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【精華】《守望》作文500字合集九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的《守望》作文500字9篇，歡迎閱讀與收藏。
《守望》作文500字 篇1
“日出而作，日落而息”是他們的生活規(guī)律，“面朝黃土背朝天”是他們的職業(yè)體現(xiàn)，無(wú)悔付出，渴望收獲是他們的內(nèi)心追求。
他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年，殊不知這樣幾十個(gè)春秋已悄然流逝，歲月也無(wú)情的將痕跡留在了他們的額頭和兩鬢，但是要問(wèn)這幾十年中他們認(rèn)為最有意義的是哪幾年，他們便毫不猶豫地說(shuō)：“是這十五年”。
要問(wèn)為什么，因?yàn)檫@十五年中，他們的付出看到了希望，心中也有了期望，期望這片“麥田”能茁壯的成長(zhǎng)，能結(jié)出豐碩的顆粒，不辜負(fù)他們的辛勤耕耘，但是在這同時(shí)他們多了些付出，苦了自己，只為讓這片“麥田”能更好的充滿信心，面向未來(lái)。
十五年的時(shí)光匆匆而過(guò)，九年的努力，將會(huì)得到收獲。夏日炎炎，這天晚上，我像往常一樣還在啃著試卷，他捧著一杯熱茶敲響了我的房門(mén)，“累了就睡一會(huì)兒，別傷著身子”，一句溫暖的話語(yǔ)，在我的耳邊縈繞著，頓時(shí)心中充滿了感激。
我突然往后一看，發(fā)現(xiàn)他還沒(méi)有走，但就是這一瞥，深深刺痛了我的眼睛，因?yàn)樵谖⑷醯臒艄庀拢撬巧钌畹陌櫦y和兩鬢的白發(fā)刺痛了我的'眼睛，他們?cè)忈屃耸赝叩男了岷透冻觥Ｆ鋵?shí)他們本應(yīng)該安享晚年，他們——我的爺爺奶奶，十五年前，他們?nèi)淌軉首蛹皟浩拗�，只是為了我能健康的生存�?/p>
想到這些心中又一次充滿了力量，愿能夠在6月23日這一天實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，譜寫(xiě)人生最精彩的篇章，讓他們的付出得到微小的回報(bào)，得到一點(diǎn)微薄的欣慰。
此刻，那麥田守望者，在瞭望，在期望，期待收獲的喜悅。
70多歲的他們?cè)谑赝赝宋沂迥�，本�?lái)他們可以安享晚年，可是……
現(xiàn)在我只愿這片麥田能收獲最豐碩的種子，獻(xiàn)給我永遠(yuǎn)的“朋友”——麥田守望者。
《守望》作文500字 篇2
翅膀小心地休憩在枝頭，等待下一次風(fēng)的撫慰；麥田中蒼白的稻草人隨風(fēng)搖曳，守望下一季秋木的凋零。
秋天還剩下最后一片黃葉，心中仿佛已飄滿大雪，晶瑩的六角雪零落于心間；回憶，仿佛已有一光年的距離那么遙遠(yuǎn)。
一縷蒼白的陽(yáng)光透過(guò)模糊的鏡片，紙與筆演奏出動(dòng)聽(tīng)的沙沙聲。太陽(yáng)穴的脹痛無(wú)法成為放下紙筆的最佳理由，因此，由公式得出我還要繼續(xù)此類的.生活三個(gè)春夏秋冬。固定的軌跡，節(jié)奏化的生活，記得我們天生是一顆顆水果糖，卻要一直甜蜜到憂傷。
轉(zhuǎn)過(guò)街角，會(huì)看到一只貓?jiān)谀曋仄骄�，一縷橙黃的陽(yáng)光照耀著我們的微笑。我和一只貓相依著睡去，一起盼望某一刻的陽(yáng)光，某一刻的自由飛翔。
在夢(mèng)境中，我飛到了一片金黃的麥田，我立在麥浪中，享受著季節(jié)最后的溫暖。我試著張開(kāi)雙臂，迎接秋季那湛藍(lán)無(wú)痕的天空。我試著用雙手驅(qū)趕烏鴉對(duì)麥田的侵襲。我愿以亙古不變的姿態(tài)，挺立在豐收的熱浪中直到老去。于是我忘記了背后的翅膀，忘記了飛翔的夢(mèng)想。我太沉浸于幸福之中，忘記自己是麥田的守望者——一個(gè)沒(méi)自由的稻草人。
盼望自由，盼望重歸的希望，自我的內(nèi)心從不像此刻充滿了奢望、悔恨和自責(zé)。請(qǐng)?jiān)俳o我一次飛翔的機(jī)會(huì)，可翅膀已冷漠地坐在森林邊緣的枝頭，不理會(huì)我的乞求。
