)侃著手機(jī)應(yīng)用——語(yǔ)音助手。就這樣過(guò)了15分鐘，爸爸把你帶回了家。我一直都記得你的'長(zhǎng)相：綠綠的身，尖尖的頭，兩只假眼真嚇人。尾巴一根刺沖天，雖說(shuō)腿短力氣大。身材可和蝗蟲比，攀爬可與蝸牛拼。我非常喜歡你，不停地逗你。這下你可嚇壞了，一動(dòng)也不敢動(dòng)。后來(lái)，你和我熟了，也就不怕我了。后來(lái)，我又來(lái)看你，可是淘氣的你早已跑得無(wú)影無(wú)蹤。我急壞了，連忙到處找你。我找了客廳、廚房、衛(wèi)生間，可你依舊不知去向。時(shí)間不早了，我只好極不情愿地放棄嘗試。第二天，我被媽媽的一聲驚呼吵醒了，只好泱泱不樂(lè)地起了床�？墒�，我一到媽媽的屋子，就怔住了。我在地上看到了……你！我想把你捧起來(lái)，但你突然間變得兇巴巴的。我費(fèi)了九牛二虎之力才氣喘如牛地把你放入你的新家：花盆。你一進(jìn)盆就靜了下來(lái)。
后來(lái)，我又來(lái)看你，驚訝地發(fā)現(xiàn)你消失了，我在花盆的泥土中驚奇地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小洞，我知道，你已經(jīng)鉆入泥土里了……
《沒(méi)想到》作文500字 篇3
去過(guò)日本的人，和沒(méi)去過(guò)日本，但聽別人說(shuō)過(guò)日本的人，肯定都知道一件事情，那就是日本人很有素養(yǎng)。日本人究竟有多高的素養(yǎng)呢？日本人的素養(yǎng)之高，真的讓我沒(méi)想到。
暑假里，我去日本旅游時(shí)，有一次我買了個(gè)小零食，吃完后想找個(gè)垃圾桶扔一下垃圾，可是我東找西找，發(fā)現(xiàn)了一件令人想不到的事情。日本這么美麗，這么和諧，竟沒(méi)有一個(gè)垃圾桶。雖然沒(méi)有垃圾桶，但街頭的地上沒(méi)有紙屑，沒(méi)有一點(diǎn)灰塵，異常干凈。我仔細(xì)觀察，了解，終于解開了這“垃圾桶之謎”。這個(gè)謎底，真讓人沒(méi)想到。
原來(lái)，這里的人會(huì)十分自覺(jué)地把自己產(chǎn)生的`垃圾分類，裝好，然后送到一個(gè)垃圾集中站，或者帶回家。所以，在日本的街頭是不需要垃圾桶的，我真是沒(méi)想到。
我在日本還發(fā)現(xiàn)了一件令我沒(méi)想到的事。一天中午，一位老奶奶因?yàn)樽呗仿它c(diǎn)闖了紅燈。我本以為那些司機(jī)會(huì)猛按喇叭，催老奶奶過(guò)街。但現(xiàn)實(shí)與想象恰恰相反，這里的司機(jī)不但不按喇叭，反而緩緩?fù)Ｏ�，招手示意，讓老奶奶走慢點(diǎn)。這么和諧的社會(huì)，真是讓人沒(méi)想到。
日本人素質(zhì)真高！他們能自覺(jué)整理垃圾，遵守交通規(guī)則，真的出乎我的想象。但是我相信，不久的未來(lái)，我們的素養(yǎng)也會(huì)讓世界驚嘆，外國(guó)人來(lái)到中國(guó)時(shí)，也驚嘆“中國(guó)人的變化，真的沒(méi)想到！”
《沒(méi)想到》作文500字 篇4
在我們的生活中,有太多的"沒(méi)想到",其中一幕鏡頭深深地打動(dòng)了我……。那是初冬的一個(gè)星期天的早上，天空有些微暗，陣陣寒風(fēng)吹過(guò)，枝頭寥寥無(wú)幾的幾片樹葉發(fā)出沙沙的響聲。我哼著小曲，踩著輕快地腳步準(zhǔn)備在小區(qū)樓下散步。剛準(zhǔn)備拐彎，突然發(fā)現(xiàn)前方萬(wàn)年青的后面有一團(tuán)蜷縮在一起的背影，定眼一看，讓我大吃一驚。
