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精選古箏作文500字錦集六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的古箏作文500字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
古箏作文500字 篇1
今年我的暑假非同一般,不像往常一樣,迷迷糊糊就過了兩個月,而今年的暑假我是有任務(wù)的“古箏”。我本來想學(xué)鋼琴,可鋼琴的旋律太單調(diào),我覺得還是古箏的旋律好聽。雖然古箏比較難學(xué),但我堅信“只要功夫深,鐵杵磨成針”。
“開學(xué)”第一天,我對那些套在手指頭上的東西很感興趣,它叫玳瑁指甲,因為彈久了手會爛掉,所以就套上玳瑁指甲,以防手既會爛掉,又會疼。接下來是琴首,里面有扳手和放東西的效果,更重要的.是調(diào)音器,大家都知道一根線如果把它拉到極限,那它的聲音就會很尖,那沒有拉到極限,效果就會恰恰相反。前梁和后梁還有琴碼是供琴弦立足的地方,而琴弦又分前弦、后弦,而琴背那有幾個發(fā)音的音孔,放古箏的時候,不要把它堵住,那不然古箏就發(fā)不出最最響亮的“歌喉”了。
“開學(xué)”第二天,我們開始練了,大拇指是“勾”,中指是“托”,食指是“抹”,那古箏雖有1~8,但4、7都不是單弦,要其他的弦配合才組成。我今天來了首“鬼哭狼嚎+對牛彈琴”。雖然有照著譜上彈,但還是聽不懂,沒辦法第二天就這樣過了。
后來的幾天我彈了一首勉強(qiáng)能聽的<小兔子乖乖>[51655,356155,65322,353231,6565365,55321,11231。]
(小兔子乖乖,把門開開,快點(diǎn)兒開開,我要進(jìn)來,不開不開我不開,媽媽回來了,我才把門開)
就這樣,我練啊練,學(xué)了這兩個星期多一點(diǎn)我可以看琴譜彈了,只要有譜我都會彈。
真是“只要功夫深,鐵杵磨成針”!
古箏作文500字 篇2
我們班有一個小姑娘,名字叫王虹虹。她的古箏彈得非常好。
我跟她是好朋友。她那花朵一般的臉龐,秋水一般的眼睛,逗人喜愛的兩個小酒窩,誰見了誰喜歡。她手上戴著假指甲,我好奇地問:“戴它做什么呀?”她答道:“彈古箏唄!”
有一次,我去她家聽她練琴。我呆呆地注視著她,見她以手靈巧地在箏上撥動著,突然問道:“你整天這樣彈呀彈的,不覺得苦嗎?”她邊彈邊說:“苦?怎么不苦,苦中有樂嘛!”
彈完練習(xí)曲,她又彈了一首《高山流水》。那曲調(diào)和諧、悅耳,時而低沉,時而高亢,時而清脆,時而雄渾……一個個音符似乎變成了輕紗般飄動的.云朵,變成了艷麗奪目的彩帶。突然,又似一股清泉從高而陡的大山上落入水潭,那水花飛濺的聲音如同大珠小珠落玉盤那樣好聽。我好像站在不潭旁,正仰頭欣賞銀帶般的泉水,不知不覺中她彈奏完了。
她歇了歇,我舉起大拇指,是說可真棒呀!她又翻出了《漁舟唱晚》的曲譜。我問:“這曲子表達(dá)了什么呀?”她說:“這曲子表達(dá)了漁夫在傍晚劃著小船趕回家中的情景!闭f著,她又彈起來。開始音調(diào)平緩清美,娓娓動聽。我仿佛看見晚霞照在碧綠的湖面上,漁夫望著一簍簍活蹦亂跳的魚兒,無比歡喜。繼而,音調(diào)激昂起來,充滿歡聲笑語,漸漸又平緩下來,好像漁夫回到了家中。
一首首動聽的樂曲,在王虹虹的手下,一撥而出,使我沉浸在琴聲之中,似乎忘了一切……
我眼前展現(xiàn)一個新型的舞臺,王虹虹正在臺上演奏古箏,臺下觀眾都陶醉在演奏之中。
……
古箏作文500字 篇3
古箏,我的歡喜,我的憂愁。
要說古箏的煩惱,我可有一肚子苦水要往外倒。每天晚上寫完作業(yè),一轉(zhuǎn)頭,古箏就像一個小惡魔沖我大笑著說:“過來呀,把你的時間交給我吧!”回想學(xué)古箏以前每次寫完作業(yè),看會兒書,玩會兒游戲,散會兒步,那真是無比愜意呀!可如今一想到還要彈半小時古箏,我心中就充滿怒火,咬牙切齒地說:“總有一天,我會把你扔掉”
