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關(guān)于給我的啟示作文500字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的給我的啟示作文500字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
給我的啟示作文500字 篇1
今年四月初，爸爸帶我去了海南三亞的“呀諾達(dá)”熱帶雨林，一進(jìn)森林公園的大門(mén)，首先印入我眼簾的是滿目翠綠，一路上，我看見(jiàn)了許多色彩斑斕的鮮花，有紅的、白的、黃的、粉的'、紫的等等，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。還有很多奇形怪狀的樹(shù)木，有見(jiàn)血封喉樹(shù)、芭蕉樹(shù)、椰子樹(shù)、棕櫚樹(shù)……一棵棵都高昂著頭，十分奪目。
但是，給我留下最深印象的卻是一個(gè)毫不起眼的千年靈芝。那是在快走完森林公園的一段路上，在一個(gè)黑暗的石洞里，有一個(gè)黑糊糊表面很粗糙的塊狀物體，一開(kāi)始我還以為是一塊木頭呢！后來(lái)導(dǎo)游阿姨告訴我那是一個(gè)靈芝，它在這里已經(jīng)生長(zhǎng)了近千年了。我轉(zhuǎn)頭一看，嘿！還是長(zhǎng)在石縫里。它在兩個(gè)大石頭中間生長(zhǎng)著，我猜它一定是掙扎了很久，才從石縫里探出腦袋的吧！它的生命力可真是頑強(qiáng)�。【谷荒軓氖p里長(zhǎng)出來(lái)！我仔細(xì)觀察了一下這棵靈芝，它是深棕色的，有一米多長(zhǎng)，像一個(gè)曬干了的大蘑菇一樣，很不起眼！爸爸告訴我靈芝是一種很名貴得藥材，吃了它以后可以延年益壽。
我心想，比起那些五顏六色的鮮花和奇形怪狀的熱帶樹(shù)木，靈芝是那么的樸實(shí)無(wú)華，可它卻有如此頑強(qiáng)的生命力和珍貴的價(jià)值！我們做人不是也應(yīng)該像靈芝這樣嗎！不能只顧外表，要看自己對(duì)別人有沒(méi)有價(jià)值，對(duì)社會(huì)有沒(méi)有貢獻(xiàn)！
我要向靈芝學(xué)習(xí)，做一個(gè)有內(nèi)在價(jià)值的人！
給我的啟示作文500字 篇2
某一天，我在家里看電視。電視里面出來(lái)了，一則廣告。我看了之后，我備受啟示。
廣告的內(nèi)容是這樣的：講的是水的自訴。原來(lái)的水，在河里流動(dòng)著，既干凈清澈，又可以直接用碗舀來(lái)喝。人們的.生活都離不開(kāi)這條河里得水。
但是，不知道是從什么時(shí)候起。在小河邊，人們建造了一所化工廠，每次工廠都將廢水排放進(jìn)河里。因?yàn)槲鬯锩孢�有許多化學(xué)成分，其中有些化學(xué)成分還有毒。這導(dǎo)致了河水被污染，河里的魚(yú)和蝦子，也大量的死亡了。
其中，我記得廣告的最后一句話是：人類��！保護(hù)水資源吧！莫讓世界上的最后一的水，成為人類的眼淚啊！
這讓我深受啟示。是啊，現(xiàn)在的有些人們，一點(diǎn)也不懂得保護(hù)環(huán)境。有的人甚至還肆意破壞環(huán)境，還說(shuō)大言不慚的說(shuō)：“這跟我有什么關(guān)系呢？”正是，有了這些人的存在，才使得了世界上的生態(tài)平衡找到破壞。
像這樣的事情還有很多，比如：人們，再森林里到處亂砍亂伐。是大氣層中的二氧化碳增加，造成了人們所熟知的溫室效應(yīng)。正是溫室效應(yīng)，使隨著全球平均氣溫的升高，北極地區(qū)冰層融化的速度加快，北極熊的棲息地不斷縮小，北極熊遭遇的生存危機(jī)是全球變暖的又一證據(jù)。
在此，我呼吁世界的人們，保護(hù)環(huán)境吧！別讓有些事情，和上面所訴一樣再發(fā)生。
給我的啟示作文500字 篇3
今天在薛老師的作文課上，我們玩了一個(gè)叫“左手畫(huà)圓，右手畫(huà)方”的小游戲。
薛老師讓我們雙手拿筆，桌上放一張紙，先讓我們用右手來(lái)畫(huà)一個(gè)正方形，這也太簡(jiǎn)單啦！我畫(huà)得很好看�？墒抢蠋熡肿屛覀冇米笫之�(huà)圓，這下沒(méi)那么容易了，我畫(huà)得東倒西歪。再練幾遍，也還不錯(cuò)了。
