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精選好朋友的作文500字三篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的好朋友的作文500字3篇，歡迎閱讀與收藏。
好朋友的作文500字 篇1
我有一個(gè)朋友，他不是別人，正是我們班大名鼎鼎的“跑步健將”蔡雨，他長著又黑又粗的濃眉，高高的鼻梁，大大的嘴巴，特別是他那一雙炯炯有神的眼睛，隨時(shí)散發(fā)出活潑和靈氣。
我和蔡雨是星期五的值日生，那天，天快要下雨了，老師沒有整隊(duì)散學(xué)，有的值日生乘此機(jī)會(huì)偷懶逃走了，只剩下了五個(gè)人。蔡雨召集過我們來說：“李胖你去打水，王李樺、趙小敏你們兩掃地，胡海亮你扔垃圾袋，我來拖地�！蔽覀冋f干就干，我打回水來之后，王李樺已經(jīng)掃完一排地，蔡雨涮完拖把，一下沖進(jìn)去頭也不抬的干，他彎著腰跟在王李樺后面拖，一行拖完再拖下一行，地拖完了，他又拿著掃帚幫著清理垃圾，把垃圾往小敏拿著的簸萁里掃，看到他那么認(rèn)真負(fù)責(zé)的清理垃圾，我也趕緊拿起黑板擦把黑板擦的亮亮的。教室清理完后他和胡海亮拿著垃圾袋迅速往樓下跑，走之前讓我們擺桌子，等他們兩個(gè)回來課桌已經(jīng)擺整齊了。我一看表，哇！12分鐘，真快！
小學(xué)時(shí)，我最頭疼的`就是上體育課了，特別是跑步。跑400米下來我就大喘氣，還腰酸腿痛。每次我們都是輪流按組跑，我們組先跑完后，我和其他同學(xué)都會(huì)看蔡雨的跑步“表演”。哨子一響，他就像一支離弦的箭沖到最前面，他的兩只胳膊也有節(jié)奏的擺動(dòng)，象是扇起了風(fēng)在推動(dòng)整個(gè)人。只是一轉(zhuǎn)眼，沖刺了，“1分30秒�！崩蠋煷舐暫暗��！巴郏≌婵�！”同學(xué)們不約而同驚叫出聲。
這就是我的好朋友蔡雨，因?yàn)樗慕M織能力和勤快，每次都能讓我們很快完成值日；因?yàn)樗摹氨硌荨�，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班跑步都能取得獎(jiǎng)狀。
好朋友的作文500字 篇2
找，找，找朋友，找到一個(gè)好朋友，我的好朋友叫小茹，今年上七年級。
小茹是個(gè)憨厚樸實(shí)的女孩，人長得比較高，還有點(diǎn)胖。圓圓的臉蛋上，嵌著一對靈動(dòng)的、一眨一眨的'大眼睛。她喜歡扎一束馬尾巴，辮兒上再配上一根漂亮的皮筋。每當(dāng)跑步時(shí)，那馬尾巴就一左一右地?cái)[動(dòng)，皮筋上的飾品也像活潑的孩子，一躍一躍的。
小茹說起話來無厘頭、冷幽默。
小茹不喜歡穿裙子，我在網(wǎng)上問她原因。她給我發(fā)了個(gè)問號，然后她問我：你在家呢？我回答：嗯。接著她又發(fā)消息對我說：可能是你在家憋壞了。我又氣又笑，無言以對。直到現(xiàn)在，我仍舊不知道她為什么不喜歡穿裙子。
小茹不僅故作高冷，而且口是心非。
有一次，我和她出去玩，遇到了同學(xué)。那位同學(xué)要跟她借一支熒光筆，好話說了一籮筐，可小茹還是百般推脫。過了一會(huì)兒，見那位同學(xué)有點(diǎn)灰心喪氣，她馬上笑嘻嘻地打趣地說：我開玩笑呢！你還當(dāng)真啊。隨即翻找，將熒光筆借給了那位同學(xué)。
小茹寬廣的胸懷，令我佩服。
她有點(diǎn)胖，所以同學(xué)們都嘲笑她：小茹——小豬，胖乎乎。要是我的話，肯定會(huì)哭哭啼啼跑回去告訴家人。但是小茹卻毫不在意她們的話，還是笑呵呵地和她們一起玩。有時(shí)，見她好脾氣的同學(xué)還會(huì)罵她幾句，拍她兩下。盡管有人欺負(fù)她，但她很少往心里去。她是個(gè)善良、淳樸的人，不會(huì)輕易和同學(xué)因?yàn)殡u毛蒜皮的小事斤斤計(jì)較，反目成仇。海納百川，有容乃大。她的寬容讓許多同學(xué)都想和她做朋友。
找，找，找朋友，找到一個(gè)好朋友，小茹是我人生中最大的一筆財(cái)富，我會(huì)和她做一生的朋友。
好朋友的作文500字 篇3
他，是班里有名的“馬大哈”；他，是班里幽默的“開心果”。他，就是我的好朋友——明楷桐。
明楷桐身材強(qiáng)壯，比我高半個(gè)頭。他的規(guī)則意識(shí)很強(qiáng)，就拿排隊(duì)來說吧，上一秒，他還和我談笑風(fēng)生，下一秒，他卻皺著眉，提醒道：“不要說話！”你說厲害不？有幾個(gè)同學(xué)能做到？
明楷桐最顯著的特點(diǎn)就是學(xué)習(xí)粗心。
一堂數(shù)學(xué)課上，老師正在講《黃岡小狀元》，當(dāng)講到拓展題時(shí)，老師說：“這道題做錯(cuò)的人站起來�！彼查g，許多同學(xué)都站了起來。數(shù)學(xué)老師溫和地說：“因?yàn)檫@道題很難，所以做錯(cuò)了也不批評你們。但是——”突然，她話鋒一轉(zhuǎn)，厲聲呵斥道：“明楷桐，你又把數(shù)字抄錯(cuò)了！”再看看明楷桐，已經(jīng)羞愧得滿臉通紅，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
還有一次，數(shù)學(xué)老師在班級公布考試成績，所有同學(xué)瞬間緊張起來。明楷桐目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師手中的試卷，期望自己能考一個(gè)好成績。開始發(fā)試卷了，那些拿到試卷的同學(xué)有的`滿面春風(fēng)，十分得意，有的愁眉不展，唉聲嘆氣，還有的從容不迫，一臉平靜······當(dāng)老師念到明楷桐時(shí)，她生氣地說：“明楷桐，你又抄錯(cuò)數(shù)字！”明楷桐臉上的笑容煙消云散，他拖著沉重的步伐走到講臺(tái)前，緩慢地接過試卷，呆若木雞地看著試卷上的分?jǐn)?shù)，不由得長嘆一聲。
這就是我的同學(xué)明楷桐。我希望他能早日遠(yuǎn)離“粗心”這個(gè)令人討厭的“朋友”。
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