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【必備】《懂得》作文500字合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的《懂得》作文500字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
《懂得》作文500字 篇1
放棄該放棄的是無奈，放棄不該放棄的是無能；不放棄該放棄的是無知，不放棄不該放棄的是執(zhí)著。
陶淵明放棄了官場里錦衣玉食卻處處充滿著勾心斗角的生活，于是獲得了“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適與寧謐！
李白放棄了宮廷里紙醉金迷但背后隱藏的是無盡的黑暗和污穢的生活，于是獲得了“舉杯邀明月，對影成三人”的豪放與不羈！
蘇軾放棄了坎坎坷坷且處處不盡如人意的生活，于是獲得了“唯江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色”的曠達(dá)與豪邁！
人生，是要懂得放棄的！
面對誤解和仇恨，我們要放棄惱怒和報(bào)復(fù)；面對煩惱和憂愁，我們要放棄憂郁和不安；面對挫折和失敗，我們要放棄淚水和沉淪！
我們要裝進(jìn)一杯新泉，就必須放棄已有的陳水；我們要獲得一枝玫瑰，就必須放棄手中的'牡丹；我們要品得一份獨(dú)特的體驗(yàn)，就必須放棄平坦寬闊的道路！
流星放棄了天空，于是劃落成了天際那道耀眼的瞬間；曇花放棄了白天，于是詮釋了生命的價(jià)值；瀑布放棄了平地，于是跌宕成了那曲激越的歌！
面對昏君佞臣，屈原放棄了生命，于是演繹了他慷慨悲壯的生命；面對荒漠雪原，蘇武放棄了低頭，于是展現(xiàn)了他愛國盡忠的赤熱肝膽；面對冷嘲熱諷，愛因斯坦放棄了自卑，于是培養(yǎng)了他努力奮進(jìn)的個(gè)性！
放棄，有時(shí)是一種美麗！
巖石下的小草教我們堅(jiān)強(qiáng)，峭壁上的野百合教我們執(zhí)著，山頂上的松樹教我們拼搏風(fēng)雨，嚴(yán)寒中的臘梅教我們笑迎風(fēng)雪，夜幕下的流星和懸崖下的瀑布教我們懂得放棄！
人生懂得放棄，才會得到更多！
《懂得》作文500字 篇2
有這樣一個(gè)故事：說是有一個(gè)小偷，幾天都沒有吃飯。這時(shí)，他路過一個(gè)菜園子，他看見四周沒有人就跑進(jìn)了園子，偷了幾顆白菜。這時(shí)，這家的主人看到了，不但不抓住他，反而對他說：“你覺得我這白菜好嗎？要是好的話，再送你幾棵�！庇谑怯纸o他了一些白菜和錢，便送走了他。第三天，他聽見一個(gè)消息，有一個(gè)人經(jīng)常在這里幫助別人，一打聽得知正是那個(gè)小偷。他找到了那個(gè)小偷問他：“你為什么能改過自新？”他說：“是因?yàn)槟阕屛叶昧嗽S多得道理，所以才能改過自新�！庇谑撬麄兂蔀橛谰玫暮门笥�，故事中的那個(gè)人選擇了包容，以德報(bào)怨，使小偷走上了正軌。
包容積原諒他人的過錯(cuò)，不與他人計(jì)較，不耿耿于懷，和和氣氣的做大放人。包容如水的'溫柔在遇到矛盾時(shí)往往比報(bào)復(fù)更好。包容是一首優(yōu)美動聽的歌給包容他人的人，帶來一個(gè)好心情。包容如母親對你的愛，激勵(lì)著你走向正規(guī)。
包容的人，是不會計(jì)較別人的過錯(cuò)，而是用愛與真心來溫暖別人。包容，不僅融化了彼此的敵視，更能體現(xiàn)出一個(gè)人的心態(tài)，是好是壞？選擇了包容，就像選擇了對對方的信任與理解，從而更好的使人心變好，來給別人幫助與支持。
包容，是一種理解；是一種溫暖，不僅給帶來包容的人一個(gè)美好的明天，也會使壞人走上正軌，去感受人生的美好。
《懂得》作文500字 篇3
漫漫人生中，有太多太多的回憶。
父母總說：“人總會要失去點(diǎn)什么……”而天真年幼的我卻十分不解：“為什么要失去什么東西呢？為什么不去追回來呢？”每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，父母總會搖搖頭說：“有些事，等你經(jīng)歷過才明白�！�
我自然是不信他們這番說辭的，仍舊自由快活的過著。
一直到某年暑假，我與家人一同去了杭州游玩。我心中早早就打算買一把扇子，便鉆進(jìn)各種小鋪里尋找，拿到了心心念念的雕花扇。我心極愛這把扇子，將它掛在包上，生怕掉了。
然而我又是粗心大意的人，轉(zhuǎn)眼便忘了把扇子放入背包里，一進(jìn)飯店就放下了。臨走前反復(fù)確認(rèn)，就是沒想起它。直到我站在街上時(shí)，一摸背包，才恍然想起，大喊道：“媽！我把扇子漏在飯店里了！”
