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關(guān)于清風(fēng)作文500字合集6篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的清風(fēng)作文500字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
清風(fēng)作文500字 篇1
彈指一揮間，一道身影輕輕拂過(guò)，帶來(lái)了一絲絲馥郁芳香。輕柔的枝條點(diǎn)綴了一張張頑皮的笑臉，似母親的手，撫摸著周?chē)目諝�。一陣清風(fēng)吹過(guò)，迎來(lái)的卻是一道甜美的“歌曲”。
我爬在旁邊，兩眼望著這一個(gè)花容月貌的清風(fēng)姑娘－－甜美的碧綠的枝條。枝條中帶著幾分曖曖的雅氣，陽(yáng)光若一條汨汨河流，吟唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲流到清風(fēng)姑娘的枝葉上，陽(yáng)光似乎成了一個(gè)頑皮的小孩子，在她身上竄過(guò)，從腳下飛過(guò)，引得這位姑娘哈哈直笑，像極了一位大闊佬，天空上的清風(fēng)見(jiàn)了，也帶著一身力氣，直往姑娘跑來(lái)。姑娘對(duì)它回眸一笑，清風(fēng)似乎受到驚嚇逃得無(wú)影無(wú)蹤了。
我看呆了，仿佛我就在里面，看著這位清風(fēng)姑娘，我有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，聽(tīng)著小鳥(niǎo)那悅耳的歌聲，我仿佛身臨其境。
一陣清風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，姑娘翩翩起舞，優(yōu)美的舞姿中，伴隨著一聲音樂(lè)。隨后，地面似乎不再是地面，而是變成人們象征著的天堂，這兒說(shuō)美也不美，說(shuō)丑也不丑，但卻有著一種莫名其妙的自由感，那是不可冒犯的感覺(jué)，也是上天恩賜的快感。
此時(shí)的.清風(fēng)姑娘猶如上天的千金，綠色的身姿中，帶過(guò)幾絲清風(fēng)，葉子上出現(xiàn)一絲絲橘黃，伴隨著音樂(lè)，風(fēng)越來(lái)越大，周?chē)囊磺兴坪醪辉龠@么真實(shí)，跟著旋轉(zhuǎn)起來(lái)。清風(fēng)姑娘隨著清風(fēng)越跳越有勁，腳－－也就是莖磨來(lái)磨去，擦來(lái)擦去，最后形成了“龍卷風(fēng)”，隨著一聲巨響，便無(wú)影無(wú)蹤了……
過(guò)了好一會(huì)兒，我清醒過(guò)來(lái)，眼前的清風(fēng)姑娘則像襁褓的孩子一樣，一陣風(fēng)吹過(guò)，清風(fēng)姑娘便又飛了起來(lái)，而且越飛越高，最終成為了家家都有的富貴樹(shù)……
清風(fēng)作文500字 篇2
曾幾何時(shí)，還放聲大笑于陶淵明，笑他太過(guò)隨意，膽小出世。
曾幾何時(shí)，迷戀于功名權(quán)利而忘乎所以。
曾幾何時(shí)，“苦惱于“世間謗我欺我辱我笑我輕我惡我騙我，該如何？”
也曾幾何時(shí)，狂妄自大，急功近利想要證明自己。
熟不知，陶淵明實(shí)是一位智者，參透了“菩提本無(wú)樹(shù)，明鏡亦非臺(tái)”的處世哲學(xué)的智者。他雖清貧，確飽含歡愉。
熟不知，山水也好，枯榮也罷，人生亦然。功、名、成、敗也不過(guò)是人生途中的一站又一站。一時(shí)的'顯赫，能換來(lái)我一生的幸福嗎？
熟不知，曾近苦惱著的問(wèn)題，答案只不過(guò)是“忍他讓他由他避他耐他不理睬他”。
也從未知，人生在世，只為那幾字箴言“得之坦然，失之淡然”。就如禪曰：爭(zhēng)其必然，順其自然。
一片閑云，兩袖清風(fēng)，那是智者追尋的極樂(lè)世界。我不是指著，所以我不會(huì)一味地追尋出世，我也無(wú)法做到。但我知道，內(nèi)心的我渴望以自己的方式活著。我想遠(yuǎn)離那些喧囂浮華，我想努力做到那八字箴言，我想真正參透那份從容。
因?yàn)槲也皇侵钦撸晕胰砸谖也淮蟛恍〉膲?mèng)想上默默努力。雖然此時(shí)的我知道，不是任何事光靠努力就可以成就自我。但我依舊渴望追夢(mèng)，追尋那一路上自己可以獲得的。我想真正獲得專(zhuān)屬于自己的處世態(tài)度——積極入世但有從容不迫。
