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【精選】我和的作文500字合集九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的我和的作文500字9篇，希望能夠幫助到大家。
我和的作文500字 篇1
陶笛是我的愛好。也許我天生就有一種命運(yùn)的成分與之同在�？赡苋烊苟贾v不完吧�，F(xiàn)在，我來說說吧！
三年前的一天，我和父母正在家里吃飯，突然一段悠揚(yáng)的音樂飄進(jìn)了我的耳朵。我立刻放下筷子，豎起耳朵仔細(xì)聽著。我?guī)е鴭寢�，跟著音樂走，找到了興趣班。我非常高興，心想：這就是陶笛的聲音。如果我能演陶笛，我就能在元旦和各種場(chǎng)合表演！所以我讓我媽媽給我報(bào)陶笛班。我媽打不過我，就答應(yīng)了。
終于，我開始上課了。我學(xué)到的第一件事是六洞陶笛。我接過來仔細(xì)看了看。我發(fā)現(xiàn)前面有四個(gè)孔，后面有兩個(gè)孔，還有一個(gè)出風(fēng)口。老師告訴我吹的時(shí)候會(huì)嘟嘟響。我想吹，但是沒有聲音。我又用力吹了一下，給了我很大的震撼。然后老師讓我練音階。
但是吹了一會(huì)兒，就有口水從出風(fēng)口出來了。老師說很正常，我要多練習(xí)。
慢慢的'，我熟悉了六孔陶笛音階，可以練習(xí)音樂了。聽到這個(gè)消息我很高興。我想：終于可以練音樂了。畢竟這是我的夢(mèng)想。
經(jīng)過一段時(shí)間的努力學(xué)習(xí)，掌握了一些簡(jiǎn)單的音樂，比如《小星星》，《找朋友》，《粉刷匠》。最后，我可以換成12洞的陶笛。
在回顧六洞陶笛的最后一天，不幸的事情發(fā)生了：我不小心沒能穩(wěn)住它，六洞陶笛斷成了兩半。老師蹲下來看了看，抬頭認(rèn)真的對(duì)我說：這是一堂課，你要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的音樂小精靈！
因此，當(dāng)我在學(xué)習(xí)十二孔陶笛時(shí)，我用手指牢牢地握住它，或者把它系在脖子上。
三年后，我學(xué)了很多歌，換了頂級(jí)陶笛！每當(dāng)有機(jī)會(huì)在新年晚會(huì)或兒童節(jié)演出，我都會(huì)上臺(tái)。這是我和藝術(shù)的故事，我會(huì)繼續(xù)努力，繼續(xù)成長！
我和的作文500字 篇2
在我人生道路上，走過的九個(gè)春秋里。我堅(jiān)定地認(rèn)為，我幸福無比。這是為什么呢？因?yàn)槲疑钤趥ゴ蟮淖鎳钤谶@幸福的時(shí)代。
爺爺常常在喝點(diǎn)小酒之后就開始回憶他老人家曾經(jīng)的求學(xué)之路。作為村里極少能去幾十里外的縣里上中學(xué)的一員，爺爺常常自豪地說想當(dāng)年他自己挑著食物和生活用品去上學(xué)。好奇心發(fā)作的我就問爸爸媽媽，他們上小學(xué)中學(xué)時(shí)怎么去學(xué)校的？學(xué)校和爺爺口中描述的一樣神圣又破舊嗎？
爸爸媽媽告訴我他們上學(xué)時(shí)有了自行車，后來又有了公共汽車，從村里坐車到大約十幾千米外上中學(xué)。中學(xué)里也不是爺爺說的煤油燈了，已經(jīng)用上了電燈，但是和我的小學(xué)比起來就有很大的.差距了。
我的小學(xué)是鄭州大學(xué)第一附屬小學(xué)，教室里有現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)工具，冬天有暖氣，夏天有空調(diào)，每天都有爸爸媽媽或者爺爺輪流接送我上、下學(xué)。上學(xué)時(shí)可以在博學(xué)的老師帶領(lǐng)下暢游在語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等知識(shí)海洋里，放學(xué)后可以約上幾個(gè)好朋友一起去老鄭大玩耍。每天的生活中充滿著快樂，所以我真的很幸福。
從爺爺?shù)桨职衷俚轿胰说那髮W(xué)之路，我們的祖國在不斷前進(jìn)走向繁榮與富強(qiáng)。被幸福生活環(huán)繞的我，也一定會(huì)熱愛我的祖國，一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，為祖國的美好事業(yè)發(fā)展作貢獻(xiàn)。我愛我的祖國!
