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    我愛作文500字

    時(shí)間:2024-07-25 21:39:11 500字作文 我要投稿
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    精選我愛作文500字合集10篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的我愛作文500字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    精選我愛作文500字合集10篇

    我愛作文500字 篇1

      “過橋分野色,移石動(dòng)云根。”每當(dāng)讀起這句詩時(shí),我就會(huì)想起家鄉(xiāng)的南門橋。

      南門橋又叫清源橋,橫跨在南門河上。橋下有三個(gè)堅(jiān)實(shí)的橋墩,左邊的橋墩上,三條威武的龍昂首挺胸地眺望著桂湖公園,我想,只要將龍的眼睛點(diǎn)上黑黑的眼珠,它們一定會(huì)直沖云霄,盡情地賞一賞人杰地靈的新都。右側(cè)的橋墩上,三條龍尾更是巧奪天工,尾巴上的'龍鱗雕得栩栩如生,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著,讓人覺得那根本就不是尾巴,而是正在燃燒的熊熊火焰,我想,它不正是象征著新都人民紅紅火火的日子嗎?橋欄更是含義深刻,欄上的石畫生動(dòng)地介紹著新都唯一的狀元楊升庵,他戰(zhàn)勝重重困難,將簡(jiǎn)陋的木頭橋變成了既安全又寬闊的石橋的故事。橋欄每隔一米左右就有一個(gè)石柱,柱子頂端都盛開著一朵含苞欲放的石蓮花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好似一個(gè)個(gè)出水芙蓉的美人。橋面是由一種叫油砂的材料鋪成的,無論行人,還是開車,都特別舒服。

      橋頭有許多小吃攤子,最著名的就是肖春卷了。這家春卷,吃完一盒總還想吃。每當(dāng)你買到春卷,看著老板把醋倒在那即將出爐的春卷上,你那無比饑渴的胃就像花兒吮吸著春天的甘露一樣,變得貪婪且蠢蠢欲動(dòng)。

      無論是春、夏,還是秋、冬,南門橋都一直默默地奉獻(xiàn)著。春天,橋邊柳樹抽出嫩葉,為人們帶來勃勃生機(jī);夏天,人們?cè)跇蜻呌崎e地喝茶、乘涼,為人們帶來樂趣;秋天,金色的、白色的桂花開滿了兩岸,風(fēng)一吹,滿城都彌散著桂花醉人的香味,為人們帶來豐收的喜悅;冬天,老人們?cè)跇蜻呭懢,孩子們(cè)跇蛏湘覒颍譃槿藗儙砹艘坏绖e樣的景致。

      南門橋,我愛你!

    我愛作文500字 篇2

      我看過的書很多,但是我最喜歡的還是《唐詩三百首》,因?yàn)樗o了我無限的快樂。

      在我三歲的時(shí)候,外公經(jīng)常帶我到房前屋后活動(dòng)。春天,我們?cè)谏碁┥戏棚L(fēng)箏,外公教我背唐詩“兒童放學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”。外公屋后有一口池塘,幾只鵝在水上游來游去的時(shí)候,外公教我背起駱賓王的《詠鵝》:“鵝,鵝,鵝,曲項(xiàng)向天歌……”晚上,我們坐在樹下乘涼,看到皎潔的月光,外公又教我背起李白的《靜夜思》:“床前明月光,疑是地上霜……”漸漸地,我對(duì)唐詩產(chǎn)生了一些興趣。

      上幼兒園的時(shí)候,一天晚上,媽媽帶我去買書。到了書店,我忙跑到書架那兒,細(xì)細(xì)選書。我看上了《唐詩三百首》,趕緊讓媽媽給我買下。從此,它成了我生活中的良師益友。

      我迷上了唐詩。走親戚的時(shí)候,也把它帶上。在家里,無論外面有多喧鬧,我都會(huì)專注的捧著它大聲朗讀、背誦。

      一次寫作文時(shí),我引用了幾句優(yōu)美的唐詩。我迷醉于那“談笑有鴻儒,往來無白丁”的恬淡,感嘆于那“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的氣勢(shì),陶醉于那“銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢”的.意境,感動(dòng)于那“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的深情……這篇作文得到了老師的表揚(yáng),我當(dāng)時(shí)心里美滋滋的。

      唐詩啊,你給了我無限的快樂。我能不深深的喜愛你嗎?