渴望著，那一片閑云兩袖清風(fēng)。只不過(guò)，在我的世界里，閑云下還有親愛(ài)的家人，清風(fēng)里還夾雜著夢(mèng)想的味道。
清風(fēng)作文500字 篇3
如果可以，我愿化作一縷清風(fēng)。
沒(méi)有人知道我是誰(shuí)，也沒(méi)有人看得見(jiàn)我。
來(lái)的時(shí)候就來(lái)了，忽然飄至誰(shuí)也不曾察覺(jué)；走的時(shí)候就走了，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)影無(wú)形；唯有用心去感受我瞬間存在的蹤影。沒(méi)有什么可以讓我猶豫、徘徊，也沒(méi)有什么讓別人嫉妒、羨慕，做一個(gè)隨性的自我。
我愿化作一縷清風(fēng)，沒(méi)有什么可以束縛我，沒(méi)有什么可以禁錮我，也沒(méi)有什么可以使我留戀。我追求的是自由和進(jìn)取，唯有不斷前行。
我愿化作一縷清風(fēng)，在炎炎的烈日下，拂動(dòng)著靜寂的草木，吹拂著雙頰的汗水，帶來(lái)絲絲的'透涼和希望。讓其感受自然的絲絲情懷和恩澤。
我愿化作一縷清風(fēng)，恣意任性，意氣風(fēng)發(fā)。愛(ài)去哪兒就去哪兒。昨天還在戲弄江南水鄉(xiāng)的桃紅柳綠，今天便卷起漫天黃沙塵土。把記憶寫(xiě)在翠綠的葉片上，待得他日，再次想起這段回憶。我想，這才是人生的意義所在，這樣的人生才充滿(mǎn)激情和愜意。
我愿化作一縷清風(fēng)，我將吹散漫天的愁云，撫平心靈的創(chuàng)傷，讓溪水蕩起層層漣漪，讓森林泛起陣陣波濤，讓薄霧輕輕揭開(kāi)面紗。古往今來(lái)，有不少人贊美我，在陶淵明筆下，我是“清風(fēng)脫然至，見(jiàn)別蕭艾中”；在孟浩然眼里，我是“逸氣假毫翰，清風(fēng)在竹林”。我的存在并不是要受到人們的追捧與敬仰，而是盡自己所能，為人類(lèi)帶來(lái)快樂(lè)。
我愿化作一縷清風(fēng)，哪怕只是一瞬間……
清風(fēng)作文500字 篇4
我國(guó)古詩(shī)文人給我留下了盛名千載而不衰的優(yōu)美古詩(shī)篇，其中，我最喜歡著名詩(shī)人李白的古詩(shī)，如《靜夜思》、《早發(fā)白帝城》和《望廬山瀑布》等。
夜晚，我站在月亮下，望著空中皎潔的月亮和點(diǎn)點(diǎn)閃閃爍爍的星星，不由地朗誦起了：“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。讀著讀著仿佛覺(jué)得眼前的月亮是那樣親切，那樣美麗，它好像就是詩(shī)人李白心中的故鄉(xiāng)，它就是詩(shī)人思念的親人，看見(jiàn)月亮就像看見(jiàn)了親人，仿佛月亮是一位知心朋友，最能理解詩(shī)人的此時(shí)此刻地處異鄉(xiāng)，牽腸掛肚的思鄉(xiāng)之情。我也覺(jué)得月亮是那樣動(dòng)人、可愛(ài)，它再也不是沒(méi)有任何生命的，像塵土般死寂的星球了，在李白的詩(shī)中它是瑤臺(tái)鏡，它是白玉盤(pán)，它既高懸在高空中，又如明鏡般映在我們心中，既美麗又溫和。
我沒(méi)有去過(guò)廬山，更沒(méi)有親眼望見(jiàn)過(guò)瀑布，每當(dāng)我讀到李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”時(shí)，詩(shī)人李白讓我感受到了瀑布這一雄偉美麗的天下奇觀，它是地樣氣勢(shì)磅礴，雄偉壯麗、橫亙天穹，是詩(shī)人李白給了我這種非同凡響的感受，讀千年古詩(shī)給了我無(wú)邊的暇想和無(wú)窮的享受！這真是：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路啊！”是��！詩(shī)中自有月明星�。辉�(shī)中自有清泉石流；詩(shī)中自有壽山碧水，詩(shī)中自有明鏡高懸。讀千年古詩(shī)真有一種“黃河之水天下來(lái)，不盡長(zhǎng)江滾滾流”之感！