這是一個(gè)滿臉皺紋的老人，鼻子和嘴被叢林般的胡子掩埋起來(lái)了，額頭上一道道深凹的皺紋似一條條溝壑不見底兒。眼睛里也沒(méi)什么光彩。最扎眼的要屬他那奇怪的服裝了，破爛不堪的棉衣里系著一條耀眼的紅圍巾，這也讓他整個(gè)人看起來(lái)精神了許多。再看看他的雙腳，穿著一雙滿是洞眼的“新式棉鞋”，與其說(shuō)是棉鞋，到不如說(shuō)是“涼鞋”，因?yàn)樗碾p腳全都露在外面。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，老人又收緊了些衣服，雙腳蜷縮得更厲害了。我轉(zhuǎn)身跑回家，把情況告訴了奶奶，奶奶便拿了雙還很新的棉鞋讓我給老人。我示意他穿上暖和的鞋子，他半天發(fā)不出聲，只對(duì)我露出了善意的微笑，然后把鞋子緊緊地揣在懷里。我正納悶?zāi)�，突然遠(yuǎn)處傳來(lái)了“喵喵”的聲音，接著一只腳部受傷的`小野貓一瘸一瘸地向老人挪去，老人眼里突然閃了一道光芒，麻利地從身上撕下了一個(gè)布條，輕輕地幫小野貓包扎起來(lái)，老人布滿溫情的舉動(dòng)讓我很意外。更讓我沒(méi)想到是老人把包扎好的小野貓放入了我剛送給他的棉鞋中，棉鞋便成了小野貓的“家”。
至今，那個(gè)讓我意料之外的老人的舉動(dòng)讓我溫暖；讓我感動(dòng)；也讓我更加懂得了“愛”的意義！
《沒(méi)想到》作文500字 篇5
同學(xué)們，你們有沒(méi)有什么意想不到的事情？前幾天我就遇到一件沒(méi)想到的事。
有一天早晨，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。藍(lán)天映襯著綠樹，小鳥歡快地唱著歌。我獨(dú)自乘公交車去學(xué)校。到天旺路時(shí)，有一位60歲左右的老人牽著一位4歲左右的女孩一瘸一拐地走上車。當(dāng)時(shí)，車上沒(méi)有空座位，而座位上坐的基本都是年輕人。
小女孩好像十分虛弱，只站了一會(huì)兒路就哇哇大哭，還揮動(dòng)著雙手。老爺爺只好無(wú)奈地將她輕輕抱起。坐在邊上的大哥哥看見了，卻若無(wú)其事地把頭一扭，假裝沒(méi)看見。小女孩就一直哭鬧。
忽然，有一位40多歲的阿姨在我后面輕輕敲了一下，說(shuō)：“小姑娘，你坐吧！”“不了，謝謝阿姨！”我甜甜地說(shuō)道�！皼](méi)事，坐吧！”“謝謝阿姨！”我笑著坐下了。當(dāng)我再一次看見弱不禁風(fēng)的小女孩，頓時(shí)想起了我妹妹，便起了憐愛之心。對(duì)她說(shuō)：“小妹妹，你過(guò)來(lái)，坐我這吧！”小妹妹坐了上去，并雙手揮舞著，好像在用手表示感謝。老爺爺便笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小姑娘！”我第一次感受到幫助人的快樂(lè)。年輕人卻在后面坐如木頭，嘴里好像還罵罵咧咧。
沒(méi)想到，一個(gè)中學(xué)生居然憤怒地對(duì)著阿姨說(shuō)：“你干嗎給臭毛孩讓座?還不如讓給我們呢！”“她還是個(gè)小孩子，你已經(jīng)上中學(xué)了，是個(gè)大孩子了，不會(huì)摔倒�！卑⒁膛瓪鉀_沖，但談吐仍然十分文雅。我的小臉蛋也氣的像個(gè)紅蘋果：“你那么大還需要?jiǎng)e人讓位給你做嗎？座位本就應(yīng)該讓給需要幫助的'人坐的！這還有個(gè)老人和小孩沒(méi)位置坐呢！難道你忍心看到他們這樣嗎？”“對(duì)啊，你們這群大孩子怎么這么不講理，人家小姑娘還懂讓座呢，你們?cè)趺催@么不懂事��！被家長(zhǎng)慣的吧！”群眾也附和道。
最終，年輕人慚愧地低下了頭，我和阿姨會(huì)心地笑了。
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