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關(guān)于同行的作文500字合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的同行的作文500字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同行的作文500字 篇1
書籍是人類進(jìn)步的階梯，不僅如此，書籍還是智慧的搖籃。生活中沒(méi)有書就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，魚兒沒(méi)有魚鰭一樣。書在我心中，一直有一個(gè)重要的地位。
從小，我就受爸媽熏陶。每天，他們無(wú)論多忙，都要抽出時(shí)間看上幾頁(yè)書。于是，只有兩三歲的我也整天抱著一本繪本，津津有味地看著。那時(shí)，我?guī)缀醪豢醋�，喜歡看圖畫，雖然如此，但我也認(rèn)得不少字。
到了讀幼兒園中班的時(shí)候，我開(kāi)始看故事書了。我常�？粗粗�，就投入到故事情節(jié)中。有時(shí)，突然遇到攔路虎——生字，就馬上跑去問(wèn)媽媽，媽媽則會(huì)耐心地教我這個(gè)字的讀音，并告訴我它的大致意思。如果我似懂非懂，媽媽就會(huì)不厭其煩地教我：打比方，舉例子，直到我理解為止。
上了一年級(jí)，由于我愛(ài)讀書，所以認(rèn)的字比其他同學(xué)多。上課時(shí)，別人不會(huì)讀的字，我會(huì)讀，老師常常表?yè)P(yáng)我。我很受鼓勵(lì)，于是，越來(lái)越愛(ài)讀書，讀的書也越來(lái)越多。
現(xiàn)在，無(wú)論如何，晚上睡覺(jué)前我都要認(rèn)認(rèn)真真地讀半小時(shí)的書。常�？粗粗腿肓嗣�，心情也會(huì)隨之跌宕起伏，我會(huì)為主人公身處險(xiǎn)境而愁眉不展，會(huì)因壞人得到應(yīng)有的懲罰而揚(yáng)眉吐氣，也會(huì)因好人公遇到挫折而淚流滿面……從書中，我常常能明白許多道理，得到許多啟示。因?yàn)闊釔?ài)閱讀，所以我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊�。我讀過(guò)許多中外名著：《假如給我三天光明》《鋼鐵是怎樣煉成的`》……而中國(guó)古代四大名著，我在四年級(jí)就讀完了，其中的《西游記》，我更是讀了不下十遍。
是的，在我的成長(zhǎng)之路上，書從未缺席，它伴我走過(guò)了十幾個(gè)春秋，給予我許多知識(shí)。我永遠(yuǎn)會(huì)與書同行。
同行的作文500字 篇2
在高高的舞臺(tái)上，八個(gè)有著火一般熱情的大字——“精彩奧運(yùn)，點(diǎn)燃?jí)粝搿�。它們看上去似一簇簇跳�?dòng)燃燒的火苗，在釋放著紅色的能量。左右兩側(cè)正在燃燒的火炬圖案，讓人聯(lián)想到了奧運(yùn)火炬的傳遞，好像也來(lái)到了我們的蓬萊仙島——岱山。瞧，五個(gè)福娃正在手舞足蹈呢！仿佛也在歡慶這美好的一天。臺(tái)上鋪著一塊塊喜氣洋洋的地毯，點(diǎn)燃了我們心中的激情。沿著地毯向下望去。一排排怒放的黃雛菊挺胸抬頭，向人們展示著它們的笑顏。接著走下去，便是綠白相間的同學(xué)們，每個(gè)班同學(xué)手中的充氣棒是一色的'，紅的黃的、白的、綠的……
真漂亮！隨著鄔校長(zhǎng)的致賀詞聲響起，我們的慶祝晚會(huì)拉開(kāi)了帷幕。各類節(jié)目精彩紛呈：唱歌、跳舞、大課間活動(dòng)展示……令大家拍手叫好。終于等到我們的節(jié)目，上場(chǎng)的機(jī)會(huì)了。我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)斗志高昂、挺胸抬頭。他們提了提褲子，小臉興奮得通紅，摩拳擦掌、躍躍欲試，瞪大了眼珠子，不敢松懈。音樂(lè)聲響起，同學(xué)們像一條條動(dòng)作靈活、身手敏捷的小泥鰍，一個(gè)接著一個(gè)，一個(gè)接著一個(gè)，“哧溜”一下地鉆了過(guò)去。臺(tái)下一片叫好聲。我們班的同學(xué)更是自信滿滿，得意洋洋，面孔緋紅，臉上是一副抑制不住的喜悅。
