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關(guān)于白紙作文500字9篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的白紙作文500字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
白紙作文500字 篇1
自從上次老師在班中給我們做了一次白紙顯字的試驗后，我心中的這塊大石頭就一直沒有落下來，直到上個星期天，我才有了這個機會，終于可以大展身手啦！想要知道白紙為什么可以顯現(xiàn)出字來嗎？不要急，聽我給你慢慢道來吧!
上個星期天，我寫完了作業(yè)，強烈的好奇心涌上了心頭，于是，我便拿出了白紙和蠟燭，又準(zhǔn)備了一支毛筆和少量的牛奶，開始津津有味的做起了實驗，我拿起毛筆，沾了點牛奶，在白紙上寫了一個胡字，還別說，真的是一點痕跡也看不出來，我又用打火機點燃了蠟燭，把白紙放在蠟燭上烤，過了二十分鐘，紙上慢慢清晰而又緩慢的`呈現(xiàn)了出來，又過了十分鐘，“胡”字出來啦！一個蒼勁有力的“胡”字，邊緣還有一些焦了，黑色。我欣喜若狂，在興奮之余，我又被一個問題給難倒了，那就是為什么在白紙上寫了字要用火烤才能顯現(xiàn)出字來呢？這個問題有點難解釋，我只得請教電腦了，我上了百度，一查，哦，原來是這樣：這是因為牛奶能使紙發(fā)生化學(xué)變化，成為一種類似于透明薄膜的物質(zhì)。這種物質(zhì)著火溫度比較低，所以一烤，就顯現(xiàn)出字來。”我這才恍然大悟。
多么有趣的實驗啊！后來，我還想到了也可以用檸檬汁來做，這種方法可用于寫秘信。在戰(zhàn)爭期間，這種方法可是很普遍呢！原來生活中處處有科學(xué)，正等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),探索哩！
白紙作文500字 篇2
一張白紙非常普通，白紙的顏色是雪白雪白的，形狀方方正正。
白紙可以在上面寫字，可以在上面畫出栩栩如生的小兔子和可愛的小鳥，可以讓人們在紙上剪出動物。
老師把白紙搖來搖去，白紙發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音，像是在哈哈大笑。老師讓我們把打完草稿的紙卷成一團像一個小球。一會兒，老師叫我們進(jìn)行拋球比賽，看誰在一分鐘內(nèi)接的球數(shù)多。
比賽開始了，我把球一拋，小白球興奮的蹦了起來，又興奮的蹦了回來。剎那間，教室里成了比賽的.場地。小紙團像小鳥一樣在我們的手里蹦來蹦去，可愛極了！可是因為我沒有好好的接住這只可愛又歡快的“小鳥”，“小鳥”掉到地上了。老師說：“停，一分鐘時間到了。”我們都停了下來，小紙團好像在開心地說：“我們顛了好多下，真好玩！”我對小紙團說：“要不是你掉到地板上了，我可以顛更多下�！崩蠋熡纸M織了一場個人顛球比賽。老師先讓我們練習(xí)，我對小紙團說：“這次你可要聽話哦，不然你會摔下去的�！毙〖垐F好像聽懂了我的話在說：“好的，我會加油的！”
比賽開始了，小紙團又在我手里蹦來蹦去，像一個乖巧的孩子在開心的跳著。小紙團一開始顛了幾下就掉了下去，可是我沒有灰心，小紙團重新配合我繼續(xù)顛來顛去，像個小球不停的跳呀跳，一連顛了十四下。最終我和這可愛的小紙團取得了41下的好成績。我開心地跳了起來。
這次的顛球游戲讓我明白了白紙除了用來寫字、畫畫，還有不一樣的作用。
