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500字高三作文精選
導(dǎo)讀：作文簡介，無星的夜，我孤寂入睡，你輕輕進(jìn)入我的夢，溫柔的把我喚醒，你趴在我肩頭，輕輕地告訴我，和我在一起，世間... 如果覺得寫得不錯，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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篇一：獨(dú)淚思（高三作文/500字）
無星的夜，我孤寂入睡，你輕輕進(jìn)入我的夢，溫柔的把我喚醒，你趴在我肩頭，輕輕地告訴我，和我在一起，世間就沒有了紛擾，人間沒有了混亂，只有鳥兒的歌唱，花兒的芳香，全世界都是美麗的。
你用你那動人的雙眸看著我，我笑了，抱著你，體會你給予我的溫暖。牽著你的手，帶著你，遨游在宜人的江海，共享華麗山川，我們走過的地方，草兒顆顆嶄露頭角，花兒朵朵爭艷開放，你甜美的笑聲，換下來所有的沉睡的生靈。
花叢中，你動人的舞姿，召來了蜂蝶為伴，并為你驚嘆，頭戴花環(huán)的你，成了銀河下最動人的畫面。
在楓葉鋪滿大地的林中，你我依偎在小溪旁邊，楓葉有序的落在水里，像一根根的琴弦，魚兒為你奏出高雅的仙樂，你靜靜的傾聽，仰著幸福的笑臉，使我更加愛戀。
有你的夜，我遲遲不愿醒來，你的身體若隱若現(xiàn)，失去了溫暖，冰冷的手撫摸著我的臉，滴下的淚化為了迷霧，遮住了我的雙眼，我明白，此夜，我們到了終點(diǎn)，朦朧的天，獨(dú)自淚流滿面。
在太多的也許之中，是世俗的繁瑣，擾亂了我一杯酒的安寧，還是繁瑣的世俗，使你我相隔兩岸；是緣分的約定，使我懷望飄零，還是約定的諾言，使我苦苦期盼；是梁祝的催淚美戀，讓我心潮澎湃，還是宿命的叮嚀，讓我無法釋懷。抬頭問一問，那天空中獨(dú)自疲憊閃爍的星，它卻回答：“往事只可回憶。但，每一件事情的結(jié)束，他的點(diǎn)滴都會成為記憶灑落一地，生出枝芽，便成了永恒的回憶，這烙在心靈的痕跡，永遠(yuǎn)是鮮明中帶有酸楚，清新中帶有淚痕�！�
篇二：銘悟（高三作文/500字）
獨(dú)坐于山亭，腰弦杜康老酒，手持青竹長嘯，雙眼凝望
三三兩兩的鳥兒啼著歌兒徐徐飛過，卻劃破了傷痛的記憶，是內(nèi)心激起了層層漣漪，惆悵掩蓋了笑靨，又是孤寂點(diǎn)綴著空間。冰冷的筆吸走了手中僅有的溫暖，天空的飛云，也似在嘆息著蹣跚。
陣陣殘留溫暖的風(fēng)從耳邊吹過，不樂意的親吻著這張緊鎖眉頭的臉，望眼如畫的江山，鑲嵌著義利情戀，繞人心間，閉目靜心。然卻是思緒千年外，看到閣中帝子，踱步嘆哀。
時隔千年，記憶不斷。如那藕斷絲連。
繽紛的世界，此刻如一張沒有主題的凌亂的黑白照片，角落的枯石下，一個瘦影折射在小溪旁邊。蓬亂的頭發(fā)，破爛的衣衫，格外刺眼，茫然無助的眼，注視著溪中之人，觀察的透徹，明白。
幾顆星星在熟睡中被叫醒，眨著帶有澀味的眼，殘月拖著疲憊的身子，踏走在銀河岸邊。風(fēng)，是冷的；星，是稀的；月，雖然帶著流血的傷痕和無人訴說的心聲。但，是隱約明朗的。
朝霧籠罩了溪暗，細(xì)雨下的纏纏綿綿，打濕了額頭，洗去了臉上的污垢，風(fēng)中本是帶著刺骨。但，滿腔的熱血，已極度沸騰。深邃的明眸，望穿了煙雨蒙蒙，刺透了片片山林。無所謂極峰之巔，一聲長嘆。
久久的沉默，利劍般的眼神中捎帶著獨(dú)有的柔情，心已曠然，變得不再夢幻，如清泉一般，這段帶著傷的歲月，隨著絲絲細(xì)雨，步入塵埃，也化為杜鵑的一聲悲鳴。余音逐漸而散，不再復(fù)還。
從此，身掛杜康酒，手持青竹蕭，放蕩于形骸之外，行跡在翠山之間，笑傲于江湖船上。以連自此絕塵埃。
篇三：告別英雄（高三作文/500字）
戲曲《魯智深大鬧五臺山》有一句話“漫問英雄淚，相離處士家”，悲壯與蒼涼的聲音至今索繞在我們耳畔。
峰巒如聚，波濤如怒，長歌漫漫英雄路。望古今，情澀苦，多少英雄都作了土。
夜月下的汩羅江畔，陰風(fēng)怒號，濁浪排空，山岳潛行。你峨冠博帶，素衣長劍，飲酒立于江畔。你哭了，世人皆醉，唯你獨(dú)醒；你不滿，為奸臣排擠而不滿；你失望，為楚王昏庸而失望；你悲憤，為楚國滅而悲憤；你羞愧，你為自己無能而羞愧。于是縱身跳入滔滔江水之中，狂風(fēng)扯著你的衣服似乎要拘留住這天地間的高潔之士。壯士哀哉，汩羅江畔墨香與正氣升騰千年。
