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撕紙的作文600字4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的撕紙的作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
撕紙的作文600字 篇1
今天，戴老師說：“我們來玩一個(gè)游戲，游戲的名字叫‘撕紙’，有趣的撕紙游戲。同學(xué)們，我們用過的廢報(bào)紙有什么用呢？”我們說：“可以折飛機(jī)、擦玻璃，還有，畫畫的時(shí)候?yàn)榱瞬话炎雷优K，還可以把廢報(bào)紙拿來墊在下面……”
游戲開始了，老師開始宣布游戲規(guī)則：“游戲第一步，把紙撕成一條一條的，但每條必須是連著的，還有，就是必須在三分鐘內(nèi)完成�！崩蠋焺傉f完，我們就開始撕紙了，三分鐘很快就過去了，老師喊“�！钡臅r(shí)候，有些人還沒撕好。老師開始“采訪”成功完成任務(wù)的同學(xué)是怎么撕的。有的說：“我先把紙平均對(duì)折，再沿著折痕把它撕掉就好了，再往下巴上一戴，嘿，變成老爺爺啦！”還有的說：“我偷懶，把紙對(duì)折，再跟他一樣，把折起來的連在一起撕，心想這樣就能一下子撕出兩個(gè)來了，可沒想到打開以后，就變成老爺爺?shù)陌櫦y了，一張一合，又像是許多小嘴巴在唱歌，看來，這個(gè)懶還是沒偷成！”
看著大家撕得津津有味，老師又讓我們發(fā)揮合作精神，把自己撕的紙和同學(xué)撕的合起來，變成一幅作品，小學(xué)生作文《有趣的撕紙游戲》。我和楊陳騫討論了一下，發(fā)現(xiàn)把楊陳騫撕的“兔子頭”放到我撕的“蝸�！迸赃叄瑒偤每梢耘涑伞褒斖觅惻堋保艺靡�，不對(duì)呀？楊陳騫撕的`只有一個(gè)“兔子頭”，還配不成完整的兔子呀，怎么辦呢？剛巧，胡時(shí)捷撕的是一條“褲子”，我就把她撕的“褲子”拿來給“兔子”穿上，這樣就像是一只穿著背帶褲的“兔子”了。時(shí)間快到了，我不管三七二十一，趕緊把我們的作品拿給老師看……
撕紙游戲真好玩，不僅鍛煉了我們的動(dòng)手能力，還讓我們學(xué)會(huì)了在合作中成功！
撕紙的作文600字 篇2
今天，戴老師說：“我們來玩一個(gè)游戲，游戲的名字叫‘撕紙’。同學(xué)們，我們用過的廢報(bào)紙有什么用呢？”我們說：“可以折飛機(jī)、擦玻璃，還有，畫畫的時(shí)候?yàn)榱瞬话炎雷优K，還可以把廢報(bào)紙拿來墊在下面……”游戲開始了，老師開始宣布游戲規(guī)則：“游戲第一步，把紙撕成一條一條的，但每條必須是連著的，還有，就是必須在三分鐘內(nèi)完成�！崩蠋焺傉f完，我們就開始撕紙了，三分鐘很快就過去了，老師喊“�！钡臅r(shí)候，有些人還沒撕好。老師開始“采訪”成功完成任務(wù)的同學(xué)是怎么撕的。有的說：“我先把紙平均對(duì)折，再沿著折痕把它撕掉就好了，再往下巴上一戴，嘿，變成老爺爺啦！”
還有的說：“我偷懶，把紙對(duì)折，再跟他一樣，把折起來的連在一起撕，心想這樣就能一下子撕出兩個(gè)來了，可沒想到打開以后，就變成老爺爺?shù)陌櫦y了，一張一合，又像是許多小嘴巴在唱歌，看來，這個(gè)懶還是沒偷成！”
看著大家撕得津津有味，老師又讓我們發(fā)揮合作精神，把自己撕的紙和同學(xué)撕的合起來，變成一幅作品。我和楊陳騫討論了一下，發(fā)現(xiàn)把楊陳騫撕的`“兔子頭”放到我撕的“蝸�！迸赃�，剛好可以配成“龜兔賽跑”，我正得意，不對(duì)呀？楊陳騫撕的只有一個(gè)“兔子頭”，還配不成完整的兔子呀，怎么辦呢？剛巧，胡時(shí)捷撕的是一條“褲子”，我就把她撕的“褲子”拿來給“兔子”穿上，這樣就像是一只穿著背帶褲的“兔子”了。時(shí)間快到了，我不管三七二十一，趕緊把我們的作品拿給老師看……撕紙游戲真好玩，不僅鍛煉了我們的動(dòng)手能力，還讓我們學(xué)會(huì)了在合作中成功！
