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紙團(tuán)疑云作文500字3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的紙團(tuán)疑云作文500字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
紙團(tuán)疑云作文500字 篇1
501班正在進(jìn)行數(shù)學(xué)考試，同學(xué)們有的緊鎖眉頭，有的苦苦思索，有的胸有成竹，奮筆疾書。班主任李老師監(jiān)考。他在同學(xué)中間，時(shí)而看看同學(xué)們的答案，時(shí)而掃視一下整個(gè)教室。當(dāng)走到王力身邊時(shí)，李老師發(fā)現(xiàn)他手中捏著一個(gè)紙團(tuán)，臉上不由升起不易覺察的疑問。
李老師心想：“我該揭發(fā)他嗎？他可是個(gè)好學(xué)生，就這樣揭發(fā)他，他會(huì)很沒面子吧！算了，下課后，再問問吧！先不打擾孩子們考試了�！崩罾蠋煈阎苫蟮男那榻K于熬過了這場(chǎng)考試。丁零零，下課了，王力正好拿著作業(yè)上來給老師批改，李老師便在王力耳邊悄悄說：“改完作業(yè)到辦公室等我�！蓖趿Ω暮米鳂I(yè)，懷著忐忑不安的心情來到辦公室，只聽：啪啪啪啪，走廊里傳來了李老師緩慢的腳步聲，王力的心中就像端著只兔子，上竄下跳，格外不安。
李老師來到了辦公室，問道：“王力，老師上課時(shí)注意到你手里拿著個(gè)紙團(tuán)，是什么東西呀？”聽到這兒，王力心中那塊懸到嗓子眼兒的石頭終于落地了，從容地說：“老師，我只是在紙上噴了點(diǎn)花露水，我最近有些鼻塞，花露水可以通鼻�！�
李老師聽了，也為好學(xué)生還是壞學(xué)生之分松了一口氣，溫和地說：“好，我知道了，但是以后要注意保暖哦！因?yàn)橛行┩瑢W(xué)聞不慣花露水的氣味哦�！�
“好的'，謝謝老師提醒，我以后會(huì)加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，讓自己有一個(gè)棒棒的身體�！崩罾蠋熀吞@的點(diǎn)點(diǎn)頭，愛撫地摸了摸王力的頭，就讓王力回去了。王力高興地走出了辦公室，這件事就如沒發(fā)生過一般。
紙團(tuán)疑云作文500字 篇2
六（1）班正在進(jìn)行數(shù)學(xué)考試，同學(xué)們有的緊皺雙眉，苦苦思索；有的胸有成竹，奮筆疾書。班主任夏老師監(jiān)考。他在同學(xué)們中間走來走去，時(shí)而看看同學(xué)們的`答案，時(shí)而掃視一下整個(gè)教室。當(dāng)他渡到王力同學(xué)身邊時(shí)，夏老師發(fā)現(xiàn)他手中正捏著一個(gè)紙團(tuán)，臉上不由地升起不易察覺的疑云。
夏老師想先看看情況再說，他走到講臺(tái)上，注意地看著王力，發(fā)現(xiàn)王力時(shí)不時(shí)地看看紙團(tuán)，他實(shí)在忍不住了，來到王力身邊，俯身看了一下王力的試卷，試卷上除了前幾題有寫之外，其它的全部空著，這更讓夏老師堅(jiān)信王力是在抄答案了。他剛要把王力手上的紙團(tuán)拿過來時(shí)，王力卻做出一個(gè)讓他意想不到的事來。那真是敬酒不吃吃罰酒：王力在夏老師抓住紙團(tuán)的那一刻，緊緊握住了手，不讓夏老師拿到紙團(tuán)。就這樣一場(chǎng)“曠世之戰(zhàn)”展示在同學(xué)們的面前，只見老師學(xué)生在那推推搡搡，一個(gè)要拿紙團(tuán)，一個(gè)不讓拿紙團(tuán)。最終夏老師占了優(yōu)勢(shì)，順利取得了紙團(tuán)。他翻開紙團(tuán)一看，這個(gè)好小子真是厲害，紙團(tuán)上密密麻麻地寫著各種數(shù)學(xué)公式。
下課后，夏老師“請(qǐng)”王力到辦公室來，夏老師一臉嚴(yán)肅，問王力：“王力，你上課是不是偷看答案？”王力支支吾吾地說：“不是…我�！毕睦蠋熌贸黾垐F(tuán)，對(duì)嚇得渾身發(fā)抖的王力說：“說實(shí)話，老師不會(huì)怪你的，你只要知錯(cuò)就改就行了�！蓖趿σ宦�，就承認(rèn)了自己作弊的事。
這件事就這樣過去了。
紙團(tuán)疑云作文500字 篇3
六(1)班正在進(jìn)行數(shù)學(xué)考試，同學(xué)們有的緊皺雙眉，苦苦思索；有的胸有成竹，奮筆疾書。班主任夏老師監(jiān)考。他在同學(xué)們中間，時(shí)而看看同學(xué)的答卷，時(shí)而掃視一下整個(gè)教室。當(dāng)踱到王力同學(xué)身邊時(shí)，夏老師發(fā)現(xiàn)他手中正捏著一個(gè)紙團(tuán)，臉上不由升起不易察覺的'疑云……
夏老師一邊走一邊想：王力同學(xué)手中的紙團(tuán)到底是干什么用的？作弊？跟同學(xué)傳紙？還是用來提醒自己不要作弊的？不對(duì)，王力同學(xué)是一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀，聽話，聰明，老實(shí)的人，還是數(shù)學(xué)考試結(jié)束后，把他叫到辦公室來好好地問個(gè)清楚明白。
數(shù)學(xué)考試結(jié)束后，同學(xué)們紛紛離開座位，七嘴八舌地跟同學(xué)討論起來了，只有王力同學(xué)獨(dú)自一人到夏老師的辦公室里去。一進(jìn)辦公室，只見夏老師嚴(yán)肅地坐在椅子上，但是他對(duì)王力同學(xué)說話卻很溫柔，他問：“王力，請(qǐng)你告訴夏老師，好嗎？你在數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，手中捏著一團(tuán)紙是干什么用的？”王力輕聲地說道：“那一團(tuán)紙，我是用來提醒自己的，紙上寫道：我不要作弊。”夏老師聽后，摸著王力同學(xué)的頭，說：“王力�。∧阏媸呛脴拥�，真是老師培養(yǎng)出來的優(yōu)秀的好學(xué)生�！蓖趿β牶螅_心地笑了。
王力同學(xué)回去了，在回去的路上，他想：沒想到，夏老師平時(shí)是那么的嚴(yán)肅，原來，他還有溫柔的一面。
幾天后，數(shù)學(xué)考試的成績(jī)出來了，王力同學(xué)得了第二名，夏老師鄭重地表?yè)P(yáng)了王力同學(xué)。
果然是虛心使人進(jìn)步��！
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