“哪把扇子？丟了就丟了，再買一個(gè)。”
“不行，那可是我選的扇子！”
“那你去拿吧�！蹦赣H見我執(zhí)意要去，松了口。
我飛也似的穿過街道。大人們正在店鋪下飲著茶，小孩們正一塊追著小鳥。路邊的荷花開的正旺，可我卻無心顧著欣賞，只想快點(diǎn)去那飯店。生怕我心愛的扇子被誰拿了去。
終于奔到大門前，我深吸一口氣，一步并作兩步，跨過長長樓梯，一眼便望見我的扇子正安安穩(wěn)穩(wěn)地躺在桌上。我輕輕拾起扇子心中的石頭落了地。輕松地走過街道，看荷花的心也順了，連天氣也不再那么酷熱了。
我雀躍地跑回父母身邊。正想打開我的'扇子，誰知一不留神，“咔”的一聲，扇子硬生生裂成成兩段，我的心也仿佛被撕裂了的扇子一般……
母親走來拍了拍我的頭。我忽然明白了她說的話：人生中總會有失去的事物。
經(jīng)歷了，我才懂得。我旅行在歲月的火車上，望著生命中珍視的人與事漸行漸遠(yuǎn)；而我能做的，只有輕輕地，沉淀些珍貴的回憶。
《懂得》作文500字 篇4
綠葉飄落，桂花飄香，校運(yùn)動會上，我參加完跳高比賽，正和小憶在操場邊開小組會議，體育委員卻突然叫我去參加女子400米的比賽。
無奈，站在跑道上的我猶如一只孤零零的小鳥，可憐地眺望著遠(yuǎn)處的終點(diǎn)。這時(shí)，我突然在人群中找到了她——小憶，正朝這里疾步走來。大老遠(yuǎn)就對著我喊：“不要怕，你會成功的�！蔽L(fēng)拂過，我整個(gè)人打了一個(gè)冷顫，打在我的心里卻一直都是火熱的，只有我知道，這股信心源于小憶對我的鼓勵(lì)。發(fā)令槍響起，我疾步向前跑去，原以為這場比賽我將孤軍奮戰(zhàn)，可誰知小憶一直在我身后緊追不舍，不停的對我說：“加油！相信自己，你能成功的！”此時(shí)此刻，其它班級同學(xué)的加油吶喊聲仿佛已不復(fù)存在，只有小憶那纖薄單弱的聲音在我耳邊回響，它支起了我此時(shí)心中的.大廈！秋風(fēng)掃去地上的黃葉，卻將我的心高高托起，我感到有千千萬萬雙眼睛在注視著我，我要贏！我頓時(shí)感到全身充滿動力，加快步伐，一下子超出了幾位選手。小憶的鼓舞還縈繞在耳畔，它告訴我：“我能行！”還有半圈，我向前沖刺，距離漸漸縮短，小憶的話語又再一次爬上心頭，我再一次加速，一下子沖過了終點(diǎn)。
比賽結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)，友誼的力量其實(shí)就在我們身邊，它在無形中給我們力量：它能使已經(jīng)失去信心的人重新振奮；它能使已經(jīng)放棄的人重新奮斗；它，可以筑起人心中的大廈！
《懂得》作文500字 篇5
朱自清爺爺說過：“燕子去了有再來的時(shí)候，桃花謝了有再開的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候�！钡珪r(shí)間去了，就再也不能回來了。悄無聲息的時(shí)間一秒一秒的悄悄溜走，可我們卻依然沒有發(fā)現(xiàn)。
記得那是星期二的下午，我慢悠悠的往家走，回到家，我一點(diǎn)兒也不著急，心想：今天剛好不寫日記，數(shù)學(xué)單子也提前寫完了，剩下的作業(yè)一會兒再寫吧！我拿起一本課外書，津津有味的看了起來。一眨眼的功夫，半小時(shí)過去了，書也看了一半。我又打開電視，這時(shí)，鐘表上的.報(bào)時(shí)器響了：“現(xiàn)在時(shí)間十八點(diǎn)整�！边@句話打斷了正在認(rèn)真看電視的我，我被嚇了一跳，沒想到轉(zhuǎn)眼間兩個(gè)小時(shí)過去了。我急忙拿出書，龍飛鳳舞的寫起來，書本上滿是我的“天書”。吃完飯后已經(jīng)是七點(diǎn)半了，我的作業(yè)還沒寫完“現(xiàn)在時(shí)間是二十一點(diǎn)整。”我急得像熱鍋上的螞蟻，手忙腳亂。
“月月，作業(yè)還沒寫完嗎？”媽媽走過來。“我……我，媽媽，對不起，今天放學(xué)后我沒有抓緊時(shí)間寫作業(yè)，還……還看了電視�！蔽抑е嵛岬恼f。媽媽微笑著說：“你能發(fā)現(xiàn)并承認(rèn)自己的錯(cuò)誤這是好事，可是在你白白失去的時(shí)間里又可以干多少有意義的事呢？”“時(shí)間是公平的，它不會多給誰一分一秒，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”聽了媽媽的話我羞紅了臉。
我們總是感嘆時(shí)間過得太快，而懂得珍惜時(shí)間的人在我們不輕意間失去的時(shí)間里卻收獲了更多。
這件事讓我懂得了珍惜時(shí)間。
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