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有關(guān)儀式作文500字合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的儀式作文500字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
儀式作文500字 篇1
天蒙蒙亮，我就起來(lái)了，這是為什么呢？原來(lái)是今天要舉行“漣源一小揭牌儀式”呢！走進(jìn)校園，校園里到處彩旗飄飄，又紅又大的氣球在隨風(fēng)搖擺，人們臉上露出喜氣洋洋的笑容。就連小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳的，好像是在為今天的儀式而歌唱呢！
好不容易熬到9點(diǎn)30分，我們懷著激動(dòng)的心情在老師的帶領(lǐng)下邁著整齊的步伐來(lái)到了中操場(chǎng)。操場(chǎng)上人山人海，熙熙攘攘的景象�！巴瑢W(xué)們下面請(qǐng)安靜下來(lái)。進(jìn)行儀式的第一項(xiàng)——拉歌�！敝x老師那悅耳的聲音剛落，低年級(jí)的同學(xué)便大聲喊道：“六年級(jí)來(lái)一個(gè)，來(lái)一個(gè)六年級(jí)……”我們聽(tīng)了便歡快的唱起了七色光：“太陽(yáng)，太陽(yáng)給我們帶來(lái)……”一曲終了臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。二弟年級(jí)的.小朋友們也不甘示弱，也唱起了自己最為拿手的歌。
緊接著，進(jìn)行了第二項(xiàng)，第三項(xiàng)……而最讓我深受教育的莫?dú)w于藍(lán)天辦事處謝永忠叔叔說(shuō)的話：“我真誠(chéng)的希望漣源一小全體師生，勤奮，拼搏，創(chuàng)新的優(yōu)美傳統(tǒng)……”聽(tīng)了謝永忠叔叔的話我心潮澎湃，決心好好讀書(shū)，為國(guó)家爭(zhēng)光。
要說(shuō)最為精彩的莫過(guò)于第八項(xiàng)儀式——揭牌了。只看兩位學(xué)生抬著牌子大步流星的走上臺(tái)。劉建濤叔叔慢慢扯掉布，剎那間煙火四射像含苞欲放的蓮花，又像天上的星星眨呀眨的，更像害羞的少女。漂亮極了！
今天真是難忘的一天！
儀式作文500字 篇2
今天，我和全班同學(xué)一起去了新密的一個(gè)擴(kuò)展訓(xùn)練營(yíng)去上綜合實(shí)踐活動(dòng)課。
一進(jìn)去，我就看見(jiàn)了許多高低不平的綠色高樓，有友善樓、敬業(yè)樓、勤勉樓……，看得我目不暇接。這時(shí)，帶領(lǐng)我們的教官拿來(lái)了許多一模一樣的床單、迷彩服、被罩。并命令我們現(xiàn)在就回自己的`宿舍里面換迷彩服。
換完迷彩服，教官就領(lǐng)我們到了一個(gè)屋頂上有許多五角星的大廳去參加開(kāi)營(yíng)儀式，并讓我站到這個(gè)大廳的左下角。我們剛站好，講臺(tái)上的一個(gè)拿話筒的教官就說(shuō)話了。他先是整了整紀(jì)律，見(jiàn)我們逐漸安靜下來(lái)了，就和顏悅色的開(kāi)始給我們講解開(kāi)營(yíng)儀式的許許多多注意事項(xiàng)，如：開(kāi)營(yíng)儀式一共要來(lái)四位領(lǐng)導(dǎo)，每當(dāng)教官介紹完這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)之后同學(xué)們就要鼓掌，一共要鼓掌三秒鐘，一共要鼓九下，就等于一秒鐘要鼓掌三下。每當(dāng)這個(gè)老師發(fā)完發(fā)言完畢說(shuō)謝謝大家的時(shí)候，同學(xué)們也要鼓掌，而且還是三秒鐘鼓九下，一秒鐘鼓三下。之后教官就宣布：開(kāi)營(yíng)儀式到此結(jié)束。同學(xué)們就要開(kāi)始做隊(duì)旗，隊(duì)旗上還要寫(xiě)隊(duì)名和口號(hào)，我們班的隊(duì)伍經(jīng)過(guò)推選后一致選擇了向日葵中隊(duì)，而我們的口號(hào)是：左腳清華，右腳北大；清華北大，統(tǒng)統(tǒng)拿下。