關(guān)于那些事作文500字5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的那些事作文500字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

那些事作文500字 篇1

　　現(xiàn)在，我有兩個(gè)賴以生存的天地，家庭和班級(jí)。牽著溫暖和睦，后者活力四射。相對(duì)于家人來說，我和同學(xué)相處的時(shí)間會(huì)更長，同學(xué)之間，不是家人，勝似家人，所以更多的故事，發(fā)生在我們班里。

　　前不久，學(xué)校組織了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，班級(jí)里擅長運(yùn)動(dòng)的同學(xué)踴躍的報(bào)名，他們的臉上洋溢著歡樂的微笑，那是對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的期待，是迫不及待地想為班級(jí)爭(zhēng)光的微笑。不久后，運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，在這期間，他們努力的'訓(xùn)練，每天放學(xué)，都奔向操場(chǎng)，不論作業(yè)的多少，天黑的早晚，都會(huì)繞場(chǎng)跑幾圈，汗流浹背，氣喘吁吁才會(huì)回家，每天晚上，你會(huì)看到他們?cè)跓艄庀聤^筆疾書，看到在夜色下他們揮灑汗水，這一切都是他們自己做的決定，都只為了一個(gè)目標(biāo)，為班級(jí)奪得好的名次，運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，我們班的同學(xué)如同腳踩風(fēng)火輪，腳跨大步，飛速地向前奔跑，手臂盡力的搖擺，像風(fēng)一樣從我面前一閃而過，另一個(gè)同學(xué)接棒了，他也是盡力地埋頭飛奔，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，在第二棒，第三棒我們都落后了別人一大截，在巨大的壓力之下，最后一棒朱文杰奮起猛沖，超越了前面的多個(gè)隊(duì)伍，把我們班拉回了前幾名，但還是無緣決賽，賽后同學(xué)們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，打不起精神來，我們紛紛安慰著他們，并沒有責(zé)怪，他們每個(gè)人都非常努力。我們知道他們已經(jīng)經(jīng)盡力了。

　　我們這次沒有獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，但我們收獲了獎(jiǎng)項(xiàng)所換不來的東西——團(tuán)結(jié)，這就是發(fā)生在我們班的故事，故事里有一個(gè)個(gè)可愛的人。

那些事作文500字 篇2

　　前兩天，我們班發(fā)生了一次“香蕉大戰(zhàn)”，你肯定要問了，為了一根香蕉還要“大戰(zhàn)一場(chǎng)”？哈哈，今天我就來給你講一講。

　　這天中午吃完飯，鄒天笑把香蕉拿出來，剛準(zhǔn)備要吃，張晨磊看見了，像是一個(gè)饑餓的人看見了一塊面包，立即跑過來，一把奪過鄒天笑的香蕉。鄒天笑見了，企圖把香蕉拿搶回來，但是張晨磊緊緊抓住香蕉，絲毫沒有松手的意思，于是兩人扭成一團(tuán)，展開了一場(chǎng)“爭(zhēng)奪香蕉之戰(zhàn)”。

　　他們把香蕉搶來搶去，拉拉扯扯，軟弱的香蕉可經(jīng)不起他們倆的爭(zhēng)搶，馬上不知怎么的，香蕉被撕開了一塊皮，一部分香蕉肉裸露在外面。鄒天笑見了，猛地一口咬下去，張晨磊一看知道這次搶香蕉失敗了，就一松手，把香蕉給了鄒天笑，怏怏地走了。鄒天笑看張晨磊已經(jīng)走了，趕緊把剩下的香蕉一股腦兒全部塞進(jìn)了嘴巴里，以防第二次被搶。

　　嚴(yán)佩宜似乎還不知道有這事發(fā)生，也把自己的`香蕉拿了出來，我趕緊對(duì)她說：“快把香蕉收好，小心張晨磊搶了！”或許是她沒有聽見，并沒有做出任何反應(yīng)。張晨磊正好看見了，馬上飛奔過來，準(zhǔn)備對(duì)第二個(gè)“獵物”進(jìn)行搶奪。幸好嚴(yán)佩宜反應(yīng)過來，發(fā)現(xiàn)他的企圖，立刻收起了香蕉。哈哈哈！張晨磊沒有得逞。

　　我們班的同學(xué)真是好玩，為了一根香蕉就不管不顧！其他有意思的事，下次再說吧！

那些事作文500字 篇3

　　每一個(gè)學(xué)校門口都記載了許多的歡聲笑語，同樣也記載了許多的喜怒哀樂。

　　——題記

　　一天中正午，我的腳剛踏入校門就聽見巨裂的“砰”聲，隨后又傳來了一陣又一陣的慘叫聲。轉(zhuǎn)頭一看，原來是撞車了，三個(gè)人都被撞倒在地上。只見一個(gè)老婦人爬起來把她那輛破舊的電瓶車?yán)�到那個(gè)乞討的爺爺?shù)拿媲�，“你打算怎么賠吧！”那個(gè)老婦女惡狠狠地說。

　　老爺爺跪在地上說“我沒有錢，我只是一個(gè)乞討的而已，一家老小還讓給我錢讓她們治病呢。”這話還沒說完，那個(gè)女人一個(gè)耳光落到他臉上。接著，那個(gè)婦女的女兒從后面走了過來說：“還有精神損失費(fèi)呢！”我剛轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備出校門時(shí)，卻被門口的保安大叔攔住了，保安大叔沖進(jìn)了人群中說：“既然這位婦女和她的女兒這么想讓這位老人家賠錢，那我們就賠。”說著從自己口袋里的掏出了300元錢遞給了老人家，老人家又將這錢遞給她們。