白紙作文500字 篇3
一張白紙有很多種可能性，畫家可以給白紙畫上美麗的圖畫，游子可以用白紙寫下對親人的思念。
春風(fēng)宛如一個小姑娘，頑皮地走過這里的街道，一張白紙被刮了起來，它伴隨著春風(fēng)，飄到了一個孩子的腳下。
“呵!這里有張白紙”。小男孩說道，他把紙折成一架飛機，朝湛藍(lán)的天空仍去，這是小男孩的天真與無邪。
飛機飛著飛著，飛到了一位年輕作家的手里。
“哦”，他把飛機順手放在桌子上，“這是誰的飛機?會不會是魔術(shù)師的禮帽中飛出來的?會不會是天上的精靈國向人們的'問候?會不會是從遙遠(yuǎn)的童畫鎮(zhèn)里飛來的飛機?”他仿佛想通了什么，飛速地在紙上寫出了一篇童話。這是想象的天馬行空。
突然，一只信鴿看見了，以為這是一封信，叼著就往北邊飛，飛到了一艘在海上迷了路的船上，它嘴巴一松，紙就掉到了船上。
船長以為是國家傳來的信，拿過來一看，“咦!原來是篇童話呀”!船長津津有味地讀了起來，讀完了童話船長又把白紙折成了小船放到了海里，讓小船帶他們回家，這是智慧的結(jié)晶。
小船隨著海浪一直飄，飄到了一個小島上，島上天氣惡劣，時常大風(fēng)，又把紙吹到了一列火車上。
火車上的游客看到了，把船打開了，小船又變成一張紙，游客拿出筆在紙上寫出了對爸爸媽媽的思念，然后寄了出去，這是溫暖的幸福。
這張紙最后又回到了街道。
白紙作文500字 篇4
一張紙或許很普通，但是一張白紙也許有很多種可能。
一張白紙可以幫助我們學(xué)習(xí)。比如，一張白紙做成一本百科全書，不僅讓我們視眼寬闊，還會讓我們學(xué)到更多的道理和知識。
一張白紙可以檢測知識。比如，一張白紙做成一張試卷，這樣不僅可以檢測你對知識的了解程度，還可以加深你對知識的記憶力，這樣去利用，就可以增加你的知識量了。
一張白紙可以折成一把扇子。夏天都特別炎熱，如果你有一把紙扇，就可以消暑解熱了，這樣做，還可以幫爸爸媽媽剩下錢來。
一張白紙可以做成一張門票、電影票等生活中的各種票。有了這些票就可以避免有人混進(jìn)公園里盡情玩耍，還可以避免有人不買票就去看電影，讓更多的人成為有道德的'好公民。
一張白紙可以做成生活中的一張鈔票。如果有了這些鈔票，就可以想買什么就買什么了。
一張白紙可以做成學(xué)習(xí)中的工具。比如，在數(shù)學(xué)課上，多多少少要打一些草稿，那么這張普通的紙，將可以回收起來，繼續(xù)利用。
一張白紙還可以做成一種有趣的手工。比如，一朵花。花可能是放松心情的一種“暗器”，如果你的朋友正在傷心難過，你送給他，相信他心情立馬就可以好起來!
其實，一張白紙也可以有許多種令你驚訝的可能，所以大家一定要把一張普通的紙繼續(xù)利用起來，幫助你學(xué)習(xí)，幫助你鍛煉動手能力。作者：王如 荷塘五級班
白紙作文500字 篇5
窗外，陽光燦爛，讓人清新溫暖。室內(nèi)，潔凈明朗，卻讓人感覺到一種清冷。天氣的變故讓楊楊失禁了，不小心將褲子尿濕了，費盡周折，才穿上一條老師從家里臨時找來的褲子。褲子是大哥哥的，有些粗大，只好用一根帶子系著。這下可忙壞了小楊楊，過一會兒就要慌忙提一下褲子，那滑稽樣真逗人笑，但楊楊若無其事，一點也不覺得尷尬。下課了，大伙都在做著開心的游戲，楊楊突然跑到前面，“老師，我?guī)Я艘粔K錢呢！”只見楊楊從褲兜里掏出五角紙幣亮給老師。我隨口問道：“這錢是誰的呀？是從哪個口袋里掏出來的？”小家伙反應(yīng)挺快：“就在我這個口袋里呢！”邊說邊拉著右邊的口袋。我明白了，輕輕地問：“錢原本在哪個口袋？是你從自己的口袋里帶過來的'嗎？”“它就是在這個口袋里面�！睏顥钫J(rèn)真地說。
