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有關(guān)不負(fù)的500字作文
導(dǎo)讀:作文簡介,記憶在我腦海中慢慢匯成一條長河,有成功的喜悅,失敗的憂愁令我記憶最深刻的還是我學(xué)會(huì)了打羽毛球。以前,... 如果覺得寫得不錯(cuò),記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦!
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篇一:功夫不負(fù)有心人(500字作文)
記憶在我腦海中慢慢匯成一條長河,有成功的喜悅,失敗的憂愁令我記憶最深刻的還是我學(xué)會(huì)了打羽毛球。
以前,我一直想學(xué)打羽毛球,可是,那是我還小,握拍都不行,就別說打羽毛球了。直到我上小學(xué)的時(shí)候,爸爸才教我打羽毛球,因?yàn)槲铱催^爸爸和媽媽打過,覺得還挺簡單的,就想學(xué)了。終于,這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)了。
剛開始,爸爸先教我握拍和發(fā)球,還好,握拍的姿勢(shì)很簡單,一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。但是,發(fā)球的時(shí)候,那高興勁兒,早就跑到九霄云外了。呀!先開始第一個(gè)發(fā)球,爸爸給我做了一個(gè)示范!巴郏“职执虻每烧婧!”我不禁感嘆道。然后,我就開始第一個(gè)發(fā)球了,但結(jié)果是正要準(zhǔn)備打出去,球就落到了地上,后面連續(xù)幾次都是這樣,失敗了無數(shù)次了。我便灰心了,這下哭了起來。正在我絕望的時(shí)候,一個(gè)聲音忽然傳來:“你不是想把羽毛球?qū)W好嗎?那就的不怕困難,勇往直前!”就是這句話激勵(lì)了我,讓我的信心又回來了。我擦干眼淚,重新開始學(xué)。
這次,我比第一次學(xué)的要認(rèn)真,努力模仿爸爸的姿勢(shì),終于把發(fā)球?qū)W會(huì)了。
然后,我又開始學(xué)接球,雖然接球要比發(fā)球難得多,但是我依然沒有放棄學(xué)羽毛球,因?yàn)槲以?jīng)說過,一定要把羽毛球?qū)W會(huì)。
通過這件事我懂得了,遇到什么事都不要怕,只要有一個(gè)努力的目標(biāo)。功夫不負(fù)有心人,這不,現(xiàn)在的我,已經(jīng)對(duì)打羽毛球,熟能生巧啦!
篇二:功夫不負(fù)有心人(500字作文)
俗話說得好:功夫不負(fù)有心人。果不其然。
距離畢業(yè)只有兩個(gè)多月了,我們正在發(fā)愁,畢業(yè)服該怎么設(shè)計(jì)?我一聽,心想:畢業(yè)服的設(shè)計(jì)我參與定了。賀老師讓全班人都參加。
我非常重視這一次。于是,一回家就開始設(shè)計(jì),賀老師把上一屆的畢業(yè)服設(shè)計(jì)圖發(fā)在了“老師同學(xué)群”里,我全部看了一遍。伐木累?當(dāng)時(shí)我還不懂什么意思,無知就把“伐木累”寫在了畫畫本上。所謂的伐木累就是family的意思。我知道我偏離主題了,于是重新畫了一幅。
我把設(shè)計(jì)圖交給賀老師,賀老師喜歡伐木累的那一幅――的顏色。之后,我又根據(jù)舊時(shí)光又重新畫了一幅。我拿給賀老師看,賀老師一開始不懂我的意思,我向賀老師解釋后她才知道。賀老師讓我畫大家易懂的。我又根據(jù)賀老師的提議重新畫了一幅又一幅
終于!投票的那一天終于來了。我清清楚楚的記得投票是第二節(jié)課,我一翻書包,完了!畫畫本沒帶!我之前的努力都白費(fèi)了。我連忙向賀老師申請(qǐng)去打電話,媽媽還需要一些時(shí)間才能送來,我的眼淚一個(gè)勁的向外流。在我無比絕望的時(shí)候,我想了想眼淚是不能解決問題的。于是,我向魏錦天要了一張紙,重新開畫。
該投票了,熊熠達(dá)一個(gè)兩個(gè)正字,我感覺自己已經(jīng)沒有希望了。我再次看到的時(shí)候,蔡鑫莎他們給我投了一票。我已經(jīng)有一個(gè)正字了,雖然只有一個(gè)正字,但是我卻有一種說不出來的喜悅。
果不其然,功夫不負(fù)有心人啊!
篇三:功夫不負(fù)有心人(500字作文)
功夫不負(fù)有心人,這句話常常掛在大人的嘴邊。在歷史上還真有一群這樣的“有心人”呢!
