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    義務作文500字

    時間:2022-10-05 11:17:38 500字作文 我要投稿
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    實用的義務作文500字三篇

      在平時的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的義務作文500字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    實用的義務作文500字三篇

    義務作文500字 篇1

      我國是一個法治國家。作為這個國家的一員,享有許多權利。我們是中學生,屬于未成年人,更是限制刑事的未成年人,法律給予未成年的我們特殊的保護。

      人身權是我們最基本的人權之一。人格權是人們與生俱來的做人的基本權利,包括生命健康權,人身自由權,姓名權,肖像權、名譽權、隱私權等。法律保護我們的人身權。這些都是我們應該享有的權利。

      馬克思說過一句話:“沒有無義務的權利,也沒有無權利的義務!边@句話很充分的說明權利與義務的一致性。權利是指憲法和法律確認并賦予公民享有的某種權益,并受國家保護,有物質保障。義務是與權利相對的,指政治上、法律上、道義上應盡的責任。我們雖為未成年人,但也需履行相應的義務。例如:我們在享有受教育權的同時,

      也應認真履行受教育的義務;我們在獲得酬勞時也應繳納相應的稅款;我們在享有隱私權的同時,也應履行不侵害他人隱私權的義務……

      義務又分道德義務與法定義務。法定義務是憲法和法律規(guī)定公民必須履行的。道德義務是指社會成員依據社會道德規(guī)范自覺自愿地承擔對他人,對社會的.道德責任。兩者的區(qū)別在于前者由國家強制力保證實施,后者則靠社會輿論習慣自覺自愿地履行。

      我們身為中國的一員,享有了許多權利,也應履行相應的義務。我們不能只獲得而不付出,不能只享受權利而不履行義務。法律鼓勵做的,我們應該積極去做;法律要求做的,我們必須去做;法律禁止做的,我們堅決不做。中國是由千千萬萬個公民組成的泱泱大國,我們每個人都應以主人翁的責任感,自覺履行應盡的義務。

    義務作文500字 篇2

      上星期六回家的時候,親眼目睹了一個小交通意外。在那一瞬間,我想到很多,是情義還是義務?或者還有其它的意思?

      星期六自己搭公車回家,到了龍江的第一個公車站,意外發(fā)生了。一個20多歲的女孩下了公車后,被一輛電單車撞到了。剛好,我坐的位子把一切都看得清清楚楚。公車因此被耽誤著。公車司機走下了車,開始慰問那個受傷的女孩。其實,看到那一幕的發(fā)生,我的.心顫了一下,隨后便被司機的行為融化了。僅僅對一個也許只是一面之緣的乘客投以如此關懷,此司機感動了我,如果沒有那句話,這份行為是情義,不是義務。

      是的。當我聽到那一句話之時,我的心隨之彷佛被冰川撞上了,冷冷的結成了冰。

      由于公車被耽擱了下來,很多乘客都轉到下一輛車。我也走下了車,也經歷了那么一幕。有個女孩讓司機開車,不要理會那件事馬斯基揮揮手:“她是坐我的車的,她有事我怎樣走呢?……”厭惡感漸漸涌上了我對司機的那份感情上,漸漸占據了主導位置。那一瞬間,我知道了是義務,不是情義。

      人生之中,迎面相見,擦肩而過的也許都是一些陌生人。然而當你不小心摔下了,這個陌生者會伸出手腕給你力量;當你急忙中撞上了人,那個陌生者會報以親切的微笑,告訴你別急,沒關系;當你在烈日下詛咒紫外線強烈時,會有人遞給你一張紙巾,示意你擦一擦汗,而這也許也是你萍水相逢的普通人而已。而這不是義務,一雙手,一個微笑,一張紙巾,都是別人留下給你的一份情義。沒有人別壓迫這樣去做,這樣做是因為我們的良心,我們的思想,我們善良之神告訴我們,該這樣去做。如此,為什么不能把義務也當作是給予別人幫助時留下的一份情義呢?

      人生冥冥之中,也該留下一點屬于自己印跡的情義啊。

    義務作文500字 篇3

      今天上課,在下課時,老師叫我們互相批改作業(yè),我心理很不服氣,原因有兩個。第一,我們學生來學校的目的不是來批改作業(yè)的',是來學習和完成的,如果你要我們批,那你得說明原因,不能莫名其妙的讓我們批改,如果你很忙,沒時間批改,那你為什么要布置那么多作業(yè)?別說自己忙,如果真的忙,那你可以不用來教我們,可以換個老師,但你還是要教我們,那你必須負起這個責任,我們學生每天的時間都在訂正和學習中度過,而你卻因為自己忙而讓我們自己抽出時間批改,這樣的老師是不值得我們尊敬的。第二,你這時還扯到:“這是我的義務啊!”這里我就有一堆話想問了,如果學校不給你工資,你還會來教嗎?你肯定不會,因為在城市里,很少有老師自愿免費教學生,你去看看鄉(xiāng)下,農村,有幾個老師會去那里教,不去的原因是什么!就是那里窮!沒錢!所以老師才不去那里教。姜夢云是一位鄉(xiāng)村教師,她16年如一日,以校為家,一直工作在教學第一線,長期擔任小學畢業(yè)班語文。

      上文事例才是真正的老師,無私奉獻的老師,她才是我們值得尊敬的老師,城里有好老師嗎?有!但是真的很少,大部分都是為了錢而來,如果沒有工資,她們肯定不會來干。我不是要說老師不好,只是想讓老師不要為了錢而教我們。

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