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    與你同行作文500字

    時間:2024-08-17 19:24:15 500字作文 我要投稿
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    精選與你同行作文500字合集5篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的與你同行作文500字5篇,歡迎大家分享。

    精選與你同行作文500字合集5篇

    與你同行作文500字 篇1

      打開一本《中外名人故事》,各路名人紛紛匯聚到我眼前,一個個感人肺腑的故事在我心頭蕩滌,一句句發(fā)人深省的話語在我腦中交替。

      "我們要以節(jié)儉為本,要給人們做榜樣。一個皇帝會為女兒穿衣的事情而氣惱,大家一定很奇怪吧!他是誰呢?他就是當(dāng)年威鎮(zhèn)八方的宋太祖。他一生嚴(yán)以律己,非常節(jié)檢,不但要求自己這樣,而且還要求家人也這樣。

      有一次,他的女兒穿了一件很漂亮的孔雀服,比真的孔雀開屏還要好看。但是,這件事被宋太祖知道了,他非常生氣,立即把女兒叫到身邊來,要讓她把這件衣服脫了。還給她講了其恒公愛穿紫衣服的事來教育女兒。從此,他的女兒就永遠(yuǎn)幾住了他的話,養(yǎng)成了節(jié)儉的好習(xí)慣。

      啊!一個皇帝能做到如此,真是不容易呀!在你身上我讀到了勤儉、讀到了律己、讀到了注重細(xì)節(jié),成就偉業(yè)。

      “咬定青山不放松,立根原在破巖中!

      一位“宦海歸來兩袖空,逢人賣竹畫清風(fēng)”的'文學(xué)家,他是誰?他就是“揚州八怪”之一的鄭板橋。他在任期間,心系百姓,處處為百姓著想。有一次,在他為官的地方發(fā)生了饑荒,甚至發(fā)生了人吃人的慘事,鄭板橋心如刀割,于是毅然決定開倉救百姓。

      在他離開那里時,百姓們都來送他,他就畫了菊竹和百姓到別:烏紗猙擲去不為官,橐橐蕭蕭兩袖寒。寫取一枝清瘦竹,求分獎賞做預(yù)感、秋風(fēng)江上作魚竿。

      這就是鄭板橋,他甘冒風(fēng)險,時時處處為人民著想,我愿與您同行,一起來體會您的“身為官,勤為民”的高風(fēng)亮節(jié)。

      啊,名人們,你們的一生遭遇了各種不同的起起伏伏,你們那崇高的品質(zhì)將永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。我愿與你們同行

      我愿與你們同行,學(xué)習(xí)你們的好榜樣。

    與你同行作文500字 篇2

      書籍是夢想飛翔的翅膀,書籍是通向成功的橋梁,書籍是知識融匯的殿堂,書籍是點燃希望的火炬,書籍是染綠心田的春風(fēng)。

      “讀書破萬卷,下筆如有神”。從古人的詩句中,我們就可以看到書對人的重要性。每當(dāng)讀書時,讀者便能與作者進行心靈的溝通,靈魂的交流,從而在一次次的閱讀中,不斷吸取新的知識,將生命一次次升華。

      而我也是眾多書迷之一。記得我接觸的第一本書便是《三字經(jīng)》。當(dāng)時我還不怎么識字,只聽得哥哥給我念。每每這時,我就會非常開心。這也是我與書籍結(jié)下的不解之緣吧!慢慢地長大,我接觸的書也多了起來。當(dāng)時我最喜愛的`書籍就是《西游記》,我很敬佩孫悟空。不僅佩服他的神通廣大,機智勇敢,更佩服他堅韌不拔的精神。五指山下五百年的寂寞,誰耐得住呢?面對師傅和師弟的一次次的冤枉,誰又能忍辱負(fù)重,保護他們的師傅完成取經(jīng)大任呢?這些在常人眼里都絕望的事,一只猴子竟能承受得住,我由衷地對他豎起大拇指。他也成了我的榜樣。

      接著,我又接觸了許多好書,而對《三國演義》記憶猶新。里面的關(guān)羽便是忠義的化身,他忠心耿耿,不慕虛榮,不求名利,只為幫助劉備統(tǒng)一天下。從那以后,我也開始約束自己,不再放棄,不再爭強好勝,不再驕傲自滿。

      眾多好書中,每本都給了我許多的幫助和鼓勵,使我在前進的過程中,即使前方迷霧重重,也能順利通過。有人說:“性格決定命運”。而我要說:“好書改變?nèi)松N以赣靡簧臅r間,去伴好書同行。

    與你同行作文500字 篇3

      每年的12月3日是世界殘疾人日,在許多人眼中殘疾人只是個廢物,會花錢不會賺錢,但你是否知道一個不自暴自棄的殘疾人,也能干出一番事業(yè)?像張海迪一樣!請不要驚訝,我身邊就有這么一位身殘志堅的人。

      我小時候搬到了閘口住,當(dāng)我上中班時,認(rèn)識了一位殘疾人。這位殘疾人雙腿行動不便只靠一副拐杖走路,他為人和藹、熱心。巷子里的小孩都叫他大伯伯,聽大人們講大伯伯是條漢子,身殘志不殘在巷子里是出名的強人,他還是個小包工頭呢!巷子里的人裝修、維修都愛找大伯伯,在巷子里大伯伯的名字人人皆知?上В耶(dāng)時年幼無知,不相信大伯伯真有那么厲害、堅強,還經(jīng)常取笑大伯伯。直到家中買了新房請大伯伯裝修時,他的堅強深深地折服了我幼小的心靈。

