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關(guān)于讀懂作文500字合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的讀懂作文500字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
讀懂作文500字 篇1
成長(zhǎng)，是一本厚厚的書(shū)，需要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品讀，每讀一頁(yè)，我們也就會(huì)從中收獲一些知識(shí)，增加一點(diǎn)見(jiàn)識(shí)，獲取一種品質(zhì)。
小時(shí)候，我不理解勇敢是什么，去問(wèn)爸爸，爸爸也總是笑而不語(yǔ)。我就想：勇敢，應(yīng)該就是摔倒后不哭泣；能夠去做一些自己原本不敢做的事情吧。于是，我常常在樓梯上跳上跳下，以便彰顯我自己有多么的勇敢。
有一次，我和媽媽在街上走著。突然，我被石子絆倒，摔了一跤。我并沒(méi)有像別的小孩一樣的`大聲哭泣，而是很快就站了起來(lái)拍拍衣角，還沖著媽媽笑�；丶液�，我把這件事告訴了爸爸，爸爸似乎看出了我的想法，對(duì)我說(shuō)：“孩子，這并不是真正的勇敢。”“那么，真正的勇敢是什么呢？”我努力地思考著。
慚慚地，我長(zhǎng)大了，卻還是不懂所謂的勇敢究竟是什么？直到有一天我遇見(jiàn)一件事，讓我讀懂了真正的勇敢。
那天，我們班主任突然找到了我，讓我去參加朗讀比賽。一開(kāi)始，我很害怕，害怕自己在臺(tái)上發(fā)揮不好會(huì)丟臉；也害怕自己技不如人，拿一個(gè)倒數(shù)名次給班級(jí)丟臉。但是，我還是對(duì)自己說(shuō)：你要相信自己！既然老師選了你，就代表著老師對(duì)你的信任。于是，我重拾信心，一心一意的去準(zhǔn)備即將到來(lái)的演講比賽，努力達(dá)到老師期待的結(jié)果。在這期間，我也想過(guò)放棄，但終究憑借著自己的意志堅(jiān)持了下來(lái)，鼓足勇氣去面對(duì)這個(gè)比賽過(guò)程。最終我還是因?yàn)樽约簩?shí)力的原因，沒(méi)有取得更好的成績(jī)；但是我勇敢地接受了朗讀比賽，戰(zhàn)勝了自己，我想：這就是真正的勇敢吧。
勇敢是在面對(duì)困難時(shí)戰(zhàn)勝自己，是在歷經(jīng)磨難之后依然不放棄、繼續(xù)努力，是對(duì)美好的不懈追求和在失敗后仍然堅(jiān)持到底。正是這一個(gè)個(gè)珍貴的品質(zhì)，共同筑起了我們的美好人生。
讀懂作文500字 篇2
細(xì)如牛毛，飄飄灑灑。
當(dāng)寒冬臘月離去，雨，伴著春的腳步，踏泥香而來(lái)。在似有似無(wú)的云層中散落，零落成一根根細(xì)線，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的滋潤(rùn)著被冰雪早以?xún)鼋┝说耐恋亍５嗡┦膫髡f(shuō)早以被世人說(shuō)佳話，雨滴，卻正以這樣的一種力量來(lái)呵護(hù)那要初生的生命。不為述說(shuō)，只為奉獻(xiàn)，這樣的一種精神，我似懂非懂。
當(dāng)一切生機(jī)勃勃，喚作了蟬鳴作響之時(shí)，雨，伴著皎潔的月光，用自己的身體重重的'打在整日被酷暑已榨干了的土地，以便用最大的力量幫助大地恢復(fù)生氣，復(fù)活，重生。電閃雷鳴，只是與雨作伴，客人，卻來(lái)之信之，厭惡了夏季只為帶來(lái)清涼的雨水。雨不說(shuō)，人不知，八月的雷雨交加，帶走了一聲聲埋怨。