這時(shí)，老師讓我們用右手畫(huà)方的同時(shí)，左手畫(huà)圓，還要同時(shí)結(jié)束。我拿起筆，胸有成竹地開(kāi)始畫(huà)。呀，我左手畫(huà)的圓不好看，趕緊把目光注意到了左手�？刹恢獮楹�，右手又不聽(tīng)使喚了，正方形越畫(huà)越圓。畫(huà)完以后，我一看，圓也不圓，方也不方，真難看！再看了看別人的，也是一開(kāi)始畫(huà)得好，可越往后越差，跟我的`一樣，都是“四不像�！痹谶@一瞬間，我很疑惑：這么簡(jiǎn)單的圖形，為什么兩手同時(shí)畫(huà)卻畫(huà)不好呢？哦，我知道了！因?yàn)槲覀兊淖竽X是控制右手，而右腦控制左手，我們平時(shí)習(xí)慣用右手，所以左腦比較發(fā)達(dá)。當(dāng)我們兩只手同時(shí)用的時(shí)候，左腦和右腦就會(huì)不協(xié)調(diào)�？磥�(lái)不管做什么事情，我們都不要一心二用，不然什么事都做不好。
可生活中，我們經(jīng)常一心二用。我就有過(guò)一心二用的時(shí)候。記得有一次在語(yǔ)文課上，因我的英語(yǔ)作業(yè)沒(méi)做完，就趁老師講課時(shí)趕緊做了起來(lái)。當(dāng)時(shí)范老師瞟了我一眼，我沒(méi)大注意。可是等范老師喊我回答問(wèn)題時(shí)，驚慌失措的我一上來(lái)就說(shuō)出了一大段英語(yǔ)短文，結(jié)果引得大家一陣哄笑，還被老師狠狠批評(píng)了一頓�？磥�(lái)一心真的不能二用��！
從這個(gè)小小的游戲里，我悟出一個(gè)道理：無(wú)論做什么是都不能一心二用，否則將一事無(wú)成！
給我的啟示作文500字 篇4
在運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中，我最喜歡打羽毛球；在我生日的時(shí)候，爸爸媽媽送給我一副漂亮的羽毛球拍！
我第一次學(xué)習(xí)打羽毛球的時(shí)候是一個(gè)星期天，爸爸帶著我去我們家附近的綠草地練習(xí)打羽毛球；興高采烈的來(lái)到綠草地，我和爸爸找了合適的場(chǎng)地。小小的羽毛球，打起來(lái)看似簡(jiǎn)單，但是到我這里羽毛球就像是變戲法一樣，怎么也接不著，時(shí)而往前跑著接，時(shí)而后退，時(shí)而跳起來(lái)……羽毛球不是從我頭頂飛過(guò)，就是直接落地，有時(shí)候我氣急了，拿著拍子用勁揮舞，“哎呀，太累了，不打了”。爸爸看到我氣呼呼的樣子，笑著說(shuō)，：‘就這樣就認(rèn)輸啦？我教你，把身體站穩(wěn)，兩腳分開(kāi)一定距離，右手握住球拍，凝視著對(duì)方把球打過(guò)來(lái)的時(shí)候，朝著球飛的方向揮動(dòng)球拍’。爸爸一遍講解一遍師范動(dòng)作，我學(xué)著爸爸的樣子練習(xí)。不一會(huì)我感覺(jué)動(dòng)作比之前熟練了�？墒请m然掌握了基本的動(dòng)作，在和爸爸對(duì)打的過(guò)程中，球拍還是不聽(tīng)使喚接不住羽毛球。我再次坐到草地上不打了，爸爸叫了旁邊一位叔叔和他打，我在一旁觀戰(zhàn)，羽毛球在爸爸和叔叔之前來(lái)回飛舞著，一打就是十幾個(gè)回合；這時(shí)候我心里很慚愧，眼淚忍著沒(méi)留下來(lái)；這時(shí)候爸爸走到我身邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)的`說(shuō)：“兒子，無(wú)論做什么事，開(kāi)頭都是很難的，但是貴在堅(jiān)持，只要努力，你一定會(huì)成功的”！聽(tīng)了爸爸鼓勵(lì)的話，我暗下決心：我一定要學(xué)會(huì)打羽毛球，以后每天放學(xué)，我都會(huì)和爸爸或者媽媽練習(xí)打半個(gè)小時(shí)羽毛球，功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)了，雖然球技不高，但是我很高興。
通過(guò)打羽毛球這件小事，我認(rèn)識(shí)到生活中總會(huì)遇到困難，只要我們勇敢面對(duì)它，那我們就會(huì)取得成功！
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