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有關起航作文500字4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的起航作文500字4篇，希望對大家有所幫助。
起航作文500字 篇1
未來的夢想，每個人的都是不一樣的。有的人想當滅火救人的消防員；也有的人想當救死扶傷醫(yī)生；還有的`人想當奇思妙想的漫畫家……
我也有夢想，是2個夢想，都可以為國爭光、報效祖國，讓中國更加強大。不受別的國家欺負。
第1個夢想是當一名醫(yī)術高超的軍醫(yī)，因為軍醫(yī)可以讓那些被病魔折磨的軍人治全愈，讓他繼續(xù)作戰(zhàn)，好保衛(wèi)祖國；也好讓那些有病的人們健康，過上快樂的日子。
第2個夢想是當一名發(fā)明家，你看了也許會問：發(fā)明家怎么能為國爭光、報效祖國呢？別急，聽我講慢慢講吧。路人皆知發(fā)明家可以發(fā)明出千奇百怪、許許多多的東西。我就想給海軍發(fā)明一種防水、防凍、防彈、又輕“合四為一”的一套“海上作戰(zhàn)服”這一套是把帽子、上衣、手套、褲子、靴子全都連在一起，你看了也許會問：都連著怎么穿呀？我漏了一點：有一個大拉鏈在衣服的后面，拉鏈也是防水的。我還想發(fā)明了一種“新公安衣”。其實，‘新公安衣’比‘海上作戰(zhàn)服’差了點，只具備了防凍、防彈、又輕的3種功能，不過只要三種就足夠了。除了‘海上作戰(zhàn)服’與‘新公安衣’我還想發(fā)明了一種“防火裝”。在這是我專門給消防員發(fā)明的，只要穿上它，只要不與火直接接觸就不會感到熱，也不會被燒傷啦，后面還有一個大氧氣罐，里面的氧氣足夠兩個人用1個小時了。
如果要當軍醫(yī)和發(fā)明家就要好好學習，所以我必須好好學習完成夢想，報答祖國，為國爭光。
起航作文500字 篇2
三月，天還有些冷，我還沒察覺到春天的到來�？赡翘煸诨丶业穆飞�，驀然間聞到一股花香，淡淡的，卻沁人心脾。
四處張望，路邊的花朵有些已然綻放，有些卻還是一株羞怯的花骨朵兒，仍不敢綻放屬于它的美麗。花朵姿態(tài)萬千，有傲然挺立于枝頭上的；有一朵又一朵花抱團兒的；也有因膽怯而躲藏于其他的花朵后面的�；▋旱念伾哺鞣N各樣，紅色、白色、黃色、粉紅、紫色……，形成一道亮麗的風景，讓人眼花繚亂。淡淡的花香，引來蜜蜂和蝴蝶的追捧，那股花香也一直彌漫在我的身旁。真是讓人心曠神怡��！
春天的魅力在張揚著！
一路上，仔細觀察。路邊的柳樹早已悄悄地抽出嫩綠的枝葉。微風拂面，柳枝在輕輕的搖擺，卻也在肆意的張揚著春天的.生機與活力。望向路邊，幾日不見，小草也沖破了泥土的重重束縛，在草坪上、在田野里，到處的蔓延著。那萌發(fā)的春意也伴隨著草木的綠，掩蓋了冬天的枯黃。
春天的蓬勃生機在張揚著！
一年又一年，周而復始，春天又再次歸來。春天的歸來，是新一年的開始，也是新學期的開始。時間在悄悄的流逝，春意也在肆意的蔓延著。在新一年的起點上，競爭與壓力并存，汗水與淚水同流。讓我們一起全力奔跑一次，努力拼搏一次，讓青春張揚一次！
愿在這個張揚的春天，我們的夢一并起航。
起航作文500字 篇3
《老人與�！分姓f到：一個人可以被毀滅，卻不能被打敗。在這個千軍萬馬過獨木橋的時代，我們可以被擠下谷底，卻不能因為膽怯和猶豫而被直接淘汰。狹路相逢勇者勝，如果連沖過獨木木橋的勇氣都沒有，便只能成為別人成功的踮腳石。
小學每次舉行比賽，我們班都很不積極。老師總是這樣說：結果不重要，重要的是過程的精彩和過程帶給你們的歡樂。是啊，結果不重要�？晌姨谝廨斱A。我害怕失敗，所以望而卻步�？墒窃谖覀冞@個年紀有什么好害怕的呢？拼搏奮斗一生，結果不重要，重要的是過程中的那些堅持不懈，咬牙挺過難關的日子。那才是我追夢的目的，那才是我苦苦追尋的精彩！
大膽的去追吧！人生總是起起落落，成敗有時，在所難免。若人生一帆風順，成功便來的輕松容易，那有什么可追尋的呢？大膽的去追吧！人生有苦有樂，本無對錯，為什么不去挑戰(zhàn)自己呢？不到最后一刻又怎能知曉成��？大膽的去追吧！我要揚起風帆去遠航，因為我潛力無窮，我有永不熄滅的激情，我要去追尋自己的精彩，只屬于我的精彩！
也許早起很難，也許自覺很難，也許學習中我還有那么多的`漏洞，也許刷題很難，也許背書很難，也許挑戰(zhàn)很難，也許努力很難，也許拼搏很難，也許堅持很難，也許成功很難但那又怎樣？我們不害怕結果，我們敢于拼搏！我們每個人都應該告訴自己，我們有勇氣去追尋自己的精彩，不逼自己一把怎能知道自己其實很優(yōu)秀！
我要一往無前，披荊斬棘，乘風破浪，沖過獨木橋，把自己的夢想大膽的說出去，讓我們拼足全力，不留遺憾。我將像鷹兒那樣，歷經(jīng)苦難，最終展翅翱翔。
不必太在意這一路的成敗，只求這一路的精彩，正值年少，即刻揚帆起航。
起航作文500字 篇4
炎炎六月，又是一個吃荔枝的好季節(jié)。
今天，本是快樂的，我們的最后一個兒童節(jié)，我們本應躺在舒服的沙發(fā)上，愜意地干任何事。但，我們沒有那么做，準備好在“小升初信息采集”這個戰(zhàn)場上全力以赴。
坐在座位上，沒有絲毫的緊張感，只是憧憬著我的未來。
發(fā)卷了，我謹記老師所講的“一筆一劃寫好每一個字，讓你的`心靜下來”。可沒想到看似充足的時間一分一秒地流逝去了，竟只剩下屈指可數(shù)的幾分鐘，我急了，還有幾道題沒有寫，就干脆在草稿紙上信手涂抹，但，這是徒勞無功的。
又一張試卷發(fā)了下來，我也不顧那么多，隨手寫了幾個潦草的字就開始答卷了。
可不一會，又是一道難題，我慌了分寸，緊張感油然而生。寫出來的字開始亂扭，不像字了。
“小升初信息采集”結束了。
媽媽牽著我，詢問上午的信息采集有沒有信心上公辦。我猶豫了，艱難的從口中擠出：“……有信心吧�！�
荔枝，很甜。
信息采集的結果出來了，我……沒能上公辦班。悔恨的淚珠頃刻涌滿了眼眶，在我的臉上劃出了幾道“疤痕”。來學校的路上，我一直在反思我哪兒還有不足，哪兒比別人差，淚也一刻不停地掉。
媽媽一直在安慰我:“寧做雞頭，不做鳳尾�！�
到了學校，我安慰安慰自己，朝大門走去。畢竟……這里是夢啟航的地方啊……
不能落淚！
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