    我愛作文500字 篇3

      我愛蓮。一年四季,蓮都充滿詩情畫意,給我以無限的啟迪。

      當(dāng)春花爭(zhēng)芳斗艷之時(shí),荷塘中的一片片小蓮葉,綠得可愛,綠得透徹,綠得迷人,仿佛將天下所有的綠都融入其中,讓人感受到了一種無限的生機(jī)與活力,難怪詩人會(huì)寫下“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”這句名詩呢。

      當(dāng)炎熱的夏天來臨時(shí),蓮葉悄悄長(zhǎng)大,蓮花昂首怒放。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去還是那么綠,那么柔美,惹人喜愛。中心深綠色的葉脈從四邊散出去,像艷麗的焰火,在狹縫中擴(kuò)散。葉子上珍珠似的水珠,晶瑩透亮,滾來滾去,最終匯入中心,神奇地變成了一顆大“珍珠”,真是有趣極了。再看看蓮花,那白里透紅的花瓣真逗人喜愛,末端是粉紅色,漸漸往下變白,看上去嬌艷多姿,亭亭玉立。一陣微風(fēng)吹過,蓮花散發(fā)出令人心曠神怡的芳香。蓮葉隨著微風(fēng)輕輕搖曳,那情致像有人在竊竊私語,又似水中紅鯉魚戲水發(fā)出輕響。

      當(dāng)大雁南飛之時(shí)。蓮花雖然已經(jīng)調(diào)謝,蓮葉也不似以前那般富有生機(jī),荷葉中卻搖曳著清甜可口的蓮蓬。約上幾個(gè)小伙伴去摘,不僅能享受到甘甜美味的蓮蓬,還能體會(huì)到易安居士“沉醉不知?dú)w路”的心情,讓人感覺就是在畫中游玩。

      寒冷的冬天到來了,蓮葉,蓮蓬都已銷聲匿跡,但給人們留下了美味和驚喜——池底那一串串白嫩蓮藕。冬天的荷池是寂寞的.,不禁讓人感受到了“寒塘渡鶴影,冷月葬魂”的凄涼,但只要想到那“出淤泥而不染”的蓮,這種凄涼感立刻消失得無影無蹤。

      。∥覑凵,愛它那一年四季不同凡響的美;更愛它那出淤泥而不染的高尚品格……

    我愛作文500字 篇4

      我家附近有一片綠茵茵的草坪,我非常喜歡它。我喜歡它是因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力,“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!边@幾句詩就是贊美小草頑強(qiáng)的生命力!罢l言寸草心,報(bào)得三春暉。”人們贊美小草,是因?yàn)樗诖蟮厣,給大地增色。

      春天,那一簇簇的小草頂破了地面,悄悄地探出了嫩綠的腦袋,神氣地立在地面上。草坪邊上的樹葉發(fā)芽了,不知不覺,小草兒悄悄地綠了整個(gè)山野,給故鄉(xiāng)編織著春天的衣裳。放假的時(shí)候,我和小伙伴在這草坪上玩耍,好不快活!

      夏天,小草,野花,樹都長(zhǎng)大了,小草和小樹都長(zhǎng)得綠茵茵的,綠的像一塊塊無暇的翡翠。野花開得五顏六色,爭(zhēng)奇斗艷,像在比美。我們?cè)跇涫a下的草坪上乘涼、下棋、做游戲等,感覺真的很愜意!

      秋天,雖然野花凋謝了,但小草依然那么生機(jī)勃勃,秋風(fēng)掃落葉,樹上的葉子紛紛落下,而小草都脫下了自己綠色的衣裳,但它們?nèi)匀恢蓖νφ局窠夥跑娛迨逋䥽?yán)地站在邊防線上。

      冬天,小草像面色枯黃的`老人。雖然天氣比較寒冷,但是我們依然要到我們的“游樂場(chǎng)”去玩,依然在我最愛的草坪上嬉戲玩耍。當(dāng)下雪的時(shí)候,草地上上一片白色,草坪好像披上一層棉襖。我們?cè)谏厦娲蜓┱、堆雪人,好不快活?/p>

