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500字寫伴隨的作文
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本文《500字寫伴隨的作文》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學(xué)習(xí)參考！
范文一：讓微笑伴隨你我（500字作文）
微笑，能溝通人與人之間的情感；微笑，能消除人與人之間的隔膜；微笑，能拉近人與人之間的距離。
記得有一次，我去醫(yī)院看病。正好是星期一，就診的人特別多，每個(gè)人都希望早點(diǎn)看。我的媽媽帶我掛完號(hào)，就坐在座位上等著。過了一會(huì)兒，一位預(yù)約就診的叔叔等得不耐煩了，“騰”地站了起來，三步并作兩步奔到叫號(hào)臺(tái)，對(duì)值班的護(hù)士阿姨嚷道：“怎么還沒輪到我？王大夫約我八點(diǎn)就診，這都九點(diǎn)了，你們到底遵不遵守時(shí)間？”看這架勢(shì)，這位叔叔是要大鬧一場(chǎng)了，如果這位護(hù)士沉不住氣，那一場(chǎng)“世界大戰(zhàn)”就要爆發(fā)了。護(hù)士阿姨并沒有立即說話，而是面帶微笑地站了起來，護(hù)士阿姨雖然還沒說什么，但我知道這場(chǎng)“世界大戰(zhàn)”可以避免了，因?yàn)樗奈⑿?shí)在是太愜意了，讓人一看就怒氣全消，那微笑中包含了理解和歉意。接著，護(hù)士說：“這位同志，實(shí)在對(duì)不起，今天這里的人太多了，我進(jìn)去看看。”他轉(zhuǎn)身進(jìn)了診室，這位叔叔也平息了許多。過了一會(huì)兒，護(hù)士出來了，對(duì)他說：“同志，輪到你了，請(qǐng)您進(jìn)去吧�！�
經(jīng)過一番等待，那位叔叔就診完出來了，但他并沒有立即離開，而是面帶微笑來到那位護(hù)士阿姨的面前說：“同志，對(duì)不起，我剛才的態(tài)度太不好了，請(qǐng)你原諒�！弊o(hù)士阿姨仍面帶微笑說：“沒關(guān)系，我能理解你的心情�！本瓦@樣，在我預(yù)料之中的一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”，在雙方的微笑之中平息了。
愿世間多一份微笑，多一份友愛與理解！
范文二：書伴隨我成長(zhǎng)（500字作文）
書，許許多多的偉人曾經(jīng)對(duì)它有過高度的評(píng)價(jià)。書，它讓許許多多的人在知識(shí)中遨游，人們從中得到無窮的知識(shí)。書，不但給予了我們知識(shí)，也伴隨著我們漸漸成長(zhǎng)。
剛小學(xué)的時(shí)候，我還不識(shí)幾個(gè)字。后來，學(xué)會(huì)了查字典，我才懂得了字的結(jié)構(gòu)，讀音和意思。我借助字典，看了許多注音版的書。這讓我在學(xué)習(xí)上遙遙領(lǐng)先。
三、四年級(jí)時(shí)，我開始看些比較好理解的書，那些書常常讓我身臨其境。連上課鈴響了我都不知道。書，像一塊磁鐵深深地吸引著我，讓我愛不釋手。它們讓我知道了，九星下一次相聚在2398年，而要是隕石的危險(xiǎn)程度達(dá)到“10”時(shí)，那就是世界末日等等這些我在課本上學(xué)不到的知識(shí)。課外書開闊了我的視野，也豐富了我的課余生活。
五年級(jí)時(shí)，我才開始看四大名著。在這里我認(rèn)識(shí)了聰明的孫悟空，好吃懶做的豬八戒，任勞任怨的沙僧，妖怪最想抓的唐僧，他們的故事讓人流連忘返�？蘅奁牧主煊�，讓我厭煩。聰明機(jī)智的“及時(shí)雨”宋江，魯莽的魯智深，讓我佩服。英勇善戰(zhàn)的呂布，詭計(jì)多端的曹操，神機(jī)妙算的諸葛亮，讓我贊嘆不已這些書籍，讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)又一個(gè)名人。
書，對(duì)于某些人來說，是快樂的源泉。書，對(duì)某些人來說，也是知識(shí)的源泉。但對(duì)于我，書既讓我走進(jìn)了知識(shí)的天堂，又讓我知道了人間的善與惡。書，它不但讓我擁有了知識(shí)，也讓我擁有了一個(gè)個(gè)知心朋友！
范文三：讀書伴隨我成長(zhǎng)（500字作文）
書籍，是知識(shí)的寶庫(kù)，讓我們變得博學(xué)多才，書籍，是五彩生活的萬花筒，書籍，是大千世界的縮影，讓我們看透世界
小時(shí)候的我，跟別的小孩子不一樣，別的小孩子愛玩，而我就愛安靜地坐在椅子上看故事書。并從中嘗到了讀書的樂趣，書就像我形影不離的伙伴，伴隨我成長(zhǎng)�，F(xiàn)在，我已經(jīng)上小學(xué)六年級(jí)了，在老師的引導(dǎo)下，我讀書的興趣更濃厚了。而且，我也不再滿足于那些童話和漫畫之類的書了。我已經(jīng)讀了《西游記》、《三國(guó)演義》、《童年》等中外名著。
