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    聲音的作文500字

    時(shí)間:2024-09-25 14:31:35 500字作文 我要投稿
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    精選聲音的作文500字錦集9篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的聲音的作文500字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    精選聲音的作文500字錦集9篇

    聲音的作文500字 篇1

      小時(shí)候愛(ài)夜,也怕夜,愛(ài)的是繁星綻放的心安,怕的是似潮般的黑暗。

      我最喜歡在夜里靠在奶奶的懷里,傾聽(tīng)她有規(guī)律的心跳,“砰,砰”,我的心里有小魚(yú)兒在歡快地游動(dòng),蕩起一圈一圈的漣漪。

      奶奶笑著,松樹(shù)皮般的手拂開(kāi)我耳邊的碎發(fā),我們一起聽(tīng)著遠(yuǎn)山上傳來(lái)的狗叫聲,聽(tīng)著河水淌過(guò)石面的噗噗聲,聽(tīng)著風(fēng)摸著樹(shù)葉的聲音……說(shuō)來(lái)也奇怪,奶奶年紀(jì)大了,聽(tīng)力卻一直沒(méi)有減弱的跡象,什么聲音都逃不過(guò)她的耳朵。

      璀璨的繁星嵌在夜幕中,像極了一顆顆水晶,在一塊無(wú)際的黑綢上散發(fā)出耀眼的.光芒。

      我從未想過(guò),一直平淡而令人羨艷的生活會(huì)突然發(fā)生翻天覆地的變化。

      那天,看著一輛白色的車(chē)來(lái)接奶奶,我的心一顫,四肢像灌了鉛一樣沉重,無(wú)法行動(dòng)自如;艁y之中,沒(méi)有人注意到蜷在角落里的一個(gè)小女孩。

      眼前是一片灰色的海潮,一種無(wú)助的感覺(jué),鋪天蓋地而來(lái)。

      等院子里所有人都走干凈后,我才從角落里出來(lái),抱著膝蓋坐在青石板上。奶奶曾告訴我:“想哭的時(shí)候,仰起頭,眼眶里的淚會(huì)流回去。”我仰起頭,看見(jiàn)星星被烏云遮蓋,沒(méi)有發(fā)出絲毫的光亮。

      我坐在石板上,睡著了,進(jìn)入了一個(gè)有漫天星光和奶奶的夢(mèng)境。

      奶奶終是回了家,眼睛卻像蒙上一層翳似的,看不清了。她坐在昏黃的燈光下,手撫著自己的眼,輕笑:“瑤兒,奶奶不能陪你看星星了!彼床灰(jiàn)我的眼淚吧嗒吧嗒地掉。

      我哽咽著說(shuō):“奶奶,您不怕黑嗎?”“沒(méi)事,我可以聽(tīng)星星閃動(dòng)的聲音!蹦棠涛⑿χf(shuō)。

      我攙著奶奶坐到青石板上,奶奶眨了?床灰(jiàn)任何東西的眼睛,說(shuō):“嗯,星星閃動(dòng)的聲音很美妙!蹦棠掏A送,又說(shuō):“我還聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音!

      靠在奶奶身上,我聽(tīng)著她的心跳,告訴自己,世界依然可以美好。

    聲音的作文500字 篇2

      正走著,突然聽(tīng)到了一種奇怪的聲音,我的背后發(fā)涼。可是我還是忍不住我的好奇心過(guò)去看了看原來(lái)是一位老奶奶,這他自己也成了起不來(lái)了,一直發(fā)出的聲音,我看這老奶奶很不舒服,所以大步的走了過(guò)去。聽(tīng)他怎么了?可是老奶奶很要面子,所以說(shuō):″沒(méi)事,你走吧。"但是我也沒(méi)多想直接走了。

      又過(guò)一天,我悄悄地去了那個(gè)老奶奶對(duì)面的房子,我看見(jiàn)老奶奶不見(jiàn)了。我想他應(yīng)該進(jìn)屋了吧?墒俏一厝r(shí)別人都在議論你知道嗎?那一位要面子的老奶奶在昨天晚上兒子回來(lái)了。老奶奶讓她兒子把自己扶起來(lái)。之后在家里吃飯時(shí),他的`女兒和她的男朋友和自己的丈夫也回來(lái)了,她非常的開(kāi)心在。

      里吃飯時(shí)他們?nèi)齻(gè)哭口同聲的說(shuō):“媽/老婆生日快樂(lè)!”但是老奶奶反應(yīng)過(guò)來(lái),原來(lái)今天是他的生日。老奶奶那里高興的快要哭了。

      我很擔(dān)心老奶奶,所以我去了他的甜品店。我說(shuō):“有人嗎?″老奶奶反應(yīng)過(guò)來(lái)說(shuō):″你要什么?″我看老奶奶一面祥和的樣子,我放下心來(lái),我說(shuō):"我要一個(gè)草莓蛋糕!謇夏棠陶f(shuō):“好的!

