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《傾聽》作文500字錦集五篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的《傾聽》作文500字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《傾聽》作文500字 篇1
每當(dāng)夜幕降臨，一個個微微的亮光就開始閃爍，這些光，“飛呀，飛呀”，這就是螢火蟲，我常常為它而感到悲傷，因為它們在城市中，不堪一擊，幾天之內(nèi)就被埋葬在那片“灑滿毒藥”的草坪上，隨泥土慢慢消失，直到有一天，我才對螢火蟲有了新的認(rèn)識。
那是一個悄無聲息的夏夜，我漫步在一條鄉(xiāng)間小道中，用我那雙悲傷的目光望著它們，傾聽它們?nèi)岷偷脑V說……
我是一只快樂的螢火蟲，在夜深人靜的夜晚，為過路的.人們點著一盞“明燈”，帶給迷路的人們一絲濃濃的溫暖，在黑漆漆的地方，帶來一片光明。城市的人們來到這里見到我們時總會拿出相機，給我們留影，如果我結(jié)束了短暫的生命也不會為自己可惜，因為我在生前，已經(jīng)幫助了許多人們，做了很多助人為樂的事。
春天，我在鮮花中聞花香、休息、�？�，夏天，我在空中飛舞、照明，秋天，我時而在花朵中戲藏，時而在小溪上飛翔，時而與蜜蜂共舞，時而飛到遙遠(yuǎn)的地方，冬天，大家不見我的身影，那是因為我已經(jīng)在遙遠(yuǎn)的地方“住宿”。
如果說臘梅是冬季的見證者，那我就是提燈的小孩。冬天，我告別了那一處故地，與伙伴們?nèi)宄扇旱仫w到暖和的新家，躲避數(shù)九寒天，之后，我又飛回我的家鄉(xiāng)，繼續(xù)成長，等到我失去生命，只有我做過許多有意義的事，我才心滿意足……
就從那天起，我終于讀懂了螢火蟲。以前我總是為螢火蟲的死去而傷心，從未發(fā)現(xiàn)它擁有樂于助人，無私奉獻(xiàn)，快樂崇高的品質(zhì)。
那天晚上，我做了一個夢，夢見自己在深夜里“飛啊，飛啊”……
《傾聽》作文500字 篇2
每年春天，我都會利用閑暇，到村后長長的柳樹林里玩兒。那里有許多叫不上名的鳥，那鳥是從遙遠(yuǎn)的南方飛來的，約會在濃蔭里吟唱它們各自的新曲。
那心曲是一只只綠色的歌，歌唱鄉(xiāng)野的黎明，歌唱故園的黃昏，歌唱剛剛萌芽的春天，伴隨騎在牛背上的牧童的柳笛，嘹亮清澈，充滿了田園詩般的韻味。于是江河醒來，大地醒來，柳枝上的毛毛也醒來了，她們伸出小舌頭，吮吸著春天的甘霖。伴著樂風(fēng)，鳥語在我的耳畔環(huán)繞，如草原上馬頭琴般悠揚，如江南絲竹般動聽。
對這美妙迷人的鳥語，誰會無動于衷呢？播種的農(nóng)民在地頭小憩，吸著早煙，聽著鳥語，白色的青煙裊裊飄蕩，彌漫著樸實的夢想。從城里來踏青的人們，三三兩兩，以久違的情感，親吻著廣袤的原野，他們以最大的肺活量呼吸著清新的空氣，傾聽著鳥語，最迷人的也是鳥語
又是一年芳草綠。挖野菜的孩子們，挎著小筐子，拿著小鎬頭，在田埂上刨著根兒深的婆婆了。當(dāng)他們用勤勞的`小手獲得勝利果實后，便坐在田壟上聽美妙動聽的鳥語，想必他們天真童心該和小鳥一樣，歡愉吧！
沒有鳥語，就好像中秋缺少了皎潔的明月；沒有鳥語，又宛如原野失去了百花的嬌艷。鳥語對人心靈的撫慰是獨特的，它使生命變得更加美麗，更加浪漫，更加富有詩意！
聽著動人的鳥語，我仿佛也變成了一只小鳥，無憂無慮的在枝頭吟唱著自己的心曲........