“楊楊，錢是從哥哥的口袋里掏出來的，對吧？想想看，這錢是你的還是哥哥的？”楊楊撓撓后腦勺，似大徹大悟，“錢是哥哥的，我媽媽早上還說了，上幼兒園不能帶錢的，老師，給你還給哥哥……”
案例評析
孩子的心就像一張紙，潔白潔白的，看在眼里，記在心里！讓人感動！五角錢算不了什么，可就是這五角錢讓我們可愛的楊楊的心，由欣喜到德意，由好奇到明了！也就是在這短短的幾分鐘里，但楊楊完成了一次心靈的洗禮！多純潔的孩子呀！我忍不住為他喝彩！并心疼地一把將他摟進(jìn)懷里。
白紙作文500字 篇6
一張白紙,無暇無滓，映出我們的美好；一張白紙,有棱有角,顯出我們的品格；一張白紙,傳來傳去,傳遞著我們的友情。
借紙
春風(fēng)輕輕地吹，陽光柔柔地照。外面雖然是乍暖還寒，但依然是一片勃勃生機。美術(shù)課上，老師先是點評書中的作品，接著讓我們自己描繪窗外的美景。
我激動地構(gòu)思著自己的畫面，卻疏忽了一個致命的問題：我沒有帶白紙。我眨巴著求助的目光，向四周張望�？上Я艘桓斌@人之作便要在我筆下消失了。大家都在認(rèn)真作畫，我何忍去打攪他們？我撅著嘴唇，靜靜地坐著，時間就從我呆滯的目光中逝去。
忽然，我感到一張白紙從我手中滑過。我回過神來，只見前桌的劉煒笑著看著我，小聲說：“我借你紙，你用吧！”然后轉(zhuǎn)過了身。我拿著這張白紙，心里暖暖的`，也許是被春風(fēng)吹暖的吧！
我低著頭，仔細(xì)地畫著，總覺得手中有一枝馬良的神筆，畫得特別順暢，或是有一張神奇的白紙吧！
還紙
晚風(fēng)徐徐地吹，我夾著我的畫，慢慢走回家，我陷入困境，到底要不要還那張白紙呢？若是不還，豈不是我這人愛貪便宜；若是還了吧，大家都是桌前桌后，為了一張白紙借來還去的，是否太顯生疏了呢？唉，兩個小人在我腦袋打來打去，真不知如何是好。
第二天早上，我?guī)е粡埌准垇淼浇淌�，心想：有借有還，再借不難。于是，我走到她身邊，笑著將紙遞給他。她先是一愣，然后笑著說了聲：“沒關(guān)系�！�
看著她甜甜的笑，我心里明白，我們的友情正在蔓延。
白紙作文500字 篇7
在課上，老師拿出了一沓白紙，我們面面相覷，不知老師葫蘆里賣的是什么藥。
老師給我們每人一張白紙，大家議論紛紛，說：“老師是讓我們畫畫嗎？還是要讓我們折紙？”大家都猜錯了，原來是讓我們觀察白紙，我把這張白紙上看下看、左看右看，翻來覆去地看了一遍，也沒有看出啥稀奇來。老師又讓我們摸，我把它的正反面都摸了一下，正面還算光滑，反面則有點兒粗糙，其它就一無所獲了。
老師讓我們把這張白紙擺動起來，教室里立刻就發(fā)出一陣陣“嘩嘩嘩！嘩嘩嘩”的聲音，仿佛是在歡樂地唱歌。老師又讓我們把白紙撕開，馬上響起“吱吱吱，吱吱吱”這聲音有點兒像老鼠咬東西聲，又像白紙那如泣如訴的哭泣聲，仿佛在說：“不要撕我，不要撕我……我還沒用過呢！”老師又讓我們聞，我聞到了一股淡淡的，簡直比沒放調(diào)味品的面條還淡。老師又讓我們舔，一點味道都沒有，就像白開水一樣。然后老師讓我們搓成一個個皺皺的`紙團，讓我們拋，它們就像一個個穿白色制服的小雜技演員在表演空中飛人呢！在我們的頭頂上劃過一道道白色的美麗弧線。
白紙用途很多，在小孩手里可以畫，可以寫，可以打草稿；在大人手里，可以印試卷，可以裝訂本子，還可以包裝物品。但白紙為人類付出了這么多，自己最后的歸宿還是在臭氣熏天，十分骯臟的垃圾桶里。難道這一種獻(xiàn)身精神還不能值得讓我們?nèi)祟惛桧瀱幔?/p>