      我非常喜歡這個(gè)草坪,它留著我成長(zhǎng)的足跡,歡樂的笑語……

    我愛作文500字 篇5

      我想,每個(gè)人應(yīng)該都有自己的愛好吧,而我的愛好就是跳拉丁舞。

      記得我上一年級(jí)的時(shí)候,一次偶然的機(jī)會(huì)看到一個(gè)大姐姐在跳拉丁舞,她的動(dòng)作是那么的優(yōu)美,舞蹈衣是那么的漂亮,還有那婀娜多姿的身段跟隨著音樂的.節(jié)拍翩翩起舞。我被這位美麗的天使給深深地吸引了!于是,我也開始走學(xué)拉丁舞這漫長(zhǎng)而又艱辛的道路。

      在我沒學(xué)拉丁舞之前,以為拉丁舞很簡(jiǎn)單,最多幾個(gè)月就會(huì)跳得很棒,可是,當(dāng)我把這個(gè)想法告訴媽媽時(shí),媽媽卻說學(xué)拉丁舞不是我想象的那么簡(jiǎn)單,要想學(xué)好拉丁舞,上課不但要認(rèn)真聽講,還要一絲不茍的做好每一個(gè)動(dòng)作,并且每天早晨比原來提前半小時(shí)起床練基本功,晚上寫完作業(yè)后再練習(xí)半小時(shí)舞步,雖然聽起來很辛苦,但是我一想到那位大姐姐的舞姿就毫不猶豫,糊里糊涂地答應(yīng)了媽媽的要求。

      終于去上課了,老師教我們跳倫巴的方形步時(shí),老師當(dāng)場(chǎng)給我指出了一大堆不足,什么大腿沒夾緊啊,腳尖沒繃直啊,頭沒抬起來等等。我心里并沒有因?yàn)樘煤沽鳑驯尺被老師批評(píng)而難過,認(rèn)真地按照老師的指點(diǎn)慢慢改進(jìn),終于,跳好了,更好了。

      回家了,我有事沒事就穿上舞鞋,打開音樂,翩翩起舞,一直把動(dòng)作練到我滿意為止!甚至有時(shí)候我邊走路邊練舞蹈,毫不在乎別人罵我“神經(jīng)病”等話語。

      我加起來差不多有四年學(xué)習(xí)舞蹈的時(shí)間,也從中悟出了道理:不管做什么事情都要刻苦勤奮。俗話說得好,“天才在于勤奮,知識(shí)在于積累”。我們不是正需要這種精神嗎?

    我愛作文500字 篇6

      我愛一串紅,因?yàn)樗敲利惖、是最有品格的,也是值得我們敬佩、學(xué)習(xí)的。

      美麗的一串紅給我留下了深刻的印象。她的枝干細(xì)細(xì)的,似乎是一個(gè)細(xì)小的嬌柔的身軀,但不會(huì)輕易就被折斷。在陽光的映照下,顯得是那么強(qiáng)健有力,有骨氣。

      最美的地方那就要屬她的葉子了。一種深深的、淡淡的綠色,給人一種濃濃的春意。在冬天,扭頭一看,似乎就會(huì)覺得這并不是寒冷的冬天,而是生機(jī)勃勃的春天。葉子的邊沿還有一些小齒子,就因?yàn)橛兴鼈,看起來就顯得更有意思了。上面的紋絡(luò)格外清晰,一眼就能看到。這么多的東西,才組成一片綠葉,那么,你們知道這片綠葉的'美麗了吧!她的形狀可有趣了,像一個(gè)個(gè)扁扁的桃子,讓我更喜歡她了。

      她的花朵也是美麗的。雖然比不上臘梅的清香,荷花的秀麗,菊花的多姿多彩,但是在我的心目中,她比任何花都要美上十倍甚至百倍。她的花萼可奇特了!由三片花瓣組成,像一張張張開的小嘴巴,吸收著大自然帶來的樂趣。吐出陣陣春意。花蕊當(dāng)然也不甘示弱。最上端顏色鮮艷,后來越來越淺,最后變成了白色。形狀就像一個(gè)彎刀,在風(fēng)中輕輕地?cái)[動(dòng)著,后來又簌簌地落下來,變成了肥料。但是,這也不影響她的開放,還是串串都紅,紅得難以言表。

      我一直認(rèn)為一串紅是嬌嫩的,生命很脆弱的?墒窃谖覀兘淌依锏囊慌枰淮t,使我對(duì)她的想法產(chǎn)生了改變。她的生命力很頑強(qiáng),從九月份到現(xiàn)在,整整開了三個(gè)月。每天都陪伴著我們上課、學(xué)習(xí)、休息。每天都是那樣的“高傲”?偸歉吒叩匕浩痤^,看天空奇妙的景色。給我們的印象就是頑強(qiáng)的,美麗的。

      我愛一串紅,不僅僅是愛她的美麗,更是愛她頑強(qiáng)的品質(zhì)。

    我愛作文500字 篇7

      班級(jí)是什么?而什么又是班級(jí)呢?我們常說我們愛我們的班級(jí),可又有誰去反復(fù)思考這些問題呢?

