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    向日葵的的作文500字

    時(shí)間:2024-10-22 05:07:50 500字作文 我要投稿
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    向日葵的的作文500字6篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的向日葵的的作文500字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    向日葵的的作文500字6篇

    向日葵的的作文500字 篇1

      一天,我來(lái)到了家鄉(xiāng)的田野?匆(jiàn)田野里的那向日葵,我的心頓時(shí)舒暢了許多,陽(yáng)光灑在向日葵上,顯個(gè)格外耀眼。

      那些向日葵花瓣呈金黃色,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。一陣風(fēng)拂過(guò),一排排向日葵葉子翻滾著,

      好像大海里翻起的波浪。我迫不及待地向田野里跑去。

      到了田野里,我立刻被那一朵朵向日葵迷住了,于是就找了一塊陰涼的地方坐下,選了離我最近的向日葵,專(zhuān)心致志的看著。

      一個(gè)小時(shí)飛快的過(guò)去了,那朵向日葵,居然轉(zhuǎn)了方向,這令我大吃一驚!一個(gè)疑問(wèn)在我腦海里浮現(xiàn):如果我把向日葵抱住,他還會(huì)轉(zhuǎn)嗎?我?guī)е@個(gè)疑問(wèn),走向了那朵向日葵,緊緊地抱著她,令它絲毫不得動(dòng)彈。

      半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我的手支撐不住了,松開(kāi)了一點(diǎn),突然,那朵向日葵掙脫了我的手,也跟其他向日葵一起轉(zhuǎn)動(dòng)了。

      此時(shí)此刻,我突發(fā)奇想,假如我利用向日葵的'特性,研制出一幢靠太陽(yáng)能發(fā)電的大樓,它時(shí)時(shí)刻刻朝著,不停地充電,到需要用電的時(shí)候就發(fā)電,F(xiàn)在國(guó)家不是缺電、要節(jié)省電嗎?

      如果有這么一幢大樓真是一舉兩得!

      這一天,我發(fā)現(xiàn)了向日葵會(huì)轉(zhuǎn)的特點(diǎn),明白了植物中也會(huì)藏著一些奧秘,等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去思考,去從中明白一些道理,我以后一定要多多探索發(fā)現(xiàn),將來(lái)利用這些知識(shí)報(bào)效祖國(guó)。

    向日葵的的作文500字 篇2

      去年夏天,學(xué)校在圍墻邊的花圃里種了一片向日葵。我還是第一次見(jiàn)到向日葵的真實(shí)面目。

      人們稱(chēng)向日葵為太陽(yáng)花,我想它代表的是像太陽(yáng)一樣的明朗吧。

      那段時(shí)間,我們面臨著生地會(huì)考,巨大的復(fù)習(xí)量和每天增加的一節(jié)復(fù)習(xí)課,使大家都有些不知所措。于是那個(gè)星期,老師讓我們寫(xiě)一篇周記,說(shuō)說(shuō)自己的復(fù)習(xí)安排和想法。記得我寫(xiě)的.是“在這個(gè)向日葵盛開(kāi)的時(shí)節(jié),我要不畏艱難地努力下去”。

      這樣的承諾似乎有些虛偽,特別是出現(xiàn)在作文里的自我勉勵(lì),但每次翻到本子的這一頁(yè)時(shí),我還是會(huì)停一會(huì)兒。

      那段時(shí)間是辛苦的。辛苦的是不管烈日還是暴雨,都要在原先緊密的課程安排上擠出時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)功課。有同學(xué)甚至在所有的課上看的都是生地書(shū)。那個(gè)時(shí)候大家是一個(gè)真正的集體,一起考試,一起復(fù)習(xí),一起背書(shū),一起討論,把其他事情都拋諸腦后。那樣的氛圍現(xiàn)在卻讓人過(guò)分懷念了,于是那時(shí)的辛苦又變成了現(xiàn)在快樂(lè)的事。

      忘不了最后那天的復(fù)習(xí)課,整個(gè)班上似乎都凝固了,只有時(shí)不時(shí)的節(jié)奏不一的翻書(shū)聲。

      ……

      第二天下午,考完之后的輕松感使全身都放松下來(lái)。

      我回到學(xué)校,在快傍晚的時(shí)候。

      溫馨的橘紅色的夕陽(yáng)把物體的身影拉得很長(zhǎng)。我看到一片整齊的向日葵朝太陽(yáng)的方向望去……

      