我和的作文500字 篇3
時(shí)光飛逝，時(shí)間就如流水一般，一流不復(fù)返，而我們，也在隨著時(shí)間流逝而變化，驀然回首，發(fā)現(xiàn)，自己長大了......還記得嗎？那年春天......
“爸爸，媽媽，我去上學(xué)咯！”一道稚嫩的童聲響起，沒錯(cuò)，那就是我，在那百花盛開的春天里，我背著小書包，在爸爸媽媽的期盼中，正式步入了小學(xué)的生活。
操場(chǎng)上，和煦的陽光照耀著大地，也照耀著我們，我們站在國旗下，右手握拳，對(duì)國旗宣誓，同時(shí)，也是對(duì)我們未來的宣誓“我，在此宣誓，正式成為少先隊(duì)員！”就是那句話，我從此開始了小學(xué)生涯......“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”清脆的`上課鈴響起，我懷著既好奇又期待的心情，開始上第一節(jié)課。課堂上，書聲瑯瑯，頗有一番風(fēng)味。下課后，同學(xué)們你追我趕，原本清冷的走廊上，頓時(shí)熱鬧起來，一片歡聲笑語......
本以為，六年生活很漫長，沒想到結(jié)束的會(huì)如此之快，我都沒反應(yīng)過來，其實(shí)，我并不想離開教了我六年的老師，但是，身不由己，畢竟，“一日為師，終生為父”無論何時(shí)何地，我都無法忘記曾經(jīng)教過我的老師，“老師，辛苦了�！�
現(xiàn)在，回首以前，發(fā)現(xiàn)自己再也不是那個(gè)只會(huì)哭鬧的無知小孩了，回想起以前的一幕幕，真的頗有一番感慨......再見，以前的我......
我和的作文500字 篇4
書，我的同伴，但我只是看我喜歡看的書，字?jǐn)?shù)長的，我一律不看。因?yàn)槲铱吹侥欠N書就會(huì)頭疼�？墒墙裉欤覅s和長篇故事結(jié)下了深厚的友誼。
記得那一次，媽媽從外地給我買了一本長達(dá)幾十萬字的長篇著作——《假如給我三天光明》讓我看。我哪會(huì)看這么厚的書！于是我毫不留情地把它扔在書架上，自顧自地打起了電腦。
幾天過去了，我連碰都沒碰那本書，簡(jiǎn)直是把它拋到九霄云外了。那本書還是那樣靜靜地躺在書架上，靜靜地，靜靜地 ……
終于，有一天，媽媽在理書架時(shí)，發(fā)現(xiàn)了這本書，以迅雷不及掩耳之速?zèng)_進(jìn)我房間，把書扔在我的床上。我看到這本書。沒等媽媽說話，我就很自覺地拿起書，向媽媽保證在一周之內(nèi)完成閱讀任務(wù)。一周之內(nèi)，一周之內(nèi) ……一周之內(nèi)！我怎么可能在一周之內(nèi)看完這本那么厚的'書？我不停地責(zé)備自己。沒辦法，我只好拿起這本書開始看，。在了解此書中海倫凱勒的悲慘遭遇后，眼里不斷有一股暖流在眼眶里滾動(dòng)，終于止不住流了出來。我一直看啊看竟看到9:30。，媽媽不斷催促我上床睡覺，我也只好悻悻的躺在床上，聯(lián)想著下半段內(nèi)容……
最后我竟在短短三天就看好了，回味無窮。
最終，我懂得書是我的老師，書是我的伙伴，書還是我知識(shí)的搖籃！
我和的作文500字 篇5
莎士比亞曾說過：“書籍是人類的營養(yǎng)品�！蔽蚁霃闹屑橙「嗟臓I養(yǎng)，充實(shí)自己，使自己成為一個(gè)博學(xué)多才的人。
在記憶的心扉中，書就是我的伴侶。他自小就跟我一起長大，算得上是“青梅竹馬”了！聽媽媽說，在我一兩歲的時(shí)，剛剛學(xué)會(huì)說話的我第一本書就是《看圖識(shí)物》。書里面沒有文字，只有一張張精美的物品圖片。他就是第一位教我認(rèn)識(shí)各種物品的家庭老師。
隨著時(shí)間慢慢地溜走，我從一個(gè)什么都不懂的小寶寶變成了一個(gè)可愛的小女孩，我的朋友一路都陪著我。上幼兒園時(shí)，我們拼音學(xué)得早，小課本上每個(gè)文字的“頭頂”上都“頂”著一個(gè)拼音，這就像我們的“小拐杖”幫助我們識(shí)字。我嘗試著自己看書，沒想到一口氣就能把《龜兔賽跑》讀完了。我興奮無比，漸漸地喜歡上了讀書。