之后就真正開(kāi)始開(kāi)營(yíng)儀式了，首先請(qǐng)四位領(lǐng)導(dǎo)入場(chǎng)，之后一個(gè)接一個(gè)的說(shuō)發(fā)言臺(tái)詞，做完后教官宣布：開(kāi)營(yíng)儀式到此結(jié)束。同學(xué)們就開(kāi)始按照先前討論的隊(duì)名和口號(hào)一塊做隊(duì)旗。不一會(huì)兒，隊(duì)旗就做好了，黃色的國(guó)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，漂亮極了。
之后教官又給我們講了一遍怎樣鋪床單怎樣套被罩。開(kāi)營(yíng)儀式算是到此結(jié)束了。
儀式作文500字 篇3
又一個(gè)星期一來(lái)臨了，這意味著我校必不可缺的升國(guó)旗的儀式又要開(kāi)始了。參加儀式的有我校校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教師、學(xué)生，總數(shù)達(dá)兩千多人。
儀式在操場(chǎng)舉行，操場(chǎng)正北面是主席臺(tái)。早上八時(shí)二十五分，我校兩千多名師生在操場(chǎng)上排成了一列方陣，無(wú)一缺席。
八時(shí)三十分，會(huì)場(chǎng)上響起一陣熱烈的掌聲，校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)在臺(tái)上跟大家見(jiàn)面了，所有人的目光一齊投向了主席臺(tái)。
校長(zhǎng)宣布儀式開(kāi)始。首先是出旗，儀仗隊(duì)的同學(xué)舉著國(guó)旗，用整齊的步伐走向了升旗臺(tái)。與此同時(shí)，樂(lè)隊(duì)奏起了鏗鏹頓挫的聲音。雖然它不如優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的聲音，但是，它至少可以讓那些革命先輩們聽(tīng)到我們熱愛(ài)祖國(guó)的心。因?yàn)槲覀兩钪悄切┯忻麩o(wú)名的烈士們用自己的鮮血染紅了五星紅旗。是他們用生命從這片土地趕走了戰(zhàn)爭(zhēng)；是他們甘愿做通往一條幸福、和平的路的鋪路石；是他們拋頭顱、灑熱血，換來(lái)了祖國(guó)的今天！
接著，升國(guó)旗。在一切準(zhǔn)備就緒后，新中國(guó)的.國(guó)旗——五星紅旗徐徐上升。兩千多人懷著莊嚴(yán)、肅穆的心情，一齊敬禮，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸。五星紅旗升起來(lái)了，迎風(fēng)飄揚(yáng)，飄浮在學(xué)校的上空。
這時(shí)，工作人員奏起了中華人民共和國(guó)國(guó)歌——《義勇軍進(jìn)行曲》。正是這戰(zhàn)斗的聲音，曾經(jīng)鼓舞中國(guó)人民為新中國(guó)的誕生而奮斗；正是這戰(zhàn)斗的聲音，令中國(guó)人民擁有大無(wú)畏的英雄氣概，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的浴血奮戰(zhàn)，最終使新中國(guó)成立；正是這戰(zhàn)斗的聲音，讓所有中國(guó)人都已告別了過(guò)去，告別了黑暗統(tǒng)治，告別了東亞病夫這個(gè)稱號(hào)。挺起了胸膛，開(kāi)始了新的旅程，迎來(lái)了期盼已久的黎明！
最后，儀式結(jié)束了，校長(zhǎng)給予了高度評(píng)價(jià)。我們回到教室，開(kāi)始學(xué)習(xí)新的課程——七律·長(zhǎng)征。
儀式作文500字 篇4
我和前任的共同朋友，他過(guò)來(lái)問(wèn)自己，說(shuō)當(dāng)時(shí)自己是怎么做成自己身邊的那一個(gè)好朋友的，是怎么當(dāng)起紅娘來(lái)的，然后自己就跟他說(shuō)，其實(shí)也沒(méi)有什么，他們本來(lái)就在一起了，自己只是讓他們正式點(diǎn)確立關(guān)系罷了，然后他就說(shuō)好的吧，生活需要點(diǎn)儀式感是嗎？然后，自己突然間就覺(jué)得很心酸，雖然說(shuō)自己一直在強(qiáng)調(diào)，于是可能這一些東西，但是自己并不知道儀式感真正的表現(xiàn)形式究竟是什么。
