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    我想的作文500字

    時間:2024-11-14 12:48:42 500字作文 我要投稿
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    關于我想的作文500字六篇

      在生活、工作和學習中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的我想的作文500字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    關于我想的作文500字六篇

    我想的作文500字 篇1

      一個人如果想要做到自律是一件非常難的事情,而我卻想要做一個自律的孩子。

      1945年8月20日,蔣介石給毛澤東發(fā)了一份電報,邀請毛澤東赴重慶談判。在整個談判期間,毛澤東的表現(xiàn)讓蔣介石大為驚嘆。毛澤東離開后,蔣介石對秘書陳布雷說:“毛澤東此人不可輕視。他嗜煙如命,手執(zhí)一縷,綿綿不斷。但他知道我不吸煙后,在同我談話期間竟絕不抽一支。對他的決心和精神,不可小視!”

      從這一點上,我們不難看出毛澤東強大的自律能力。自律,說到底是一種自我約束,一個具有極強自律能力的人,一定是個能力能高的人,也是一定成大事的人。

      我國古代思想家許衡就是一位極具自律能力的人。一年夏天,許衡和很多人一起逃難,在途中看到一棵結滿梨的梨樹。所有人這會都是又渴又餓了,看到這棵梨樹都爭先恐后的去搶梨子吃。只有許衡一人端正座于樹下,不為所動。大家都覺得奇怪。許衡說:“主人不在,但我心中主人卻在,我不會摘梨的!庇腥苏f許衡太過于迂腐,但在我看來這卻是一種自律的表現(xiàn)。他同大家一樣都是逃難之人,但自律能力卻不一樣,他寧愿自己渴著餓著也不去吃別人家的東西。而反觀別人,卻早已忘記不能隨便拿別人東西這個問題了。他們覺得只要自己過好,其余都不重要了。

      真正的自律,是在別人看不見的地方,依然能做到那個最好的.自己。不論環(huán)境如何變化,他絕對不會更改自己的初心,遇到問題他們會想盡辦法去解決,而不是選擇半途而廢。所以在以后的生活中,我要做到父母、老師無論在不在我都要自覺完成作業(yè),自己的事情自己處理,規(guī)劃好自己的學習生活,做一個自律的好孩子!

    我想的作文500字 篇2

      我們像小苗一樣一天天長大,而父母卻像大樹一樣一天天老去。父母對我們的愛是不求回報的,也是無法用金錢買到的。以前,我幼小的.心靈也還不懂“感恩”這兩個字的重大意義,父母的話我也從未去好好的理解和體會過。

      記得有一次,那時我還小,在上幼兒園。由于鬧鐘壞了,導致我七點半才醒。我邊揉著眼睛邊抱怨道“不是讓你定鬧鐘了嗎?怎么回事?看看,現(xiàn)在怎么辦?”媽媽沒吭聲,默默地為我做好早餐讓我吃!斑怎么吃?沒看見都晚了嗎?”媽媽說“人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌!蔽覜]理她,心里想著:都什么時候了,還在這兒說大道理。

      才過了一個小時,我的肚子便“造反”了,“咕——咕——”地叫個不停!我正在為自己肚子餓發(fā)愁的時候,突然出現(xiàn)了一個疲憊而又熟悉的背影——正是媽媽。只見她提著早餐,氣喘吁吁的把早餐遞給我,說“早上必須吃早飯,看看,是餓了吧?我請了假,怕你肚子餓!蔽衣唤(jīng)心地“哦”了一聲,奪過早飯,狼吞虎咽地吃了起來。我不經(jīng)意間想起媽媽的話,她是為了我才耽誤上班的!我抬頭望了一下媽媽,她正用溫柔的眼神望著我。我不禁想起媽媽對我的關心和照顧,那一瞬間,我好像明白了許多東西。

      這時,我突然懂得,要對父母多多理解和包涵。他們不論是關心還是照顧,不論是打罵還是批評,都是為了我。而我卻盡給他們添麻煩,他們不欠我的,我怎么能對他們這樣?