    向日葵的的作文500字 篇3

      向日葵的微笑,像夏花一樣絢爛,至真至善!這耀眼的瞬間,是劃過(guò)天邊的剎那火焰。

      ——題記

      我們小區(qū)里有一小塊荒地,不知從什么時(shí)候起,竟成了垃圾堆,整天臭哄哄的,蚊蠅成群,人們從那里經(jīng)過(guò)都要捂著鼻子。

      一天,我和一群小伙伴約好放學(xué)后去那兒種花。放學(xué)了,我們?nèi)缂s而至。一到場(chǎng)地,我們就拋開(kāi)書(shū)包,卷起袖子,有的清理垃圾,有的除草,有的鏟坑……汗水和泥土讓我們一個(gè)個(gè)變成了“小花貓”,笑聲和干活的各種聲音匯成了一曲和諧的交響樂(lè)。大功告成,我們把事先準(zhǔn)備好的向日葵籽種了下去。在我們的帶動(dòng)下,小區(qū)里的`幾位叔叔也參與到我們的隊(duì)伍中來(lái),他們找來(lái)石子、沙子和水泥,把我們播種好的那塊地砌成了一個(gè)小花圃。

      不久,種子冒出了一點(diǎn)兒嫩芽。又過(guò)了一陣時(shí)間,它們悄悄地長(zhǎng)出一層層翠綠的葉子。忽一日,寬大的葉子上不聲不響地長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)黃燦燦的花盤(pán),在微風(fēng)吹拂下舞動(dòng)、搖曳,泛起朵朵金色的波瀾。它們用那純潔的笑臉,向路人訴說(shuō)著生存的喜悅;它們用自己的色彩,詮釋著生命的活力。

      每當(dāng)經(jīng)過(guò)它們跟前時(shí),我都要停駐一會(huì)兒,抬頭仰望,就能看到那一張張燦爛的笑臉。微風(fēng)輕輕拂過(guò),淡香悠悠飄來(lái),呼吸著葵花的清香,感覺(jué)心曠神怡,遐思翩躚。

      愿我們每個(gè)人的心中,都能盛開(kāi)一片黃燦燦暖洋洋的向日葵。

    向日葵的的作文500字 篇4

      壓力,無(wú)形地壓迫著我,漫天飛舞的試卷?yè)踝×岁?yáng)光,鮮紅的大叉在黑暗中格外顯眼。襯托得潔白的試卷愈發(fā)慘白。而我,只能慚愧地低下頭,不敢與它正視,害怕被它的光芒灼傷。

      是因?yàn)樘亮,以至于刺眼嗎?我想不是的。它所折射的,是我的期望。而我眼中,卻是現(xiàn)實(shí)。兩者間的差距太大了,不免會(huì)產(chǎn)生波動(dòng)。希望越大,失望越大。只是我無(wú)法面對(duì)而已,無(wú)法面對(duì)那殘酷的現(xiàn)實(shí)。

      雖然明白,現(xiàn)實(shí)總是不盡人意?墒茄郾牨牭目粗谕茰,心中總會(huì)蕩起一陣陣漣漪,久久不能平靜。

      呼吸清晨的空氣,試著把肺里的濁氣倒出來(lái)。一抹,哦不,是一排金黃,刺痛了我的眼。那是一排排向日葵,挺直腰桿,沐浴在陽(yáng)光下。為什么?難道它不怕與陽(yáng)光對(duì)視?

      金黃色的花瓣,黑褐色花籽,棕色的花桿,巧妙地構(gòu)成了它。它,不畏太陽(yáng)的強(qiáng)橫,直直地與它對(duì)視,而且不依不撓,隨著太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)的方向而運(yùn)動(dòng)著。他是否是那夸父轉(zhuǎn)世,抑或附上了夸父的靈魂,繼承他的意志。夸父追趕太陽(yáng),無(wú)法嘴上;向日葵盯著太陽(yáng),時(shí)時(shí)刻刻。

      這,或許是向日葵的追求吧。它與那些不喜歡面對(duì)太陽(yáng)的花不同,它大膽地沐浴在陽(yáng)光下,享受陽(yáng)光的朝氣,露出心滿(mǎn)意足的微笑。

      向日葵的微笑,笑那些溫室的花朵;向日葵的`微笑,笑那無(wú)法使它放棄的太陽(yáng);向日葵的微笑,笑那些不懂享受的人;向日葵的微笑,笑那些無(wú)法在陽(yáng)光下生存的黑暗。

      我呢?是否應(yīng)該擁有它的微笑,從陰影里走出來(lái)?是否應(yīng)該正視錯(cuò)誤,重新面對(duì)自己?是否應(yīng)該調(diào)整期望,降低過(guò)高期望?是否應(yīng)該把握這次,爭(zhēng)取下次取得更好成績(jī)?