我的書很多，在家里，我的書有滿滿幾大箱，桌子上、床上、沙發(fā)上到處都堆放著我的書。我對(duì)書愛不釋手，只要一有空，我都會(huì)讀書。讀書使我增長(zhǎng)了知識(shí)，開闊了眼界。比如：讀《中華上下五千年》，使我了解了中國(guó)悠久的歷史。讀《水滸傳》，使我認(rèn)識(shí)梁山一百零八個(gè)好漢懲惡揚(yáng)善的光輝形象，讀《中國(guó)國(guó)家地理》中一篇篇優(yōu)美的文章，我仿佛游覽了我國(guó)的名勝古跡和旅游勝地。
古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神”。由于我讀的書多，所以我的作文寫得好，語(yǔ)言表達(dá)能力也不錯(cuò)。平時(shí)，凡是我感興趣的書或是名句名篇，我總是認(rèn)真地、有感情地讀，有時(shí)還讀給爸爸媽媽聽，讀給同學(xué)們聽，讓他們也分享我讀書的快樂，我還被同學(xué)們稱為“讀書大王”呢！
書，是我的良師益友。讀書是我快樂，讀書讓我進(jìn)步，讀書伴隨我成長(zhǎng)！
范文四：讀書伴隨我成長(zhǎng)（500字作文）
書籍，人們稱之為人類文明的“長(zhǎng)生果”，只有經(jīng)常讀書，才可以讓我們的生命永遠(yuǎn)青春，永遠(yuǎn)陽(yáng)光，永遠(yuǎn)充滿活力。
從小我就和書結(jié)下了不解之緣，那時(shí)的我最喜歡看的，是一些花花綠綠的圖畫書，媽媽還每天和我講睡前故事，那真是讓我百聽不厭，直到我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，在幼兒園里，我學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的漢字，我會(huì)經(jīng)常捧著《幼兒畫報(bào)》和《連環(huán)畫》，那精彩的畫面和五彩的顏色吸引著我。
不知不覺中，我已經(jīng)上了小學(xué)一年級(jí)，《連環(huán)畫》那種書已經(jīng)不足以滿足我了。我又找到了一塊綠洲，那就是神話和童話了。在童話里，我認(rèn)識(shí)了白雪公主是一個(gè)外表美，心靈也美的人，她的母后卻是一個(gè)可惡、邪惡、只注意外表的人。而《女媧補(bǔ)天》、《精衛(wèi)填�！贰ⅰ犊涓钢鹑铡犯屛腋∠肼�(lián)翩。
隨著我年齡的增長(zhǎng)，我看的書也越來越豐富�！稅鄣慕逃纷屛颐靼琢藧劭梢詥⒌蠍�，快樂可以繁衍快樂；《魯濱遜漂流記》讓我知道了:一個(gè)人在絕境中要有希望，才能在逆境中絕處逢生；《三國(guó)演義》使我知道了:只有計(jì)謀多的人，才能獲得最終的勝利。從這些書中，我收獲了許多知識(shí)，明白了許多深刻的道理。
書籍，是知識(shí)的寶庫(kù)，它使人類的文化知識(shí)不斷積累、發(fā)展，使無知的人變得博學(xué)多才。也正是它，不斷充實(shí)我的頭腦，給我的生活帶來了無限的快樂和希望。書也伴隨我一天天地成長(zhǎng)。
五年級(jí):張嘟嘟
范文五：奶奶伴隨我成長(zhǎng)（500字作文）
我九個(gè)月大的時(shí)候，媽媽就把我交給了奶奶出去打工了，所以我就成了一個(gè)留守的孩子，是奶奶用奶粉和米湯把我喂養(yǎng)大的。我在上幼兒園的時(shí)候，是奶奶每天接送我，風(fēng)里來雨里去，奶奶伴我度過漫長(zhǎng)的四年的幼兒生活。
記得，在上學(xué)前班的時(shí)候，我病了，是奶奶將我背到醫(yī)生那里看病。還將藥送的班上給我喝，在奶奶的精心照顧下我的病很快就好了，我愉快的度過幼兒生活。
我在上小學(xué)的時(shí)候，是奶奶上午送接，下午送接，晚上上自習(xí)又送接，一天一共送三次、接三次，每次書包都是奶奶替我背，我說我自己能背。
奶奶說：“你還小，骨頭嫩，壓壓不長(zhǎng)了�！笔悄棠贪槲叶冗^了漫長(zhǎng)的五個(gè)年頭，沉重的書包是奶奶幫我背了五年，沉重的書包將奶奶的腰都?jí)簭澚�，每�?dāng)我看到奶奶那彎腰駝背背著書包的背影，我就一陣心酸，于是我就暗下決心從現(xiàn)在起就發(fā)奮讀書、多學(xué)本事，長(zhǎng)大了要報(bào)答奶奶的養(yǎng)育之恩。
在這漫長(zhǎng)的十一年的漫長(zhǎng)生活里，是奶奶伴隨我成長(zhǎng)，奶奶給了我溫暖和幸福。
夏天里天熱了奶奶給我扇扇子、買冰棒，怕我熱到了；冬天里天冷了奶奶給我暖被窩、充電暖寶，怕我凍到了。我的成長(zhǎng)也少不了奶奶的關(guān)懷和嘮叨，她怕我不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了沒有好的工作。
總之我的成長(zhǎng)，奶奶為我操盡了心。我為有這樣的好奶奶，感到無比的幸福和自豪！
奶奶伴隨我成長(zhǎng)，奶奶永遠(yuǎn)是我最親的親人。
六年級(jí):潘夢(mèng)迪
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