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【精選】《幸�！纷魑�500字合集六篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的《幸�！纷魑�500字6篇，歡迎閱讀與收藏。
《幸�！纷魑�500字 篇1
哲人說，幸�？捎霾豢汕�，或許它在你身邊�？墒俏覀儏s不易發(fā)現(xiàn)。
我喜歡小四的文字，不是因為我矯情，也不是因為我愛那悲傷，只是從中，我知道，某些幸福，我們不可能得到，于是乎，只能在這虛幻的小說中寄托罷了�？吹侥信鹘窃趧∏橹屑m纏不休，最后死去的時候，真的有時候很心疼。雖然它是假的，不過，那也不是說明了我們現(xiàn)在這種渾渾噩噩的生活嗎？
人大了，有時候會現(xiàn)實一點，知道有些事是不可能想文字里描繪的那么美好，沒有世外桃源，沒有一個能夠讓心靈暫時棲息的地方。
這個社會，永遠(yuǎn)充斥著物欲橫流，永遠(yuǎn)?
有時候，很懷念小時候，很懷念那些個累了就躺在草地的.日子，很懷念那些個和伙伴玩家家酒的日子，很懷念那些個在墻上信手涂鴉的日子。在那時，我們至少是無憂無慮的。
我真的很想我是長不大的孩子，我只是個在母親懷里撒嬌的孩子，我還是那個在斜陽下瘋玩的孩子，我還是那個那大人滿大街找的孩子?
我愛我的小世界，瘋在世界，玩在天涯。
如今，我不是那個孩子了，作業(yè)充斥著我的世界，壓力壓得我喘不過起來。
曾經(jīng)陪我玩的那些孩子，早已變了，可是那些美好的過去，你會忘嗎？
等到有一天，時間都停止了，被困住的心會不會快樂呢？
可是我們生活是世界只能這樣，我只能去適應(yīng)，輕輕的敞開心扉，或許會發(fā)現(xiàn)，有一個新世界會出現(xiàn)，生活的味道很苦，就像是苦苦的咖啡，苦澀極了，當(dāng)你輕嗜一口，靜靜體會個中滋味，卻又發(fā)現(xiàn)，苦中帶甘。
生活呵，就是如此嗎？總是要在苦之后，才給你一點甜的滋味?
當(dāng)尋你千百度后，卻發(fā)現(xiàn)，苦中帶甘的是生活。
幸福微甜，在我身邊。
《幸�！纷魑�500字 篇2
“嚓”隨著一聲人與車摩擦的聲音，車停住了，人停住了……愣了一下之后，交警叔叔跑了過去，車的司機(jī)也下車了。原來是出租車司機(jī)闖紅燈。我的同學(xué)和我被出租車碰了一下，更準(zhǔn)確地說，我們只是與車射擦了一下而己。
可是，交警叔叔堅持要把我們帶到警衛(wèi)亭，先讓我們作了記錄，然后又送我們到醫(yī)院檢查，并通知了我們的父母。
幾分鐘之后，我的爸爸就從工作單位——喬家門趕到醫(yī)院了，而同學(xué)的爸爸卻還沒到。那個時候，我就感到非常自豪、激動，因為我感到爸爸是那么地愛我。我想，雖然我有些地方比不上我的同學(xué)，但是我的.爸爸比她的爸爸好得多，我得到的父愛一定比她多！
現(xiàn)在回想起來，那是一種幸福：是一種其它人體會不到的幸福，其它人給予不了的幸福。
如果說媽媽的愛像花兒一樣濃烈，那么爸爸的愛就像泥土一樣清香。不在“風(fēng)雨”后，我們是聞不到“泥土”的芳香的。爸爸總是在背后默默地支持我，而把一切重?fù)?dān)都攔到自己身上。
從小到大，我和爸爸是無話不談的。我上幼兒園的時候，總會生氣地問爸爸：“老師為什么不把紅花發(fā)給我？”小學(xué)的時候，我也總苦著臉對爸爸說：“那道數(shù)學(xué)題不會解�！背踔械臅r候，我眨巴著眼睛小聲告訴爸爸：“我很欣賞一個男生。”爸爸總是一笑而過，說：“紅花不能你一人拿呀，別的小朋友也要啊……”“自己再想想看，多讀幾遍題目……”“這是很正常的嘛，青春期嘛……”爸爸永遠(yuǎn)是世界上最好的傾訴者。