白紙作文500字 篇8
曾經(jīng)的斑點結(jié)合自身經(jīng)歷，記述發(fā)生在身邊的故事，表達(dá)應(yīng)該如何正確對待別人的錯誤的主題。
他是這學(xué)期轉(zhuǎn)到我們班的，聽同學(xué)說他在別的.學(xué)校時曾偷過別人的東西，同學(xué)們對于他都有點敵視和戒備。一次，班上一個同學(xué)的鋼筆丟了，同學(xué)又懷疑是他偷了，但后來發(fā)現(xiàn)是自己忘記放在家里了。老師知道后，在班上開了一次班會，告訴我們不能因為白紙上曾有過黑點就扔掉這張本可以繪畫的白紙，因此我們也不能人曾經(jīng)做過一次錯事就懷疑他一輩子做錯事。
太陽也有黑子從說明人人皆有缺點入手，用議論文形式講述如何正確對待別人的缺點的觀點。
“人無完人，金無赤足”。世間的萬物都是不完美的，維納斯正是因為她殘缺的雙臂給人以永恒美的印象。對待別人的缺點錯誤我們應(yīng)該采取“懲前斃后，治病救人”的態(tài)度，例如最近這段時間被媒體熱炒過的清華學(xué)生的燒熊事件，我就認(rèn)為在對其進(jìn)行批評教育之后，更應(yīng)該考慮到他犯了錯誤但并不就是無藥可救了，太陽尚有黑子，更何況是人呢！
化腐朽為神奇轉(zhuǎn)換視角，從白紙的視角講述應(yīng)該自信的主題。
一張白紙興沖沖地離開造紙廠準(zhǔn)備給人們繪制世間最美的圖畫。“哎呀，這張白紙上有個黑點�！眲e人說到，白紙自卑起來：“有了這個黑點，肯定是不會被人用了，看來美好的理想要化成泡影了�！闭胫�，白紙被一位畫家拿起來，傾刻之間就在上面畫成了一籃新鮮誘人的水果，而那個黑點呢，被畫家巧妙地畫成了一只聞香而來的蜜蜂。
白紙作文500字 篇9
紙，就是那么的潔白，并不是那么刺眼，像雪一般的柔軟，一不經(jīng)意間，躍入了人們的視野，留下了永不磨滅的顏色……
尋思而去，我望著那一抹白呆呆出神，紙就這么輕輕地臥在那褐色的桌面上，帶著一絲靈動，與那死板的木板形成了一種違和的對比。卻更襯托出紙白得與眾不同，它是那么自然，那么輕挑出塵，那么清新靈動。燈打在紙上，紙上明明白白地印出了或聚或散的墨點。閉上眼睛，我仿佛身處一片天，被群星所包圍，那么浩瀚，一望無際的感覺，使得人身心輕松、心情舒暢，燈的光輕輕飄落在紙上，動作柔和，似是怕褻瀆了這份美麗。在紙的作用下，連光都成了陪襯，只能默默的給她鍍上了一層白銀，令它更加的.美麗。
我情不自禁地?fù)嵘狭思垪l那素凈的面龐，手心中的那一絲觸感令我贊嘆不已，冷冷涼涼的，卻又帶著一度的溫?zé)�，和秋天一樣。夏的躁動剛剛離去，還留下了令人回味的尾韻。秋特有的涼爽，使人心情愉快，那細(xì)膩的感覺使我覺得在摸一匹昂貴的絲綢，讓人難以忘記。
手中捧著那張紙，風(fēng)輕輕帶過，紙便奏起了特屬于大自然的交響樂悠悠地，緩緩地進(jìn)入了我的耳朵，“沙沙沙，沙沙沙”，如春雨一般，井井有條的響著，雖然生硬，卻有一種無法言喻的奇特之處，聲音響得更歡樂了。
拿起紙，聞了聞，草木夾雜著泥土的氣息，沖了過來，雖然很好聞，卻很嗆鼻，讓人心中升起厭惡之感。
紙，猶如人生的道路，時而平整，時而褶皺，時而遭人厭惡，時而令人喜歡。紙，落在畫家手中，便不在平淡，成了一副富有價值的畫，落在書法家的手中，便是幾個大字，擁有知識和不可磨滅的價值。
紙如人生，只要我們都懂得合理安排，就能發(fā)揮它最大的價值。
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