      在老奶奶給我蛋糕時(shí),我看見(jiàn)他那干巴巴的手,枯燥的頭發(fā),可憐的我心疼了,我不想看見(jiàn)所有的老師都是干巴巴的頭發(fā)和臉都是枯燥的。

      我出去的時(shí)候哭了,我心里在想。我什么時(shí)候也能和姑姑見(jiàn)面呢?

    聲音的作文500字 篇3

      夜,它迷人極了。而蟋蟀,青蛙等各種叫聲,把我們?nèi)氲届o悄悄的世界,讓我們?nèi)ヮI(lǐng)略夜的聲音回憶起那模糊的小時(shí)侯,我住在奶奶家。那時(shí)侯,奶奶家還沒(méi)有空調(diào)設(shè)備,晚上,同一個(gè)胡同里的人都著長(zhǎng)登出來(lái)乘涼。奶奶也搬了一個(gè)竹椅出來(lái)。奶奶坐在竹椅上,我就躺在奶奶的懷里,奶奶用蒲扇為我驅(qū)熱,為我趕著蚊蟲(chóng)。當(dāng)時(shí)不懂事的我就在奶奶的懷里撒嬌,纏著讓奶奶講那動(dòng)聽(tīng)的故事。乘完涼,我習(xí)慣開(kāi)著窗睡覺(jué),奶奶還是為我揮動(dòng)著蒲扇,為我驅(qū)熱,為我驅(qū)蟲(chóng)。晚上,我突然被惡夢(mèng)驚醒,我就哇哇大哭。奶奶就用她那雙令人溫馨的手在我身上輕輕地拍拍。嘴里又模糊地說(shuō):“乖,乖,奶奶在呢!”聽(tīng)了這句話,我就停止了哭泣。

      如今,我長(zhǎng)大了。晚上,我坐在書(shū)桌前認(rèn)真地復(fù)習(xí)功課。累了,用雙手托著頭,呆呆地望著天空,有時(shí)侯還癡癡地想:今天,我一定要把天上的星星數(shù)清楚。正在這異想天開(kāi)的時(shí)侯,爸爸推開(kāi)房門(mén),叫道:“快出來(lái),奶奶給你做夜宵了。”我開(kāi)心地走出房門(mén),吃起夜宵,全家都說(shuō)奶奶的手藝好。忙了一天,與全家樂(lè)一樂(lè),稱得上是人生一大享受。

      晚上九點(diǎn),我就上床睡覺(jué)了。這一眨眼就十三年了,唯一不變的是――夜的聲音,青蛙,蟋蟀的聲音。我一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。也有睡不著的`日子。我就會(huì)推開(kāi)窗戶,夜的聲音就更清晰了,在這個(gè)夜里,享受著夜彈奏出的美妙旋律。我喜歡夜,因?yàn)槟鞘且环萏厥獾膶庫(kù)o。

      聽(tīng),夜的聲音,明天的蘇醒,整個(gè)世都變得美好了。

    聲音的作文500字 篇4

      春天來(lái)了!春天來(lái)了!

      俗話說(shuō),春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)?墒牵壹覅s不是這樣!小區(qū)的排污管道施工還沒(méi)弄好,刺耳的噪音都可以把人的耳朵震聾了!可不,你瞧!

      天剛亮,我的眼睛才剛剛朦朦朧朧地睜開(kāi)呢,就聽(tīng)見(jiàn)了樓下那些龐然大物的交響樂(lè)杰作:“轟隆隆……轟隆隆……”這聲音,連我的奧數(shù)題都被吵得煩起來(lái)了,更別說(shuō)是我了!沒(méi)辦法,我只能先找個(gè)地方平緩一下自己的心情。

      來(lái)到屋對(duì)面,我看見(jiàn)久違的太陽(yáng)正徐徐升起?粗粗,我的心情似乎愉快了一些?墒,剛準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身下樓,就又聽(tīng)見(jiàn)了那煩人的交響樂(lè)杰作再度響起!而且,不僅如此,這個(gè)討厭的交響樂(lè)杰作還帶了自己的新朋友一起來(lái)呢!大家猜猜都是什么呢?它們呀,是老爸煩人的練功聲,妹妹吵鬧的哭聲,媽媽大聲的逗笑聲,還有外婆那“叮叮當(dāng)當(dāng)”的敲打聲……