      經(jīng)過這次以后,我懂得了感恩。時間不會等人,不要等你懂得時候才知道感恩,也許那時父母已兩鬢斑白,也許那時,你已經(jīng)沒有機會了。古語有云:子欲孝而親不待,就是這個道理。

      我要做一個會感恩的孩子。

    我想的作文500字 篇3

      傍晚,我和媽媽吃完飯,一起去公園散步。正當我們拉閑散悶時,突然,嗖地一聲,一只小狗不知道從哪里竄了出來,我在張皇失措時定睛一看,心緒瞬間被這只可愛的小狗撫平了。

      它肥嘟嘟的,此時正興奮地在草地上打滾,若不仔細看,定然會以為是個小肥球呢!背部長著黑色的毛,肚子和四肢卻是白色的,那明亮的色彩,沐浴在夕陽的霞光下,熠熠生輝。肥碩碩的臉上,一雙圓溜溜的大眼睛,猶如兩顆黑葡萄,忽閃忽閃地,深邃透明。瞧,還有那烏黑的鼻子,不就是一個染了色的倒三角形嗎?小狗貪婪地張開嘴巴,伸出小舌頭,恨不得將所有新鮮的空氣都收入囊中呢!那呼哧呼哧吐舌的模樣別提有多可愛了!

      忽然,一聲親昵地呼喚傳來,只見小狗的雙眼立馬滴溜溜地轉了起來,撒開胖胖的`小短腿,挪動著它圓滾滾的身子,像上了發(fā)條一樣,興奮地向主人跑去。

      有趣的一幕出現(xiàn)了。當小狗跑到臺階處,由于太過急切,身子竟然不聽使喚起來:它的兩只前腿擱在臺階的下面,可是兩只后腿還在臺階的上方。這時,小狗也意識到了危險:下?沖擊太大,兩條前腿承受不了身體的重量,真得摔個狗啃泥;上?可惜不是一只學過體操的小狗。真是上不去又下不來。哈哈,它只好被迫停在那,就好似有兩個人在兩旁使勁推擠著,使它動彈不得。嗚嗚,嗚嗚它無奈地發(fā)出了哀嚎,好像在說:主人,快來救我!使得聽了的人無不覺得憐憫,卻又不失可愛。

      我好想養(yǎng)一只一模一樣的小狗。

    我想的作文500字 篇4

      我想握住你的手,盡管你已不在——題記

      小時候,你會握著我的手接送我,我的小手在你的大手里,是那么溫暖,感覺不到一點危險。你的手布滿了歲月在你手上留下的痕跡,那么粗糙,卻是那么安全。

      小時候,我是個認生的孩子,見到不認識的人,總往你身后躲。每次都是你拉著我的手,把我拉出來,告訴我他們都是誰,然后讓我叫他們。他們聽了,會摸著我的頭,說:“這小孩真聽話,讓干什么就干什么!”你聽后總是緊緊的握住我的手,朝我會心一笑。

      小時候,你帶我去打針,我特別害怕打針,就一直在哭,你走進來,拉著我的手說:“不怕不怕,爺爺在這呢!比缓竽阌靡恢皇治孀×宋业难劬Γ挛铱匆娽槙ε。我就慢慢安靜下來。

      現(xiàn)在,我可以一個人過馬路,有時還會拉著弟弟妹妹的手帶著他們一起過馬路,就像你當年拉著我過馬路一樣……

      現(xiàn)在,我還是那么的害怕打針,特別怕,只是現(xiàn)在不會再有人像你一樣握著我的手,對我說:“不怕不怕……”

      現(xiàn)在,我很開朗,見到別人我會很主動的跟他們打招呼,對他們笑,不再是當時那個扭扭捏捏的`孩子,只是在想起你的時候,我還是會躲在別人身后不讓他們看見我掉下的淚。

      現(xiàn)在,我多想在過馬路的時候,還可以握著你的手,去感受你給我?guī)淼哪欠莅踩晃叶嘞朐俅蜥樀臅r候,還可以握住你的手,讓我害怕的心可以像以前那樣安靜下來;我多想在看見生人的時候,還可以握著你的手,做那個值得你驕傲的乖孫女?墒,我現(xiàn)在再也沒有這個機會了,我再也見不到你了爺爺。每當別人說他們放假就去爺爺奶奶家玩時,我很羨慕,我也好想讓您再陪我玩一次,就一次,一次就夠了……