      在我們這個(gè)由43個(gè)人組成的班級(jí)里,同學(xué)們又何嘗去和諧共處、互幫互助呢?一些同學(xué)他們沒有思考這個(gè)問題,導(dǎo)致破壞了班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍,使得同學(xué)們?cè)餆崞饋怼?/p>

      愛我我班,我們常把這句話掛在嘴邊,但同時(shí)我們也應(yīng)該從自身的班級(jí)出發(fā),去考慮一些實(shí)際性的問題。比如說為班級(jí)去打掃衛(wèi)生,去管理自己身邊的人。幫他不是一句話,而是從自己身上心里發(fā)出的“吶喊”。在自己班級(jí)的我們也曾經(jīng)彷徨過。但你的同學(xué)卻在你身邊安慰你,輕輕的說沒事。而也正是因?yàn)橛羞@么一群同學(xué),我們才能快樂的度過在學(xué)校里的每一天。

      在我看來,班級(jí)就是一個(gè)有良好的學(xué)習(xí)氛圍,同學(xué)們互相互幫助,共同成長(zhǎng),分享成功的喜悅的地方。在同學(xué)們和老師的心里留下一步步印記。也讓那些喜悅永遠(yuǎn)回蕩在我們的心里。從初期的`無所事事到現(xiàn)在各自能找到各自的事情做,這難道不就是我們班級(jí)的魔力嗎?班級(jí)是我們的家,自然而然班主任就是我們的家人。

      我們擁有一個(gè)好爸爸——楊爸爸。起初覺得他很壞,對(duì)我們嚴(yán)格要求,我們也是對(duì)他恨之入骨。而慢慢的,我們也體會(huì)到了他的溫暖!暗蹲幼於垢摹辈痪褪钦f的這個(gè)人嗎?每天晚上的強(qiáng)制鬼片,也讓我們有了親切感,也就失去了對(duì)他的恐懼。

      不錯(cuò),這就是我們的班級(jí),一個(gè)充滿活力的班級(jí)——神舟十一。

    我愛作文500字 篇8

      窗外下著蒙蒙的細(xì)雨,滴滴的小雨點(diǎn),好像演奏著一支小舞曲,沙沙沙,沙沙沙,輕飄飄地落下,我不禁被窗外的世界迷倒。

      蒙蒙細(xì)雨,好似一幅雨簾,罩著大地山川。仿佛成千上萬的“雨兵們”坐著“烏云號(hào)”在天空中飄蕩,隨時(shí)會(huì)打開降落傘,徐徐落下。有的雨兵們坐在“烏云號(hào)”上休息待命。

      小“雨兵們”多么善良!“我要去澆菜地!”“我要去澆莊稼!”“我要去“他們紛紛落下,向人們需要的地方奔去!把剑 币粋(gè)小雨點(diǎn)喊道,“我要滴到老爺爺頭上了,怎么辦,怎么辦呀?”這時(shí)有一個(gè)小女孩跑了過來,為老爺爺遮雨,小雨點(diǎn)拍拍胸脯,呼了一口氣,這才放心呢。

      微風(fēng)拂過,雨簾斜了,像一根根細(xì)絲奔向草木、小苗。路上的行人都打著傘,小孩子們走在一起,聆聽著這場(chǎng)雨的聲音,欣賞著雨的美麗。過了一會(huì)兒,雨更大了,房頂上,街道上,雨點(diǎn)斜打在街面的積水上,激起朵朵水花。小河里,馬路上,房頂上都起了一層白蒙蒙的雨霧,宛若飄渺的白紗,一陣風(fēng)吹過來,那輕紗裊裊地飄來飄去,人間便成了仙境。

      雨停了,路上的行人都把傘收起來了,“雨兵們”也駕著“烏云號(hào)”離開了,世界突然平靜了,一切都變了,什么都好像是新的`,天是那么透亮,水是那么清澈,山是那么明綠,仿佛又恢復(fù)到了世界初始的樣子。

      我愛小雨兵,愛雨的聲音,愛宛若白紗的雨霧,陣陣細(xì)雨可真美!

