關(guān)于快樂(lè)的秋游作文500字三篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的快樂(lè)的秋游作文500字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂(lè)的秋游作文500字 篇1

　　我們興高采烈地哼著小曲，分享著彼此的零食，向長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界進(jìn)軍。

　　不知不覺(jué)中，我們順利抵達(dá)目的地！走進(jìn)大門，一群“大白虎”就出現(xiàn)在大家的面前，我想:這歡樂(lè)世界用老虎歡迎我們，肯定刺激吧！

　　經(jīng)過(guò)我們五人小組的再三討論，我們決定先玩“飛馬過(guò)山車”。剛上車，我的小心臟便開始狂跳如麻。我還沒(méi)來(lái)得及欣賞美景，過(guò)山車就“颼”地一聲直沖下去，空中傳來(lái)“啊啊啊”的尖叫聲。我還沒(méi)來(lái)得及閉上眼睛，空中旅行就結(jié)束。

　　中餐之后，我們來(lái)到了“颶風(fēng)飛椅”，這可讓我體驗(yàn)“空中旋轉(zhuǎn)木馬”的.感覺(jué)。我剛一落座，飛椅先來(lái)了個(gè)360度原地旋轉(zhuǎn)，然后輕輕起飛，慢慢加速，我便隨著這飄飛的椅子，高低變幻，旋轉(zhuǎn)飛翔！

　　接著，我們來(lái)到了“十環(huán)過(guò)山車” ！聽(tīng)小組的同學(xué)說(shuō)這是全世界第四刺激的過(guò)山車，我很期待，但心里又“砰砰”直跳，擔(dān)心自己不能適應(yīng)。在同學(xué)的鼓勵(lì)下，我還是勇敢地走了進(jìn)去。然而我剛坐上去就開始心驚膽戰(zhàn)。當(dāng)列車開到頂端時(shí)，我感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)。一會(huì)兒我勉強(qiáng)定了一下神，過(guò)山車直沖地面�？蓱z的我，尖叫聲是我最好的解脫了！每一次轉(zhuǎn)圈的時(shí)候，我的叫聲總是沖鋒在前。下了車，我的心還在狂跳，又激動(dòng)又恐懼�？墒俏覀儙讉�(gè)小伙伴還是抵不住誘惑，又玩了兩次“十環(huán)過(guò)山車”，真過(guò)癮啊！

　　長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界真是一片歡樂(lè)多多的世界。

快樂(lè)的秋游作文500字 篇2

　　周四下午，學(xué)校組織我們五六年級(jí)同學(xué)去棒棰島秋游。

　　12點(diǎn)半左右，我們乘大客車出發(fā)了，一路上，我們像一只只快樂(lè)的小鳥嘰嘰喳喳又說(shuō)又笑，興奮得恨不得插上翅膀立刻飛到那里。

　　半個(gè)小時(shí)過(guò)后，我們來(lái)到了山腳下，頓時(shí)清新的空氣撲面而來(lái)，天氣雖然有些陰，但絲毫沒(méi)有影響我們的好心情，大家興高采烈地沿著蜿蜒的盤山路向山頂進(jìn)發(fā)。秋風(fēng)是輕盈的，徐徐拂過(guò)，偶爾有幾片樹葉落下，像風(fēng)中的舞者優(yōu)美動(dòng)人。天空是深遠(yuǎn)的'，偶爾有小鳥掠過(guò)，像漂亮的音符從空中劃過(guò)。山是五彩的，火紅的楓葉，蒼翠的松枝，金黃的落葉，把小山打扮得絢麗多彩。我真愿意就這么一直走著，聆聽(tīng)著秋的聲音，呼吸著秋的氣息，細(xì)細(xì)的感受著秋的韻味。

　　不知不覺(jué)，我們來(lái)到了山頂，舉目遠(yuǎn)眺，哇！我們看到了一望無(wú)際的大海，霧氣蒙蒙中還有幾艘小漁船在海上隨波蕩漾，真是太美了！

　　我們?cè)谏巾斝菹⒘�，大家迫不及待地拿出撲克牌、三�?guó)殺、悠悠球，三五成群地玩了起來(lái)。我和兩個(gè)同學(xué)玩三國(guó)殺，你叫我嚷，不亦樂(lè)乎，和同學(xué)在一起玩真開心啊！

　　要下山了，同學(xué)們戀戀不舍地收拾東西，心里想著下一次的郊游快些到來(lái)。只有短暫的不舍，一會(huì)兒歡歌笑語(yǔ)又撒滿了下山的小路。

　　美麗的棒槌島，讓我們品讀了秋的韻味也感受了童年的快樂(lè)。

快樂(lè)的秋游作文500字 篇3

　　秋季旅游教會(huì)了我知識(shí)，增加了我的知識(shí)。給我印象最深的是敲栗子。

　　秋季旅游分為兩天，打栗子的樂(lè)趣從第二天下午開始。

　　我們一吃完午飯，就從餐館出來(lái)集合，但沒(méi)有上車。我在想:我們要去哪里？我聽(tīng)到老師宣布我們?nèi)プ蛱斓纳�林公園敲栗子。我心中的疑慮馬上就解決了，因?yàn)樯�林公園就在餐館旁邊，所以沒(méi)有必要坐公交車！在我們還有時(shí)間走路的地方，我們都沖到栗子被敲碎的地方。

　　“這里，這里！”我興奮地跳了起來(lái)。然而，我沒(méi)有找到栗子，“栗子在哪里？”一些學(xué)生哭了。一些從一開始就知道的學(xué)生指著樹上一簇簇刺人的球說(shuō):“這是栗子！”原來(lái)，這顆荊棘球是栗子的外殼，栗子被“包容”在它們的嘴里！目光敏銳的學(xué)生拿起竹竿開始敲門。他們還大聲叫周圍的人讓開，而動(dòng)作慢的學(xué)生只能慢慢撿起地上的栗子。然而，沒(méi)過(guò)多久，拿竹竿的人發(fā)現(xiàn)自己一個(gè)人敲不動(dòng)栗子。他們呼吁幾個(gè)人聚在一起。幸運(yùn)的.是，我就是其中之一，我很快加入了他們的團(tuán)隊(duì)。當(dāng)我拿起竹竿時(shí)，我意識(shí)到它有多重！我們齊心協(xié)力瞄準(zhǔn)一個(gè)大尖刺球，并開始擊敗它。成熟栗子打得很好。我們敲了幾次尖刺球。我們高興地放下竹竿，聚在一起“參觀”我們從未見(jiàn)過(guò)的刺人的球。好奇心促使我們伸出手去觸摸它。刺痛有多嚴(yán)重？它的殼是灰綠色的，中間的殼是開放的。我們可以看到里面光滑的栗子。我們急切地抬起腳，踩在栗子上。最后，他們打開并推出又大又亮的栗子。

　　兩個(gè)小時(shí)很快過(guò)去了，栗子的敲打就要結(jié)束了。我受不了了！我希望我能每天都這樣玩。說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，所以我們不能用高超的技能做任何事。

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