詩(shī)千年古詩(shī)，我們讀的是中華民族璀璨奪目的'文化，讀千年古詩(shī)，我們熏染的是中華民族的精神，讀千年古詩(shī)，我們血脈中流趟的是民族的血液，讀千年古詩(shī)，作清風(fēng)少年，這是時(shí)代賦予我們的一種幸福和責(zé)任。
清風(fēng)作文500字 篇5
撩起心幕，讓那一簾清風(fēng)去散心中的灰霾。
清
兩袖清風(fēng)，一肩明月。
陶淵明吟著“采菊東籬下”，悠然咋地，置榮利于物外；周敦頤拼著“出淤泥而不染”，蕩滌塵埃，氣定神閑。這是古人的清姿雅韻，這是自古以來(lái)的一脈相承。
地委書(shū)記借錢(qián)蓋房，兩手一揮，竟空空兩袖；信義兄弟演繹傳奇，新年不欠舊年賬；將軍貼字“攜禮勿入”，書(shū)其清廉，光輝一生。這是今人的'作為，這是明月下千年的不變清輝。
雅
我自啖一顆青梅，飲一杯白開(kāi)，從從容容，端雅一生。
家人要他利用職權(quán)調(diào)配侄兒工作，他擺擺手，絕不同意；年過(guò)八旬的父親要求他立刻執(zhí)行家人的意愿，他照舊尊敬父親，卻仍委婉拒絕。當(dāng)身邊的人都一致要他暫放雅致，他搖搖頭，微微一笑，本色不改，從容依舊。
這是一份淡泊，一份端雅。任你千錘萬(wàn)鑿，任你黃沙漫天，任你風(fēng)起浪哮，不喧鬧，不急躁，自如磐石般默默堅(jiān)守，端雅永恒。
正
當(dāng)頂天立地，正氣凜然，義氣昂揚(yáng)，一揚(yáng)指，便天地低頭，滄海開(kāi)路。
我問(wèn)包青天：“什么是正？”他揚(yáng)起額頭，眉光灼灼，“勿以官小而不廉，勿以事小而不正�！�
我問(wèn)楊震：“什么是正？”他凝望幕夜，義正言辭，“天知，地知，你知，我知�！�
我問(wèn)孟子：“什么是正？”他大筆一揮，語(yǔ)重心長(zhǎng)，“舍生而取義者也。”
我問(wèn)蒼天：“什么是正？”霎時(shí)殷雷滾滾，電閃雷鳴。
我坐在窗邊，望向那溫?zé)岬臇|方土地，靜候，一簾清風(fēng)。
清風(fēng)作文500字 篇6
她穿著那一襲長(zhǎng)裙，輕輕地闖入我們的世界。
初次見(jiàn)蘇蒙蒙老師是在一個(gè)連蟬都不愿意鳴叫的夏季，悶熱的空氣使每個(gè)人都軟綿綿地坐在位置上不再說(shuō)話(huà)。也正是這時(shí)，她如一抹明亮的色彩，照亮了這個(gè)枯燥而煩悶的空間。她個(gè)子不高，小小的，卻與其他的老師不同，愛(ài)穿一些亮色的衣服，有些女孩兒的青春朝氣。
印象最深的就是她上的美術(shù)課吧。在那么一個(gè)炎熱的夏季里，她走進(jìn)班級(jí)時(shí)總會(huì)為我們帶來(lái)一陣涼爽的清風(fēng)，就像在你煩悶無(wú)比的時(shí)候給你一杯檸檬水，是如同那甘露般的存在。可能是因?yàn)橛泄餐?huà)題吧，她的課總是喧嘩而嘈雜的，同學(xué)們都在你一句我一句的發(fā)著言，甚至也會(huì)開(kāi)開(kāi)玩笑，她也總會(huì)笑著和同學(xué)們打趣，聊一些有趣的話(huà)題。她會(huì)將要教的那些干澀難懂的知識(shí)巧妙地揉進(jìn)一句句簡(jiǎn)單而好記的話(huà)語(yǔ)中去，大家提出的問(wèn)題也會(huì)耐心細(xì)致地去解釋。在我們畫(huà)畫(huà)的同時(shí)，她也會(huì)仔仔細(xì)細(xì)地在一旁觀察，看到我們所忽略的細(xì)節(jié)便認(rèn)真地指出我們的不足，并告訴我們應(yīng)該如何去修改。她的.存在就如同我們的大姐姐，會(huì)與我們玩耍，也會(huì)給予我們知識(shí)，這就是為什么她的課上總有聲音此起彼伏地叫著“蒙蒙姐”。也正是如此，到了現(xiàn)在，我閉上眼睛還能想起，她那在課堂上努力提高音量的模樣。
她的臉上總是帶著笑的，在這略顯乏味的學(xué)習(xí)生涯中，倒也成了那回憶中彩色的剪影。她會(huì)穿著檸黃色的長(zhǎng)裙與帆布鞋，朝氣的t恤衫也使她看上去不像一個(gè)老師，而是一個(gè)鄰家女孩兒。她的腳步也并不是那么的成熟穩(wěn)重，更多一些青春活力。在這樣一個(gè)校園中，她是一道風(fēng)景。
烈日席卷，炎熱淹沒(méi)了整個(gè)夏天。但她卻如一陣清風(fēng)拂過(guò)我們的心田，印刻在我們夏日的記憶中。
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