無(wú)聲無(wú)息，重重打擊，一個(gè)巨大轉(zhuǎn)變，只為適應(yīng)人類(lèi)生活而改變。二月的春風(fēng)吹不去雨愁，八月的雷電帶不走怨言，獨(dú)留雨，漫步人間各個(gè)細(xì)微角落。雨不曾說(shuō)，我是最偉大；雨不曾怨，人類(lèi)最無(wú)知。只為帶來(lái)幸福的笑容，從不遺留半點(diǎn)怨言，這便是雨的一生。
從前的從前，今天的今天，雨依舊存在。為人類(lèi)生活而一直改變著，努力著，嘗試著，化作人間天使融入人心……
嬴得生前身后名，說(shuō)盡杜甫的一生，然而紛紛細(xì)雨輕滴處，道道生姿獨(dú)開(kāi)放，卻說(shuō)不盡雨的一時(shí)，只為奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，只為幸福，不為理解，只要能做到，只要能做好，就已經(jīng)足夠了，這樣的一種精神，夠了。
雨，我至今似懂……
讀懂作文500字 篇3
我們每天都在書(shū)見(jiàn)面，書(shū)是我們形影不離的朋友。有字書(shū)是容易讀懂的，而無(wú)字書(shū)是深?yuàn)W無(wú)比的。要想讀懂它，是十分不易的，只有體難生活、關(guān)心生自學(xué)成才的人才會(huì)讀懂。
在家里叔叔和媽媽最?lèi)?ài)吵架，還不是為了叔叔愛(ài)多管閑事，而耽誤了做活的時(shí)間。家庭不和，我很不快樂(lè)，也想不明白，叔叔為什么明知道這樣做會(huì)遭來(lái)媽媽的責(zé)罵，還偏要做呢？
前不久鄉(xiāng)民們又為了栽樹(shù)得不到糧食，又來(lái)找叔叔出主意。他們一說(shuō)，我媽媽就嚴(yán)厲對(duì)叔叔說(shuō)：“關(guān)你什么事，我家又沒(méi)栽。別去自找麻煩逗人恨了。如果沒(méi)事做就出去幫人掙錢(qián)持家。”看到媽媽不高興，我也很難過(guò)。鹽酸是狗拿耗子——多管閑事。何不過(guò)著事不關(guān)已高高掛起的清親生活呢？聰明的'我被這本書(shū)難住了。
我對(duì)叔叔說(shuō)：“別去管別人的事吧。你幫他們出謀劃策，他們得到了利益，一下子就把你拋置腦后了。媽媽說(shuō)得很對(duì)，也許讓當(dāng)官的知道是你做的，那些污官害不到你也會(huì)恨你啊！你別去管吧，讓我們一起用勤勞的雙手共同創(chuàng)造美好生活吧！”
可是叔叔不顧我們的陰攔，執(zhí)意去幫助了鄉(xiāng)民們。后來(lái)鄉(xiāng)民們?cè)谑迨宓膸椭�，終于如數(shù)的得到了糧食。鄉(xiāng)民們很高興，叔叔看到鄉(xiāng)民們的喜悅，也感到非常幸福。
這時(shí)我才知道，我和媽媽那種“給人自打門(mén)前雪，哪管他人瓦上霜”的思想錯(cuò)了，我們是多么自私啊！叔叔做得很對(duì)。人生活在世上就是為了別人生活得更幸福，把利益讓給別人。給予別人最大幸福的人，也就是獲得最大幸福的人。物質(zhì)幸福是無(wú)法與精神相比較的。
朋友，去關(guān)心生活，仔細(xì)去品味生活中的每一頁(yè)書(shū)，并認(rèn)真讀懂它吧。這就是你的人生收獲。
讀懂作文500字 篇4
“嗒，嗒……”我走進(jìn)教學(xué)樓，坐在教室里。
坐在了教室后，我想著，我今天會(huì)做小迷糊嗎？正想著曾經(jīng)我做小迷糊時(shí)的情形，又忽然想起了什么。哦！我昨天好像把還課本落教室了，于是，我就去找唐老師。
唐老師問(wèn)我：“真的嗎？那我去幫你找找�！彼诮淌易笄胺降�.桌子上那個(gè)裝本子的籃子里找了又找，翻了又翻，還是沒(méi)有找到，便一手指著我，臉朝著全班同學(xué)問(wèn)道：“你們有沒(méi)有誰(shuí)拿了她的本子？”同學(xué)們低頭開(kāi)始翻自己的書(shū)包，還把裝在里面的東西全拿出來(lái)，一本本地打開(kāi)看，都只有他們自己的東西，便回答道：“沒(méi)有！”
