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難忘的人500字作文
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《難忘的人500字作文》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
范文一：難忘的人
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，六年來，有許許多多教給我知識的，令我感激、難忘的老師，但我最難忘的也就是我們的班主任——孫老師。是她陪伴我們度過了六年的小學(xué)生活，是她把我們從一個個什么也不懂的小孩，教育成一個個通情達(dá)理的好少年……我永遠(yuǎn)也忘不了她。
孫老師是一個有很強(qiáng)責(zé)任心的人，她不但從一年級就開始教我們積累古詩詞和古文，還很重視作業(yè)情況，別的老師很少批單紙作業(yè)，而孫老師卻一項(xiàng)也不放過。下面我就給大家講講。
記得那是半年前一個陽光明媚的下午，我媽給孫老師打電話，說我作業(yè)寫得很慢，請老師幫忙想想辦法。老師聽后批評我寫作業(yè)磨磨蹭蹭，邊寫邊玩，并讓我每次寫完作業(yè)都給老師打電話。從那以后，我便天天給老師打電話，改掉了磨蹭的習(xí)慣。
孫老師不但對工作認(rèn)真，而且總是以各種方式啟發(fā)學(xué)生，讓學(xué)生喜歡文學(xué)，搞點(diǎn)兒文學(xué)創(chuàng)作。
記得有一次老師講《“精彩極了”和“糟糕透了”》那一課，主人公寫小說受到媽媽的表揚(yáng)和父親的批評時，老師就要我們也試著寫寫小說。周梓煜首先寫小說，當(dāng)他把那“稚嫩”的小說給老師看時，老師高興極了，不但沒說周梓煜寫的小說寫得不太好，反而夸了他一頓。我也寫起小說來。在老師的鼓勵下，我的小說由“稚嫩”漸漸成熟，受到了同學(xué)們的好評，成了班里有名的“小作家”。
我是一定不會忘記孫老師的，今天，我會為有這樣的好老師感到驕傲。明天，讓老師為有我這樣的學(xué)生自豪。
一句俗話說得好：十年育樹，百年育人；插柳之恩，終生難忘。
范文二：難忘的人
在小學(xué)五年級的時候，太陽的余暉還照耀著大地，從榆樹繁茂的枝葉中，傾瀉出幾縷陽光，我照常和小伙伴告別后，獨(dú)自走在車水馬龍的街道上，伴著喧囂聲的同時，我的斜前方?jīng)_出來一位大約50歲出頭的中年男子，走路搖搖晃晃，長的就來者不善，我心里便緊了緊，吊著一口氣，想加速走過。
正在我飛快的邁動雙腿時，不曾想，正要擦肩而過，他突然向我的這邊倒了倒，我心里直叫不妙，腦海里飛快刪過那些故意碰瓷，和咸豬手，下意識緊急做出了判斷，側(cè)了側(cè)身子，不曾想他直接就在我旁邊倒下，我匆匆回頭，他倒在地上，樹蔭斑駁在他身上喧囂聲沒有停，時間仿佛靜止了一樣，其實(shí)幾步之遙我就可以扶起他，其實(shí)我也不趕時間，其實(shí)……沒有那么多其實(shí)，我心中的魔鬼在朝我叫囂“別管他了，會有人看到他的，會有人處理的，你一個小孩子在這里又沒有什么用，走吧，走吧，像一首催眠曲似的”我頭也不回的跑開了，好像什么也沒發(fā)生似的，太陽也還是剛剛那個位置，卻不再暖洋洋的了，由心而生的寒冷籠罩著我。讓我不禁瞇了瞇眼，我再沒有回頭看一眼。
時間就像是一只藏在黑暗中的溫暖的手，在你一出神一恍惚之間，物走星移。時間過去很久了，我依舊忘不了那向我身后倒去的背影，當(dāng)時有人去扶了他嗎，打了救護(hù)車嗎，現(xiàn)在還好嗎……
希望在以后的日子里，時間能夠善待他，同時時間也洗禮了我，讓我對這個世界再多了一點(diǎn)點(diǎn)耐心，少了一點(diǎn)點(diǎn)猜忌。更滿懷了一點(diǎn)點(diǎn)的善意。
范文三：我最難忘的人
在我的生活中，有許許多多的人、事或者別的難忘的事情�？墒谴蠖辔叶疾挥浀昧�，但是在我的腦海中有一個人使我難以忘記。