同樣的峨冠博帶，同樣的素衣長劍，同樣的受人排擠。你從那浩潔的詩歌處走來，酒入豪腸，三分劍氣，七分月光，秀口一吐便是那半個盛唐。不為奸臣排擠而動容，長嘯當(dāng)歌，伏劍游天下。你的豪放，你的仙風(fēng)道骨，在那詩的漫天蒼穹中，留下了永不泯滅的星光。
英雄的史詩不全是為男兒抒寫。大漠孤煙中，有一道不滅的長虹，她那海棠般嬌羞的容顏，菊花般孤高的風(fēng)骨，桃花般紅消香斷的淚痕，都融入那大漠的孤煙深處。癡迷于荊山勝境、大漢樂舞的你，怎敵得那漫天無跡的大漠朔風(fēng)？為了那永世的安寧，你毅然出塞，隨清風(fēng)而去。你的出塞，在大漠上架起了一道最美的彩虹。
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄淚，是非成敗，轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。舔，英雄淚；感，英雄情。昔人已逝，英雄再壯烈不過已成為了歷史長河中的煙云。我們能做的也只有不斷開拓，向前。
篇四：我把自由譜成曲作文（高三作文/500字）
車輪質(zhì)問方向盤：“你為什么老是束縛我的自由？”方向盤說：“要想隨心所欲，那只有滾到邪路上去。”
那么，自由究竟是什么呢？當(dāng)處在戰(zhàn)亂和混亂的環(huán)境中，很有可能失去人身自由。當(dāng)處在很多的思想抨擊中，有可能失去思想的自由。當(dāng)失去任何一種自由，都會變得不舒心。
在我看來自由當(dāng)然不是隨心所欲，胡作非為，自由是在你自知對錯的情況下，選擇你自己喜歡的事情。自由是現(xiàn)實(shí)的挑選，是不適行為中的抽離。自由是一首大膽直率卻又收斂的歌，你需要勇氣奏響。琴弦的每一次跳動，帶著自由所組成的音符，飄到很遠(yuǎn)的地方。
我覺得曾國藩就是這樣的人。他就是一位受儒家思想深深影響的人，當(dāng)我知道他有記日記的習(xí)慣，當(dāng)看到《曾國藩日記》，就算在他瀕臨死亡時他依舊堅持他的習(xí)慣。
我們記日記經(jīng)常都是在我們難過悲傷的時刻，而曾國藩則是以日記自省。所以他為人為官都是優(yōu)秀的。
有時我就會想，他究竟自不自由。最后我覺得他是自由的，雖然他好像被條條框框所束縛，但是他的心是自由的。他有他的理想，并且知道如何實(shí)現(xiàn)，那么他必定不會覺得苦難，會有自由的光芒照耀他，并且對自己的一舉一動感到驕傲。
我想我可以唱出自由的歌，因?yàn)槲乙恢倍荚谂Φ穆飞希辉阜艞�，雖然沒有特別絢麗的喝彩，但是在每一次全力以赴后，都會覺得自由的光芒照耀在我的笑臉之上，我相信，若是能將這一刻畫面定格，那定是美麗的風(fēng)景。
隨心但不放縱，限制但不抗拒，堅持但不固執(zhí)這就是自由。
篇五：讀書的目的作文（高三作文/500字）
一、讓我們理解信的意義。
當(dāng)信絕大多數(shù)人在絕大多數(shù)時間里是溫良和善，可以彼此溝通，互相幫助的。持此信念，則舉凡天下，無處不可去，舉凡諸人，無處不可為友。我之人生，為溫暖之人生。
當(dāng)信人類自身一直縈縈以求的為自由與平等。因我有自由，則得他人之尊重，因平等，我尊重他人。于互相尊重中，建一公正公平之社會。持此希望，則人生前途，不究自明，燦爛于前。
當(dāng)信人類之好奇求未知，為人類前進(jìn)之動力。有此信念，則一切事一切境，不論已知未識，不論簡單復(fù)雜，均不足以煩我擾我，均是我之新知識、我之動力。
當(dāng)信天下之大，可戒懼者甚多，且歷代智士名人，我非能賢于彼也。顧己及人，不苛于人，誠惶誠恐，戒驕戒大，方能成事得進(jìn)。惟精惟一，是為做事為人。
當(dāng)信我之人生，于時則一瞬尚不能，于人則六十億之一，何足掛齒？若斤斤計較于小仇小恩小利，又何必生我？若糾纏于無人關(guān)注關(guān)愛，君何人焉？是心胸當(dāng)豁達(dá)，一笑而過。
二、解答我們從何處來
生命的奧秘是什么，究竟是神、還是自然創(chuàng)造了生命，抑或是我們與非生物本來就一樣，生命形式不同？
三、回答我們來干什么
為追求個人幸福？平天下，成就功德？探究自然之道？抑或布諸神之法？不死、輪回歷劫以求超脫？
四、給出我們應(yīng)該怎么做
盡人事，格物修身？求個人之自由？造社會之法制？聽諸大人命奮斗？
五、指出我們最終會怎樣
各人各取所需，各安所份？升天堂入地獄？身意不滅，隨意自創(chuàng)世界？黎民不饑不寒，進(jìn)退有依，萬世開太平？
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