我恨古箏,可有時它又讓我真真切切地感受到了快樂。以前我是一個小“蝸!弊鍪裁词虑槎寄ツ\嘰的,有的時候,我的作業(yè)會寫到很晚,媽媽總笑我是小蝸牛。而現(xiàn)在不一樣了,我可是一個做完作業(yè)仍有任務(wù)的人呀!每每想到這兒,我只好加快了手上的速度,不知不覺間我寫作業(yè)的速度竟然提高了,現(xiàn)在,每天我在我們的班級群里總是第一個報道我寫完作業(yè)的'消息,為此,我經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)同學(xué)的羨慕。這樣每天晚上我就有了近一個小時的彈琴時間了,彈琴時間寬裕了,心里不急了,我突然發(fā)現(xiàn),自己的琴聲是如此的動聽,美妙。 古箏之于我已不再是惡魔,而變成了快樂的天使,那半小時也不再如同是一個世紀(jì),甚至一個小時都不能使我滿足。我好像被古箏施了魔法一般,每天都要去撫摸它。
學(xué)古箏不但治好了我的“蝸!辈,還使我獲得了許多榮譽(yù)呢!每次家里來客人,我都會演奏一曲,每當(dāng)聽到那一聲聲贊嘆,我開心的都要飛上天了。現(xiàn)在,我的琴聲對于爸爸、媽媽、哥哥來說也是一種享受,每當(dāng)我彈琴時看著他們?nèi)朊缘臉幼,我感覺全世界都陶醉其中了。
“到底學(xué)不學(xué)古箏了呢?”現(xiàn)在,每每媽媽話題重提時,我會毫不猶豫地說:“當(dāng)然要學(xué)了!”學(xué)古箏的快樂大于古箏的煩惱,你說我能丟下它嗎?
古箏作文500字 篇4
我愛畫畫,也愛看課外書,但最愛的還是彈古箏。
那是一個夏天的傍晚,我和媽媽一起來到工人文化宮觀看演出。舞臺上,一位小姐姐為大家演奏了一首古箏曲《高山流水》,那婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的曲調(diào),純熟的演奏技巧,一下子贏得全場觀眾的掌聲,我也被她的表演陶醉了,臉上露出羨慕的神情。媽媽悄悄地問我:“想學(xué)彈古箏嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽又對我說:“學(xué)琴可是要吃苦的,必須有耐心和毅力。”
后來,媽媽就給我報了一個古箏輔導(dǎo)班,開始從最基本的.技法練起。還真如媽媽所說,開始的一段時間,我挺有興趣,可時間一長,反復(fù)彈奏那些單調(diào)枯燥的練習(xí)曲,我便失去了學(xué)習(xí)的積極性。老師發(fā)現(xiàn)我思想上的變化,便給我耐心地講達(dá)爾文畫蛋的故事,告訴我學(xué)習(xí)任何一種技藝,最重要的是要打下堅實的基礎(chǔ),我經(jīng)過認(rèn)真的思考,覺得老師說得有道理,于是就繼續(xù)堅持練下去。
半年以后,我對古箏建立了一種深深的喜愛之情。爸爸和媽媽看到我學(xué)琴上的進(jìn)步,很高興,省吃儉用給我買了一架古箏。每當(dāng)夜幕降臨,寫完學(xué)校布置的作業(yè)之后,我就坐在窗前,靜下心來,反復(fù)練習(xí)那些古箏曲。月光似輕紗地鋪瀉在窗外的大地上,我抬起雙臂,用靈巧的十指撥動著琴弦,一曲曲優(yōu)美動聽的樂曲在小屋中回蕩。彈一首《漁舟唱晚》吧,在輕柔舒緩的樂曲聲中,我仿佛看見南國魚米之鄉(xiāng):晚霞照在碧綠的湖面上,漁夫望著一簍簍活蹦亂跳的魚兒,心里無比歡喜;而彈到節(jié)奏歡快時,我似乎又看見漁夫駕著小舟,在波光波光粼粼、彩霞滿天的暮色中,離開水邊;隨著樂曲將盡,漁夫回到家里,湖面重歸平靜。這是一幅多么動人的畫面!
我愛彈古箏,不僅培養(yǎng)了我在學(xué)習(xí)上頑強(qiáng)的毅力和品格。而且陶冶了我的情趣,讓我從中感受到藝術(shù)的美和樂趣。
古箏作文500字 篇5
還記得我最喜歡的那個古代樂器嗎?沒錯,就是古箏!悄悄告訴你:我的古箏已經(jīng)考過啦!成績嘛,還不錯。雖然已經(jīng)考過級了,但是,我還要堅持繼續(xù)練古箏!是的,我一定要堅持!