讀完了《烏鴉喝水》、《三只小豬》、《白雪公主》……我上了小學(xué)。隨著認(rèn)識(shí)的字越來越多，從《安徒生童話》到《伊索寓言》，每每捧起一本書，我便津津有味地讀著，如饑似渴地讀著，廢寢忘食地讀著。讀書成了我最大的樂趣。如今我已經(jīng)讀五年級(jí)了，我看的.書不再局限于童話故事。如今，我看的書有小說、散文、詩歌等等，這些書擠滿了我的大書柜。
書，是我最親密的朋友，他給予我知識(shí)，賦予我力量。今天，我在書海中遨游；明天，我將用知識(shí)去創(chuàng)造生活。
我和的作文500字 篇6
她是我的姐姐，我是她的妹妹，血脈相連，命中注定，永不分離。姐姐長得高高的，瘦瘦的，白白的臉上擠滿了小巧的五官。永遠(yuǎn)笑著的月彎眼掛在柳葉眉下，奪目美麗，永遠(yuǎn)是一個(gè)文靜的女孩。
五歲的時(shí)候，外婆讓我們包餃子。雪白的餃子皮躺在我們?nèi)忄洁降氖稚希馄藕椭饽�，我們從中拿出一塊肉餡在餃皮上，并縫好邊。沒有對(duì)比就沒有傷害啊！姐姐包的餃子非常漂亮，餃子皮里包著肉餡兒，漂亮規(guī)矩。而我的`呢！肉泥跑到餃皮外邊，皮面凹凸不平，丑陋難看，心里不禁起了嫉妒之心，我故意把她包的餃子往里按，她氣憤地拼命跺腳，臉氣的通紅，“你不可以這樣”，姐姐對(duì)我嚷道。
我低著頭仔細(xì)完成手中的抽象餃子，她抓了一把面粉重重地拍在我腦袋上�？罩械教幨敲娣�，我從妙齡少女一下子變成了白發(fā)老妞，姐姐看著我緊瞇雙眼，看我白臉白頭的囧樣她笑得前仰后合。
我不甘示弱，偷偷用面粉做個(gè)面粉蛋，重重打在她漂亮的新衣服上，大棗色的新衣上抹上了一片白�？罩写笱╋h飛，我們倆像在打雪中之戰(zhàn)。她再一次做了個(gè)面粉團(tuán)打在我身上，我便默契地假裝倒地，在陽臺(tái)的外婆知道了廚房里的血戰(zhàn)。外婆說：“你們兩個(gè)大活寶快去洗澡”。而我們卻像兩個(gè)復(fù)制的大雪人在海灘上嬉戲。我們?cè)谕馄派磉呣D(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，外婆也加入戰(zhàn)斗，一邊抓一邊喊：快去洗澡，不然“雞毛棍隨時(shí)準(zhǔn)備著”！
我們兩小一老在充滿雪的客廳中嬉戲。
爸媽回來了，挨打是少不了的，但幸福的感覺卻緊緊包圍著我。
我和的作文500字 篇7
在這個(gè)世界上有許多人都無依無靠，他們流落街頭得不到家人的關(guān)心，也得不到別人的幫助，只能躲在街角或四處流浪。他們有的身患疾病卻不能醫(yī)治，饑餓來臨時(shí)填不飽肚子，寒冷來臨時(shí)得不到溫暖，還經(jīng)常受到別人的歧視，抬不起頭來。
我的夢(mèng)想是長大后能在世界各地修建一座座愛心救助站，就像一張巨大的愛心救助網(wǎng)，幫助有困難的人，讓他們感受到家的溫暖。
我會(huì)做很多好吃的食物給他們吃，讓他們不再饑餓。我會(huì)收留一些流浪貓狗，把這些流浪貓狗送給一些愛養(yǎng)小動(dòng)物的人。我還會(huì)把沒錢治病的人安排到這里，免費(fèi)為他們治療。
我會(huì)收留孤兒給他們一個(gè)溫暖的`家，讓他們健健康康、快快樂樂地成長。我還會(huì)教這些孤兒知識(shí)，讓他們長大后能報(bào)效祖國。假如某個(gè)地方遇到了災(zāi)難，我將會(huì)伸出援手幫助人們度過難關(guān)，如果某個(gè)家庭急需經(jīng)濟(jì)支援，我將會(huì)給他們買一些生活用品，給他們一些錢讓他們生活不再貧困。我還會(huì)在這些愛心救助站里修一個(gè)個(gè)小游樂園，給這里的孤兒玩耍，給他們一個(gè)快樂的童年，修一間間寬敞明亮的教室給孤兒們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游；每個(gè)臥室里都有舒服的床和柔軟的枕頭，正前方的書桌上有臺(tái)電腦�！�
我的夢(mèng)雖然小，但是我知道很多人都和我擁有同一個(gè)夢(mèng)想，這就是我們的夢(mèng)，祖國的夢(mèng)！
我和的作文500字 篇8
能干的我會(huì)玩很多花樣，彈琴、打乒乓、打羽毛球、溜冰。其中要數(shù)彈琴的年數(shù)最多，里面有我的喜怒哀樂、有我的酸甜苦辣。
小時(shí)候聽別人彈著電子琴，奏出美妙的樂曲。心想，如果我也能彈奏出如此美妙的音樂那該多好啊!上幼兒園的時(shí)候，媽媽給我買了一架電子琴，自以為是的我以為只要模仿一下就能練成�？上�，我大錯(cuò)特錯(cuò)，美妙的琴聲在我手下變成了煩人的噪音。我問媽媽：“演員為什么隨便彈一下就能這么好聽，而我卻彈得如此難聽?”媽媽說：“哪有這么簡(jiǎn)單的`事啊!演員是一年年勤學(xué)苦練出來的，你沒辛苦練過怎么能一步登天呢?”原來做事情都要奮發(fā)努力的呀。于是，我拿起一份曲譜看了起來，天哪?五線譜的上上下下都擠滿了小蝌蚪，就像要捉弄我似。我好不容易才把它們認(rèn)出來，你是哆，他是咪，但它們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，馬上變成了十六分音符、三十二分音符，把我弄得眼花繚亂、暈頭轉(zhuǎn)向。我紙上談兵會(huì)了一點(diǎn)，但我的手指卻不聽話了，一慢就快不起來，一快就變成了噪聲，重輕不分，費(fèi)用盡力氣還是毫無音樂感，更不用說“大珠小珠落玉盤”。但老師不斷地鼓勵(lì)我，讓我打節(jié)拍、練指法、聽原曲，慢慢地，我的手拱起來了，手指頭越來越靈活了，越來越聽話了。終于有一天，我站在了燈火輝煌的舞臺(tái)上，演奏起美妙的樂曲，那兩首曲至今我還記得，那是歡快的《喜洋洋》和《西班牙斗�！贰Ｎ以谂_(tái)上演奏得如癡如醉，臺(tái)下的觀眾掌聲熱烈而持久，我多么自豪啊。
“種瓜得瓜，種豆得豆”后來，我又考了五級(jí)六級(jí)�，F(xiàn)在我很少有時(shí)間彈琴了，但我只要有空還是會(huì)彈一彈琴，我要堅(jiān)持下去，把琴練得更好。
我和的作文500字 篇9
我和你是一對(duì)很要好的姐妹，整天形影不離，有時(shí)連放學(xué)、做作業(yè)時(shí)都在一起，而且我也經(jīng)常來找你玩。
可現(xiàn)在，你到象山去讀小學(xué)了。我是多么地傷心�。∥視r(shí)常到我倆常去玩的石頭堆上，傾聽湖水的聲音，用石頭扔向遠(yuǎn)方。我仿佛又聽到你那爽朗的笑聲，又仿佛看到了我和你一起在比賽打水漂，那是多么快樂的時(shí)光啊！我扭頭又看見樹技上新芽漸漸都冒了出來，我知道你已經(jīng)走了將近半年了，你明白在這六個(gè)月里，我是多么地傷心，你知道嗎？還記得你跟我說要走的好一天嗎，我是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。我和你都在老地方見了面，你一見到我，就大哭了起來，一頭撲進(jìn)了我的`懷中，還邊哭邊對(duì)我說：“昕昕姐姐，我不想走，我想永遠(yuǎn)和你在一起！”聽到這句話時(shí)，我已經(jīng)模糊的知道了事情的原委，我立馬就愣了，兩顆“小金豆”馬上在眼框中打轉(zhuǎn)，最終很不聽話地落了下來。而你在我懷中哭地是那樣聲嘶力竭，還在那堆石頭堆上，你停止了哭鬧，淚水中夾雜著唾沫星子對(duì)我說：“明天，我就要走了，讀完了小學(xué)我一定會(huì)回來找你的�！痹谀窍﹃枌⒁淠坏陌恚莾芍幌笳髦颜x的小手拉在了一起，原本如此幼稚的拉勾游戲，現(xiàn)在卻變得那么莊重、肅穆。也是在那夕陽將要消失時(shí)，兩張充滿童真的臉，此時(shí)又掛了那最燦爛、最甜美的笑容。
我和你，永遠(yuǎn)是緊緊相連、密不可分的，我們的心雖然相隔遙遠(yuǎn)，但是連在一起的。
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