    我愛作文500字 篇9

      生命在于運(yùn)動(dòng),每人都有喜歡的運(yùn)動(dòng)。我最喜歡潛水啦!

      差不多每個(gè)假期我都要去海邊玩幾天,而且每一次,我都要去潛水。每當(dāng)那時(shí),我就感覺自己是最快樂的了。

      你看,我多帥:穿上黑亮亮的潛水服,背上氧氣瓶。哇!呀呀呀,好重!我坐上船,跳下海去,“撲通”一下,進(jìn)了水里。呸呸,海水好咸,唉,原來我沒有戴好氧氣面具呀!在安全員的指導(dǎo)下,我?guī)е蔽溲b,就出發(fā)了,開始了我的海底探險(xiǎn)之旅。

      海里藍(lán)藍(lán)的,許多可愛的魚在我身邊游來游去,仿佛在說,”嗨,你好呀!”我撒下一把魚食,它們爭(zhēng)先恐后地游過去,搶著吃食。這樣近距離地看著它們爭(zhēng)先恐后地吃食,真有趣!吃完了食物,魚兒們還圍著我游來游去,可是我沒有吃的喂給它們了呀!我只好擺擺手,它們才四散游走了。

      我再往下潛,漸漸,看不清了。我打開燈光,一看嚇一跳,一堆奇形怪狀的魚兒見我開了燈,直直地游過來,媽媽咪呀!別追我呀!我拼命往上游,一把撒完所有魚食,魚兒終于又轉(zhuǎn)向另一個(gè)目標(biāo)了。呼,到淺海了,我驚魂未定,又有一只章魚游來,我在珊瑚礁里東躲西藏,嗯,它好像沒有惡意,我也就不管它了,開始欣賞這五顏六色的珊瑚。一個(gè)個(gè)像樹一樣,又很柔軟,在水中跳舞,還有小魚在里面嬉戲,好可愛。

      我還偶然在海底撿到一個(gè)捕魚用的弩,嗨,意外的'驚喜!

      我愛潛水,一項(xiàng)充滿驚喜的有趣的運(yùn)動(dòng)。

    我愛作文500字 篇10

      我們的小小議事庭是對(duì)一些同學(xué)的行為有爭(zhēng)議而展開的班級(jí)大辯論。辯論什么呢?當(dāng)然是關(guān)于事情的對(duì)與錯(cuò),錯(cuò)在哪里啦!

      辯論開始后,同學(xué)們可以自由地提問,針對(duì)事情向有關(guān)的同學(xué)發(fā)表自己的看法。由當(dāng)事人給予解答。

      這樣,可以讓行為有偏差的同學(xué)知道自己的錯(cuò)誤。也可以讓同學(xué)們減少犯錯(cuò)誤的次數(shù),知道做人的.道理!

      還有我們班的值周班長(zhǎng)競(jìng)選,那更是精彩無比呀!我可以告訴你,如果你能當(dāng)上一個(gè)星期的值周班長(zhǎng),那是十分不容易的。雖然只當(dāng)一個(gè)星期,但卻讓你感到無比的自豪。

      每個(gè)星期一的下午第一節(jié)課,是同學(xué)們盼望的時(shí)刻。因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候,同學(xué)們可以自由發(fā)揮自己的口才,通過上臺(tái)演講,來爭(zhēng)取這個(gè)星期的值周班長(zhǎng)。這一刻,同學(xué)們紛紛舉手發(fā)言,課室里響起了激動(dòng)又感人的話語。同學(xué)們都上來發(fā)言,組成了一股爭(zhēng)選的熱情。誰都不想落后。

      這樣不但可以鍛煉自己的膽量,也可以鍛煉自己的口才。值周班長(zhǎng)的競(jìng)選讓我們每個(gè)人都擁有做班長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

      還有,我們班擁有自己的刊物—小太陽報(bào)。

      為什么叫“小太陽報(bào)”呢?因?yàn)。我們每個(gè)同學(xué)都像剛出來的小太陽一樣。充滿朝氣!所以我們給自己的報(bào)刊叫“小太陽報(bào)”。我們以小組為單位,大家討論版面設(shè)計(jì)。

      通過辦報(bào)可以鍛煉我們的繪畫、寫作。也可以鍛煉我們團(tuán)結(jié)的精神,從而增大友誼!

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