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關(guān)于考場作文500字合集6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的考場作文500字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考場作文500字 篇1
考試開始了，有人從容不迫，有人抓耳撓腮，絞盡腦汁，怎么也不能解決一題，這時(shí)是展開真正表演的時(shí)候啦，他們開始在考場里向別人“取經(jīng)”！
東張西望
這時(shí)，小龔?fù)瑢W(xué)這只“猴子”再也坐不住了，只見他小心翼翼地向同學(xué)移動(dòng)，過了“九九百十一難”，他終于移到了同學(xué)身邊，只見他迫不及待地睜大眼睛，迅速地瞟向旁邊同學(xué)的“真經(jīng)”，邊看邊記錄，漸漸的，他的膽子越來越大，伸長了脖子，肆無忌憚地向著答案望去，突然間，監(jiān)考老師一回頭，小龔?fù)瑢W(xué)猝不及防，老師狠狠地盯著……就這樣，小龔?fù)瑢W(xué)“死”在了取經(jīng)的路上。
鬼鬼祟祟
雖然有了前車之鑒，但是邵同學(xué)依然蠢蠢欲動(dòng)。他極其小心地將頭伸向“真經(jīng)”，留了半只眼睛時(shí)刻觀察著老師的動(dòng)向。老師猛地一回頭，他立即把四處張望的腦袋縮了回去，我強(qiáng)忍著笑，繼續(xù)看著邵同學(xué)的“表演”，他再次悄悄地將自己的身子向“真經(jīng)”那邊挪，小眼神里充滿了對(duì)知識(shí)，哦不，是對(duì)答案的渴望……也許是太入神了，老師此刻突然回頭，邵同學(xué)竟然未發(fā)現(xiàn)，老師大喝一聲，邵同學(xué)一個(gè)沒坐穩(wěn)，竟然摔倒在地上，同學(xué)們哈哈大笑，就這樣，邵同學(xué)也“倒”在了“取經(jīng)”的.路上……
小紙條傳起來
小王和小劉兩位同學(xué)的“真經(jīng)”互傳行動(dòng)悄悄開始了。
小王同學(xué)趁老師不注意，將寫滿“真經(jīng)”的紙條扔在了地上，小劉同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢(shì)把紙條撿起來，拷貝起了“真經(jīng)”，然后又飛快地傳向下一位，出乎意料的是，這一切都沒有逃過火眼金睛的老師，老師早已經(jīng)虎視眈眈地看著兩位的表演……
于是，倆個(gè)娃也在“傳經(jīng)”的道路上折戟！
作弊，是一場艱苦卓絕的“斗爭”，可是再高明的手法，也斗不過老師，在一番你來我往的“斗智斗勇”后，考場變得井然有序了！
考場作文500字 篇2
叮鈴鈴！又上課了，這節(jié)不是語文課嗎？怎么數(shù)學(xué)老師進(jìn)來了？哎呀，又是單元考！急死我了，我還沒復(fù)習(xí)完呀，我只好皺著眉頭撅著嘴，拿起一張考卷嘩嘩地在紙上寫了起來
學(xué)霸型
學(xué)霸小明高興地拿著試卷，還小聲說了一句：嘿嘿，我等著拿獎(jiǎng)勵(lì)呢。說著就開始寫試卷了。他的手就像安裝了一個(gè)超級(jí)馬達(dá)一樣，只要一開起考試模式，馬達(dá)就會(huì)自動(dòng)開啟并高速旋轉(zhuǎn)起來，帶動(dòng)著筆刷刷地寫著，不一會(huì)兒，他就已經(jīng)寫好了一面。他斜著眼睛在教室里掃描了一圈，嘿嘿，今天又是我第一啦！又過了一會(huì)兒，他說：寫完啦！別的同學(xué)大吃一驚，這么快就寫完了？
學(xué)渣型
學(xué)渣小王拿著試卷，看著寫的.密密麻麻的題目，眼花繚亂，撲通一聲倒在課桌上睡起覺來。時(shí)間一分一秒的過去了，幸虧老師發(fā)現(xiàn)了，及時(shí)把他喊醒了，不然他就完蛋了�？墒撬还茉趺纯丛嚲矶加X得頭皮發(fā)脹，眼花繚亂，他坐在那邊苦思冥想也做不出來�？荚嚱Y(jié)束了，他竟然才寫完半張?jiān)嚲怼?/p>