不知道是誰(shuí)的腳勾到了繩子，我前面的幾個(gè)同學(xué)“啪啪啪啪”沒(méi)有一個(gè)接上，都被繩子狠狠地“揍了一頓”。臺(tái)下一片唏噓之聲，同學(xué)們抓了繩子就跑。我們與奧運(yùn)同行，期待著奧運(yùn)會(huì)的到來(lái)，期待著奧運(yùn)會(huì)點(diǎn)燃我們心中夢(mèng)想的那一刻！
同行的作文500字 篇3
20xx年世界特奧運(yùn)動(dòng)會(huì)將在上海舉行，我作為一個(gè)上海人為能在上海舉辦特奧會(huì)而感到驕傲和自豪。
這次是第12屆夏季特奧會(huì)。運(yùn)動(dòng)員都是智障人士，智商比較低。特奧會(huì)的格言是：勇敢嘗試，爭(zhēng)取勝利。特奧會(huì)的會(huì)徽是：一個(gè)綠色的大眼睛，眼珠里有兩個(gè)人，一個(gè)大人，一個(gè)小人。
我要學(xué)習(xí)智障人那種堅(jiān)強(qiáng)不屈，樂(lè)觀向上的精神。他們雖然智商低，但是他們不向命運(yùn)低頭，還要自己來(lái)創(chuàng)造命運(yùn)。在生活中我要樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)，要學(xué)會(huì)自己的事自己做，別人的事幫著做；遇到困難時(shí)要學(xué)會(huì)自己去克服，而不是向困難低頭。記得有一次數(shù)學(xué)自習(xí)課上老師出了十道題，還說(shuō)了做不完可以回家做。我做到最后一題時(shí)給難住了，怎么也想不出來(lái)，想想反正可以回家做，回家問(wèn)媽媽吧！我剛想合攏本子，眼前就出現(xiàn)那些智障的運(yùn)動(dòng)員們的身影，他們每學(xué)一個(gè)動(dòng)作都需要花很長(zhǎng)時(shí)間，付出很大的努力，更不要說(shuō)去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了。我怎么能遇到一點(diǎn)困難就退縮了呢？于是我繼續(xù)做下去，直到我把這道題做了出來(lái)。對(duì)于那些智障的`運(yùn)動(dòng)員們那么困難的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目都能一一咬牙挺過(guò)來(lái)。而對(duì)于我這么簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)，為什么要輕易的放棄呢？我覺(jué)得，我應(yīng)該要更加的獨(dú)立和自強(qiáng)，慢慢脫離父母的援助之手，自己的事情自己做。
特奧今年就要在上海開(kāi)了，我一定要關(guān)注這次特奧的全過(guò)程，我要和那些智障的運(yùn)動(dòng)健兒一起成長(zhǎng)。我要與特奧同行。
同行的作文500字 篇4
大家一聽(tīng)“朋友”這個(gè)詞，一定會(huì)想起友誼吧！同學(xué)間的友誼是多么的珍貴��！在我無(wú)助的時(shí)候，總是有一些同學(xué)來(lái)鼓勵(lì)我：“不管經(jīng)歷什么樣的風(fēng)雨，我們都會(huì)同你一起承擔(dān)�！�
記得有一次，那是一個(gè)迷霧茫茫的清晨，因?yàn)閯傔^(guò)了春節(jié)，口袋里一定有不少的.零花錢。我?guī)Я艘话僭X來(lái)到學(xué)校，我起趁周圍的人沒(méi)注意把錢放進(jìn)了書包里。直到下午，我打開(kāi)書包一看，錢不見(jiàn)了，頓時(shí)，我大驚失色。眼眶里含著淚找了一遍又一遍，找了三次失望了，絕望了，熱淚從眼眶里流出來(lái)，坐在周圍的同學(xué)都來(lái)安慰我，但我始終不能接受這樣的事實(shí)。下午上第一節(jié)課了，我誰(shuí)也不理會(huì)只知道哭，就像是從天堂掉進(jìn)了地域。下午整整三節(jié)課，我都是在哭泣中度過(guò)的。下午放學(xué)了，我呆呆地坐在教室里，我心已經(jīng)碎了，不知道該怎么辦。我淚水已經(jīng)流干了，想哭也哭了出來(lái)了，在我眼睛有點(diǎn)模糊的時(shí)候，有一位同學(xué)放了一盒飯?jiān)谖易郎�，我什么都不肯吃，因�(yàn)槲揖窈芑秀�，那些�?duì)我來(lái)說(shuō)是多么重要��！要是讓我外婆知道，非罵死我不可，想起這些，我感到更加迷茫，甚至想過(guò)死的念頭。我不肯吃飯，不久，有很多班上的同學(xué)都來(lái)安慰我，但我很倔犟，怎么也不肯吃。
第二天，情緒漸漸好了一點(diǎn)了，很快到了中午，我的好朋友肖敏也去給我打了飯，開(kāi)始我是不肯吃的，但后來(lái)還是含著淚把飯吃了。經(jīng)歷這次我是多么感激我的同學(xué)。
想想以前我是多么霸道，而現(xiàn)在他們對(duì)我那么好。同學(xué)們，感謝您們給我勇氣和鼓勵(lì)，珍惜我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光，珍惜我們友誼。讓我們手牽著手，一起去刻困難！
同行的作文500字 篇5
友誼就像混亂中的指南針，就像寒冷冬夜中的火爐，就像不透明夜晚中的蠟燭。友誼是春天的雨，夏天的風(fēng)，秋天的果實(shí)和冬天的太陽(yáng)。
三年級(jí)第一次模擬考試后，我盯著桌子上的成績(jī)單，突然感到失落。放棄的想法突然出現(xiàn)了�！霸趺戳耍靠荚嚂r(shí)你太緊張了嗎？”我的好朋友過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀。她的眉毛看起來(lái)像八個(gè)數(shù)字�！皼](méi)事的。下次我會(huì)更加努力。”我的口是心非可能是強(qiáng)顏歡笑的樣子太假了。她嘆了口氣，給我留了一個(gè)安靜的空間。
第二天早上，我心不在焉，沉浸在低分?jǐn)?shù)的痛苦中，掙扎著要不要放棄。
練習(xí)結(jié)束后，我看到桌子上有一張紙和一些厚厚的'筆記本。我打開(kāi)報(bào)紙：別悶悶不樂(lè)了。我?guī)湍惴治隽嗽嚲砗臀业膸妆竟P記本。這些是考試的秘密，我給了你。我打開(kāi)筆記本，一頁(yè)一頁(yè)地翻著，展開(kāi)了對(duì)試卷的分析。我一字一句地讀著它，我的悲傷和放棄的想法被一掃而光。
在接下來(lái)的一個(gè)月里，我的好朋友幫我糾正了我的學(xué)習(xí)習(xí)慣，因?yàn)樗贿m合我。這不僅沒(méi)有提高我的學(xué)習(xí)效率，而且使我事半功倍。有人教我如何有效地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和物理。我會(huì)補(bǔ)充筆記，在前一天修改作業(yè)，解決我不能解決的問(wèn)題。周末陪我去補(bǔ)習(xí)班，請(qǐng)我在空閑時(shí)間去圖書館學(xué)習(xí)。
在她的幫助下，我也感覺(jué)到我的成績(jī)有所提高。在普通的測(cè)驗(yàn)中，我從40分提高到50分，再提高到70分到80分，在薄弱的科目上，我不會(huì)再得分了。
第二次模擬考試后，我的排名迅速上升，受到了老師和父母的表?yè)P(yáng)。但是我知道如果沒(méi)有朋友的幫助，我不會(huì)進(jìn)步這么多。正如村上春樹(shù)所說(shuō)：我跑出了沙漠，不再是原來(lái)的我。
在我們成長(zhǎng)的道路上，有了友誼的指南針、大火爐和蠟燭，我們才重拾信心，勇往直前。
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