在我心里，爸爸像一座山，威嚴(yán)高大的他帶給我獨一無二的幸福滋味。我希望就這樣長久下去，久的我都不知道長大，久的爸爸都不知道變老，久的……無論多久，這種幸福滋味都在我心靈最脆弱的地方停留。
《幸�！纷魑�500字 篇3
記得還懵懂時，和好朋友們知道的第一種植物就叫做蒲公英。
那一團(tuán)小小的茸茸的軟綿綿的小東西，在春暖花開的季節(jié)它就會遍布校園的每一個角落。隨著風(fēng)它漫天飛舞，沒有目標(biāo)，沒有著落，它就是那樣自由。
蒲公英仿佛有什么魔力，讓我們對它那樣癡情。春天來的時候，我和圓圓、笑吟兩個好朋友總是一下課就拉起手來飛奔向操場，又與我們最愛的蒲公英相見。陽光溫柔地灑在那一片地上，三個小女孩又開始捕捉蒲公英了。
抬頭望著天空，暖陽下的蒲公英仿佛就是一朵朵飛揚的小傘，在藍(lán)天的映襯下純潔得幾乎看不見。我踮起來腳來伸手去捕捉，但它似乎看見了我的手，敏捷地躲開了。我第二次、第三次去捉它，它都飛快地閃到了一邊。這東西就是這樣可愛、調(diào)皮，當(dāng)你不去捕捉它時，它又悄悄地落在你的發(fā)梢上。好朋友看見了，偷偷地從我的頭發(fā)上把它摘下，捧在手里，隨后便高興地叫著：“我捉到了，我捉到了！”我轉(zhuǎn)過身來，望著她手中的蒲公英。她開心地告訴我：“是從你頭發(fā)上拿下來的！哈哈！"我便又喊著：“還給我，我頭發(fā)上的就是我的！”我趕緊去搶她手中的蒲公英，我們在操場上就彼此快活地追逐著……
那是一年級，也是現(xiàn)在。那種幸福的'感覺從未消失過。蒲公英依然飄灑，陽光仍舊溫暖，我們也還是對蒲公英這樣癡迷。
只不過現(xiàn)在，我知道了我愛它的原因。因為它象征著幸福和希望。它是那樣頑強(qiáng)，它四海為家，迎著風(fēng)，飛向遠(yuǎn)方，在那里播下了一個新的生命，從此到處都是它的身影。
我和好朋友看著它，會意地笑了，因為我們在它身上許下了一個共同的愿望，那就是“永遠(yuǎn)都是好朋友”。蒲公英，你會帶著這個愿望飛向遠(yuǎn)方，播下一個希望，幸福便會在那里萌發(fā)，對嗎？
《幸�！纷魑�500字 篇4
在生活當(dāng)中，很多事都可以讓人感到幸福，有時候甚至是一件很小的事。比如，在別人玩球時，不小心落到了你面前，你幫他們把球踢回去，他們會因為省掉撿球的麻煩而幸福。
同樣我也因為一次簡單的事而讓我的媽媽感到幸福。有一次中午，犯困的媽媽想去房間里小睡一會兒，睡到一半的時候媽媽的手機(jī)突然收到一條信息，原來是姨媽說下午要來我們家玩，我心里非常高興，因為又可以和姨媽的小狗“盧比”玩了。但我一想，家里面這么的亂姨媽一來可不得好好笑話我們嗎？為了不打擾媽媽休息我決定自己來打掃房間。
我先掃地，掃完后為了讓地板變得更整潔、更干凈。我又拿拖把把地拖了一遍。這些完了后，我接著把家里的物品擺放整齊，還把家里的`鞋子衣服有序地放回它們的“家里”。沒一會兒，家里就變得整潔多了。
當(dāng)我正準(zhǔn)備坐沙發(fā)上休息的時候，聽到媽媽房間里的動靜，此時媽媽應(yīng)該是快要醒了。于是，我三步并成兩步，在媽媽出來之前到達(dá)她的房間，告訴她姨媽要來家里玩的好消息�？墒�，媽媽突然大驚失色，因為在她腦海里，家里是又臟又亂的。于是，她迅速跑到客廳準(zhǔn)備打掃時，看到了她意想不到的事情：客廳里的東西不但放得比五星級餐廳還整齊，而且地面亮得發(fā)光，媽媽對此又驚喜又意外。我想，她已經(jīng)猜到，這是我趁她午睡時做的。正當(dāng)媽媽要狠狠夸贊我時，姨媽和盧比到訪的門鈴響了起來。
我們一起度過了一個愉快的下午。
坐在旁邊的我知道，這個時候，媽媽心里一定是幸福的！
讓她幸福，其實多么簡單……
《幸福》作文500字 篇5
幸福是一種擁有，一種追求，一種對生活的審視和發(fā)現(xiàn)。每個人都擁有幸福。其實，很多時候，幸福就在我們身邊，可我們怎么偏偏察覺不到呢?