佛系型
阿彌陀佛，阿彌陀佛，快考試了，愿神保佑我考的好我們班的佛教迷小張?jiān)谀莾簾o止無休地念著。可是今天是單元考��！他咋還念呢？考試結(jié)束了，他還在念，他的成績真不知道會(huì)如何呢。
這就是考試眾生相，你是否也躍躍欲試了呢？期待你的作品��！
考場作文500字 篇3
童年是人一生中最快樂的日子，自由自在、無憂無慮，伴隨著童年的每一分鐘。這這段快樂的日子里，我來到了鼓浪嶼，來到朝思暮想的大海。
踏上松軟微黃的細(xì)沙攤，一種令人心曠神怡的感覺涌上心頭。沐浴著金色的陽光，吹著咸咸的海風(fēng)，欣賞著湛藍(lán)的大海，走在沙灘上，連五歲的我都不禁贊嘆大自然的鬼斧神工。
我一步步向大海走去，此時(shí)，海灘上有許多不大但格外可愛的小貝殼。我朝最漂亮的一枚走去，輕輕拾起，高舉頭頂，對(duì)著媽媽喊：“快看啊，我撿到貝殼了！”話音剛落，一股浪便朝沙灘涌來，瞬間濕潤了我的'足尖，覆蓋了我的雙腳。我有些害怕，往岸邊跑去，身后留下了一行深深淺淺的小腳印。一會(huì)兒工夫，浪花又退了回去。我小心翼翼地來到剛才的地方，細(xì)細(xì)回味：“涼涼的，柔柔的，還是挺舒服�！崩嘶ㄓ謥砹�，這次我沒有躲開，而是伸出小腳丫。浪花輕輕碰了碰我的足尖，退了回去。
“好癢！”我“咯咯”地校了起來。沿著沙灘一路奔跑，感受著腳丫與浪花的親密接觸。浪花蕩漾著，親吻我的足尖。我時(shí)不時(shí)彎下腰在海水中摸索著貝殼，浪花似乎很想和我成為好朋友，送上了一批又一批“禮物”。我用手撥著浪花，享受海水帶來的快樂。
赤足走在沙灘，浪花親吻我的足尖。精彩有趣的童年，留下了精彩有趣的瞬間……
考場作文500字 篇4
今天就要考試了，考試當(dāng)天的心情總是不一樣的，有一種說不出來的期待和緊張。而考完后就會(huì)有一種舒心感。
早上起的有些晚了，天公還不做美，下起了淅瀝瀝的小雨，嘀嗒嘀嗒的，敲著我的心。也隨著這緊張的節(jié)奏而緊張起來，急急忙忙下了樓之后，爸爸把我送到濮陽市外國語學(xué)校的路口，就把我放下了，因?yàn)槔锩嬉呀?jīng)開不進(jìn)車了，我就下車，手上拿著準(zhǔn)考證，知識(shí)點(diǎn)，抱著一把雨傘。
近了，越來越近了，周圍都是一些學(xué)生，他們大都穿著便裝，只有少數(shù)學(xué)校要求考試穿校服，比如我們學(xué)校，人很多，有一種排山倒海的氣勢(shì)，按照老師的要求，到達(dá)考場后要先找到帶隊(duì)老師并打個(gè)招呼，我在人群中尋找著，忽然，一陣熟悉的笑聲進(jìn)入我的耳朵，仔細(xì)一聽，這爽朗的笑，是我們尹主任的，接著就看到了英語老師，向老師打了個(gè)招呼后就緊忙的進(jìn)去考場。
監(jiān)考老師還沒有到，但是大多數(shù)人已經(jīng)到了，他們有的在復(fù)習(xí)，有的在背誦，有的在看窗外的雨景，都在為考試努力著，我也不例外，翻看著手中的知識(shí)點(diǎn)不時(shí)地抬起腦袋想些什么。老師來了，他們的胸前佩戴著監(jiān)考員的標(biāo)志，看上去很嚴(yán)肅，接著，就按照老師的.要求，把準(zhǔn)考證，文具都備齊后，就在門口接受檢查，就是用儀器在身上測量一下看有沒有帶東西，連口罩都不可以帶，可想而知這次考試到底有多嚴(yán)格了。
老師為我們核對(duì)信息，分發(fā)試卷、答題卡、演草紙，并為我們講著考試應(yīng)注意的事項(xiàng)，隨著考試鈴聲的響起，我們動(dòng)筆了……
考完了，此時(shí)此刻的我一身輕松，奔向場外，蹦蹦跳跳的走向回家的路。
考場作文500字 篇5
經(jīng)歷了一學(xué)期的風(fēng)吹雨打，我們終于迎來那隆重的期末考試。