曾國藩“笨鳥先飛”
在清朝,曾國藩號(hào)稱“第一名臣”,可在曾國藩小時(shí)候他十分笨,但是他肯下功夫。
一天晚上,曾國藩閱讀了一篇有趣的文章他想把這篇文章背下來,可怎么也不行,不是背了前半句忘了后半句,就是背了后半句忘了前半句。這時(shí)一位小偷早早的等在了門口,他想等到大廳的燈熄滅后入室行竊。他等了許久,黑色的幕布已經(jīng)將皎潔的月光給遮住了,風(fēng)呼呼的吹著樹上的葉子。燈并沒有熄滅。他十分疑惑,是不是這個(gè)主人忘記熄燈了。他正準(zhǔn)備翻過窗戶進(jìn)行偷竊。“”一大串書聲鉆進(jìn)了他的耳朵里。“喔喔喔~”雄雞站在草垛上喊人起床勞作。這會(huì)兒曾國藩把那篇文章背得滾瓜爛熟了,于是他倒頭便睡。竊賊在回來的路上,喃喃自語道:“這小子以后一定會(huì)有出息的,他的神情是多么的專注呀。”果然數(shù)十年之后,曾國藩?jiǎng)?chuàng)建了湘軍,從太平天國的手中奪回了祖國的江山,成為了中國的又一大功臣。
“電燈”后的愛迪生
在科技高度發(fā)達(dá)的今天,電燈早已融入人們的生活之中?呻姛艉竺孢有許多的感人的事情,當(dāng)時(shí)愛迪生為了讓電燈的壽命更長,價(jià)格更便宜,人民更喜歡,質(zhì)量更好,他先后試用了1600多種材料,到了1906年正是采用鎢絲作為燈絲并一直沿用至今。為人類科技發(fā)展史又作出了一份巨大的貢獻(xiàn)。
“只要功夫深,鐵杵磨成針”讓我們一起為人類科技的發(fā)展努力吧!
篇四:不負(fù)年華(500字作文)
談什么友誼,一場高考,足以令感情黯淡如星。向前是所有人唯一的任務(wù),似乎,沖刺是他們活著的唯一意義。
一夜間,大家都接受了這個(gè)現(xiàn)實(shí),換上奮力向上的模式。而她剛轉(zhuǎn)來一中就被嚇傻,望著大家的拼命而手足無措。但也被逼得井然有序。她有時(shí)會(huì)在復(fù)習(xí)中呆滯,望著窗外花枝搖曳,白鴿撲翅。一切那樣美好,像以前一樣,卻似乎又不再一樣。
這樣的思慮只是瞬轉(zhuǎn)即逝,要面對(duì)的終究是習(xí)題而不是風(fēng)景。她默默的翻著書,跟所有高中生一樣;又帶著心事,跟曾經(jīng)的自己一樣。整個(gè)教室中蕩漾著壓抑的空氣,連一口呼吸都沉重至極。窗戶緊閉,氧氣涓涓流失,她有點(diǎn)懷疑自己會(huì)因缺氧而死。
日子就這樣一天天過去。也不知多久。直到有一天她一如既往的走到食堂,驚異的發(fā)覺飯菜變得很好。她喝著蛋花湯沉默,嗅到了高考日期款款走來的氣息。
終究……是要來了啊。
那一夜她接到很多人的電話,父親的、父親的母親的、父親的朋友的、母親的妹妹的、母親的父親的、鄰居的鄰居的。也不管認(rèn)不認(rèn)識(shí),就一個(gè)勁的打過來。三句離不開一句話:高考要加油。
她乖巧的應(yīng)著,不勝其煩。心里只充斥著一句"有完沒完"。最后失去了所有耐心,她直接長摁了開機(jī)鍵,然后躺倒在床徹夜無眠。
還有一周,考試了啊。真是飛快呢。
她的目光在柜上桌上徘徊,在不淡的夜色中彷徨。凌晨三點(diǎn),她打開燈,匪夷所思的看起了塵埃撲面的漫畫書。一頁又一頁,承載著她百感交集的靈魂。
高考什么的,總會(huì)有最好的結(jié)局吧?畢竟自己不負(fù)年華,那樣努力。
篇五:功夫不負(fù)有心人(500字作文)
功夫不負(fù)有心人
人們常說這樣一句話:“功夫不負(fù)有心人!彼嬖V人們,只要勤奮努力,就沒有什么做不成的事。
縱觀千百年的歷史,那些有所成就的人,沒有一個(gè)不是通過勤奮努力而取得的。
比如懸梁刺骨的孫敬。他是一個(gè)晉朝人,每晚讀書時(shí),他為了不打瞌睡,就用繩子系在自己的頭發(fā)上,另一段系在房梁上,每當(dāng)頭往下垂時(shí),繩子就會(huì)將他扯醒,醒后又繼續(xù)讀書。就這樣他成了一個(gè)用懸梁來防止自己睡著的名人。
再如西漢的匡衡,家里很窮,但他非常喜歡讀書?墒撬砩蠜]有油點(diǎn)燈,但鄰居房里點(diǎn)著燈,所以匡衡就在墻壁上鑿了一個(gè)洞,用洞里傳出的光看書。這就是“鑿壁偷光”的故事。
美國第十六任總統(tǒng)林肯,是聞名世界的大演講家。他的成功就在于他從青少年時(shí)代就開始對(duì)口才的刻苦練習(xí),并做到了多看,多聽。他年輕時(shí)當(dāng)過農(nóng)民,伐木工人,店員,郵電員等。為了成為一名律師,他常常徒步三十英里,到一個(gè)法院去聽律師們的辯護(hù)詞,看他們?nèi)绾无q護(hù),如何做手勢(shì);貋砗笠矊W(xué)著他們的樣子,對(duì)這樹林和玉米的反復(fù)進(jìn)行演講。演講的成功終于使林肯成為一名雄辯的律師。
還有現(xiàn)代的徐悲鴻,他的畫舉世聞名,年輕時(shí)他勵(lì)志學(xué)畫,用他的勤奮努力,為國爭光,不讓外國人看不起我們中國人。
從這些名人故事中,大家一定懂得了一個(gè)道理:只要堅(jiān)持到底,持之以恒,才能有所作為,正所謂“功夫不負(fù)有心人!
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