自己只知道文字表達(dá)自己的內(nèi)心情緒也是以適當(dāng)?shù)?表現(xiàn)之一，所以上次在進(jìn)行那一段感情的時(shí)候，自己總是去用文字表達(dá)自己的情緒，但是太過(guò)于頻繁的話，反而會(huì)給對(duì)方造成視覺(jué)疲勞。所以他在說(shuō)儀式等的時(shí)候，自己第一想起的就是之前自己一再的跟那一個(gè)人強(qiáng)調(diào)儀式感，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候他也有問(wèn)過(guò)自己，兩個(gè)人確立了友情確立了愛(ài)情關(guān)系，那究竟還需不需要一次干，當(dāng)時(shí)是有發(fā)一些視頻給我的，那一個(gè)時(shí)候自己就有很肯定的告訴他，生活的儀式感肯定是要有的，可是那個(gè)時(shí)候自己好像也沒(méi)有給他制造什么儀式感吧，然后自己就很心酸的回了他說(shuō)哈哈。
生活的儀式感確實(shí)有的時(shí)候需要?jiǎng)e人來(lái)滿足自己，但是有些時(shí)候這些儀式感是可以自己給自己制造的，或者說(shuō)自己去滿足他人所需要的一次干部也是很快樂(lè)的事情嗎，所以大概以后自己也應(yīng)該從前面的那一段鋼琴成長(zhǎng)了吧，畢竟自己真的覺(jué)得那一段感情對(duì)于自己來(lái)說(shuō)沒(méi)有任何的促進(jìn)作用，現(xiàn)在也就是在分開(kāi)之后，希望他可以給自己以后的情感路線以后的人生道路鋪下一段比較平坦的路吧。
儀式作文500字 篇5
“咚咚！”一陣急促的敲門(mén)聲，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，睜開(kāi)惺忪的睡眼，只見(jiàn)窗外烏黑一片。我突然想起，今天要去天安門(mén)廣場(chǎng)看升旗�。�
我們一隊(duì)人馬坐車(chē)來(lái)到廣場(chǎng)附近。凌晨的夜透著一絲寒意，周?chē)[蘢的樹(shù)影搖曳著，天空染著一層深邃的黑暗，空蕩的路上寂靜極了，幾乎沒(méi)有人影。一番奔波，終于踏上了廣場(chǎng)那堅(jiān)硬、質(zhì)樸的地面。此時(shí)，天空有些蒙蒙亮，變成一片混沌的灰白，靜靜地蓋在天安門(mén)上空。遠(yuǎn)眺天安門(mén)，它仿佛被罩上了一層輕紗，朦朦朧朧。唯有周?chē)囊篃艟`放著光亮。升旗的.那片地已聚集了一些人，我們便也靠了過(guò)去。
我站在隊(duì)中耐心地等待著，升旗雖已見(jiàn)過(guò)多次，但站在天安門(mén)廣場(chǎng)這最莊嚴(yán)肅穆的地方還是頭一遭，心中那份小小的激動(dòng)與期盼自不必說(shuō)。很快一波又一波觀看升旗的人從四面八方蜂擁而至，廣場(chǎng)上愈加喧鬧起來(lái)，人們都積極占據(jù)有利地形，翹首以待。
升旗的時(shí)間已十分接近。只見(jiàn)前方十來(lái)米遠(yuǎn)處，國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)員排著整齊的隊(duì)形，邁著剛勁有力的步伐，雄赳赳氣昂昂地走向升旗臺(tái)。
突然，激昂的國(guó)歌聲騰空響起，喧鬧的人聲像突然接到統(tǒng)一命令似的戛然而止，一種無(wú)比莊嚴(yán)、肅穆的氣息在空中彌漫。隨著音樂(lè)的響起，兩位升旗手已熟練地系好國(guó)旗，一位升旗手捧起國(guó)旗，手臂向上用力一揚(yáng)，將紅旗拋向空中，只見(jiàn)紅旗如同一團(tuán)熊熊的火焰瞬間綻放。她蹁躚著，飛舞著，時(shí)而揚(yáng)起，時(shí)而飄旋。那鮮紅是如此耀眼奪目，因?yàn)槟鞘菬o(wú)數(shù)先烈拋灑的熱血；那鮮紅是如此美麗迷人，因?yàn)樗钦x與奉獻(xiàn)的化身！