這時(shí)李老師走進(jìn)了教室，問(wèn)我：“你會(huì)不會(huì)把本子掉家里了？”我說(shuō)：“不會(huì)的，我昨天回家翻書(shū)包時(shí)就沒(méi)看到呢！”“那你問(wèn)一下你旁邊的同學(xué)嘛，會(huì)不會(huì)是裝錯(cuò)了？”“嗯。”于是我問(wèn)了座位四周的同學(xué)，他們都說(shuō)沒(méi)有看到本子。
然后李老師在上課前又問(wèn)了一下，請(qǐng)同學(xué)們找找我的本子，我呢，就在一旁發(fā)呆。本子依然沒(méi)有找到。
于是，李老師就對(duì)我說(shuō)：“那你只有下課留下來(lái)做小迷糊吧，你隨便拿個(gè)本子先寫(xiě)著�！蔽艺贸龃杭颈鹃_(kāi)始做筆記時(shí)，咦，這是啥？我的夏季還課本！我馬上給李老師說(shuō)：“我找到本子了！”“那你拯救了你自己！下課不用留下來(lái)了。”李老師笑著說(shuō)。
你們說(shuō)我到底是不是小迷糊？我真的讀不懂我自己！
讀懂作文500字 篇5
俗話說(shuō)：“讀書(shū)是人類(lèi)的精神養(yǎng)料”。因?yàn)樽x懂她這本書(shū)，我愛(ài)上讀書(shū)。
初見(jiàn)她，黑色長(zhǎng)發(fā)剛剛過(guò)肩，扎著馬尾辮的她，穿著白色襯衫搭配了修身的牛仔，腳踩著高跟鞋恰好裝點(diǎn)了她的美麗。此時(shí)她像一本童話書(shū)，讓我沉浸在夢(mèng)幻中，給我留下了深刻的印象，百看不厭。相識(shí)后，依然記得她在我們?cè)搶W(xué)習(xí)卻在玩的時(shí)候，怒斥我們不抓緊時(shí)間。依然記得在我生病時(shí)她拉著我去看醫(yī)生，呵斥我自己不注意身體。
我發(fā)現(xiàn)我喜歡上了她，一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。可能是她彌補(bǔ)了我那份缺失已久的愛(ài)，讓我收回了那顆漂泊已久的心。此時(shí)她像一本古典書(shū)，既有那些古典書(shū)中古代封建統(tǒng)治者的封建的思想制度，卻也蘊(yùn)含著不同的人情味，我愿意在古典書(shū)中接受這份封建專(zhuān)制般的關(guān)愛(ài)和溫馨。相別，我沒(méi)有勇氣和她告別，我們說(shuō)好了放心去飛，說(shuō)好了勇敢地去追，說(shuō)好了這一次不掉眼淚的.。但是我們不得不分離，我問(wèn)過(guò)她：“我們還能聊多久？”她知道我不舍，安慰道：“永遠(yuǎn)，我們的情天長(zhǎng)地久�！边@時(shí)她卻像一本無(wú)字書(shū)，記得她總是用微笑掩飾心酸而我卻沒(méi)能看穿�，F(xiàn)在所有該說(shuō)的話已經(jīng)化成了不會(huì)說(shuō)話的眼淚，在肆意地流，掩飾了我的那份不舍。
因?yàn)樽x懂她這本書(shū)，我愛(ài)上讀書(shū)。我想要在書(shū)中繼續(xù)沉浸在童話書(shū)的夢(mèng)幻中；我想要在書(shū)中繼續(xù)享受古典書(shū)中封建般的關(guān)愛(ài)和溫馨；我想要在書(shū)中繼續(xù)我們之間的那份情。因?yàn)樗覍W(xué)會(huì)了愛(ài)自己；因?yàn)樗艺一亓四欠輴?ài)；因?yàn)樗�，我一直感到很開(kāi)心。因?yàn)樽x懂她這本書(shū)，我愛(ài)上了讀書(shū)。
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