　　接著更多的'人將錢湊集起來，有50元的，100元的，300元的，不久就湊夠了20xx元，老爺爺跪下來向大家磕頭致謝，個(gè)個(gè)都想將老人扶起，后來學(xué)校保安大叔一把將老人扶起，撣了撣老人身上的灰塵，說：“老爺爺你可不能這么跪著呀！”老人將他拉到旁邊仿佛在秘密地說著什么。

　　我剛緩過來，只見校園操場(chǎng)上空無一人，急急忙忙地爬樓梯走進(jìn)了教室，坐在教室里，我向窗外發(fā)呆正想：要是今天沒有這些在會(huì)怎樣。

　　校門口總會(huì)發(fā)生些奇奇怪怪的事情，有些是因?yàn)樾ｉT口的一次堵車，有些是因?yàn)楹⒆觽儼l(fā)生的矛盾……

那些事作文500字 篇4

　　每個(gè)人都有每個(gè)人看待歷史的眼光，三國，在眾多人看來那是個(gè)英雄輩出的時(shí)代，是一個(gè)動(dòng)蕩的時(shí)代，是一個(gè)計(jì)謀家施展才華的時(shí)代，因?yàn)閯?dòng)蕩，所以有戰(zhàn)爭(zhēng)，有戰(zhàn)爭(zhēng)所以有英雄，可是計(jì)謀家算嗎？

　　諸葛亮，蜀漢一號(hào)人物，可以說沒有他就沒有蜀漢，往大了說，沒有他天下一定是曹操的。在劉備快死的'時(shí)候白帝城托孤，玄德一番話講的真切：“如果此兒不成氣候，卿可取而代之”。這話意識(shí)告訴阿斗注意國家別被諸葛亮搶去，又是在試探諸葛亮有沒有某竄之心�？尚Ρ砻娲髿獾膭�備，臨死也不忘“恐嚇”一番臥龍先生……

　　這些，都只是小兒科，空城計(jì)，才是臥龍先生最有深度的一招。

　　諸葛亮六出祁山，在敗軍之際，又選派了只會(huì)紙上談兵的馬謖，去收咽喉要道街亭，最后王平逃回來時(shí)，諸葛亮為了暫穩(wěn)敗軍之心，揮淚斬馬謖，頓時(shí)三軍上下同仇敵愾，分配剛妥，，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見城外煙塵滿天，這時(shí)，城內(nèi)只有幾名衰老的老軍，諸葛亮兵行險(xiǎn)招，來了一個(gè)空城計(jì)，自己則在樓上悠閑地彈琴。這時(shí)，脫離了小說的人們會(huì)突然醒悟，就算是司馬懿不敢進(jìn)城，一箭射死諸葛亮也不是不無可能，可是為什么司馬懿二話沒說就退兵了呢？這里就看出了兩個(gè)老謀深算的謀士的陰險(xiǎn)。

　　司馬懿想立功，諸葛亮想把士兵都帶回家鄉(xiāng)，總之都為立功。但是兩人都明白一個(gè)道理“鳥雀盡，良弓藏，狡兔死，走狗烹”，這是韓信在幫助劉邦?yuàn)Z取天下后殺他的時(shí)候說的一句至理名言，司馬懿如果殺了諸葛亮，那么就會(huì)成為當(dāng)時(shí)曹魏統(tǒng)治者眼中的韓信，哪里還會(huì)有以后的西晉？諸葛亮也是知道你司馬懿心里想的，兩人才心照不宣的在城下演了這出空城計(jì)。

　　這正是

　　是是非非說不盡，冠冕堂皇小人計(jì)。

　　后人各持多看法，是是非非誰能盡？

那些事作文500字 篇5

　　每天的傍晚，學(xué)校門口總是會(huì)有一簇簇?fù)碜o(hù)的人群佇立在馬路周圍。三三兩兩的擁在一起聊聊家里長，家里短，還有家里孩子成績，在家什么樣子啊，你家孩子多好啊之類的話語，好不熱鬧。

　　可是這還不是最熱鬧的時(shí)候，要說最熱鬧的時(shí)候就要屬星期五了，全校學(xué)生都放了，住宿的同學(xué)們也都在周五下午離開熟悉的宿舍，回到自己的小天地了。外面來迎接孩子們的家長，也一個(gè)個(gè)都是滿臉笑容，耐心的等待自家的孩子，與熟悉的.人聊著家里發(fā)生的事。直到一家孩子來了，便迫不及待地結(jié)束話題，半客氣地說：“你們繼續(xù)聊吧，我先回去了�！比缓缶烷_車載著他家孩子走了，問孩子是不是餓了，要不要買點(diǎn)吃的。然后家長載著孩子，孩子拿著吃的，邊說邊吃著離開校門口。這樣的情況在校門口隨處可見。

　　對(duì)我來說，便是和同宿舍的同學(xué)，背著大包小包，邊說邊笑地走到大門口，然后看見家長的就和同伴們打個(gè)招呼，就走了。沒看見家長家長的就繼續(xù)走著。我姐姐每周五都開著三輪車帶我弟弟和妹妹在馬路邊上等著我。弟弟妹妹看到我的第一件事，就是不顧奶奶的阻撓，飛快地奔到我的身邊，一人抱著我一只胳膊，嘰嘰喳喳地說著對(duì)方的壞話。我要不說停，他們便能一直講個(gè)沒完，還是奶奶叫我們才反應(yīng)過來。旁邊有人說：“你家弟弟、妹妹真是活潑可愛呀！“我只是笑笑。

　　孩子們都被接走了，校門口恢復(fù)了原先的平靜。

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