      吃完了飯,逃出了家,可是仍舊逃不過(guò)聲音的追捕。到了路上,閉上眼睛,縈繞在我耳邊的是各種車(chē)的聲音。

      摩托車(chē)“嘟嘟嘟”地鳴叫著,告訴我們小心,要讓道;自行車(chē)“叮鈴鈴”的鈴鐺聲,雖然談不上柔美,卻不像摩托車(chē)的“嘟嘟”聲那么吵鬧,它保持著自己的一種美,像是在說(shuō)“好心人,讓一讓,要撞到你啦!”再說(shuō)小轎車(chē),有的像一頭小象“嗒嗒嗒”地朝我跑來(lái),有的像一位老大爺一樣慢慢地晃著,發(fā)出“突突突”的聲音;還有公交車(chē)呢!它們就像是大犀牛,在路上橫沖直撞,“哧……”一下,就沒(méi)了蹤影!

      終于,來(lái)到了學(xué)校,可是,聲音還是不依不饒。小販們的`叫賣(mài)聲,紅領(lǐng)巾檢查員的問(wèn)好聲,校園里的讀書(shū)聲……

      !家里的聲音,路上的聲音,學(xué)校里的聲音……所有的聲音交織在一起,就像是一首生動(dòng)的歌曲!這首歌,只有用心聽(tīng),才能聽(tīng)到其中的韻味噢!

    聲音的作文500字 篇5

      最近刮起了一陣感冒風(fēng),我嘛,自然而然地又被卷入其中

      這天中午,爸爸買(mǎi)回一個(gè)大西瓜解饞,當(dāng)然更主要是為我補(bǔ)水解毒。

      “媽媽,請(qǐng)給我一小半西瓜我用勺子挖著吃,好嗎?”“好”這聲音干脆利落。

      在吃任何東西前,我都會(huì)讓長(zhǎng)輩先嘗嘗,于是我把中間一塊沒(méi)有籽的西用勺子一轉(zhuǎn)送到媽媽跟前,媽媽連忙擺手“我不要,你吃吧,我現(xiàn)在不想吃。”我又轉(zhuǎn)到爸爸跟前“不吃不吃,忙著呢,等會(huì)俺吃那一大半”,見(jiàn)爸媽都不吃,我“只好”獨(dú)享果實(shí)嘍。

      我吃完了一小半西瓜后,媽媽卻把那一大半西瓜用保鮮膜封起來(lái)了。

      晚上做完作業(yè)后,媽媽提議把西瓜吃掉,爸爸雙手贊同?墒俏颐黠@有些疲憊,隨口說(shuō)道:“你們吃吧,我要洗漱睡覺(jué)啦,晚安!”聽(tīng)我這么一說(shuō),媽媽馬上也變卦了“我本來(lái)也不想吃的.,晚上吃了好起夜呢”爸爸也隨聲附合:“我也不想吃啦,我正喝著茶呢”

      第二天中午吃完飯,媽媽說(shuō):“把西瓜吃了吧,再不吃就放壞了!”爸爸說(shuō)我來(lái)切,可是我這個(gè)人吃完飯后不太喜歡再進(jìn)食任何東西,況且中午時(shí)間短,我說(shuō):“你們還沒(méi)吃啊,我可不吃了,馬上到上學(xué)的時(shí)間了,拜拜”

      晚上放學(xué)回家后,發(fā)現(xiàn)西瓜還安然無(wú)羔地放在餐桌上,經(jīng)過(guò)全家一致同意,這半塊西瓜終于被打開(kāi)了……

    聲音的作文500字 篇6

      步履匆忙的日子,忽略了許多美麗,無(wú)暇顧及眼中由懵懂愈漸明晰的脆響,只零星地看見(jiàn),充滿夢(mèng)幻的童年,還有我們漸行漸遠(yuǎn)的足跡……

      ——題記

      蓓蕾初綻,喚醒我的耳朵和冰封了整個(gè)回憶的大腦。一聲脆響,仿佛在心中留下美好的希冀。

      花開(kāi)的聲音,就是如此自然清新。

      春天的柳絮,夏日的枯蟬,深秋的落葉,冬季的飄雪……每個(gè)季節(jié)的.歡樂(lè)重新浮上心頭,很親切,很溫暖,方知自己在行走時(shí)拋棄下多少零碎的笑靨。步履匆忙的歲月,甚至忘記梳理在一個(gè)季節(jié)砰然跳過(guò)的時(shí)間。