《傾聽》作文500字 篇3
在我看來，傾聽是生活的最高境界。生活是傾聽出來的，我善于傾聽。
一 聽雨
每當(dāng)窗外下起雨時，我總愛坐在窗下傾聽雨聲。我愛聽大雨的“嘩嘩” 聲，這是激情與熱烈的象征。每當(dāng)我聽到這種聲音，心中頓覺有一種無名的力量，渾身總覺著有股子猛勁，生活需要熱情，生命需要沖刺。
我也愛聽中雨的聲音，打在窗戶上，發(fā)出“啪啪”的響聲，慢慢順著玻璃往下流，那種聲音持續(xù)并且富有節(jié)奏，有著極強的韻律。這使我想到了有時要用平靜來對待生活，生活中很多時候，例如成功、失敗，甚至極度懊惱、沮喪，都應(yīng)有一顆平常的心去對待，把它們都看得平平淡淡，不被這些所左右。
我甚至能聽到蒙蒙細(xì)雨的聲音，它們發(fā)出一種只有用心才能感受到的“沙沙”聲，彌漫與天地之間。他們無聲中透露出巨響，沉沒中透露出勃勃生機。正如剛破土而出的嫩芽，嫩綠中又有生機之聲的'隆隆巨響。這些都是生命的象征，它們有無窮的生命力和美好的前景。聽細(xì)雨使我懂得了，沉默不是無能，沉默是為了能夠更好的爆發(fā)。
二 聽訴
我亦喜歡聽詩人、作家的訴說。
讀了杜甫“安得廣廈千萬間”的傾訴，我看見了一個滿心關(guān)心國家、民族前途、命運和人民生活的偉大詩人；讀到了李賀“男兒何不帶吳鉤、收取關(guān)山五十州”的呼喊，我看見了一位滿懷抱負(fù)，欲報國家，為國效力卻沒有門路的無奈與不滿的詩人；讀了陸游“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的告誡，我看到了一個關(guān)心人民和國家山河的偉大詩人……
傾聽，使我更了解生活，使我更會生活，我在傾聽中學(xué)會了生活，學(xué)會了做人，學(xué)會了處世……傾聽使我成熟，使我快樂。
用心去傾聽生活，我相信你也會有很多收獲和心靈的體驗。
窗外，又下起了雨，我又拿起了古詩集。
《傾聽》作文500字 篇4
鳥鳴聲是娓娓動聽的，溪流聲是潺潺悅耳的，海潮聲是波瀾澎湃的，而我卻最喜愛雨聲，因為它是潤物細(xì)無聲的。每當(dāng)我耳傾聽這天籟之音時，便浮想聯(lián)翩。聽雨，用心去聽，便能解讀四季。
春雨是一個文雅的小姑娘，她邁著輕盈的腳步來到了大地上，她隨風(fēng)潛入夜，在枝頭的嫩蕊上，在田園的麥苗上都有她的身影掠過，但這一切卻不被人所察覺。大地如一幅巨大的畫卷，她輕輕地走入了這幅畫中，漸漸地，她把嫩綠的色彩慢慢鋪展開來，如畫龍點睛，這幅畫仿佛活了一樣，春意盎然，生機勃勃。她唱著優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的`謠悄悄地來了。
夏雨像一群淘氣的孩子，他們嘻著，嚷著的來到。他們手拉手，三五成群地來了。櫥窗沙鍋內(nèi)，屋檐上，都有他們的笑聲。落到地上，他們也不停止。他們跳躍著，敲打著一切能發(fā)出聲音的東西，演奏著悅耳的樂曲。上萬個音樂家，在不同的地方，同時演唱著這個旋律。秋雨是一個快樂的。她降落在田野中，唱響了她豐收的樂章，那聲音時而如云流水，時而如撥濤涌起，時而如詩篇典雅，時而如風(fēng)聲唱歷，時而如彈素琴，時而如舞霹靂……她將這大好年景用聲傳到了四面八方。冬天的雨是一個含情脈脈的。她不緩不疾地落下，為樹木除去了“白衣”。
她來到了街道，揮揮衣袖便將馬干凈。她的音韻令人回味，忽而淺吟低唱，忽而欲說還休，忽而靜水漂流……這聲音猶如鏡花水月，悠揚典雅。傾聽四季的雨，我的心情格外舒暢。
《傾聽》作文500字 篇5
當(dāng)家里靜極了，一切沉浸在寂寞中，你能發(fā)現(xiàn)，有時，請聽真的很美。
頭頂上的藍(lán)天我們總在向往，心靈獨白誰能聽懂；當(dāng)看書累了時，走到陽臺上，凝神傾聽，掠過天空的鳥兒向我們詮釋快樂的含義，當(dāng)忽然傳來孩子的打鬧聲、哭聲時，你是否感到詫異？這是童真，是人間最美的樂音，行走在世界間，穿梭于茫茫人海的我們，可有駐足傾聽，為我們逝去的童年感慨。生活的潭早已將我們污染，名利的淵早已困住了我們，有多少人，肯再仰望藍(lán)天而腳踏實地？
迷惑不解的我們卻不思其行，賢人的諄諄教誨如紙上談兵，實踐的勸告依舊無動于衷，唯有悔過，方知前人之教誨。我們怎么就不能像一棵老樹一樣，屹立于天地間，雖不飲瓊漿玉露，雖枯枝上的一片綠葉已是希求，但卻依然傲立不倒，依然仰望蒼穹，根與地依然緊連。小孩從老樹旁走過，看到的是它枝干上的青苔；年青人從老樹旁經(jīng)過，看到的是它凋零的`葉和枯干的枝；中年破從老樹旁經(jīng)過，看到的是它的巍然屹立；老年人從樹旁晃過，駐足凝思，看到的是仰望蒼穹，腳踏實地的理想主義者，傾聽它的根的訴說，安慰它永遠(yuǎn)不變的志向。
聽盡民間諸事，卻無能為力，靖節(jié)先生只能“衣沾不足惜，但使愿五違�！倍恿晗壬鷧s發(fā)出“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏�！倍覀�，沒有詩人的闊達(dá)，我們只能渴望回到童年！
身居陽臺，頃聽鳥聲，忘卻了自己身處濁境！
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