俗話說得好：考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根�？荚嚽�，許多同學(xué)正奮發(fā)圖強(qiáng)、晝夜不停地復(fù)習(xí)，為的就是那寶貴的分?jǐn)?shù)和父母、老師臉上的'笑容。但這其中，也有一些整天不務(wù)正業(yè)的人，就比如我的同桌，她每一天都在奮筆勤書——在小抄本上抄完語文生字就抄英語單詞，一個(gè)本子都被密密麻麻的字所占領(lǐng)。
考試開始了，只見監(jiān)考老師大步流星地走進(jìn)考場，快速地發(fā)下試卷。他板著臉，瞪著眼睛，蹺著二郎腿坐在椅子上，一臉嚴(yán)肅地看著我們，好似紅外線掃描儀：“任何同學(xué)不準(zhǔn)抄，發(fā)現(xiàn)了，扣分！”
這一說，同學(xué)們便提心吊膽，警惕了起來，考場內(nèi)一片寂靜，連心跳都能聽見。陽光射進(jìn)教室，仿佛在看管著同學(xué)們。拿到老師分發(fā)的試卷后，我自信滿滿地拿起筆，掃了一眼，啊，原來這么簡單，我一定能考高分。筆飛速地走著，連續(xù)過五關(guān)斬六將。就這樣過了一會(huì)兒，我停留在一道難題前：（wan）留。唉，在記憶里好像沒有這個(gè)詞�。∥译y道要失分了嗎？我的自信心一下子一落千丈，心急如焚。
我英明一世，絕對(duì)不能在此失分。我下意識(shí)地朝同桌瞄去，而同桌也呆呆地看著我，發(fā)愣了。我們互相看了一眼對(duì)方試卷，竟是同病相憐。唉，看來老天爺也救不了我。但是，同桌是作弊老手，他偷偷摸摸地拿出字典，小心翼翼地翻著。
終于，他慢吞吞地寫了個(gè)字，我如獲新生，趕忙抄了下來。之后，我風(fēng)雨無阻地寫完了。
到了發(fā)試卷時(shí)，我抄的那個(gè)字竟然錯(cuò)了，我欲哭無淚。
看來，考試考的是實(shí)力，任何小聰明都不可靠哦。
考場作文500字 篇6
伴隨著輕快活潑的上課鈴聲，老師夾著一摞考試卷兒踏上了講臺(tái)。我一看這架勢(shì)，“完了，大事不妙，要考試！”但隨即又緩和了下來，我上周末復(fù)習(xí)了很長時(shí)間，應(yīng)該問題不大。
等拉好桌子，老師大聲宣布：“這節(jié)課考試，沒有作文，十一點(diǎn)半收卷，現(xiàn)在開始發(fā)卷，不允許交頭接耳！”聽到這兒有很多同學(xué)差點(diǎn)兒“啊”一嗓子叫出來，這么冷不丁考一場，著實(shí)令人有些措手不及，可看著楊老師那嚴(yán)肅的表情，還是生生咽了回去，準(zhǔn)備答題。
我們開始答卷，前面的題不算太難，我能輕松地答出來，等到只剩句型題和課外知識(shí)題，我看了一眼表。吁了一口氣，還有20分鐘，可沒想到第二個(gè)空就令我有些犯難，三國演義的作者是誰？吳承恩？羅貫中？施耐庵？周末復(fù)習(xí)時(shí)怎么就忘了看看這些中外名著的作者呀！
看著時(shí)間一分一秒流逝，我只好先做下一題。“禍不單行”，又遇到了將對(duì)話變成轉(zhuǎn)述句的'題，這類題我練過很多，但考試時(shí)加上緊張，腦袋一片空白，主語人稱變換、變標(biāo)點(diǎn)，把我搞得暈乎乎的，老師一行一行巡視著，時(shí)不時(shí)打開手機(jī)看時(shí)間，“還有五分鐘”“三分鐘”，我再看看其他同學(xué)，有胸有成竹的，也有手上汗津津連筆都抓不住的。
五十秒……一分鐘……三分鐘！“把名字寫上，第一排的站起來收卷。”我額上冒著汗，終于眼一閉，牙一咬，把施耐庵三個(gè)字寫在提空上，把試卷兒雙手奉上，抹了把汗，蓋上筆帽。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”只有平日里下功夫，才不至于考場上手忙腳亂，丟盔棄甲。
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