      一個周日,我上完補習(xí)班回家,媽媽有事就讓我到新家寫作業(yè)。作業(yè)很快寫完了,我閑來無事便東摸摸西看看,無知的我拿起一個榔頭來玩。大伯伯急了“小家伙,那些東西不能玩!”邊說邊柱著拐走過來,不料大伯伯被腳下的一堆木料絆倒了!我趕忙去扶,別的.工人叔叔也跑了過去?烧l知大伯伯咬緊牙關(guān)扶著墻自己站了起來,我連忙扶著大伯伯,并問痛不痛,可大伯伯卻只是輕描淡寫地說:“謝謝關(guān)心,只不過是摔了一跤罷了,可能是這腿老毛病又犯了,沒啥大事,最要緊的是你可不能有絲毫損傷!"看著大伯伯痛得有些發(fā)白的臉,我被深深感動了:真是個漢子,多開朗、樂觀的人啊!

      今年,我已經(jīng)和大伯伯四個年頭沒見面了,我想他的生活一定過得幸福美滿。

    與你同行作文500字 篇4

    當(dāng)我沉浸在國慶期間的興奮之時,我又收獲了另一份喜悅:原來我親愛的“一小”已經(jīng)105歲了!105歲,這個三位數(shù)相當(dāng)于我太爺爺生命的長度;105歲,讓愛讀歷史的我感受到了“一小”歲月的.厚重;105歲,在我面前,出現(xiàn)了一幅漫長的畫卷,抒寫著“一小”的過去、現(xiàn)在和未來。

      我背著裝滿知識的書包,安靜地走在校園里,花叢中的木槿花非常美麗、挺拔的竹林高聳入云,香樟大道上的香樟靜靜地守護在大道兩旁。我漫著步,一下跨過歲月的長河,來到了1910年,那一年發(fā)生了許多大事,我喜歡的作家馬克·吐溫逝世,哈雷彗星靠近地球,最最關(guān)鍵的是,我親愛的學(xué)!耙恍 币晕鍌班級共141人的規(guī)模誕生了!從此,你吸取甘露雨汁,迅速成長,走過世紀(jì),20xx年,您已經(jīng)達(dá)到205個班共11164位學(xué)生!20xx年,也就是您103歲時,我來了!那一年,我7歲。我跟你相聚于此,成忘年之交。還記得開學(xué)典禮上,躊躇滿志的我第一次戴上了紅領(lǐng)巾,從那天起,我在你這兒書聲瑯瑯,流連忘返,到今天,我們相互陪伴已近三年!是你,用知識武裝了我;是你,讓我擁有了敬愛的老師親愛的同學(xué);是你,讓我對未來充滿希望!

      云對風(fēng)說:“與你同行,我才一帆風(fēng)順!濒~對水說:“與你同行,我才生命長存!蔽蚁雽δ阏f:“與你同行,我才能產(chǎn)生智慧!蔽磥恚乙欢〞湍阈斡跋嚯S,鹽城市第一小學(xué),我為有你同行而自豪!

    與你同行作文500字 篇5

      與你同行相攜的手忘不了單純的感動,因為我們是青春的同路人。--題記站在現(xiàn)在的位置,回頭望望,我們已走過不少路程了,經(jīng)歷了不少風(fēng)雨了,然而與此同時一路相伴我們左右有含辛茹苦的父母、慷慨無私的朋友、循循善誘的老師······含辛茹苦的父母當(dāng)我們“哇哇”大哭的那一聲起,父母就注定了要陪伴我們左右,看著我們漸漸成長直到上小學(xué)、中學(xué)、高中甚至是大學(xué),在我們上學(xué)期間,父母總是關(guān)心我們學(xué)習(xí)累不累,睡眠好不好,只要我們那里不舒服,父母就像是發(fā)了瘋似的問“哪里不舒服、我們要不要去醫(yī)院”···這些話語,目的就是不讓我們耽誤學(xué)習(xí),讓我們考上一所好的學(xué)校,將來用自己那微不足道的力量同億萬人民的.力量匯集在一起,回報祖國、回報社會,這就是含辛茹苦養(yǎng)我們長大成人的父母?犊疅o私的朋友當(dāng)我們走進校園的那一刻起,我們每個人都會有一個慷慨無私的朋友,當(dāng)我們需要幫助的時候,默默的幫助著我們,當(dāng)我們生病不舒服的時候,朋友會來到我們身邊詢問今天的病情有沒有好轉(zhuǎn),并將老師今天所講的課程講解給我聽,這就是與我們攜手相伴、慷慨無私的朋友。循循善誘的老師每個人的心中都會有一個令自己敬佩的恩師,作為21世紀(jì)的一名中學(xué)生,每當(dāng)聽到老師的循循善誘的話語時,真的有些不耐煩,但聽后仔細(xì)想想老師說的話語時,并不是沒有道理而是有很大的道理等待著我們?nèi)ド钏际鞈]的思考,老師說的每一句話都是一副良藥,能夠徹底治除我們心中的雜草,這就是一心為學(xué)生好而循循善誘的老師。父母、朋友、老師謝謝你們一路陪伴我,有你們同行,我的心里踏實多了,暑假過后,我就是一名初三的學(xué)生了我希望你們能夠繼續(xù)陪伴我。 與你同行,我很開心。 與你同行,我很快樂。

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