那是在我七八歲的時候，媽媽帶我出去玩，我很開心，我和媽媽玩過準(zhǔn)備回家，在回家的途中，我看見了王阿姨在掃路。把紙和塑料袋撿起來，讓人們走上干凈的馬路，看見美化的環(huán)境，我每天都去倒垃圾，可是我每到垃圾都不往里面倒，王阿姨對我說：“我來幫你倒，有的時候，看見老奶奶，和老爺爺，他們都不方便倒垃圾，王阿姨主動幫他們倒。
遠(yuǎn)處來了一個小伙子，他的嘴里吃著面包，當(dāng)她吃完卻把他吃完的塑料袋隨手扔到了地上，王阿姨上前說：“我們不要隨地扔紙屑�！蹦切』镒訁s說：“你是干什么的呀？”說完就走了，于是，王阿姨把紙撿起來，在路上的人都在說那小伙子。
我記得有一回，王阿姨生病了，人們都勸她去看看，可是她不愿意，等自己把工作完成再去看，等王阿姨掃完路，撿完紙，王阿姨暈倒了，路邊的人把她送進(jìn)了醫(yī)院。
而今，王阿姨被調(diào)到別的地方去了，人們都舍不得她走。
我也非常忘不了她。她的崗位雖然平凡，但是她努力的做好了，在平凡的崗位上卻做出了不平凡的事跡。我從她那里知道了不管是什么事，都要努力去做，做的更好，我永遠(yuǎn)都忘不了她。
五年級:我猜你
范文四：一個難忘的人
語文老師個不高，一頭齊腰金色的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，看起來十分精神。
語文老師對待我們就像朋友一樣，我們對她也十分的信任。有一次，我的語文成績在下降，心里很著急不知該怎么辦，這時我想起了語文老師平時對我們說的有什么不開心，煩惱的事都可以告訴她，我鼓起了勇氣找到了語文老師，她正在休息。語文老師見我進(jìn)來便問我有什么事，我說我想找她談心。她聽了很高興，立刻把我?guī)У搅藭h室。我坐下后把心里的不愉快全說出來了，語文老師幫我分析了，我也知道了怎樣提高成績，舒老師并告訴我上課要多舉手回答問題，對自己要充滿信心，不管回答的對與錯，都要大膽回答�；卮饘α撕荛_心，很有信心�；卮疱e了也不要?dú)鈮�，不要灰心，爭取下一次回答正確。
聽了老師的這些話，我真的從此改變了，我的成績提高了，上課也愛回答問題了，我為此真的很高興。
而讓我有這么大變化的正是老師的那些話，我從心底感謝她。是她讓我對自己充滿信心；是她讓我學(xué)會怎樣面對挫折；是她讓我廣交朋友。在這短短的兩年里，我似乎學(xué)到了在普通學(xué)校幾年也學(xué)不到的東西，那也許就是這個學(xué)校與其它學(xué)校的不同吧！
馬上就要離開，我想我永遠(yuǎn)也不會忘記這個使我改變的老師，她會永遠(yuǎn)在我的心中。
六年級:萬生銀
范文五：一堂難忘的人生課
人生是什么？有人說，人生像連環(huán)畫，上演一個又一個故事；有人說，人生像電視劇，悲歡離合齊聚；還有人說，人生像奔流向前的江河，固定的向著同一方向人生重要的是，在短暫的人生中到底獲得了什么？
“那一年，你上小學(xué)三年級，你的外祖父不幸去世。我問你傷心嗎？你只點(diǎn)頭不說話。我知道，你心里不好受�！眿寢屨f。
“又幾年，你上初一，奶奶因吐血生場大病，你嚇得哭個不停。我忙工作沒時間陪你，很心疼�！卑职终f。
“初一的寒假，媽媽因?yàn)檫^度勞累，暈了過去，我沒有驚慌，只是給醫(yī)院打了電話。在救護(hù)車上，我曾對自己說：一切都會過去的。”我說。
爸爸曾告訴過我，人是這世界上最奇怪的東西，明明過著別人羨慕的日子，卻永遠(yuǎn)不知足，總在羨慕著別人。做人應(yīng)知足常樂，以樂觀積極的態(tài)度面對自己的人生。
我知道高興，知道悲傷，知道憂郁，知道嫉妒，知道自豪我卻沒嘗試過樂觀是怎樣的一種心情。
媽媽告訴我，不僅要以樂觀的心態(tài)面對人生，還要學(xué)會珍惜身邊的每一個人�，F(xiàn)在的你還沒嘗試過失去的滋味，但媽媽想讓你珍惜身邊的所有。珍惜同學(xué)，珍惜朋友
隨著年齡的增長，我也不斷地明白了父母的話，他們不正是想要告訴我，人生只有一次，絕不會重新來過，盡自己最大的努力，讓人生沒有后悔。感謝父母的良苦用心！
父母用自己那樸實(shí)而又珍貴的人生經(jīng)歷，給我上著一堂堂發(fā)人深思的人生課。這一字一句，才是真正的人生吧。
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