      又是一聲脆響,回蕩在空曠的心間。驚愕之中回望鏡中日益長(zhǎng)高的身軀,感慨歲月竟不覺(jué)間丟下孩提時(shí)代的純真,跨入花季。

      成熟正邁著穩(wěn)健的步伐,向我走近。

      沒(méi)有多少遺憾,在這個(gè)可以幻想,可以騰飛,可以擁有的年紀(jì),珍惜自己花開(kāi)的聲音,用自己愈漸明晰的思想,詮釋生命所給的意義。

      校園洋溢著青春的芬芳。飄動(dòng)的裙裾,灑脫的身影,仿佛是青春的期待,見(jiàn)證著每個(gè)人的成長(zhǎng)。陽(yáng)光斜斜地灑落在人們的肩頭,那么富有動(dòng)感。

      張開(kāi)雙臂,讓自己融入這片溫暖,思想似乎游離了身體,停靠在大海中的一艘船上,金色撒滿整個(gè)甲板,均勻地打碎海波,駛向遠(yuǎn)方。

      時(shí)常如此,沉浸在自己的遐想里。朋友輕拍肩頭,才緩過(guò)神來(lái),看著夕陽(yáng)的余輝撒遍半個(gè)天空。

      花季里的青春交響曲還在繼續(xù),我的海,我的帆,仍然在蔚藍(lán)中無(wú)邊際地游蕩,側(cè)耳聆聽(tīng)著每次花開(kāi)的聲音,見(jiàn)證著每個(gè)成長(zhǎng)的印記。在這樣的年紀(jì),我的熱情盡情綻放,我的海延伸得更遼闊,我的帆漂泊得更遙遠(yuǎn)!

    聲音的作文500字 篇7

      聲音的世界是迷人的,是豐富的,是悅耳的,在不同人的耳朵里,聲音是不同的。

      我首先聽(tīng)到的是風(fēng)聲:呼啦,呼啦,猶如一位婷婷玉立的女子在風(fēng)中吹氣,那么使人悅耳,陶醉,使世間的一切的一切都屏住了呼吸。小草直立立地站著,仿佛在聆聽(tīng)這動(dòng)感的樂(lè)曲;小花隨風(fēng)搖擺著,好像正和風(fēng)兒一起跳舞呢;樹(shù)木的葉子沙沙作響,仿佛正給風(fēng)鼓掌,因?yàn)轱L(fēng)聲實(shí)在太好聽(tīng)了。

      我其次聽(tīng)到的聲音是雷聲:轟隆隆,轟隆隆,猶如一位鏗鏘有力的男子在吟誦把人們喚醒。一位白發(fā)蒼蒼的老年人,站在門(mén)前,心中仿佛對(duì)這個(gè)男子的聲音表示十分的敬佩;一位小姑娘,活蹦亂跳的在院子里,好像在跳舞助興;一位叔叔走過(guò)來(lái),側(cè)耳傾聽(tīng),仿佛在回味兒時(shí)老師是怎么教我們朗讀的'。

      雷聲一過(guò),便來(lái)了雨聲:沙拉拉,沙拉拉,猶如一位女鋼琴家正在彈奏琴曲。雨聲里,大自然每一種物品都變得異常歡悅:樹(shù)葉在雨的洗禮后變得格外清新,仿佛又回到春天;綠草在雨的撫摸下,生長(zhǎng)的格外迅速,仿佛自己比萬(wàn)物都要高,都要直;野花在雨的哺育下,變得格外嬌美,仿佛是一個(gè)愛(ài)撒嬌的小姑娘,不顧多么婀娜多姿的身材,也要自個(gè)兒鬧一會(huì)兒。

      雨停了,風(fēng)、雷和雨三兄妹,全部都回家了,花花草草,一石一木,所有的人,都被落葉上的露珠所喚醒,萬(wàn)物好像都剛睡醒一樣,所有的一切都在走動(dòng),所有的一切都清醒了許多。

      風(fēng)聲、雨聲、雷聲這三兄妹是萬(wàn)物不可缺少的,也是大自然不可或缺的美妙聲音。

    聲音的作文500字 篇8

      天氣再一次暖和起來(lái),令我深深地迷戀于一個(gè)這樣溫柔的時(shí)節(jié),這樣零落的日光。五月這樣悄然地降臨,而我們?cè)谝环N被躲避的壓力之中努力著——五一的長(zhǎng)假回來(lái),就是類似生死般的期中考試了。誰(shuí)都知道,這樣幾紙薄薄的試卷意味著什么,也便愈加苦悶地埋頭于學(xué)習(xí)。我常常會(huì)學(xué)得頭微微地痛起來(lái),卻也咬著嘴唇默默地背著那些冗雜的知識(shí),并不是為了別人,只是我心中那個(gè)魂?duì)繅?mèng)繞的夢(mèng),我屬實(shí)要努力。