那園中賞花的人是誰?只用了幾只飛去鄰家的蝴蝶，就懷疑春天不愿蒞臨自己的小院?只增對墻外的羨忌和對自己的嘲諷。
那目睹北雁南飛的人是誰?只因為自己的滿頭白發(fā)，就感嘆流年飛逝，憎恨時光帶走了自己的青春而將幸福帶到了屬于別人的地方。
這讓人們不禁追問究竟是一種怎樣的麻木使人處在幸福卻渾然不覺?又究竟是一種怎樣的貪婪讓人時時刻刻憧憬著幸福?或許，只是因為一種盲目，讓人們看不清幸福，同時也將幸福理想化了。
幸福，需要用積極的心態(tài)去體會。在蘇軾的`一生中，他被一貶再貶，但他依然自愛，寫下那“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿!也許，身處逆境的人慨嘆幸福不再，天經(jīng)地義，但蘇軾沒有將自己淹沒在無謂的痛苦與無盡的遙望中，反而在其中尋覓出了最真切的幸福。升沉像一縷秋風(fēng)，蘇軾像一片追風(fēng)的葉子，即使終將落地，也要給予自己最后的溫暖。
這樣看來，我們不必羨慕成功人士的輝煌，我們擁有青春和夢想，這就是即將寫就的宏偉篇章;我們不必埋怨生活的苦惱而崇拜不曾認(rèn)識的他人，享受即時即刻的感動和震撼，體驗平淡生活中的點滴美好——幸福，便會唱出一首永不消失的贊歌。
世間本沒有幸福與不幸，感嘆的人多了，也就有了幸福與不幸的人。那些幸福的人總是善于在任何環(huán)境中尋得幸福，甚至創(chuàng)造幸福。那些不幸的人，只能與幸福擦肩而過了。
讓我們放下一切不愉快，成為一個幸福的人吧!
《幸�！纷魑�500字 篇6
幸福是什么？幸福就是，遇見你，與你相伴。
是遇。那年白露，我們相遇。第一次跨進(jìn)教室，膽小而內(nèi)向的我看見一張張陌生的面孔，立刻緊張起來。小心地坐在座位上，我開始觀察班上的每一位同學(xué)。忽然，我看見了你。你坐在座位上，看著一本書，那安靜文雅的樣子印在我的腦海里，揮之不去。明明是素不相識的兩個人，我卻深深地受到了你的影響。
是識。那年秋分，我們相識。那天，在數(shù)學(xué)課上，你那縝密的思考和工整的'書寫令我震驚，我對你刮目相看。而我也不甘示弱，在語文考試中大顯身手，鋒芒畢露。后來分學(xué)習(xí)小組，我成了小組長，而你成了我的大組長。就這樣，我們認(rèn)識了。明明是剛剛認(rèn)識的兩個人，你我卻已經(jīng)在學(xué)習(xí)中相互追趕了。
是知。那年霜降，我們相知。不知什么時候起，我開始暗暗地把你作為我的競爭對手。每次考試前，我都會看你一眼，好像說著：“我一定要超過你�！痹嚲戆l(fā)下來后，我便要和你比一比成績，并從彼此的錯誤中尋找原因，總結(jié)經(jīng)驗。就這樣，我的成績提高了不少。漸漸地，我們成為了朋友。我們不僅在學(xué)習(xí)上你追我趕，在平時跑步中亦是如此。不論多晚，在操場上總能看見你奔跑的身影。于是我暗下決心，一定要堅持跑步。時間一長，我發(fā)現(xiàn)，我的跑步速度提高了不少。明明在學(xué)習(xí)中是互不相讓的競爭對手，在生活中卻是親密無間的好朋友。
朋友，是春日的雨露；朋友，是冬日的暖陽；朋友，我信賴你，感謝你。
朋友，亦師亦友，有你相伴。這，就是幸�！�
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