風(fēng)吹散了我的身軀，稻草在風(fēng)中以優(yōu)美的姿態(tài)飛向這一季一秋，我的雙眼向著太陽(yáng)，凝望。
貓用尖利的爪子劃破了我美麗的夢(mèng)，他嗚咽著，扭動(dòng)了幾下尾巴便消失在下一個(gè)路口的路牌后�！罢娴暮孟胗须p翅膀�！毙睦锵搿�
突然覺(jué)得自己莫名其妙，起身，身后飄起一束稻草；轉(zhuǎn)過(guò)下一個(gè)路口，那只貓向著將落的殘陽(yáng)靜默地微笑……
《守望》作文500字 篇3
不知從什么時(shí)候起，我家樓下出現(xiàn)了這樣一位老人，無(wú)論是嚴(yán)寒還是酷暑，無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨，他始終靜靜地坐在樓道里，手中點(diǎn)著一支煙，似乎在思索著什么。
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑在街道上時(shí)，他坐在那里；傍晚，當(dāng)太陽(yáng)的余暉照在那斑駁的枝葉上，映在家門(mén)口旁掉下的瓦片上時(shí)，他還坐在那里。
有時(shí)候偶爾從樓上看下去，會(huì)看到他熱情地對(duì)路過(guò)他身邊的人打著招呼。我和他并不熟，但每次放學(xué)回家，他總會(huì)笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“孩子，放學(xué)啦？”老人臉上的皺紋聚在了一起，像一朵盛開(kāi)的.菊花。我趕忙回報(bào)他以微微一笑。我心中泛起些疑惑：他為什么要天天坐在那兒呢？
那天，黃昏回家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)老人像往常一樣坐在那兒。只是被夕陽(yáng)無(wú)限拉長(zhǎng)的影子顯得有點(diǎn)孤獨(dú)，但他臉上卻露著淡淡的笑意，眼中也充滿了期待。
北風(fēng)瑟瑟，天漸漸冷了下來(lái)，可他還是一動(dòng)不動(dòng)地坐在那里。我忍不住停下腳步，向著他望著的方向看去。
忽然，從遠(yuǎn)處的街道上緩緩駛來(lái)一輛轎車。近了，近了，老人激動(dòng)地站了起來(lái)，顫顫巍巍地邁開(kāi)步子，走向那輛車。
從車上下來(lái)一男一女，男子懷中還抱著一個(gè)粉雕玉琢的娃娃。老人笑吟吟地接過(guò)男子懷里的孩子。
那男人低低地對(duì)著老人叫了一聲：“爸”。只見(jiàn)老人把頭徐徐地抬起，濁黃的眼中噙著淚水，幾乎就要?jiǎng)澾^(guò)那蒼老的、被歲月刻過(guò)的面頰，他笑著應(yīng)了聲：“哎！”
看著眼前這一幕，我也忍不住流下了淚。原來(lái)這位孤獨(dú)的守望者，是在日日夜夜守望著在外工作的兒女，盼望著他們能早日回家，正如那即將脫落枝頭的秋葉，始終守望著枝頭那一抹新綠。
《守望》作文500字 篇4
總是不明白那樸素的花為何偏偏得到了母親不一樣的對(duì)待。
在為數(shù)不多的幾次接觸中，他們的大多數(shù)時(shí)間安靜而乖巧，安靜得過(guò)分，乖巧得令人疼惜。母親口中，他們從不調(diào)皮搗蛋，準(zhǔn)確的說(shuō)這樣本該正常無(wú)比的活動(dòng)對(duì)他們來(lái)說(shuō)還有些吃力；他們從不自作主張，準(zhǔn)確的說(shuō)是喪失了一部分這樣的能力�？删褪沁@樣一群孩子一絲不茍的將老師的'一言一語(yǔ)都放在心底。
孩子們并不理解老師口中“花”與“他們”的深層聯(lián)系，只是單純地相信著“開(kāi)花會(huì)使老師開(kāi)心”。孩子們不種花，只是固執(zhí)地相信著有水花就會(huì)長(zhǎng)高，于是花每天接受著水龍頭暴風(fēng)雨般的洗禮；孩子們不明白光合的作用，只是堅(jiān)信著“太陽(yáng)會(huì)使它長(zhǎng)的更好”，于是花又默默地承受了暴曬�？v然如此，花還是站立在那里，在那個(gè)窗口不爭(zhēng)不搶不怒不喜地開(kāi)出了花。