我對古箏的熱愛是毋庸置疑的,可是炎炎夏日的,每天都出去練琴對我的毅力還真是個極大的考驗!這不,望著外賣驕陽似火,不禁犯了難:這么熱的天我出去,大概就被曬成人肉干兒了吧?我得想個什么辦法,在家里也可以練古箏!正當(dāng)我想來想去的時候,飄窗的`手機(jī)讓我有了個主意:互聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)在這么方便,說不定就有足不出戶就能彈古箏的應(yīng)用呢!抱著試試看的心理,我打開了應(yīng)用商店。突然,我眼睛一亮,每日推薦里居然有一個叫“古箏”的應(yīng)用!我歡欣若狂,高興的不能言表,可算讓我找著了,以后再熱的天我都能練古箏啦!我迫不及待地打開應(yīng)用,可是他卻要初始化,把我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!過了好一會兒,應(yīng)用終于打開了,屏幕上是一架古箏,上面還寫著彈奏兩個字,我點(diǎn)開了彈奏這兩個字,古箏的二十一根弦邊映入眼簾。我試著彈了一首我的考級曲目《漁舟唱晚》很好聽!音也非常的準(zhǔn),而且快段兒也非常連貫。更好的是我還可以學(xué)習(xí)新的曲子!在這個應(yīng)用里有一個大大的曲庫,里面有各種各樣的曲子,有流行曲,還有經(jīng)典名曲!總之,曲子可以說是應(yīng)有盡有。不僅如此,還有講解視頻,有不懂的地方還可以在線問老師,這樣,不用出家門就可以學(xué)到新的曲子,這可真是意外的收獲呀!
這真是一部很好的應(yīng)用!它的功能很全面,而且非常適合我這種“懶人”使用。如果你也不想出門彈古箏的話建議你下載這個應(yīng)用哦!
古箏作文500字 篇6
我第一次去學(xué)古箏開始,我就夢想當(dāng)一名業(yè)余的古箏老師。我覺得教學(xué)生怎樣識譜,怎樣彈奏,是一件非常威風(fēng)和有趣的事。去年暑假,我的古箏水平已經(jīng)達(dá)到了業(yè)余8級,這個當(dāng)老師的愿望就更加強(qiáng)烈起來。于是,我在我家辦起了一個“古箏班”,學(xué)生只有一個,那就是——我的媽媽。
我想,要教好課,首先要制定好教案。
我找來一張白紙,在上面寫起教案。既然媽媽是初學(xué)者,我的課件就不能太難。于是,我寫道:一、認(rèn)識古箏。二、了解古箏。三、認(rèn)識“1、2、3、5、6”。四、了解音區(qū)......
這些知識對于我來說,再容易不過了,但是我仍然不能馬虎,因為媽媽沒有學(xué)過。
第一章節(jié)的內(nèi)容寫完了,我又設(shè)計了一張卡片,作為媽媽的'上課卡,以后每次上完課都要寫上日期,如果媽媽表現(xiàn)得好,還可以蓋上一個小紅花的章呢!
今天是媽媽的第一節(jié)課,我們并排坐在古箏前。我為媽媽戴上古箏專用指甲,然后把早已準(zhǔn)備好的教案放在琴夾上,一點(diǎn)一點(diǎn)教她認(rèn)音。
媽媽學(xué)的很認(rèn)真,學(xué)了一會兒,她就已經(jīng)了解了各個音和音區(qū)。我又拿出練習(xí)曲,先給她彈一遍做示范,然后讓她自己慢慢練。
一節(jié)課的時間很快過去了,媽媽已經(jīng)完全掌握了今天所教的課程,表現(xiàn)得不錯哦,所以我就給她蓋了一朵小紅花,媽媽很有成就感!
晚上,我剛坐在沙發(fā)上,打開電視,便聽見了媽媽那“撒嬌”的聲音:“王老師,來看看我彈得對嗎?”沒辦法,我只好關(guān)了電視機(jī),來到媽媽身邊,輔導(dǎo)她彈練習(xí)曲。另外,我還要考慮第二章節(jié)的教案呢!
唉,原來當(dāng)老師不容易,當(dāng)一個盡心盡責(zé)的老師更不容易!以后我更加要努力學(xué)習(xí)彈奏技術(shù),可不能“誤人子弟”呀!
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