      爺爺,我想握住您的手,盡管您已經(jīng)不在……

    我想的作文500字 篇5

      你失聰了。

      心里是無限的悲涼和懷念,看著你無所謂的表情,很難想象你生活在無聲的空間。

      常人所不在乎的空間。

      當?shù)叫5牡谝惶欤愕亩渖习卜胖粋月牙狀的小機器,連接的一條白繩跨過你的背,停在你腰上正方形的盒子。我詫異又驚奇,還以為你是在搗蛋。

      我錯了。一聲呼喚換來的卻是無盡的黑暗。你毫無反應,略顯木訥的身軀靜靜地縮在角落里。輕拍你的肩膀,你才扭頭發(fā)現(xiàn)了我,不變的是笑容,如陽光的笑容,那可以融化一切豎冰的笑容。淚水在我的眼眶里打轉,一切仿佛都清楚了,那是助聽器,而你,已經(jīng)不再是以前滔滔不絕的“大嘴”了。

      我想握住你的手。這恐怕是我惟一能做的事了。多年之后,依稀記得你的面容,靜靜地,仿佛傾聽著某人的話語,可怎無奈,此時的你已經(jīng)無法完全聽完一句話。我想握住你的.手,失聰?shù)母杏X我們不曾經(jīng)歷,看著你瘦小而又可憐無助的身軀,我相信這一小小的動作也能讓你的心不再孤單。我想握住你的手,這是我力所能及的幫助,不再讓你跌落無聲的黑洞,不再讓你的心活在冰冷的世界,我堅信,心靈的聲音,不需通過耳朵傾聽,只需心靈去感悟和理解。

      不久,你離開了我們。我們站在校門口,靜靜地目送著你,你和父母在門口停下,你笑了,很燦爛,揮著手向我們作最后的告別,你瘦弱的身軀在這綿綿的小雨中顯得是多么孤單,但又那么高大。我們沒有說一句話,靜靜地看著,笑著,哭著。那一天,我們一直都記得,下著雨,老天仿佛也為你流著淚。

      你走了,再也沒回來。

      可你記得嗎?我的心里一直牽著你,多想握住你的手,永遠不松開,陪著你一起生活在無聲的世界里。

    我想的作文500字 篇6

      那是四年級的一個春天,也是和今年一樣的陰雨綿綿,白天灰暗得像傍晚一樣。

      中午的時候,大家都出去,有的在走廊上奔跑,有的在樓梯上玩耍。教室中便只剩下你我二人了,在一起看書,我桌上的是本《三國演義》,你手中的是本《紅樓夢》。

      久而久之,我們便熟悉了,經(jīng)常一同在周末去圖書館,坐在一塊兒,找自己喜歡的書。

      日子像一只鳥兒一樣過得飛快,而你我之間也建立起了一點點如同柳絮一般的感情,淡淡的,青青的;又像一朵白云,輕輕的,白白的。

      若是知道后來的事情的話,我一定會多握握你的手。

      那是一個陰天,也是四年級的'最后一天。你走到一支鮮花的旁邊,對我說:“我下個學期可能不會來了!边@如同一個晴天霹靂打在我的心頭,眼淚早已在眼眶中打轉,卻又強忍著悲傷,把淚水收了回去。

      此時我多么希望時間走得慢一些啊,這幾小時能像幾天,幾月,甚至幾年?蓵r間依舊像一支箭,一顆子彈,呼嘯而過,這段最后的時光一下子就逃走了,逃到我去不了的過去,藏進無法觸碰的回憶中了。

      我回到家后,淚珠一顆一顆落地,又被我擦去,不一會,紙巾便濕透了。

      五年級了,我望望那空著的坐位,心中的傷又痛起來了。日子依舊在逃跑,我是多么希望能回到過去,回到那天,和你做最后的道別,然后緊緊地握住你的手,永遠不分開,直到時間的盡頭。

      如果我能握住你的手。

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