      我想,答案是肯定的。我不能太過(guò)于脆弱,那么的不堪一擊。想一想向日葵,學(xué)著它微笑,讓陽(yáng)光充滿(mǎn)心靈。

    向日葵的的作文500字 篇5

      向日葵,顧名思義,向著太陽(yáng)而生。

      樸實(shí)無(wú)華,卻內(nèi)心溫暖。初次了解向日葵,是在爸媽的公司牌上。從此,像一個(gè)種子萌了芽。向日葵-名字多么讓人奮進(jìn)的花,我一定要看到。在不久之后,學(xué)校組織的春游,去了百花園。解散的第一刻,我就想一支離弦的箭般沖了去向日葵園。

      看到向日葵的那一刻,是多么地震撼啊!在陽(yáng)關(guān)下,黃燦燦的一片,被陽(yáng)光照射著,就像金子一般散發(fā)著光芒。那一刻,就像一個(gè)生命感受到另外一個(gè)生命一般,我的心里充滿(mǎn)著無(wú)限溫暖,像一陣春風(fēng),緩緩地,略過(guò)了心田。在工作人員的允許下,我走近了看它。那嫩黃的花瓣,里頭還有些淺淺的橙色;ɡ镱^還結(jié)著果實(shí)。

      我想撫摸它,但我不想,怕將它那柔軟的'花瓣傷害了;ㄐ睦锩娴幕ūP(pán),黑色中漸變著棕色,中間陷進(jìn)去的小圈,如同一只大眼睛般。眨啊眨,充滿(mǎn)了生機(jī),充滿(mǎn)了活潑。使我的心里,更加的溫暖了。看著它,嘴上不知道什么時(shí)候有了淡淡的笑容。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝,向日葵跟隨著陽(yáng)光的起起落落也變換著方向。他們?cè)跒榱俗约旱膲?mèng)想-心中的那一片陽(yáng)光追逐。∵@是多么令人振奮,又多么令人感動(dòng)。

      時(shí)間仿佛就停留在了那一刻。我看著向日葵,也看到了自己的夢(mèng)想。那金黃的花瓣,是光芒。我心中的向日葵啊,你是多么的燦爛,帶給我無(wú)盡的感動(dòng)與震撼。

    向日葵的的作文500字 篇6

      陽(yáng)光燦爛的季節(jié),總能有一抹金色,傲然直立向著太陽(yáng)毫不畏懼,裝點(diǎn)著這片土地。她就是向日葵。不僅因?yàn)樗蓯?ài)靚麗的外形,我更喜歡如向日葵一樣笑迎生活勇敢頑強(qiáng)的人。

      “瞧!在那兒!在那兒!女漢子露露就在那兒!”我看見(jiàn)露露時(shí),她正和同學(xué)們?cè)谡頃?shū)柜。我注意到她有一個(gè)手指老是直直地不能彎曲,而且那只手在用力時(shí),我看見(jiàn)她牙齒緊咬嘴唇,分明有力不從心的感覺(jué)!奥堵,怎么啦?不舒服嗎?”“沒(méi),沒(méi)什么……”后來(lái)從她媽媽那里得知,她的手指被門(mén)夾斷了,整個(gè)中指骨折了,而且被夾時(shí)她硬是忍著劇痛一聲沒(méi)吭?砂嗉(jí)大掃除時(shí),她那么積極主動(dòng),哪像病號(hào)!我只看到她的眼睛透出堅(jiān)毅,她的表情透著自信。

      當(dāng)然啦!她還有小飛俠的長(zhǎng)腿,她跑起步來(lái)健步如飛!你看她牙齒緊咬嘴唇,快如閃電,如脫韁的小野馬,又好像腳下踩著風(fēng)火輪,不一會(huì)兒就把眾人扔在身后,留下一個(gè)迷人的背影。正是憑借著獵豹般的速度和對(duì)體育的瘋狂熱愛(ài),前不久代表我們學(xué)校參加鎮(zhèn)田徑比賽,據(jù)說(shuō)取得了很不錯(cuò)的`成績(jī)。露露就是這樣,身上永遠(yuǎn)散發(fā)著無(wú)盡的活力!也憑著這股沖勁,她硬是把自己的文化課成績(jī)步步提升擠進(jìn)全優(yōu)行列。

      她如怒放的向日葵,她積極主動(dòng),勇敢戰(zhàn)勝困難的精神,也催我?jiàn)^進(jìn),教我堅(jiān)強(qiáng),從容應(yīng)對(duì)生活中一個(gè)個(gè)困難。

      我愛(ài)這綻放在我心中的向日葵!

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