不知何時(shí)，旭日已映紅了天空，散發(fā)著奪目的光亮。五星紅旗昂揚(yáng)地立在旗桿頂端，那鮮艷的一抹紅在陽(yáng)光中翻飛、飄揚(yáng)……
儀式作文500字 篇6
今天下午，我早早地來(lái)到圓夢(mèng)工坊參加“結(jié)營(yíng)儀式”。上課時(shí)，老師給我們講了活動(dòng)的要求，然后我們這支隊(duì)伍浩浩蕩蕩地向“榕江一品風(fēng)情街”出發(fā)。
這次活動(dòng)主要是自己動(dòng)手制作披薩。我們到了餐廳，各人選了一個(gè)座位，不一會(huì)兒，服務(wù)員便端來(lái)兩張大餅和兩盤(pán)做披薩用的食材。我和瑛琦、思儀和思儀的表妹合作制作一個(gè)披薩。店里的服務(wù)員姐姐在旁邊先給我們示范了一下，然后再讓我們動(dòng)手做。按照姐姐的示范，我們四個(gè)人輪流將沙拉抹在一張面餅上。抹完之后再鋪上一層黃色的東西，我疑惑的`問(wèn)：“這是什么呢？”姐姐笑瞇瞇的說(shuō)：“這是芝士，加上這個(gè)，披薩才可以拉出絲�！苯酉聛�(lái)，在鋪好的芝士上，再鋪上我們喜歡的蔬菜和肉絲，交給姐姐拿進(jìn)廚房烘烤，這樣美味的披薩就大功告成了。滿懷期待的把我們做好的半成品交給姐姐后，我們就一起在座位上等待美食上桌啦。
等待的過(guò)程中，大家一邊品嘗著好吃的炸雞和薯?xiàng)l，一邊熱熱鬧鬧地嬉戲玩耍，每個(gè)人地臉上都洋溢著燦爛的笑容。過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，“萬(wàn)眾期待”的披薩終于端上桌啦。我迫不及待的拿起自己親手制作的披薩，大大的咬了一口，真好吃呀。酥脆的餅皮，甜甜的水果，我們盡情的沉醉在自己美味的勞動(dòng)成果中，仿佛口里心上都是滿滿的香甜……
晚上七點(diǎn)多，大家在歡笑中結(jié)束了這次別開(kāi)生面的結(jié)營(yíng)儀式。其實(shí)，在圓夢(mèng)工坊學(xué)習(xí)的這段時(shí)間，我不僅提高了習(xí)作能力，還結(jié)識(shí)了很多好朋友，可如今我們要在結(jié)營(yíng)儀式說(shuō)再見(jiàn)，我還真舍不得，但不管怎樣，這段美好的記憶將在我心中永存。
儀式作文500字 篇7
“你看你，鞋子為什么擺的那么亂？”媽媽常因?yàn)檫@個(gè)事兒批評(píng)我。
不知從什么時(shí)候起，我的生活中就缺少了點(diǎn)儀式感。五年前，我的鞋子每次總是擺得整整齊齊，但現(xiàn)在變了，鞋子經(jīng)常是床旁邊一個(gè)，床尾一個(gè)。
時(shí)間往回穿梭幾年......
一個(gè)總是將鞋子脫到地上后，又趴在床頭進(jìn)行擺放的小女孩的身影出現(xiàn)在了我身旁。她脫鞋時(shí)總是很隨意，但也總是會(huì)趴在床上，雙腿翹起來(lái)，雙眼瞪得大大的，直盯著床下的幾雙鞋子，然后伸出了一雙細(xì)小的手，開(kāi)始進(jìn)行認(rèn)真的'擺放。她將手按住一個(gè)鞋子，將遠(yuǎn)處的鞋撈到她的身旁，進(jìn)行這只鞋的擺放。
她將它們從小到大的依次擺著，鞋尾這旁離床近。擺完了，她又將眼睛瞪大，看是否用從小到大的順序擺好了。有的鞋子有鞋帶，她就將沒(méi)系的用它那雙巧手系上一個(gè)蝴蝶結(jié)......
可現(xiàn)在就不大相同了，上床后雖然也會(huì)將眼睛往床下的鞋子上掃描一下，但不會(huì)再去擺放它們。鞋子一個(gè)鞋尾挨床，一個(gè)鞋頭挨的床，一個(gè)在床旁，一個(gè)在床尾。
媽媽也常用這個(gè)例子說(shuō)我：“你這孩子咋越變?cè)綉辛搜剑俊薄笆牵易儜辛�，行了吧！”其�?shí)，現(xiàn)在的我也在慢慢的嘗試將這種儀式感繼續(xù)融入進(jìn)我的生活。
《小王子》中說(shuō)過(guò):“儀式感，就是使某一天與其它日子不同，使某時(shí)刻與其它時(shí)刻不同�！�
我現(xiàn)在就要恢復(fù)我這個(gè)有儀式感的生活，做一個(gè)做事調(diào)理、愛(ài)干凈的小女孩。
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