我突然明了母親每一次用心的原因，也突然明白了“守望”的意義——用一顆心去守護(hù)，盼望著他的每一次成長(zhǎng)并為之欣喜。一切就像那朵的生長(zhǎng)。
后來(lái)的后來(lái)，我好像也成了那守望者中的一員，常常會(huì)循著自己的心踏入那個(gè)純白的世界，只為聽(tīng)一遍那字正腔圓的“姐姐好”，看一遍得到我回復(fù)后那純粹眼眸中好像永遠(yuǎn)也褪不下的笑意。
我突然很慶幸，沒(méi)有人會(huì)在這座灰墻紅瓦的城堡給予他們不屬于孩子的規(guī)矩，所有的老師都將偉大的寬容埋在字里行間，唯恐他們不明白世事人情的他們用自己的言言語(yǔ)語(yǔ)告訴他們外面也永遠(yuǎn)學(xué)不到到的道理。“守望”就是這個(gè)道理。
春天的陽(yáng)光如期照耀，灰衣紅瓦的巨人依舊在守望，也有那孩子獨(dú)有的純粹眼睛在守望著這個(gè)世界給他們的所有善意。
《守望》作文500字 篇5
守望一株新芽，讓她點(diǎn)破春的奧秘
守望一縷春風(fēng)，讓她揉皺一簾柔情
時(shí)光馱起寒意遠(yuǎn)去
幽幽呼吸的風(fēng)口
吹動(dòng)佇望新春的心
推動(dòng)新春之門(mén)，迎來(lái)濃郁花香吉祥鳥(niǎo)語(yǔ)
推開(kāi)早春之門(mén)，托起希望的羽翼
綠茵如潭，彩蝶滑翔
詩(shī)意飄忽的大地
涌動(dòng)的春潮在暖風(fēng)中漣漪
向新春走去！
深處，疲憊的心靈已無(wú)須撫慰
深處，春水洗滌淡淡的憂傷
深處，十里的陽(yáng)光編織春的希望！
佇望春季，遠(yuǎn)處的`花枝絢麗昂揚(yáng)
擁著快樂(lè)，曙光里，
幸福淺淺飛揚(yáng)！
教師點(diǎn)評(píng)：
《守望新春》是一首意境深遠(yuǎn)的詩(shī)，守望新春作文，高中生優(yōu)秀作文《守望新春作文》。詩(shī)的題目《守望新春》就是一個(gè)內(nèi)涵豐富、耐人尋味的題目。詩(shī)的開(kāi)篇“守望一株新芽，讓她點(diǎn)破春的奧秘，守望一縷春風(fēng)，讓她揉皺一簾柔情”一下子把讀者帶入詩(shī)的意境，既含蓄又直切主題�！皶r(shí)光馱起寒意遠(yuǎn)去”“涌動(dòng)的春潮在暖風(fēng)中漣漪”兩句用詞精妙，語(yǔ)句充滿動(dòng)感，既富含春天的特征，又充滿詩(shī)情畫(huà)意�！跋蛐麓鹤呷�！”一句起了很好的過(guò)渡作用。“深處，十里的陽(yáng)光編織春的希望！”“佇望春季，曙光里，幸福淺淺飛揚(yáng)！”幾句使詩(shī)的意境圓滿體現(xiàn)。
《守望新春》的節(jié)奏也非常鮮明。不失為一首好詩(shī)！
《守望》作文500字 篇6
幼兒園時(shí)的我，每逢周末，像爸爸小尾巴似的徜徉于北京各大公園，印象中去香山最多。那時(shí)藍(lán)天白云、天高云淡是那么漫不經(jīng)心存在，似乎藍(lán)天就應(yīng)如此的沒(méi)有存在感。
初中的書(shū)包里，口罩就那么心安理得的有了一席之地，并且和鼻梁上的眼鏡經(jīng)常拳來(lái)腳往，互相爭(zhēng)寵。我從大人、老師的口中知道了霧霾、PM10、PM2.5。哇，他們天天都在談?wù)�、關(guān)注，就像英國(guó)人見(jiàn)面談天氣。兒時(shí)的藍(lán)天白云也漸漸被蒙蒙朧朧替代了，心里開(kāi)始懷念、向往曾經(jīng)的、不經(jīng)意的藍(lán)天。
誠(chéng)然，空氣污染是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展所經(jīng)歷的陣痛，因?yàn)槲覀冊(cè)敲礋o(wú)知無(wú)畏的做了那么多違背自然規(guī)律的…… 當(dāng)下的我們應(yīng)該做些什么？反思、呼吁等等已經(jīng)有太多的領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)者在做了，我小小的高中生應(yīng)該、可以……