撕紙的作文600字 篇3
作文課上，朱老師面帶著微笑地說：“今天，我們要做個(gè)小游戲�！痹捯魟偮�，坐在我前面的雯雯就笑著回頭看看我，我也看看她，都高興的笑了。還有的同學(xué)不由自主地伸出兩個(gè)手指，嘴里還喊著：“耶！”這時(shí)候朱老師宣布說：“我們玩的游戲名稱是——撕紙�！蔽覀兪乜粗蠋煟瑐�(gè)個(gè)像泄了氣的.皮球，嘴里還說：“真沒勁。”
游戲開始了。我看到老師拿來一張紙，先對(duì)折，然后在對(duì)折后的紙的三分之一處撕了一個(gè)小口，再打開。這時(shí)朱老師問我們：“這張紙用左右手分別捏住有口的那邊的兩個(gè)角，撕出來會(huì)是幾塊？”同學(xué)們一致地回答：“三塊�！崩蠋熚⑿Φ卣f：“那你們誰來試試？”我連忙把手舉得高高的，嘴里還叫著：“我來，我來�！崩蠋煱盐医械角懊�，我按照要求一撕，沒想到卻撕成了兩片。 這下同學(xué)們沸騰了，都爭(zhēng)先恐后地上臺(tái)來，結(jié)果都撕成了兩片。王昊同學(xué)是個(gè)大個(gè)子，他信心十足地走上臺(tái)來，用力一撕，結(jié)果還是兩塊。他垂頭喪氣地說：“我也失敗了。”同學(xué)們一齊擁到講臺(tái)前，向老師要紙，并在自己的座位上不停地撕著，但沒有一個(gè)人能將紙撕成三塊。
這時(shí)老師拍了一下手，同學(xué)們安靜了。老師問：“為什么只能撕成兩塊？”王童坐在位子上小聲說：“因?yàn)閮芍皇值牧α坎煌�，所以只能撕成兩塊�！崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“你說得對(duì)，就是因?yàn)槲覀兠總�(gè)人兩只手的力量不同，速度也不一樣。”我們恍然大悟，原來游戲中也有科學(xué)道理呀！
我想以后能多做些有科學(xué)道理的游戲豐富我們的知識(shí)，那該多好啊！
撕紙的作文600字 篇4
今天中午，田老師讓我們用一張紙撕長(zhǎng)條，比比誰的紙繩最長(zhǎng)。
我們組先用廢紙模擬了一下，看看應(yīng)該怎么撕。想了一會(huì)兒，仍然沒有一點(diǎn)頭緒。我四處張望，看著同學(xué)們都熱火朝天地撕著，討論聲不絕于耳。有人激動(dòng)得跳了起來；有人撐著頭冥思苦想；還有人和我一樣在東張西望，企圖偷窺到別人的秘訣。就在這短短的十幾分鐘，張娜突然站起來，驕傲地大聲宣布：“我們已經(jīng)完成了！”猶如一聲驚雷驚動(dòng)了每個(gè)同學(xué)的心，我不禁驚叫道：“WHAT？”同學(xué)們不可思議地打量著他們的作品，滿眼的羨慕�！凹热豢梢酝瓿桑蔷透砂�！”我心想著，之前對(duì)這個(gè)任務(wù)的懷疑早拋到九霄云外了。
我一只手拿著尺，一只手拿著筆，細(xì)心的打著條紋線，一部分繁瑣的流程已完成。接下來是最關(guān)鍵的一步——撕。我用直尺丈量著小心翼翼地撕，仿佛那不是白紙而是易碎品。一根紙繩越來越長(zhǎng)，我也越來越緊張。隊(duì)友也惡狠緊張，不停地提醒：“慢慢撕，慢點(diǎn)兒，千萬別斷了�！蔽以俳釉賲�，還剩最后一點(diǎn)，勝利在望了！
“耶！”終于撕好了，我的手心里全是是汗，真是不容易啊！我高興極了，忍不住跳了起來，不料，樂極生悲！我的'腳正好踩在紙繩上，“刺啦”一聲，紙繩斷成兩截！“哦！不！”我慘叫一聲，之前的努力全都付之東流了，我異常沮喪。組員都很惋惜，數(shù)落我，我如同霜打的茄子——蔫了。
雖然失敗了，還可以重新開始，幸好還有幾張紙。不過很可惜，我們沒有在下課之前完成。其他組成員拿著紙繩在教室外測(cè)量，最長(zhǎng)的居然有9米多，令人驚嘆。
我們雖然最終沒能完成任務(wù)，但是我明白了：做事要始終如一，謹(jǐn)慎細(xì)心，千萬不要得意忘形！
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