      天氣的轉(zhuǎn)變,女孩子們便忽然穿上了輕快的薄衫。只是一瞬之間,便化作了一個(gè)個(gè)花一樣的女子。淺粉色的、淡白色的,各式各樣的衣裳,雖然掩在那些深色的校服之下,卻依舊如一只只振翅欲飛的蝶,在陽(yáng)光下綻放如花的笑靨。聚在一起的時(shí)候,我往往只是于一旁靜望著,——我始終苦于心中的怯懦,以至于看著每個(gè)人都會(huì)微微地顫抖,說(shuō)一句話的聲音都在顫著,她們那么熟悉,卻又似乎隔了這么遠(yuǎn)。我只會(huì)在一旁溫和地笑,卻并不知笑些什么,也只不過(guò)用這笑掩飾心中的脆弱,濃重的靜默。

      不知因?yàn)槭裁淳壒,老師并沒(méi)有來(lái)班級(jí),微微亂著的班里常常鬧些樂(lè)子。而我就在閑暇之間,得到幾份瑣碎碎的歡喜。往往笑得前仰后合,頭發(fā)胡亂地疊著,遮擋住了我漲紅著的臉。我喜歡學(xué)校的,就是這份遏制不住的自由。它如同空氣,只要有一點(diǎn)點(diǎn)的.縫隙,就可以肆意地穿過(guò),肆意地歌唱。這份歡欣,在以后也許是少有的,因?yàn)椴辉儆羞@么純凈的心和這么純凈的地方。正因了這份靈魂的自由,才使校園是個(gè)這樣值得懷念,一個(gè)這樣充滿著歸屬感的地方吧。

      于是,哪怕會(huì)有考試,會(huì)有略微沉重的壓力,我卻依舊愛(ài)這里。我依舊愿意微笑,只為了這份稍縱即逝的絢爛。

    聲音的作文500字 篇9

      從小就喜歡聽(tīng)那些蘊(yùn)含哲理的小故事,像成功人士的秘訣,災(zāi)難后人們的逃生經(jīng)歷,更多是生活中的小發(fā)現(xiàn)之類,所以長(zhǎng)大后,《報(bào)刊文摘》的第三版、《讀者》、《中國(guó)少年文摘》,都成了我的最愛(ài)。有些故事的觀點(diǎn)也許我并不贊同,但它同樣能給予我思考和進(jìn)步。每當(dāng)遇到喜愛(ài)的短文總舍不得丟棄在書(shū)堆中,于是報(bào)紙上的便剪,雜志則整本保存,閑時(shí)拿出來(lái)閱讀幾遍,或是睡前翻閱一下,說(shuō)不定也能“溫故而知新”呢。

      聽(tīng)見(jiàn)了嗎?那翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的.聲音……

      初中第一節(jié)語(yǔ)文課,當(dāng)老師介紹到“六大武裝”時(shí),我先是和同學(xué)們一樣叫苦連天,但聽(tīng)到閱讀本和聽(tīng)記本時(shí),卻不由地眼睛一亮……

      回家后,立刻搬出了我那一堆足有2分米高的“收藏品”,一篇一篇翻閱起來(lái),不一會(huì)兒便選出了五篇,又精挑細(xì)選了一陣,第一輪聽(tīng)記本的內(nèi)容也出爐了。再看了看日歷才想起,離輪到我讀至少還有一個(gè)月,收藏也只看了十分之一,用不著這么急吧?

      做完作業(yè)后,我常常在書(shū)桌前細(xì)細(xì)挑選,同時(shí)回味著我的收藏。

      聽(tīng)見(jiàn)了嗎?那翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的聲音……

      我確實(shí)很樂(lè)意把自己的“收藏”拿來(lái)與大家分享,相信大家也都是選出了自己最愛(ài)的那篇文章,有些深?yuàn)W的可以讓全班討論整整一節(jié)課,這討論也是一個(gè)思考和進(jìn)步的過(guò)程。一篇好文章,再加上60個(gè)人(可不能把老師給漏了)從各個(gè)方面的感想與點(diǎn)評(píng),一定能讓每個(gè)人都受益匪淺。

      聽(tīng)記本的作用還不止如此。之后我們會(huì)接觸越來(lái)越多的議論文,當(dāng)需要舉例子卻找不到合適的事情時(shí),不妨打開(kāi)這本本子,其中一定有你需要的材料。

      聽(tīng)見(jiàn)了嗎?那翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的聲音……

      支持聽(tīng)記本活動(dòng)繼續(xù)下去,讓我們聽(tīng)見(jiàn)更多翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的聲音……

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