我先了解霾和天氣，做到霾天戴口罩，防護(hù)自己不得病就是最大貢獻(xiàn)，就當(dāng)給爸爸省錢(qián)啦。還得算計(jì)哪個(gè)品牌的口罩實(shí)惠、可再利用，環(huán)保、節(jié)儉也為藍(lán)天添磚加瓦不是。悄悄告訴你，我現(xiàn)在可摳了，不買(mǎi)新衣服、光盤(pán)行動(dòng)、隨手關(guān)燈、垃圾分類。連抹布都舍不得扔了。
咱上學(xué)不要爸爸開(kāi)車送了，綠色出行，雙層大巴多敞亮、共享單車多方便，順便把爸爸媽媽的.工作也做了，奇功一件。
咱高中生的本職工作還是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)（重要的事說(shuō)三遍），我更加喜歡化學(xué)了，我一定好好學(xué)習(xí)，上大學(xué)，以后研究霧霾、治理霧霾。
我想，會(huì)有更多同學(xué)和我一樣的，若干年后，我們守望的理想、守望的藍(lán)天會(huì)不經(jīng)意的、逐漸的實(shí)現(xiàn)的。
《守望》作文500字 篇7
我是一棵松樹(shù)，佇立在流水潺潺的河邊。和煦的微風(fēng)、暖日的驕陽(yáng)、飄零的落葉、飛舞的雪花讓我體驗(yàn)到了世界的美好與殘酷。
春天剛來(lái)的'時(shí)候，周圍的花草都爭(zhēng)先地突破土地的防線。天空的燕子來(lái)回地穿行著，一路上播撒著歌謠，輕盈而快樂(lè)。我看看天、看看地，渴望擁有那么一雙美麗的翅膀，也能偶爾去云端坐坐、從水面拂過(guò)。命運(yùn)注定我只能夠駐守這一方土地，可我樂(lè)于汲取土壤里的甘甜，伸展我的臂膀。夢(mèng)想永不褪色，我依舊是一棵松樹(shù)。
夏天悄無(wú)聲息地降臨了。我看到了田里那一個(gè)個(gè)將要成熟的大西瓜，一個(gè)個(gè)面帶微笑地看著我。孩子們捧著它依偎在我的身旁，調(diào)皮地對(duì)我眨著眼睛，讓我心神迷醉。人、土地、我竟然是那樣的和諧。
我獨(dú)自佇立在河邊，守望著，守望著。望遠(yuǎn)在天邊的夕陽(yáng)，望劃破天際的流星，望滾滾的紅塵，望腳下堅(jiān)實(shí)的土地。從此，我不再孤獨(dú)，不再彷徨。小樹(shù)在身下茁壯成長(zhǎng)，牽�；ㄔ谖业能|體上盡情綻放。我既然高于一些人，就應(yīng)該為他們撐起一片天。
秋天姍姍而來(lái)。我凝望天穹，天更藍(lán)了，可我更孤獨(dú)了。樹(shù)葉在秋風(fēng)中告別了枝干，在空中盤(pán)旋、舞動(dòng)，最終還是飄到了水里、落到了地上。可我是一棵松樹(shù)，迎著秋風(fēng)，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。
冬天，我真的孤獨(dú)了。看著雪花在歲月的齒輪中輾轉(zhuǎn)反側(cè)，看著河水凝結(jié)成光滑的冰面。有一種樹(shù)，能抽出自己的腰，滾成一個(gè)球形，向遠(yuǎn)處飄蕩�？晌也荒�，這土地需要我，我的根深深地扎在土地深處。我只有牢牢地抓住這土地，才會(huì)擁有強(qiáng)大的力量。
我喜歡看花開(kāi)花落，看四季輪回。我守望著，守望土地，守望希望。
《守望》作文500字 篇8
有人說(shuō)，透過(guò)某一扇窗，可以看到世界上最美的風(fēng)景。風(fēng)一吹，雁歸南，霜葉漫天，花飛千里。你能看到你最想見(jiàn)的人，最溫暖的希望，最遙遠(yuǎn)的未來(lái)。
我看著一扇窗，度過(guò)了一個(gè)又老又黃的童年。我看著窗外，看透了四季的變遷和時(shí)間的流逝，卻始終沒(méi)有看到他們的臉。多好的窗戶啊。我可以透過(guò)它看到世界上最美的風(fēng)景，卻看不到我心目中最美的風(fēng)景。
父母離開(kāi)我去外地的那一天，時(shí)間好像很長(zhǎng)，長(zhǎng)到我以為這一天永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)去。在我離開(kāi)的前幾天，他們給了我一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。當(dāng)我征求我的意見(jiàn)時(shí)，我盯著窗戶，下定決心用力點(diǎn)頭。但我的心仿佛被生銹的針扎了一下，疼痛無(wú)聲。
那扇窗戶，我總能看到我的父母站在它面前，久久地望著遠(yuǎn)方，然后看著我，又嘆了口氣。我問(wèn)他們?cè)诳词裁�，他們說(shuō)：看外面的世界，還有你的未來(lái)。為了我的`未來(lái)，他們離開(kāi)了我，去了。以外的世界。我感到非常困惑、傷心和抱怨。后來(lái)，我想他們一定是心碎了。
我離開(kāi)的那天，雨下得像飛來(lái)的羊群。平時(shí)很安靜，很安靜。這次我久久不能入睡。我聽(tīng)著他們的腳步聲，漸漸地腳步聲越來(lái)越遠(yuǎn)。那一刻，我覺(jué)得腳步聲和我的心跳是同一個(gè)節(jié)拍。他們走了一步，我的心跳了一下，聽(tīng)不到他們的聲音我就覺(jué)得心跳停止了�？諝庀衲Y(jié)一樣沉重，讓我窒息。一瞬間，我沖到窗前，他們已經(jīng)走了。在一片白色的天地之間，兩個(gè)黑點(diǎn)在慢慢移動(dòng)，越來(lái)越遠(yuǎn)。我緊緊盯著那兩個(gè)渺小如天地間黑點(diǎn)卻又像心中日月的人。他們消失的那一刻，整個(gè)世界一片黑暗。
此后的每一天，都會(huì)有一個(gè)孩子從袖手旁觀的窗戶往外看。孩子會(huì)看著一扇窗戶，看著一個(gè)童年，只是為了看他們的臉。
他想知道哪一天它們會(huì)出現(xiàn)在窗外，哪一天他能在腦海中看到最美的風(fēng)景。
《守望》作文500字 篇9
守望，若是用字典來(lái)解釋就是“看守瞭望”。可我知道，這兩個(gè)字所包含的含義絕非這么簡(jiǎn)單。
秋天，早已逝去，迎接我的是爛漫的春。它活潑、可愛(ài)、美麗、灑脫�？晌抑溃^非是屬于我的。走在那高樓林立的城市里，早已找不到丁點(diǎn)兒寧?kù)o。但我知道，在秋天那個(gè)憂傷、淡雅的季節(jié)里，定會(huì)找到那份寂靜。
忽的，記起那天走在操場(chǎng)旁的小路邊，再次來(lái)到這地方，已是梅花盛開(kāi)。不知怎的，神情有些恍惚。忽憶起那天坐在車?yán)铮咴诹质a道上，向窗外張望。在那幾棵還為來(lái)得及跟上春的腳步的老樹(shù)上找到了幾許秋的影子：那幾棵樹(shù)仍是干枯的，光禿禿的枝干上沒(méi)有絲毫綠的影子。整棵樹(shù)是棕色的，哦，不。應(yīng)該說(shuō)是有點(diǎn)泛金的。在陽(yáng)光的照射下，那幾棵沒(méi)有絲毫生機(jī)的老樹(shù)顯得光彩奪目。我知道，這就是秋的魔力。
此時(shí)心緒早已飄向窗外。
秋只是個(gè)代名詞，它代表了火紅的落葉，棕色的枝干，淡藍(lán)的秋風(fēng)，淺灰的天空。秋，它不僅是金色的，它更是五彩的。因?yàn)樗俏倚闹械乃募尽?/p>
秋，它不僅是淡淡的憂傷，它也是活潑的.，可愛(ài)的。當(dāng)長(zhǎng)發(fā)飛揚(yáng)在空中，我看到了它；當(dāng)腿涼颼颼的，我感覺(jué)到了；當(dāng)樹(shù)葉沙沙，我聽(tīng)到了它……風(fēng)兒，這個(gè)活潑的孩子，它在同我玩捉迷藏呢！
秋，這個(gè)憂郁而又活潑的孩子��！
看著這番冬日景象，我開(kāi)始想念起那個(gè)憂郁的朋友，那個(gè)曾讓我魂?duì)繅?mèng)繞的朋友……
“看什么呢？”媽媽的話打斷了我的思緒。我又重新回到現(xiàn)實(shí)生活中。窗外的寒風(fēng)呼呼地刮著，我不禁哆嗦了一下。已是一番冬的景象，沒(méi)有絲毫秋的影子。我想趴在窗上睡會(huì)兒，去尋找我的秋天�？粗菑奈匆�(jiàn)過(guò)麥田，靜靜地守護(hù)著我的秋天
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